Жесты рук: как их изучает когнитивная лингвистика - Ольга Ирисханова | Лекции по лингвистике
Vložit
- čas přidán 28. 03. 2024
- Как жесты рук помогают нам при разговоре? Отличается ли жестикуляция в разных культурах? Какими бывают жесты рук? Как их исследует когнитивная лингвистика? Какое значение имеют жесты в повседневном общении?
О жестикуляции во время разговора и многом другом рассказывает Ольга Камалудиновна Ирисханова, доктор филологических наук, директор Центра социо-когнитивных исследований дискурса при Московском государственном лингвистическом университете, проректор по науке МГЛУ.
Благодарим Московский государственный лингвистический университет за предоставление студии для проведения съёмок. 🤝
Плейлист «Лекции по лингвистике»:
• Лекции по лингвистике
Друзья, если вам нравится то, что мы делаем, и вы хотите увидеть больше новых материалов, будем благодарны вашей поддержке!
на Sponsr: sponsr.ru/naukapro
на Boosty: boosty.to/naukapro
в ВК: donut/nauka_pro_rnd
Карта Сбербанка №2202 2036 9290 2523 с пометкой «НаукаPRO»
ЮMoney (ЯндексДеньги): yoomoney.ru/to/4100117089795259
Подписывайтесь на наши страницы на других ресурсах! 🤘🏻
nauka_pro_rnd
dzen.ru/naukapro
ok.ru/naukapro
t.me/naukaproo
#НаукаPRO #лингвистика #когнитивнаялингвистика - Věda a technologie
Плейлист «Лекции по лингвистике»:
czcams.com/play/PL_8xXS9VcXHyzIPxjf3H6eW_IH3bLfRcH.html
Друзья, если вам нравится то, что мы делаем, и вы хотите увидеть больше новых материалов, будем благодарны вашей поддержке!
на Sponsr: sponsr.ru/naukapro
на Boosty: boosty.to/naukapro
в ВК: vk.com/donut/nauka_pro_rnd
Карта Сбербанка №2202 2036 9290 2523 с пометкой «НаукаPRO»
ЮMoney (ЯндексДеньги): yoomoney.ru/to/4100117089795259
Подписывайтесь на наши страницы на других ресурсах! 🤘🏻
vk.com/nauka_pro_rnd
dzen.ru/naukapro
ok.ru/naukapro
t.me/naukaproo
Очень широкая тема, безусловно, можно ещё не одну передачу выпустить.
Спасибо МГЛУ за поддержку! :)
Доктор прекрасна!
Больше Ирисхановой!
Очень интересно, благодарю.
Жесты разных народов отличаются, но об этом хотелось бы подробнее.🖖👍🤌
Очень познавательная лекция!
Большое спасибо за очень интересную тему!
Спасибо Вам за информацию!
Здравствуйте! Прекрасная лекция, Вы великолепно продаёте материал и у Вас очень приятные и голос и дикция.
Так вот почему воспитанных людей учат языкам, но ОТУЧАЮТ МАХАТЬ РУКАМИ. это чтобы врали, а себя не выдавали! Все встало на свои места.
Спасибо за лекцию было очень интересно послушать
Самое важное забыли. Итальянцы махают руками не потому что у них есть замечательный инструмент коммуникации как итальянский язык, а потому что итальянцы из разных соседних деревень говорят на разных версиях итальянского языка. И жесты просто помогают упрощенно дублировать передачу информации усиливая понимания, не увеличивая длительность разговора.
Добавлю. Есть такая фишка в стране где не знаешь языка. Показываешь цену за которую ты хочешь купить, а продавец показывает свою. Вполне себе интернациональный жест.
Нам показали очередную тётку-психолуха под видом учёного.
*машут
Числовые жесты тоже отличаются в разных культурах. Например, у китайцев совершенно по-другому показывают числа до 10. Другой пример: в "Бесславных ублюдках" Тарантино один из персонажей определяет, что его собеседник не является немцем, потому что иначе показывает число три.
👍💪
Виталик и Миша с IXBTгеймс - отличные объекты для дальнейших исследований. Особенно Миша.
