Video není dostupné.
Omlouváme se.
كيفية السيطرة على الطلاب المشاغبين في الفصل؟ | طريقة ممتازة لضبط الصف | CLASSROOM MANAGEMENT
Vložit
- čas přidán 18. 01. 2022
- كيفية ضبط الفصل و ضبط الطلاب وادارة الحصة ؟
التعامل مع الطالب المشاغب
السيطرة على الصف المشاغب و الطلاب المشاغبين شيء صعب لو المدرس ماستخدمش الطرق الصحيحة لضبط الفصل
اساليب التدريس داخل الفصل كتيرة لكن ليست كلها فعالة مع نفس الطلاب , أحد الحلول هو استخدامك لل student scoreboard
الاسلوب ده هيغير حصتك تماما و هيخلى الطلاب ينتظروا حصتك بكل حماس
لمعرفة اكترعن اكاديمية مونجليش
bit.ly/3HZXeEr
#ضبط_الفصل_الفوضوي
#ضبط_الصف_وادارة_الحصة
#السيطرة_على_الصف_المشاغب
#CLASSROOM_MANAGEMENT
ممتاز جدا طبقت ونجحت الفكرة . نتطلع الى الأفكار الجديدة. ولك مني جزيل الشكر والتقدير.
ا. وديع الحكيمي اليمن تعز
كلامك في قمة الروعه ولكن الانجليزيه ليس الكل مننا يفهمه فياليت يكون كلامك كله عربي وشكرا
حقيقي مش الكل بيفهم الانجليزي
(Anglo-Arabic) is an insult to both English and Arabic as well as their native speakers; what is your target of mixing between English & Arabic?
فتن كثير من العرب بالمزج بين اللغة الانجليزية والعربية وهذا مؤشر خطير لا فائدة ولا يفعله_مع الأسف_ إلا العرب بل إن المتحدث بالإنجليزية الأمريكي يخجل أن يمزج بين اللهجة الأمريكية والبريطانية والعكس
نعتذر ، الفيديو كان القصد منه في الأساس معلمين اللغة الإنجليزية لأن دكتور محمد شلبي مدرب لمدرسين اللغة الانجليزية في الأساس وكان يتكلم بعفوية ، ولم نكن نعرف أنه سيصل لهذا الإنتشار .. شكراً على متابعتكم وشكراً على ملحوظة حضرتك أستاذنا الفاضل.. برجاء مشاهدة باقي فيديوهات مهارات ضبط الصف لإكتمال الفائدة ❤❤
هم لا يخلطون اللهجات لان لا احد يخلط لهجة سائدة بلهجة سائدة ، عندي معلمة امريكية كانت تقول لا استطيع ان اقول كلمة ماء باللهجة البريطانية، اذا فهم لا يتقنونها.اما فكرة ان لا احد يخلط لغتين الا العرب فهي جدًا خاطئة
كل الدول التي يستخدمون الانجليزية كلغة ثانية يخلطون لغتهم بالانجليزية. انا معك ان هذا خطأ كبير و خصوصًا لنا نحن العرب لان لغتنا صار تداولها يضعف في حين اننا باشد الحاجة الى تعلمها لنتعلم اصول ديننا.
@@monglishacademy
شكرا لتقبلكم التعليق والنقد البناء الذي لم يكن الدافع الذي دفعني لإرساله إلا الغيرة على اللغتين العربية والإنجليزية.
كم كان الفيديو ممتعا ومفيدا لو كان بالإنجليزية أو بالعربية دون خلط لكي يستفيد منه الجميع العرب والإنجليز ومتعلموا ومدرسوا الإنجليزية حول العالم.
كم أنا فخور بالعربي إِذَا تحدث بالإنجليزية وكم أنا فخور بغير العربي إذا تحدث بالعربية دون خلط.
وكم أتألم عندما يتحدث معي أو أقرأ أو أسمع لأحد وهو يخلط.
قرع علينا ابن الجيران الباب فتحنا له الباب قال لزوجتي:" يا طانت أديني بامبرز علشان البيبي؟" نظرت إلي لم تفهم ما يقول الطفل ،تبسمت بمرارة وترجمت لها:
" إنه يريد أن تعطيه حفاظة لأجل أخيه الرضيع".
