Новый Профильный ЕГЭ 2024. Математика Ященко вариант 1

Sdílet
Vložit
  • čas přidán 1. 06. 2024
  • Летняя школа и годовые курсы ЕГЭ 2025 с математиком МГУ:
    3.shkolkovo.online/math-msu
    Мой Telegram-канал:
    t.me/mathmsu
    Материалы для интенсива СИРОП находятся здесь:
    mnlp.cc/mini?domain=mathmsu&i...
    Если ты в 10 классе - то тебе сюда:
    t.me/+yeAlGTQAn5E0ZmZi
    Все о ДВИ МГУ здесь:
    t.me/+hNmZJa59rY9hMjli
    Группа VK: hitman_math
    Tik-Tok: / hitman_math
    Мой Instagram: / andreypavlikov_math
    Тайм-коды:
    00:00 Приветствие и проверка связи
    01:14 Сложность варианта, на что обратить внимание
    03:20 Новое задание на тему Векторы
    04:30 Задание 1 тригонометрия прямоугольного треугольника
    07:12 Сколько первичных баллов нужно набрать для поступления в ВУЗ
    08:07 Почему мы начинаем изучение планиметрии с тригонометрии
    08:30 В каких задачах профиля встречаеся тригонометрия
    09:51 Когда присоединиться к годовому курсу
    10:53 Задача 2 скалярное произведение векторов
    14:38 Задача 3 стереометрия
    17:01 Ответы на вопросы по заданию 3
    18:22 Информация об АН
    20:16 Что из себя представляет задание 4
    20:13 Формула классической вероятности
    20:56 Задание 4 теория вероятности
    22:08 Ответы на вопросы по заданию 4
    24:30 Задание 5 сложная теория вероятности
    51:47 Задание 6 решаем уравнение
    58:13 Где найти анонсы открытых занятий
    58:58 На какое время выдается доступ к курсу
    1:00:15 Задание 7 применение свойств степеней
    1:03:18 Задание 8 график производной функции
    1:06:34 Задание 9 задача с практическим содержанием
    1:15:24 Задание 10 задача на работу
    1:22:24 Что из себя представляет задание 11
    1:22:52 Задание 11 линейная функция
    1:26:13 Что из себя представляет задание 12
    1:26:23 Задание 12 сложная функция
    1:33:01 Про хакерский способ решения задания 12
    1:33:31 Подведение итогов по решению первой части
    1:33:45 Кому достаточно решать только первую часть
    1:36:12 Джентельменский набор
    1:37:41 Чем плохи тригонометрические уравнения
    1:38:33 Задание 12а
    1:43:12 Задание 12б отбор корней с помощью окружности
    1:46:53 Ответы на вопросы по заданию 12
    1:53:05 Задание 15 показательное неравенство
    1:05:58 Каким сборником для подготовки лучше пользоваться?
    2:07:03 Почему понимание лучше заучивания?
    2:10:10 Задание 16 задача на кредит, гибридные платежи
    2:36:28 Задание 17а теорема Менелая
    2:44:24 Задание 17б
    2:55:00 Ответы на вопросы и подведение итогов занятия
    #егэ2024
    ЕГЭ по математике
    #профильныйегэ
    #ященко
    ФИПИ
    Подготовка к профильному ЕГЭ по математике
    Задачи 1-19
    Первая часть
    Вторая часть
    Планиметрия
    Треугольник
    Синус
    Векторы
    Скалярное произведение
    Стереометрия
    Цилиндр
    Теория вероятностей
    Благоприятные исходы
    Сложные события
    Произведение событий
    Логарифмическое уравнение
    Показательное уравнение
    Степень
    Производная
    График
    Квадратное уравнение
    Текстовая задача на работу
    Линейная функция
    Исследование функции
    Производная
    Сложная функция
    Экспонента
    Экстремум
    Наименьшее значение функции на отрезке
    Тригонометрическое уравнение
    Формулы тригонометрии
    Отбор корней на отрезке
    Призма
    Сечение
    Построение сечения
    Площадь сечения
    Показательное неравенство
    Иррациональное неравенство
    Метод интервалов
    Экономическая задача
    Задача на кредит
    Гибридная схема платежей
    Ромб
    Теорема Менелая
    Отношение отрезков
    Задача с параметром
    Система с параметром
    Графический метод решения параметра
    Теория чисел
    Процент

Komentáře • 124

  • @hitman_math
    @hitman_math  Před 7 měsíci +23

    Разборы Ященко снова на канале. У нас есть дилемма: делать их в виде вебинаров, или отдельных записанных видео?
    Мои курсы по профильному ЕГЭ:
    3.shkolkovo.online/math-msu

    • @lexxfijed
      @lexxfijed Před 7 měsíci +3

      Лучше в формате трансляций, т.к. вопросы в прямом эфире важны

  • @caesardablackheart
    @caesardablackheart Před 7 měsíci +368

    5 задачу специально сделали так, чтобы на вторую часть осталось секунд 10?

