FONÉTICA: lo ÚNICO que hay que entender (RESUMEN)
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- čas přidán 10. 07. 2024
- La FONÉTICA es fundamental para cualquier lingüista, filólogo, apasionado de las lenguas. Sin embargo, la forma en que suele enseñarse hace que suela atragantarse. Con este RESUMEN DE TODO LO QUE HAY QUE SABER DE FONÉTICA espero ayudarte a entender, aprender ¡y disfrutar! con ella.
⚠️ FE DE ERRATAS. En 7:20 las etiquetas de «crecientes» y «decrecientes» están cambiadas: son ocho decrecientes y seis crecientes.
📝 TODAS las NOTAS: academialatin.com/curso/fonet...
0:00 La importancia de este vídeo
1:30 Aviso para catedráticos y estudiantes
2:25 Diferencia entre fonética y fonología
3:35 Vocalismo
9:00 Consonantismo
9:35 Puntos de articulación
16:05 Sonoro y sordo
18:22 Modos de articulación
27:35 Fonemas consonánticos
33:06 Alófonos
36:48 Distribución de los alófonos
41:28 Diferencia entre fonemas y alófonos
43:45 Pares mínimos
48:00 Principales alófonos y su distribución
1:00:00 Estructura silábica
1:03:30 Semiconsonantes y semivocales (deslizantes)
⚠️ FE DE ERRATAS. En 7:20 las etiquetas de «crecientes» y «decrecientes» están cambiadas: son ocho decrecientes y seis crecientes.
Ya les gustaría a muchos “catedráticos” de fonética y fonología explicarlo la mitad de bien que lo explicas tú.
Héroe sin capa 🥺🛐
Capa
literalmente salvando mis exámenes desde 2 de bach en griego latin hasta linguistica española en la universidad
Genial. No soy lingüista, pero me interesa la lengua y tenía todos esos conceptos bastante liados. Muchas gracias.
Gracias profesor, pocas veces he visto también explicada la fonética del español. Cualquiera con una base gramatical mínima puede entenderlo y esto pone de manifiesto su habilidad y vocación de excelente docente.
*tan bien
Excelente explicación. Muy claro todo. Gracias
No sabes cuanto me has ayudado, esotoy haciendo una licenciatura en París y tengo una pésima profesora francesa que nos enseña morfosintaxis española en francés y no entiendo porquoi. En fin, gracias a tu super video he entendido pero sí es necesario profundizar, practicar y también veo que hay unas pequeñas diferencias con lo que enseña esta profesora y lo que tu has dicho pero me adapto y me quedó clarísimo. MIl graciasy y voy a seguir viendo tus videos.
NO tenía ni idea de esta información. Me ha dado mucha luz! Gracias!😀
Me lo de he pasado _dpm_ viendo y aprendiendo con tu vídeo.
¡Muchas gracias!
Me estoy formando como profe de ELE y este video me resulto muy útil. ¡Muchísimas gracias! Un resumen genial y superclaro.
Me has terminado de remarcar muchas cosas de las cuales he tenido muchas veces una duda, gracias muy útil.
Felicitaciones por su entusiasmo para explicar el tema. No soy filólogo, ni fonetista, ni siquiera lingüista, pero sí me gusta mucho el español. Tanto que he escrito muchos libros didáctico-normativos de ortografía, corrección gramatical, corrección lingüística y redacción. Mi objetivo es acercar al público general hispanohablante a la excelencia lingüística en forma sencilla y fácil de entender para todos. Tengo dos preguntas: 1. ¿Por qué no consideran las vocales tildadas como sonidos distintos, que inclusive deberían estar en el alfabeto? 2. ¿Por qué niegan la existencia del sonido de la /v/ en español?
Gracias, sr. Comesaña. Muy bien explicado, además de muy útil en mi formación como lingüista. Espero un día saber tanto como usted. Saludos desde México.
Mi resumen es, TE AMO!!! Explicaciòn perfecta
Hasta ahora he estado en una burbuja, no tenía ni idea de lo complejo y vasto que puede ser la fonética; de verdad es increíble, y eso que sólo este video es el resumen. Muchas gracias por haberme introducido en la materia.👍
De Hecho, este Tipo De Tema Dura Como 148 Horas en Terminar De Aprenderlo lol
Gracias por tu gran interés.
Excelente explicación, vine buscando conceptos básicos pero me quedé muy enganchada con el contenido que presentaste, ya que despertaste mi interés en el tema. Muchas gracias por la información.
Muy buena explicacion, felicidades y gracias por tu tiempo!!!
Muchiiiiiismas gracias!!! me estás dando la vida
Estudio a distancia y estaba leyendo mis apuntes y entendiendo esto kjdfhsfjshfsjhfbsjhdfbsdajhbfsdjhbdfshjsdfjhdsbfv así que te lo agradezco mucho.
