32 - Lineární lomená funkce (MAT - Funkce)
Vložit
- čas přidán 12. 10. 2015
- Kompletní stránku, další videa, řešené příklady a materiály z matematiky najdete na:
www.isibalo.com/
Pokud budete chtít, můžete nám dát like na Facebooku
/ isibaloteam
a dozvídat se tak ihned o novinkách na stránce.
Děkujeme!
"...A to mi nechceme, protože pak by to byla lineární funkce, ale tahle série je o lineárních lomených funkcích..."
Poprvé v životě co jsem narazil na plot device v reálném světě :D
Díky za Vás! Během karantény mi vaše videa pomáhají s úkoly. 🙏
To mám radost, moc díky a držím palce! :)
Ten pocit ked ta niekto na youtube nauci za 44 minut viac ako ucitel za mesiac😶
Díky!!
True
Super video! Veľmi mi pomohlo, pokračujte v skvelej robote čo robíte.
+James Bond Děkuji Vám mnohokrát za pochvalu! :)
Paráda, moc děkuji za vysvětlení, jsem si celkem jistý, že tomu rozumím, pozítří píšu písemku na toto téma, jenž rozhodne, zda-li propadnu z matematiky, či nikoliv, tak mi držte palce :)
Děkuji za pochvalu a moc držím palce ať to zvládnete! :)
22:42 Vím, že bych to měl umět, ale holt jsem to zapomněl :-/. Mohl by jste mi vysvětlit kde jste vzal ten zlomek za tou 1?
Tak už nemusíte nic vysvětlovat, vše jsem pochopil z tohohle videa :D czcams.com/video/0pLQR1iAvNU/video.html
Dekuji Vam moc jste mi pomohl pri testu. Parada👍⚽
Za to jsme moc rád, děkuji Vám! :)
Mám otázku - kdyby x+3 na tom zlomku, bylo -x+3, tak by hyperbola byla obráceně?
Super výklad, děkuji za vysvětlení funkcí. :) Vymstilo se mi, že jsem se na poprvé nedodíval až do konce, a pak jsem dostal u zápočtu tvar y=2x+1/x-1, a samozřejmě jsem ho špatně upravil.. 😏, ale teď už jsem chybu napravil a vím jak na to. :)
To je mi moc líto :( držím palce ať to zmáknete v následujících testech! :)
Mockrát děkuji! Troufám si říct, že z prakticky nulové znalosti jsem to nyní pochopil. Dám si ještě pár příkladů z učebnice a snad ten test zítra výjde. ;) Ještě jednou děkuji za povedené video! :)
Jsem rád že můžu pomoci, děkuji za pozornost a moc Vám držím palce! :)
Jak dopadl test? Jsem zvědavej
Bylo to 5 let 😂@@sn33zz93
Děkuji za váš!
Já vím, že tu už spamuju, ale tohle je fakt poslední otázka :D Co by se stalo kdyby jste to nechal záporné v 22:50? Tuším, že by se díky tomu ta hyperbola nějak otočila nebo převrátila při kreslení toho grafu, ale nevím jak :-/. Díky za odpověď
Dobrý den, omlouvám se, nevšiml jsem si Vašeho dotazu, tak odpovídám pozdě :( když by tam bylo mínus, před zlomkem, tak by se hyperbola přehodila podle osy x. Ale až po tom přehození by se posunula o 1 nahoru, ten posun nahoru je stejný :)
Dominiku, kde Tě vlastně napadlo pojmenovat svůj projekt "Isibalo"? - a naprogramoval jsi si aplikaci sám?
Dobrý den, zde je to na konci napsáno :)
isibalo.com/o-nas
jinak web jsem nedělal já, ale programátoři, já na to schopnosti nemám :)
divam se na vase videa misto online vyuky. DIky moc
Panebože, 43 minut? :O To musí být snad vaše nejdelší video :D Tak snad to dokážu bez přehřátí mozku dokoukat do konce :D
tak jsem to dokoukal :D zase hezky strávený večer díky vám :D tak snad zejtra potěšim učitelku
Držím palce! :D
nahoře dole!!! opakovaně záměna grafu fce a asymptoty
Mám dotaz,potom co si zvolíme a vypočítáme ty body v tabulce,tak je pak označujeme podle původních os nebo těch posunutých? Takže když budeme mít třeba y=-2 tak to označíme podle měřítka osy y nebo podle měřítka tý posunutý asymptoty?
Vždy podle původní :)
Isibalo Děkuju😊
Není za co :)
dik bro
děkuju
Pekne video, každopádne v zošite mám napísané, že 1. asymptotu je možné získať pomocou nulového bodu z menovateľa. To je jasné. Ale k tej 2. asymptote mám napísané, že ju môžem získať aj podielom a a c. A/C. Neviem, či to tak naozaj funguje, alebo to je niečo iné, ale ak je to tak tiež správne, tak to je najrýchlejší spôsob.
Dobrý den, ano, to je správně také, takže to tak můžete zjistit :)
Super !
