ÊTRE PROFESSEUR REMPLAÇANT : TZR le 👍 et le 👎
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- čas přidán 30. 09. 2022
- Dans cette vidéo, je vous explique le fonctionnement du système de remplacement (TZR) pour les professeur du second degré et vous dévoile mes nouveaux établissements.
J'ai essayé de rassembler les points positifs et les points négatifs de ma situation.
N'hésitez pas à partager votre expérience en commentaire !
Merci pour vos retours et vos commentaires !
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📲 INSTAGRAM : louise_brb_
MOINS
Ça fait plaisir d'avoir de tes nouvelles ! Je suis prof stagiaire arts p à Versailles cette année, et c'est la grande découverte aussi ^^
merci pour tes vidéos ça donne plein d'idées à expérimenter en classe ^^ !
Merci !! :) de rien c’est avec plaisir ! Hésite pas à me contacter par mail si besoin !
Enfin de tes nouvelles !!! ca faisait longtemps que j'en attendais ! bon courage
Merci énormément !! Merci !
Je vis le même type d'expérience en étant contractuelle (donc encore plus de paperasse, de frein à l'entrée, un accueil parfois mitigé par les titulaires...) avec la particularité d'être en zone principalement rurale, donc pas mal de km et une typologie d'élèves majoritairement CSP-.
J'ai les mêmes points positifs et négatifs, je me retrouve beaucoup dans ta vidéo ! 😊
Mais j'aurais ajouté un énorme point négatif : ce que je trouve vraiment, mais vraiment très galère : le programme !!! 🤯Construire les séquences est un véritable chemin de croix, tant il y a un gouffre abyssale entre ce qui est demandé de transmettre et les besoins des élèves...
Pour être tout à fait transparente, je m'amuse beaucoup plus avec les adaptations pour les Ulis, qui adorent mes cours... Et qui sont jalousés par les autres élèves qui aimeraient bien, eux aussi, faire la roue chromatique, avoir des cours de techniques, suivre des tutos... 😑
Ta vidéo sur la création d'une séquence m'a bien éclairée sur ce qui m'est demandé, même si je trouve beaucoup de notions particulièrement opaques et hors sol. J'avoue avoir été bien rassurée en échangeant avec les collègues car c'est le retour unanime de tous les enseignants que j'ai remplacé ! ^^'
Pour moi, la vraie difficulté est de faire des cours qui apportent vraiment quelque chose aux élèves, qui soit donc informatifs (le déficit en culture est colossal dans mon secteur) et qui leur permettent de progresser techniquement, d'être fier de leurs créations. Pour que le cours leur serve à quelque chose concrètement.
En effet, c'est vraiment répandu aussi bien auprès des enseignants, que des parents et des ados : on s'amuse en bien en arts plastiques mais ça ne sert à rien... 😩 Bon, enseignante en collège est mon 7 ou 8è métier (je suis graphiste de formation, mais j'ai fait plein d'autres choses) donc j'ai vite fait de redonner des perspectives à l'art en général et au design en particulier (les élèves découvrent avec étonnement que du stylo aux lunettes, des voitures aux jeux sur leur téléphone, le design est partout !). Mais j'ai l'impression que le programme est écrit par et pour les habitants du 16è, pour ceux qui fréquentent assidument les Musées d'Art Contemporain, et pas du tout pour mes élèves...
Alors toutes tes astuces pour créer des séquences qui font grandir les collégiens seront très appréciées ! ^^
Bonjour Élise ! J’imagine qu’être contractuel doit être réellement difficile !! Bon courage ! Pour les cours, il est vrai que les élèves ont une connaissance de l’art proche de 0 mais c’est tout à fait possible de leur donner les connaissances à ce sujet (je ne sais pas si tu as vue ma vidéo à ce sujet : une semaine/une œuvre). Ensuite pour les cours et le lien avec le programme : on fait ce qu’on peut ! L’an dernier j’étais comme toi, très stressée par le fait de devoir faire exactement ce que nous disent les programmes … et cette année j’ai tout arrêté. Bien sûr j’ai un fil conducteur mais je m’autorise une bien plus grande liberté pédagogique ! Ça change tout ! J’essaye aussi d’alterner technique (croquis à réaliser en 10 minutes avec mes conseils) et cours visant à favoriser l’imagination de l’élève. N’hésite pas à me contacter par mail si t’as besoin d’aide pour quoi que ce soit !
J'ai connu cette situation aussi dans l'académie de Créteil. Par chance j'ai pu revenir rapidement dans celle de Nancy-Metz mais je comprends bien la situation. Tout ça apporte beaucoup d'expérience alors courage chère collègue 😉
Merci beaucoup !! Pour l’instant j’adore
T'es trop courageuse merci d'en parler !
Merci énormément !
Merci pour cette vidéo
Merci à toi !
Bonjour j'adore votre chaîne et vos vidéo. 😍❤️🤩
Merci beaucoup 😌
@@louizeartsplastiques5885 Merci à vous de nous apprendre l'histoire de l'art!✨️💗Vous êtes une très bonne professeur tellement rare, j'aimerais vraiment être comme vous plus tard🤩
Bonjour Louise, merci pour tes vidéos et bon courage jusqu'aux vacances. Je suis TZR comme toi dans l'académie de Versailles, mais en Histoire-Géo, dans le Val d'Oise. Si tu n'es pas au courant, n'hésite pas en tant que T1 à demander la prime spéciale d'installation (environ 2000 euros) et tes frais de déplacement TZR.
Bonjour et merci pour ton commentaire !! J’espère que tout se passe bien pour toi !!
Bon courage pour votre année! 3 établissements c'est pas évident, pour la gestion du matériel, pour connaître les collègues et pour prendre le temps de connaître les élèves entre 2 voyages... Plein de force! Vous êtes dans le 78?
Merci beaucoup !! Dans le 91!
Bonjour madame, dommage que vous n'étiez pas là vendredi dernier mais hâte de vous avoir vendredi. J'ai une question aimez-vous les biscuits sablés?
Haha a choisir ce n’est pas mes préférés, je préfère les gâteaux au chocolat noir 😌 à vendredi pour les vacances !
D'accord merci d'avoir répondu savez vous qui je suis?
@@A_11093 je sais qui vous êtes et l’autre élève aussi 😌 bonne soirée
@@A_11093 merci énoooorment pour ton message ça m’a motivé toute la journée !! 👌🏼😌 c’est très gentil et courageux de ta part!
Je suis exactement dans la même situation que toi, TZR dans 3 collèges. J'ai les mêmes ressentis... 3 salles... 3 ambiances ahah
Tout se passe bien globalement ? :)
@@louizeartsplastiques5885 oui ça va mais plutôt des problématiques liées au matériel et ce qu'il est possible de faire dans chaque salle... mais voilà sinon le maître mot : adaptabilité !!
@@bettylegall7688 oui je comprend tout à fait ! Il faut pouvoir avoir un temps d’avance mais c’est pas toujours très évident !
@@louizeartsplastiques5885 oui c'est ça... du coup comme je n'ai pas encore mes commandes pour l'instant je privilégié des dispositifs assez simples niveau matériel...
Je savais même pas qu'il y avait des remplaçants dans le second degré.
Oui il y en a beaucoup … 🥲