Здравствуйте, думаю не просто так выпускаете такое видео...дальше будет интереснее.
спасибо
есть логика в представлении прошлого впереди себя, а будущего сзади. мы не видим будущее, а вот прошлое помним= видим и чем ближе оно - тем лучше и подробнее видим
Ольга, спасибо за интереснейшую лекцию!
Хочу обратить Ваше внимание, что та же ситуация, как с русским словом "предшественник", похоже, имеется и в немецком языке.
vorahnen - предвидеть, предвосхищать, то есть, смотреть в будущее,
der Ahn - предок, то есть, тот, кто, по идее, находится в прошлом.
И ещё немцы говорят "mit Händen und Füßen erklären" - "объяснять на пальцах". То есть, жесты ног вполне себе релевантны для немца :)
Даже изредка проскакивавшие "как-бы" не слышались словами-паразитами. Исключительно приятная, сочная качественная речь. Как минеральная вода в сравнении с водопроводной.
Как игрок в покер могу сказать, что жестами человек что то показывает совсем не всегда намеренно. Когда спикер задумалась, какой жест показать, она не только развела и показала ладони рук, но и сделала движение глазами вверх и влево, пытаясь что то вспомнить. Если бы пыталась что то выдумать, глаза посмотрели бы вверх вправо. Жест рефлекторный, но поддается контролю.
Великолепно,сидит и программирует, может я и животное,но я пытаюсь стать человеком.А лектор нам не навязчиво закладывает другое,создаёт информационную завесу,а под ней простое-мы просто животные.Очень грамотно.Интересно кем она считает себя?
Молодец ✨❤
Всё интересно рассказываете!
Только я( как обычный обыватель) ни всё понял конечно , наверное что образования нихватает в этой сфере 😊✨
Оно и понятно
Потомучто ваша лекция больше предназначена для студентов Вузов
Вы убедили нас что world это сумашедший дом🎉
Латиноамериканские уличные (ну или не очень уличные))) банды ,тоже любят жесты
Когнитивный случай..
А в чём сложность озвучивания вопросов живым человеком? Почему вопросы озвучивает робот?
99% лекторов жестами пользоваться не умеют. Вообще. Их "жесты" почему-то ассоциируются у меня исключительно с манипуляциями наперсточников - "кручу-верчу, деньги плачу!"
Да и нет по Болгарский, тоже движение головы наоборот, чем в русском. По примеру будущее и прошлое.
"Ольга Камалудиновна Ирисханова, доктор филологических наук, директор Центра социо-когнитивных исследований дискурса при Московском государственном лингвистическом университете, проректор по науке МГЛУ" - слабоват ВУЗ, судя по качеству "лекции".
Единственный для меня плюс - заставил задуматься над темой. Нового же знания не получил, хотя надеялся.
Госпожа исследователь, а Вас не пугает перспектива ваших исследований и их цель?! Давайте вытащим из человека всю психосоматику и нейролингвистику, сознательное и подсознательное. Короче все мысли и предательские в этом контексте жесты, чтоб вложить всю эту информацию в роботов, ии. И сделать из человека окончательно раба или овоща. Ни одна мысль не уйдёт от тех, кто собирает эти знания. И, конечно же, собирают они не для развития социума или «изучения языков». Зачем чего-либо учить, когда все будет «диджитализировано»?!
Вас не пугает перспектива ваши детей и внуков?! И что вы, возможно, будете последними свободными интеллектуалами?!!
Лектору необходимо избавляться от «э» , «ну» и «мы должны понимать», «мы знаем». Как филолог филологу: «А вы говорить умеете?»😊
Вы, видимо, другую лекцию слушали.
@@kustoism Ну, ессстесно, глуховатая я)))))
Это общественная лекция о психолингвистике, а не по искусству речи. Разницу между физикой и физкультурой улавливаете?
@@oldschoolboyautoВы думаете, что публичный лектор может говорить «ну» и «э» для лучшего понимания и выразительности? «Для лингвистов, особенно для когнитивных лингвистов»… (после двадцать первой минуты)😂 Вам медведь на оба уха наступил?🎉