    • @cotik123
      @cotik123 Před 7 měsíci +15

      Она вполне уровня ЕГЭ - просто длинная, а так там цепочка событий и все

    • @mr.adyshkin4256
      @mr.adyshkin4256 Před 7 měsíci +46

      😂, ты сравни задания 2023 и 2024, он правильно говорит, это огромные вычисление, ладно понять еще эту задачу, ну «время деньги», на 1 часть должно уходить 45-60 минут, а тут одна задача на 20 или 25 минут

    • @user-ld7iv5dz6i
      @user-ld7iv5dz6i Před 7 měsíci

      Обычная комбинаторика...

    • @user-rb9hn3rf7d
      @user-rb9hn3rf7d Před 6 měsíci

      Точно

    • @user-wy5bv2lw8s
      @user-wy5bv2lw8s Před 5 měsíci +2

      а почему не рассматривают вариант СС + КК ?

  • @user-ot3zl8tv1b
    @user-ot3zl8tv1b Před 7 měsíci +42

    Спасибо за ваши разборы) 🤗 смотрю все

  • @downgraid7968
    @downgraid7968 Před 7 měsíci +13

    Спасибо за разбор, буду ждать следующий веб)

  • @user-lb5xm3cl4z
    @user-lb5xm3cl4z Před 7 měsíci +28

    Спасибо огромное за разбор! Четкое, понятное объяснение!

  • @Ilja.Kiriljuk
    @Ilja.Kiriljuk Před 3 měsíci +8

    Сам веду частные уроки по математике и стараюсь смотреть других преподавателей чтобы узнать все способы как объяснить ту или иную тему. Очень классно разобрали ЕГЭ

  • @natashcslivaya6011
    @natashcslivaya6011 Před 3 měsíci +4

    Спасибо Вам за ваш труд! Разбираем вместе с сыном. Мне 50 лет, очень интересно решать задания.

  • @user-ov7fz5fg1k
    @user-ov7fz5fg1k Před 7 měsíci +9

    Плюсик лайк и ваще ваще за задачку номер 5)

  • @Saint_Dimitriy
    @Saint_Dimitriy Před 6 měsíci +3

    Очень мощно! Крутейшие объяснения !

  • @ne_ya671
    @ne_ya671 Před 7 měsíci +16

    18:30 вылитый мистер пропер

  • @user-tk6xo1qu8k
    @user-tk6xo1qu8k Před 7 měsíci +6

    Вы лучший!

  • @fioletovyenot
    @fioletovyenot Před 7 měsíci +8

    Спасибо!

  • @user-sc2gf4dz8j
    @user-sc2gf4dz8j Před 6 měsíci +4

    Спасибо! Всё очень чётко и понятно!

  • @user-kz6wh5nd9h
    @user-kz6wh5nd9h Před 7 měsíci +36

    Занималась с ан при подготовке к ЕГЭ 2023 , зашла понастольгировать)

    • @user-lh7jp4pg3z
      @user-lh7jp4pg3z Před 7 měsíci +1

      Здравствуйте и как вам подготовка?

    • @user-kz6wh5nd9h
      @user-kz6wh5nd9h Před 7 měsíci

      @@user-lh7jp4pg3z с 27 баллов в сентябре до 76 на экзамене . Все очень понравилось, я поступила на бюджет в эконом , куда и хотела

    • @ilyakhlybov6446
      @ilyakhlybov6446 Před 7 měsíci +1

      как сдали когда начали готовиться?)