ضبط الفصل يعتمد على ثقافة المعلم الواسعة وقدرة المعلم على مواجهة أي موقف يتعرض له داخل الصف بالحزم أو باللين
(الشخصية والثقافة ومهارات التعامل)
الله يكرمك من فضله
ربنا يجعل نصائحك فى ميزان حسناتك 🤲
كلامك صحيح لو الفصل فيه 12 او 13 طالب مش 55 طالب قاعد قدام المدرس الحصة هاتخلص على النقاط دي ومش هاقدر اشرح حاجة دا الحصة يادوبك على الشرح والتمارين والتصحيح ومرات كتير بتخلص قبل كدة وخاصة لو الحصة 30 دقيقة في المدارس الفترتين ربع ساعة بتخلص في كتابة الدرس وضبط الفصل
العدد دا مأساه في حد ذاته وضد كل المفاهيم التعليمية الحديثة لصغار السن
شكرا شكرا شكرا شكرا ،،بجد انقذتني ب عالافكار الحلوه
جزاك الله خيرا الجزاء
فوق الممتاز
التعليم رسالة القلوب
جزاك الله عني خيراً بجد ❤
شكرا على الفيديو بارك الله فيك ربي يوفقك
جزاكم الله خير الجزاء
على هذه المعلومات الرائعة المزيد من المعلومات المفيدة لمدرسي اولاين
بارك الله فيك وبعلمك
جزاكم الله خيرا
جزاكم الله خيراً
بارك الله فيك
اعجبتني الفكرة كثييرا ساجربها
فكرة رائعة و فعالة جدا شكرا لك 🙏
لي عظيم الشرف أنني زرت قناتك واشتركت 😍كلامك في غاية الروعة شكرا 🌺
حبة حبة ياملاواني بالراحة علينا!!!
والله يطيك العافيه خوش حل هذه
شكرا جزيلا
🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉 الله يسعدك ويفرح قلبك يارب
merci beaucoup monsieur 😻
جزاكم الله خيرًا، أستاذ محترم ومعلومات فعلًا قيّمة
أفكار روعة فعلا، واستفدت منك حتى بعض المفردات و المصطلحات الأنجليزية شكرا جزيلا لك
شكرا لمرورك استاذتنا الفاضلة
شكرا
شكرا لك جدا جدا
بالفعل طبقته وكان في فرق شاسع الحمدلله
دعيت لك وانا في الفصل
ربنا يعطيك الصحه والعافيه
لأي مرحله وهل استمريتي لآخر العام
السلام عليكم.بتشكرك كتير.بحثت كتير ع افكار تساعدني ما لقيت احسن من افكارك ربنا يوفقك
شو الافكار ؟؟
راح اطبقها في البيت
جميل جميل
احسنت
الحقيقة كلام رائع وفكرة رائع المشكل في عدد التلاميذ لدي ومدة الحصة خاصة أني ادرس الرياضيات واللغة الفرنسية والعلوم لفصلين مختلطين بنفس الحصة مايسمع الفصول المشتركة والشغب يزيد من توتر الوضع
رائع وانت معلم ❤❤❤
شكراً لمرورك 🌹🌹
انا معلمة لغة انكليزيه واتبع هذه الطريقه فعلا ممتازه للتحفيز والمشاركه
ماهي طريقه
ممكن طريقه
سلام انا ايضا معلمة انجليزية ولدي إشكال في ضبط القسم
استاذ محمد شلبي واحشني اقسم بالله.. اتمنى انك تكون دايم بخير.. اخوك احمد الرفاعي من السعودية ❤️
حبيبي أستاذنا أحمد الرفاعي ... وحشتني أيام الجامعة عندكم والله ❤❤
ممكن اعرف كيف تخصصت بالسيلتا والتوفل والايلتس ..اريد ان أتخصص بهم ..
بالتوفيق ان شاء الله يا دكتور اخوك حسن من قنا
عمر العصايه والشخط يعملون كلاس رووم ماجنمينت أو اداره صفيه ناجحه استحاله إنما بيحقق ظبط وربط شكلي يعوق عمليه التعلم النشط
بلاش تتكلم بالإنجليزية كثير.عايزة افهم كل نقطة...لكن بصراحه فكرة جديدة رائعة.. شكرا جزيلا..