Moc děkuji! :)
V 37. minutě nazýváte větvě paraboly asymptotami, asi jen přeřek, ale jinak super video, moc mi pomohlo k pochopení, děkuji
Aha, to se moc omlouvám, děkuji za doplnění! :) a děkuji za pochvalu!
super
Moc díky! :)
Děkuji moc, možná nepropadnu z matematiky 😂
Moc děkuji za skvělé video, jen mam jednu otázku- jak zjistit obor hodnot linearní lomene funkce, někde jsem četla že oborem hodnot jsou všechny reálná čísla až na -a/c. ale jak k tomu přišli :-D?
Dobrý den, děkuji za pochvalu! Pokud máme lineární lomenou funkci y=(ax+b)/(cx+d) a definiční obor je vše až na "-d/c", jelikož to je hodnota, kterou když dosadíte za "x" tak obdržíte ve jmenovateli nulu a tím pádem i nedefinovaný výraz :)
Diky za odpověď. Definiční obor chápu ale často je třeba zjistit obor hodnot nebo asymptoty. Asymptot x vzdy zjistim bez problem , ale y ne :-(
To je ten převod, jak je naznačené ve videu, to musíte trénovat :)
ahaaa, děku moc Vám děkuju :-)
Není vůbec za co :)
Občas mám dost velký problém pořádně do hloubky pochopit jak daná věc funguje a ty funkce jsou jedna z nich. Přijde mi, že se akorát učím nějakou posloupnost nadrcených postupů, které lepím dohromady a nakonec se možná podaří, že něco správně vypočítám. Přijde mi to dost náročné na představivost - uvědomit si, jak každé číslo a proměnná mění celý graf. Jak se dá tohle naučit? Dost často soupeřím s tím, kdy se danou látku nadrtit z velké části nazpamět a nebo se jí snažit pochopit do toho nejmenšího detailu. Častokrát zvítězí první varianta, protože druhý způsob je časově mnohem náročnější.
Mám to stejně. U těch funkcí mi chybí takový to "aha!" kdy člověku dojde jak to celý funguje. Po víc jak 4 hodinách videí, čtení v učebnici a googlení to furt nechápu. Pokaždý jiný postupy, ve škole, ve videích i Photomath to počítá jinak. Snad mi pomůže někdo ze spolužáků.
28:55 nejak tomu nerozumím jak tam děláte tu tabulku
Jenom dosazuji dané body do funkce za x? :)
diki moc!
Matej Gros Neni vubec za co :)
Proč jsme se be škole učili že v té čárkvoané soustavě dosazuji do y=k/x
Omlouvám se, ale nevím co myslíte...
Díky za odpvoěď, práve my ve škole to řešíme úplně stejně ale jak se potom kreslí graf a dosazuje se za X,abych měl souřadnice které nanesu na graf, tak my to dosazujeme do tvaru y=k/x a ne do toho původního zadání pravě
Aha, no jestli Vám to funguje tak to používejte, není jen jediný způsob jak kreslit grafy, je jich více, stačí si vybrat :)
No právě moc mi nevyhovuje, ten váš mi příjde daleko lepší, jen nevím jestli mi to učitel uzná :D
No s tím Vám bohužel také neporadím :D ale měl by, když to bude nakonec správně...
Mam jeden dotaz jestli jste si toto precetl odpovezte mi prosim
Přečetl :)
@@user-jj4bn9us8f potřeboval bych vědět jak vypočítám průsečíky s osou X a Y výpočtem a dále když si zjistim ty asymptoty a udelam to posunuti tak vypocty tech bodu pomoci kterych zjistuji tu hyperbolu muzu dosazovat jenom do vzorce treba 1 lomeno x bez toho +- 1 a jako bod 0,0 si zvolim prusecik tech vzniklych asymptot a jedu jako by ty asymptoty byly osa x y jestli me chapete. Děkuji
@@dominikn2155 průsečík s osou x -> zvolíte za y=0, průsečík s osou y -> zvolíte za x=0. Jinak to můžete udělat jak to popisujete, to záleží na Vás a na preferencích :)
@@user-jj4bn9us8f děkuji moc jste mi pomohl😊
Ahoj potrebuju jeste par rad.
1. Určte předpis linearni lomene funkce f, jejiz graf prochazi body A [2,-2] B[-6,4] a asymptotou grafu je primka y=1
2. Co je to Monotonost
3. Urcete predpis z grafu funkce
Dekuji Mnohokrat
Dobrý den, dejte to na web :)
@@user-jj4bn9us8f stacilo by mi prosim vysvetlit uz jen jak vypocitat z grafu predpis
zdá se mi to, nebo v tom videu máte nepřetržitý ton vysoké frekvence ? bolí mě z toho uši.
Teď na to psaly a dostal jsem jedničku tím že jsem používal ty způsoby které si ukazoval ve videu ale myslela jsi že jsem používal nějaké taháky na ty způsoby a tak mě vyvolala k tabuli a já nedokázal odůvodnit ty způsoby protože už jsem je z části zapomněl a tak jsem nakonec dostal za 5
Proč je furt tak agresivní? Weirdchamp.