    • @user-kz6wh5nd9h
      @user-kz6wh5nd9h Před 7 měsíci +2

      @@ilyakhlybov6446 на 76 , начала готовиться с августа . С ан с середины сентября

    • @ilyakhlybov6446
      @ilyakhlybov6446 Před 7 měsíci

      понял, спасибо за обратную связь@@user-kz6wh5nd9h

  • @Christinanersisyan
    @Christinanersisyan Před 19 dny

    Огромное спасибо Вам за объяснение!)

  • @user-nm8up1is6z
    @user-nm8up1is6z Před 5 měsíci +3

    Очень полезно видео 👍

  • @SergeyList
    @SergeyList Před 7 měsíci +23

    Такой классный канал,а золотой кнопки нет.Непорядок

    • @janesolovyova8664
      @janesolovyova8664 Před 7 měsíci +1

      Долг снижения за первые пять лет и долг снижения за другие пять должны быть разными,на пример х и у,а вы обозначили все за х

  • @Igor_tukpiekov
    @Igor_tukpiekov Před 5 měsíci +4

    5 задание просто шик

  • @math.borisov
    @math.borisov Před 7 měsíci +3

    Крутая задача с Менелаем 17 💪💪

  • @Ilja.Kiriljuk
    @Ilja.Kiriljuk Před 3 měsíci +1

    Во второй задачи можно было ещё объяснить что координаты вектора можно найти следующим образом:
    Из координат конца вектора вычесть координаты начала вектора.
    Кстати, интересно почему нет в ОГЭ задач на векторы, ведь их проходят в 9м классе

  • @fxvood
    @fxvood Před 6 měsíci +4

    А варианты 2, 4 и тд потом будут разобраны?

  • @Maksim_pletnev
    @Maksim_pletnev Před 2 měsíci

    Вы легенда

  • @damirabekkulova2430
    @damirabekkulova2430 Před 5 měsíci +3

    На пятой задаче, скорее всего, в ступоре сидеть буду😂

  • @biyrololo
    @biyrololo Před 7 měsíci

    А параметр какой был?

  • @mega111Ru
    @mega111Ru Před 5 měsíci +1

    Как же он чувствует

  • @vikings3242
    @vikings3242 Před 6 měsíci +2

    В 5 задание после того как вы сказали выдохнули сокрашали на 4 а 26 на 2 сократили ?

  • @thetleang414
    @thetleang414 Před 6 měsíci +1

    Прошу прощения за скорее всего глупый вопрос, но где можно посмотреть разбор 14 задания?

    • @dmxumrrk332
      @dmxumrrk332 Před 5 měsíci

      Ещё снимают ролики.

  • @volasvolas3951
    @volasvolas3951 Před 6 měsíci +3

    В третьей задаче про индусов в условии не уточняется порядок жеребьевки (по очереди тянут - 1-й выступающий, 2-й и т. д., или, как вы описали - тянет сразу третий), может ли выпасть жребий выступать первыми двумя также индусам.... Говорится только, что третий - индус.... Так что, мне кажется, либо условие некорректно, либо решение неполно. На экзамене как быть? Я бы рассмотрел все возможные исходы, но в "железяку" будет заложен конкретный ответ....

    • @user-wy5bv2lw8s
      @user-wy5bv2lw8s Před 5 měsíci +1

      тоже считаю что не правильно решили

    • @nezyko272
      @nezyko272 Před 4 měsíci

      Ещё один клоун

    • @nezyko272
      @nezyko272 Před 4 měsíci +1

      Какая разница 1 ты или 2 или 3 шанс на это ОДИНАКОВЫЙ, что для 1 искать, что для 3, какая разница?

    • @ggold1669
      @ggold1669 Před 4 měsíci

      Исходя из этой логики на вопрос кто выступит 2м? ответ тот же, но мы не можем уже брать индуса, раз он уже по жребию выступает 3м, как бы условная вероятность напрашивается....а при таком подсчете как у автора, один чел может быть выбран 1-м и 2м и 3м сразу...не корректно сформулировано и точно можно запутаться...@@nezyko272

    • @sunny_reflection
      @sunny_reflection Před 3 měsíci

      Суть разве не в том, что они команда? По большому счёту нам надо, чтобы выпала именно команда Индии. Любое имя этой команды подойдёт. У нас есть 7 шансов, что из всего списка людей нам попадётся кто-то из них.