نعتذر منكم
رائع نريد ضبط الصف للأطفال الصغار من عمر ٧ إلى ٩. بنين
لعلمك البنين بهذا السن يحتاح بين كل درج واخر مسافة من الاربع الجهات لا يقترب الولد من زميله الشجار بينهم لا يتوقف
@@ralla.f6367 فعلا انا مدرسة لاطفال 8 - 9 سنوات اخرج من القسم وانا منهوكة القوى بسسب شعارهم الدايم وشكواهم المتكررة من بعضهم البعض احتار دليلي على كيفية التعامل معهم .
@@tangermonamour6067 وانا عملت معاهم لمدة ثلاث سنوات شجار وشكاوى لا تتوقف وهذا طبيعي عند اولاد قبل 15 سنة والدرج الواحد عندنا ياخذ ثلاثة اولاد والتربية تريد المعلم وحده يعمل حلول لهذه الازمة وتحمل المعلم المسؤلية
لماذا لم تضف كلمة أونلاين في العنوان؟ الأصل في ضبط الفصل الفصل الحضوري وليس عن بعد.
فيديو توب ،حببتني في التدريس ان شا الله
شو نوع الهدايا لي بنقدمن ،من وين بنجيبها ،وماذا لو المؤسسة لاتقبل ؟
الله يبارك لك محاضرة عظيمة ومخلصة ربنا يجعله في ميزان حسناتك
اللهم امين واياك يارب
بالعراق المدرس يهان من قبل الدوله والاهالي
قانون لا تضرب طالب وبشارع طالب يصيح وراك ويتنمر عليك بشارع وماعندك قانون يحميك
نياجه مو تدريس
انا مدرس وكرهت التدريس
الصف الكبير العدد صعب المعلم مشغول بتوضيح الدرس والرد على الاسئلة هو مابيقدر يحط نقاط وعلامات بتلك اللحظة مع مجموعة كبيرة من الطلاب
الامر سهل صدقاً .. فقط ابدء
صحيح معك حق. بس رح جرب وراقب النتيجة
كانك قرأت سؤال ى لكن بدأت بطريقة فظيعة غيرت اسلؤبهم
كلام جميل ورائع لكن انا نبي طريقه لي ضبط فصل السابع 26طالب في تلات طلاب مشاغبين اكتر شي نبي الحل
كيف تطبق هدا مع اطفال سنهم 4 و 5 سنين لا يصغون وهناك منهم العنيدين جدا
شكرا كنت يائسة وبعد سماعي لك تفاءلت
تحياتنا لكل معلمي العالم ❤❤
ربي يوفقك يارب
شكرا جزيلا على الفكرة،انا عندي قسم مشاغب جدا ،استعملت جميع الحلول و لكن المردود مؤقت
ممكن حد يساعدنى اتواصل مع حد من الوزاره اذا امكن عندى مشكله فى ورق بنتى وديخه بين الادارات من شهر 7واسفه انى اتكلمت فى حاجه غير الموضوع الاساسي بس والله لو حد موجود دا هيبقا اخر امل ليا
السلام عليكم
كيف اعاقبه للطفل المشاغب كلش الي ابد مايجلس مكانه في الصف. مع العلم ستخدمت كل اساليب الطف معه
عندي طالب مشاغب ابدا ما يجلس مكانه متمرد
هناك ايضا الصمت العقابي او انك تطلب منه ان يقف في زاوية القسم
الصمت العقابي ماينفع مع الطالب مش متربي بالعكس يزيد شوشرة بالفصل😢
السلام عليكم. انا معلمه رياض عمر 3..4سنوات لا استطيع السيطره عليهم ممكن تفيدني
احنا. تلاميذنا يضحكون على العلامات ضحك ....لا مبالاة بالتعليم عقولهم في أمور أخرى خارج مجال التعلم تماما...لكن شكرا على مجهودك استاذ
ربما يحتاجون لمعرفة الهدف من التعلم..