Lo que si, hay una parte sobre las vocales que no sale al menos en este video y que me suena a chino.
Me podrías traducir?
Cuanto más abierta se encuentra la cavidad oral en la articulación de la vocal, más aguda es la frecuencia del F1. Las vocales [i, u], que son altas, tienen el F1 bajo. Por el contrario, la vocal [a], que es baja, presenta un F1 más alto. Y las vocales [e, o], que son medias, tienen un primer formante intermedio.
Cuanto más adelantada se encuentra la lengua en la articulación de la vocal, más alto aparece el F2. Así, el F2 de las vocales [e, i] son los de mayor valor frecuencial, por estar la lengua en una posición más adelantada. En contra de lo que ocurre con las vocales [o, u], en las que, al ser tan posterior la posición de la lengua, el F2 tiene un valor frecuencial bajo. Mientras que en la vocal [a], las frecuencias del F2 son intermedias porque la lengua se encuentra en la zona central de la cavidad oral.
maravilloso resumen, me aclaro varios conceptos con los que había estado batallando. Gracias
Muchas gracias desde Argentina, me quedó muy claro.
Excelente canal, un enorme aporte, felicitaciones.
Gracias por la ayuda, es muy útil el curso de latín y griego 👍🤩
Tengo un parcial y estoy repasando con este video.
Es genial cómo no lo vi antes :'(
Gracias, gracias, gracias, que magnífica explicación.
Una clase que es una auténtica joya, de verdad gracia.
Siempre he dicho que un buen maestro es el que hace fácil incluso lo difícil y es el caso. ❤
¡Bravo!
Muchas gracias, Paco! Ahora pude entender, incluso en português de mi región en Brasil el i-eismo y "u-eismo" (pongo entre comillas xq nunca leí algo así) de la l. Es que son aproximantes. La l en portugués tiene dos alófonos que es un sonido parecido con una lateral velar (no sé si es término correcto) que nosotros pronunciamos como u en final de sílabas y, en mi acento, la l igual del español la pronunciamos muchas veces como i. Además del i-eismo igual del espanhol de lh (fonema em portugués correspondente a las ll). Saludos y muchas gracias
Muchas gracias por compartir esta explicación muy clara.
Muy buen resumen, muchas gracias! 🤩👍
Como no ví este clase cuando me dedique a estudiar alemán, francés, italiano y portugués.
👏 Magistral resumen.
K
I pío o
wow excelente, aprendí todo mi semestre en un video de una hora, un grande profesor!
¡Eres genial! Gracias por este video
Me ha ayudado muchísimo, mil gracias!
¡Excelente resumen! Me abrió mucho la cabeza y me dieron ganas de profundizar un poco más. ¿Tienes alguna bibliografía sobre fonética española en donde se explique /profundice todo esto? Gracias!
Excelente clase master, me dejaste con la boca abierta jajaja. Saludos
Hola Francisco. Me gusta mucho tu trabajo. Soy egresada en lengua y me interesa tu trabajo. Muy agradecida.
Opino como vos! Yo soy interesado en aprender nuevas lenguas y en general este nivel de análisis del lenguaje está olvidado
Gracias!! por existir
Sos un genio!!!! Saludos desde Argentina.
Mañana tengo examen jajajajaja qué buen resumen y qué bien explicado, amoooo 💜
Gracias!❤
hubiese estado bueno aplicar ejemplos tanto en los puntos como en los modos de articulación y creo que faltaron fonemas en el AFI que pudieron ser buenos ejemplos para redondear todo el tema! básicamente lo que buscaba eran ejemplos porque la teoría ya la tengo.
Muy sintético y claro, yo recibí estas clases en 1985. ¡ Cuántos años, Dios de los no creyentes!
muy bueno para los locutores
Muchas Gracias, muy bien explicado. Yo conocía los símbolos y que sonido representaban pero no tenía idea de los nombres, y me hacía mucho embrollo con lo de fricativa, sorda, etc. Me quedo todo muy claro ahora. Lo que me gustaría que expliques sobre sibilantes, escuché mucho eso, pero no se a que se refiere. Gracias
www.delcastellano.com/reajuste-sibilantes/
59:08 La forma africada de /ʝ/ normalmente es /ɟʝ/ no /dʒ/. Parece que el patrón más natural es hacer la africada /ɟʝ/ siempre, menos entre sonidos vocálicos. Como lo que pasa con /b/, /d/, y /ɡ/, que se relajan (se vuelven aproximantes) entre sonidos vocálicos.
