Práctica de adsorción de carbón activo | | UPV
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- čas přidán 28. 11. 2011
- Título: Práctica de adsorción de carbón activo
Descripción: En este video didáctico se pretende mostrar la práctica de laboratorio de adsoción de carbón activo que consiste en estudiar la adsorción mediante este reactivo de un soluto en solución acuosa, determinando la isoterma de adsorción de Freundlich, así como la capacidad de operación del carbón activo granular (GAC - granular activated carbon), para eliminar los constituyentes no deseables del agua. Este video esta enmarcado en asignaturas de tratramientos de aguas de los grados de ingeniería química. López Pérez, MF. (2011). Práctica de adsorción de carbón activo. hdl.handle.net/10251/13066
Autor/a: López Pérez Maria Fernanda
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#Carbón activo #Tratamiento terciario #Adsorción #Edar #INGENIERIA QUIMICA
Gracias por compartir el video
Gracias Tengo pensado usar carbón activado para reducir el colorante De un nuevo tipo de fertilizante Natural que voy a crear para que sea un producto de mayor calidad y no manche la superficie a fertilizar por el uso constante
Hola, una pregunta como sabemos que tiempo de contacto debe tener el carbón activado con el agua a tratar?
Cual es el soluto que se utiliza para preparar la solución stock y como sabemos el tiempo adecuado para saber que llegamos al equilibrio?
que piedras son las que tiene en la base la columna?
Una pregunta el carbon activo es lo mismo que el carbon en polvo
Y si el carbon en polvo se puede disolver en agua sola ?
La UPV debería actualizar sus videos, saludos
Interesante
cuantos mililitros de agua has utilizado para mezclar con el carbon?
La profesora comenta: "El volumen es de 100 mL".
A qué longitud de onda mide la adsorbancia en el espectro?
La profesora responde: "En este experimento, el colorante utilizado es el Acid Yellow 23. La longitud de onda en la que se presenta la máxima absorbancia para el Acid Yellow 23 es de 427,5 nm".
No se mantuvo constante la temperatura y tamaño de partícula! Por lo tanto NO es una isoterma de adsorción.
que pesimista eres, es obvio que se realiza en condiciones para fines académicos, si fuera en variables reales, no habría una cámara filmadora y no tendrías la posibilidad de criticar por criticar.
Seguro es profesor