هذه طريقة معلمة ابنتي تجميع نقاط و عندما تحصل على عدد محدد بامكانك استبدال النقاط بهدية معروضة داخل الفصل الدراسي،
ابني اصغر من اخته معلمه يعتمد جدول الالوان( الوان الطيف) موضوعة على لوح مغناطيسي و اسماء الولاد مطبوعة على دبابيس مغناطيسية كلما احسن الولد يرتفع درجة للاعلى اي يحصل على اللون التالي و كلما اخطأ ينحدر اسمه الى اللون الذي اسفل.
و كل يوم جديد يبدأ الجميع من اللون الازرق و هو ثاني احسن لون.
فكرة الألوان أفضل من فكرة النقاط
جرببت هي طريقة مع الروضة نفعت معهم بس عملت هي طريقة مرحلة الابتدائي و ما ينفغش معهم
ينفع للأطفال المخلوطين طبيعيين وغير طبيعيين
انا مش عارفه اعملها ازاى على الكمبيوتر
بالنسبة لمعلم الفنون البصريه بيدخل مره واحده ف الاسبوع
بس كيف اتعامل مع طلاب بيعملو اصوات بحناجرهم مثل الوزيز وانا مش عارفه بالضبط من فين مصدر الصوت!!!
سلام الله عليكم اسلوب رائع جدا طبقت هذا النظام مع طلابي .
بعد شهر يكافيء الفريق الفائز.
هل هناك فكرة أخرى ؟
نريد تجديد فكرة جديدة. حتى لا يمل الطلاب من اتباع هذا الأسلوب في الأشهر القادمة.
هل وجدتي فكرة أخرى؟
بربي اذا بتصير لكيف
يلعن الطحطح عندي عجان سعادين
عندي بالصف ٦٠ طالبة والمعظم مشاغبات وما بدهن يتعلمن وطبعا بس حصة واحدة بالاسبوع بدرسهم كيف اسيطر
عندنا في اليمن في مدارس مزدحمة لدرجة إن الفصل قديحوي ثمانون طالب
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..من فضلك استاذ سؤال بالنسبة لنقاط الفريق كامل نضيف لكل الفريق او نحذف . هنا سيشعر بقية الفريق ب الظلم ان خسروا بسبب طالب واحد ما الحل برأيك؟؟
ولما يكون عندك قسم متكون من أكثر من 40 تلميذ هل ممكن تنفيذه بسهولة ؟؟؟ مع العلم عندي 3 أقسام يعني اكثر من 130 تلميذ
لا شك انه صعب مع كثرة عدد الطلاب .. ولكنه سيؤدي الى نتائج افضل بكثير بلا شك من عدم استخدامها على الاطلاق
I have 6 classes with 36 students
انا بدرس دين وطبعا ده مادة خارج المجموع والاولاد خارج السيطره لحل ايه
لو أمكن حضرتك تترجم الكلمات الإنجليزي عربي
وفكرة إن أخصم من الفريق كله أليس هذا ظلم؟
يا استاذ فهمت كيف تقسم لفرق وتحاسب بالفريق ولكن الن يكون هذا ظلم الفرد الن يحتج باقي الفريق ان عاقبته بسبب خطأ من فرد فيهم ،والن يعتمدوا على الاتكالية ان انت وهبت نقطة او نجمة الفريق كله بسبب مجهود فرد او فردين
النقاط هذه لتشجيع الطلاب وضبط الصف وليس لها علاقة بالعلامات
هل ينفع مع طلبة الاعدادي
شرح ممتاز ✅✅ ممكن ازاى عمل cv لمدرس فى البدايه ؟
سيتم وضع المقترح للإدارة .. شكراً لتعليق حضرتك 🌷
شكرا جزيلا طلاب التانوي اصعب بكثير مابيخافو من النقط
شكرا على الفكرة الجميلة استاذ. انا اطبق نصفها منذ سنوات حيث ازيد واخصم التقاط لكن بشكل فردي فقط، وفكرة المجموعة قد اعحبتني جدا بارك الله فيك
لدي سؤال عند اضافة النقاط نضيفها بشكل فردي لكن عند الخصم نخصمها جماعي، اظن هذا فيه ظلم للتلميذ الهادئ الذي لا يشارك وكذلك لا يشوش، صحح لي لو كنت مخطئ
كل طالب له رصيد يومي من النقاط ... وكعضو في مجموعة (المجموعة كلها لها نقاط)
احيانا استخدم سلاح المجموعة : مثال
" خصم نقطة للمجموعة كلها عشان محمد مشاغب" هنا كلهم يقوموا بثورة وصياح ضد الظلم .. هنا اعطي نقطة فوراً للفريق المنافس لهدوئهم وتمسكهم باداب الفصل .. وأشرح ان المعيار هو الالتزام الجماعي كفريق باداب الفصل ..