Excelente ❤❤❤
55:17 Personalmente pronuncio fuerte la equis que ha dicho ser propia de parte del norte de España y también distingo elle y ye, pero nunca había oído esa ese (¿vibrante?). No creo que le suene rara (como ha mencionado) por el acento andaluz, yo no aspiro eses y también me es extraña. Me gustaría saber la variedad de español que la usa. Es un sonido que no he notado en hablantes nativos.
Por cierto, he dicho que no aspiro eses, pero agradecería si alguien me resolviese cómo se escribe en este sistema esa ese tan variada (a mí por lo menos me sale de diversas maneras) que se da antes de una erre vibrante como en: .
Javier, si lee esto que sepa que me ha encantado su vídeo. No estudio nada relacionado, pero he estado por internet muchas horas viendo cosas por el estilo y este vídeo lo he disfrutado muchísimo, es genial. Un 👋.
Le gustaria hacer un análisis a la cancion "kanoero" de kamada ?
Es un grupo de un gran nivel en argentina .ya que hay pocos grupos que juegan asi ,con sonidos envolventes en todas sus canciones.
Una parte de su letra dice asi:
"Yo estoy bien levite a el nivel siguiente
Me vi debil y evite lo iriente (migré)
Me fui y vevi de mil fuentes
Reavive mi fe y volví en paz aun que el caos siempre viene y me divierte
Y sigue con mucho mas dificultad , que a medida que lo vas escuchando es dificil entender sin leer la letra :,)
Si me podria decir si con sus enseñanzas estoy en el camino correcto o debo buscar algo mas aparte de eso
En Google y en varios libros los diptongos crecientes van de las débiles a las fuertes (crecen) y decrecientes de las fuertes a las débiles (decrecen) no entiendo tu explicación
En algunos sitios dicen que un fonema es la unidad fonológica mínima de una lengua, ¿no sería el alófono la unidad fonológica mínima?
1:19 ¿Puedes compartir el material de fonética y fonología con el cual estudiantes inglés, y haces referencia?
51:56 ¿Por qué usas el símbolo [ɣ̞] si para eso ya existe [ɰ]?
profe me puede ayudar con el estudio diacrónico y sincrónico de la lengua.
Hola me dejaron un trabajo de escribir la
fonética de Juan 1:1-10aplicando transliteración espíritus acentos signos de puntuación gaas y diptongos como haría xq yo entendí una cosa pero esta mal lo tengo q rehacer .
Excelente, muchos conceptos no sabía ahora si. Muchas gracias. Un consejo, ve al grano cuando expliques, divagas un poco y ahi pierdes el tiempo para explicar cosas importantes.
Recomiendas algún curso en el que se pueda estudiar mucho más a fondo este tema? ❤️ voy a medio video
¡El mío! 😏 academialatin.com/curso/fonetica-fonologia-espanol/
56:32 /s̪/ es una S dental, o sea /θ/, te refieres a /s̻/ que es una S laminal, y /s̺/ que es apical. Por otro lado, en vez de "Sudamérica" mejor di América, porque en Norteamérica y en Centroamérica también se pronuncia así.
Mtro sigo sin entender la diferencia entre usar corchetes y los diagonales he visto los mismos signos dentro de ambos 🤔
Si quieres segmentar una palabra FONETICAMENTE, la pones entre corchetes, en cambio, si la quieres segmentar FONOLÓGICAMENTE, la pones en barras diagonales
@@edu8216 nice. Muchas gracias
El sr. Comesaña es como el traductor de ingeniería, pero en vez de las matemáticas el lo hace con la lingüística.
54:44 Creo que eso es un error, no me parece que /z/ exista realmente en español.
En este vídeo no se pronuncia correctamente la /ʃ/. No debería ser una variación casi imperceptible de la S. Para mí (angloparlante) es un sonido muy fácil, pero, come se oye aquí, difícil para los hispanohablantes.
Que yo recuerde en este vídeo no se habla en ningún momento de /ʃ/.
@@pacusphilologus A 31 minutos, durante la discusión de /tʃ/.
Boombardeen cibertec
💎💯💫🗣️🫁👀
Muy interesante pero que salten tantos anuncios cada poco tiempo es bastante agobiante
El curso completo sin anuncios lo tienes en academialatin.com/curso/fonetica-fonologia-espanol/ 💪
@@pacusphilologus muchas gracias. Ya lo había solucionado. Ahora veo tus videos de CZcams en el navegador con un bloqueador de anuncios, es que si no resulta imposible concentrarse en tu maravilloso contenido entre tanta publicidad invasiva
@@alfonsohshk8998 Qué bueno que puedas disfrutar de ver videos con un adblocker. Yo prefiero ver todos los anuncios para que de alguna manera contribuya al canal. Siempre es bueno aprender.
@@jordanbelfort9163 Muchas gracias. A mí me gusta en los videos un cierto grado de publicidad siempre que no sea abusivo
Por favor deje de decir tanto “vale “ es chocantes