ثم بعد دقائق ارجع اعطيلهم نقطة مرة أخرى لهدوئهم كفريق او لانضباطهم لفترة قصيرة "فيزول احساس الظلم" ويفهموا ان المبدأ العام ان مصلحة الفريق واحدة.. هنا الطلاب بيبدأو يسكتوا بعض ويتعاونوا كفريق واحد على الالتزام كلهم بمعايير الفصل عشان يحصلوا على نقاط لادبهم او تفوقهم وهكذا
الموضوع بياخد وقت في الاصلاح والتربية ويجب المداومة والاستمرار عليه لايام واسابيع عشان ينصلح حالهم ولكن في النهاية لالنتائج مبهرة باذن الله وستحصل على فصل مميز وهادئ ومنضبط ومتفوق وبيحيب النقاط والفوز المستمر .. بالتوفيق ❤
@@monglishacademy شكرا لك على التوضيح استاذ. كبداية كذلك ممكن ان اضيف لكل فريق هادئ نقطة لهدوئه ربع ساعة مثلا، ثم ازيد المدة شيئا فشيئا حتى تكتمل الساعة.
لدي بعض التلاميذ لا يتكلمون اطلاقا مهما حدث داخل القسم سيكونون اكثر المستفيدين والمسرورين بهذه الطريقة هههه
ياريت يكون كلامك كل بالعربي عشان في ناس مبتفهمش الانجلزية وانا منهم😅
لكن اذا كان عدد الصف اكثر من خمسين تلميذ ووقت الحصة٤٠ دقيقة تنفع هذه الطريقة الدرس شوكت يبدي
اكثر من خمسين طالب دي كارثة فساد تتحملها الوزارات المعفنة
بجد انا عندي ب الصف 55 طالب ولسئ لي شهر ادرسهم بجد تعبت مره في الشهر دا اكثر شي تعبني الي هو class room management لازم في الحصه يتكلموا كلام جانبي او اذا عندهم اي سؤال يخص الدرس او مايخصه يقاطعوني وانا اشرح الدرس عشان يسألوا
@@asommsameer8615 😂😂😂خمسين نعمه اقسم باالله عندي بصفي 90طالبه وقتي 30دقيقه لكون دوامي مزدوج ثلاث مدارس بمدرسه وحده لما ارجع من المدرسه اعاني من ألم بحنجرتي بسبب الصوت العالي يادوب يسمعون وحسبي الله على حكومتنا الموقره
@@ba_sh_ar2 هم تكتليهم لا 😂😂
@@Mntather-2000 لا والله بس حنجرتي تقريبا انتهت العدد عندي 70 بكل صف
مستر من فضلك بشتغل في مدرسة حكومية و مادتي تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
و بشتغل كتير فترات اخيره
و الطلبه فيه منهم كتير بيمشوا قبل ما اطلع الفصل
و لما اتكلم مع الإدارة يقولولي اكتبهم غياب
بس أنا عايز اتحدي نفسي و اخليهم يعدوا يستنوا حصتي... و دا مش هيحصل غير لما يخافوا مني
اعمل ايه يا مستر
كلام نظري.
كلام عملي جداً استاذنا الفاضل وتم تجربته مئات المرات مع آلاف الطلاب وومختلف الجنسيات والأعمار وبفضل الله نتيجته فوق الممتازة
ملف لكل طالب ليش ها العداب
عايزه سلسله لل كى جى فصل الصغيرين
متابعه
متابعة ومهتمة
م
انا فصلي 51 طالب
تخلص الحصة وانا أحط النقاط
وحيكون مافيش درس
كنت اتصور عندك حل هذا الكلام ينفع مع طلاب العرب وليس طلاب امريكا انا مدرسة في امريكا واستعملت هذا ولكن الوالدين اشتكوا لانني في امريكا
هذا الاسلوب هايكون ناجح جدا مع حضرتك ونرجو متابعة فيديوهات Whole Brain Teaching
كلها مع طلاب أمريكيين في الاساس
كيف؟ بالعكس هم في الغرب يدرسو دائما هكذا اما نحن فوضى فثط
جربنا كل الطرق واضمنها اشغل الطالب قبل ان يشغلك يعني لا تترك له ولا دقيقة ليفكر في الشغب، التخطيط المسبق للحصص عامل فعال لنجاح التحكم
تفكير سليم 👏🏻
الإنكليزيه حلوه كلش
شكرا اخي ممتاز بس لو تختصر
بارك الله فيك ولكن لم أفهم جيد بتكلم الإنجليزي
هل ممكن تطبيق هده الطريقة في قسم يتكون من أكثر من 40 طالب
هاتاخد وقت ومجهود شوية .. ولكن ياريت تطبق نظام الفرق بشكل يومي ومستمر لو اسهل ليك
وهل وقت المحاضرة يكفي
يكفي لأن هذا يحدث في وسط الشرح يتم توزيع النقاط
لماذا تتكلم بالانجليزي انت عربي وجمهورك عربي اللغه العربيه أقوى
وليه سبايدر مان.
كلام بنفع لأولاد أصغر من ١٠ سنين بس 😊
كلام ينفع مع طلاب الجامعات كمان استاذي 😉
@@monglishacademy أكيد الطلاب الصغار كثير والكبار كثير لكن الطلاب اللي في مرحلة متوسطة هما في مرحلة مراهقة بدهم دافع أكبر
وإذا كان اصلا الطلبه ميهمهمش لا درجات ولا ديولو
شكرا ممكن اطبقها على الاطفال الصغار قصدي ابتدائي
اكيد ممكن و هتشجع الطلاب علي المنافسة بينهم
@@monglishacademy 👍
ااسلام عليكم
يا ليت تقول المصطلحات بالعربي. نحن عرب
نعتذر لكم خطأ غير مقصود ودكتور محمد كان بيتكلم بعفوية
ينفع استخدمه مع فصل عدده ٥٦ طالب
كان الله في عونك استاذة رضوى .. نظام النقاط للفرق ينفع طبعاً بكل تأكيد حتى لو العدد 150 وخاصة الوسائل الالكترونية سهلت الامور كتير في تسجيل النقاط وتدوينها وعرضها
ممكن انظم اليكم
رائع جدا
بالفعل طبقت الكلام ده قبل ما اسمعه من حضرتك
حقق نتيجه رائعة
في كمان
كراسة الذكريات
شو هي كراسة الذكريات ؟؟
@@user-no6hk4bj4w كراسة أسجل فيها كل ما يخص الطالب حصة بحصة
مستواه بالحصة
تفاعله بالحصة
مذاكرة الحصة السابقة
أخلاقه داخل الحصة
بوضع جيد او جيد جدا اوممتاز او ضعيف
مقابل كل واحده مما سبق
وإبلاغ الطالب بأنه سيتم إخبار ولي الأمر في حالة تكرار كلمة ضعيف ثلالث مرات متتاليات
وهذا مناسب أكثر في الحصص الخاصة والعدد القليل
لكن يمكن يقول التلميذ انا مش مسؤول عن ما قام به زميلي
أهلا أستاذتنا .. هانرد عليهم ونقولهم انه فرد في فريقكم ، وانتم مسؤلون عن اتباع قوانين الفصل كفريق ، والخسارة تعم ، كما ان الفريق كلما يكون مشارك واكثر اتباعاً للنظام نعطيله نقطة برضو أو نقطتين ، وبالتالي كما نخصم منكم هانديكم لما تكونوا ملتزمين
بحياتك ماتسيطر على طلاب المخيمات