  • @vas_vas7
    @vas_vas7 Před 6 měsíci

    Подскажите, пожалуйста, когда в 13 задании будет +P/n, а когда +2P/n

    • @furiousfire336
      @furiousfire336 Před 5 měsíci +3

      p/n это когда у тебя 2 точки на окружности.
      2p/n это когда у тебя 1 точка на окружности, то есть ты делаешь 360* и каждый раз останавливаешься в одной и той же точке.

  • @Tishinaaaaa
    @Tishinaaaaa Před 6 měsíci +2

    Можно зазубрить все формулы и сдать, но вот понимать ПОЧЕМУ (формулы работают так, как работают) - это ценно. Не знаю, как научиться это понимать.

    • @anallublu1143
      @anallublu1143 Před 5 měsíci +2

      От зазубренных формул толка нет ,если ты не знаешь куда и как их применять

  • @francescobenedetti8266
    @francescobenedetti8266 Před 7 měsíci +4

    Как вы так быстро вычислили координаты векторов в первом задании??

    • @hitman_math
      @hitman_math  Před 7 měsíci +2

      Посчитал по клеточкам.

    • @francescobenedetti8266
      @francescobenedetti8266 Před 7 měsíci +7

      @@hitman_math все равно немного непонятен такой способ, вроде считаю по клеточкам и получается не как у вас:(
      Я умею только одним способом {x2-x1;y2-y1}

    • @Soslanman1
      @Soslanman1 Před 5 měsíci

      ​@@francescobenedetti8266этот способ муторный

    • @dimonster2286
      @dimonster2286 Před měsícem

      От точки, где начинается вектор, считаешь клеточки до точки, где заканчиваются вектор. Сначала по горизонтали ( это будет координата x), потом по вертикали ( координата y). Если вектор направлен противоположно оси (например, по оси x он направлен влево), то ставишь перед координатой минус.. Как-то так)

    • @francescobenedetti8266
      @francescobenedetti8266 Před měsícem

      @@dimonster2286 а еще не включительно нужно считать? Просто считаю от начала до конца по х получается 5 клеточек, а учитель пишет 4 на 11:12

  • @user-ud3by3ll4p
    @user-ud3by3ll4p Před 7 měsíci +1

    Сократить на 5 и ввести замену в задании 9

  • @vas_vas7
    @vas_vas7 Před 2 měsíci

    Я готов

  • @user-zq8dm2fo5s
    @user-zq8dm2fo5s Před 5 měsíci

    Независимость событий, кажется иначе определятся?

  • @user-zu1ke2tf3k
    @user-zu1ke2tf3k Před 7 měsíci +4

    Андрей Николаевич, добрый вечер! А когда будет разбор ОГЭ?

    • @fasfq1862
      @fasfq1862 Před 6 měsíci

      Там нечего разбирать )

  • @dmxumrrk332
    @dmxumrrk332 Před 4 měsíci +1

    "Осознание незнания не есть признак знания, осознание знания... А почему я?"

  • @Best_mathteacher
    @Best_mathteacher Před 3 měsíci

    У вас описка , ошибка написали 68/10=4,8 там по подсчетам 48/10

  • @user-pm4do6bv9w
    @user-pm4do6bv9w Před 3 měsíci +1

    Шестое задание решаю иначе.

  • @user-qy9dj7be9w
    @user-qy9dj7be9w Před 7 měsíci

    В пятом задании не понимаю момент, где синие чашки или красные чашки и синие блюдца или красные блюдца, ведь из этого есть вероятность вытащить синие чашки и красные блюдца, что не подходит условию(ну или красные чашки и синие блюдца). Правилтнее синие чашки и синие блюдца и красные чашки и красные блюдца или красные чашки и красные блюдца и синие чашки и синие блюдца

    • @hitman_math
      @hitman_math  Před 7 měsíci

      Можно вытянуть красную чашку и синюю чашку + красное блюдце и синее блюдце. Это дает два подходящих комплекта:
      красная чашка + красное блюдце
      и
      синяя чашка + синее блюдце

  • @Jamal_Dag05
    @Jamal_Dag05 Před 2 měsíci

    В 13 задаче там же косинус двойного угла равен 1-2sin²x, а не 1-2cos²x откуда такая формула?

  • @vas_vas7
    @vas_vas7 Před 6 měsíci

    А почему 14 задания нет?

  • @user-oz3zi1uo2y
    @user-oz3zi1uo2y Před 4 měsíci

    В 5 задании когда он считал уже все числа, как он 35 и 36 несколько раз сокращал с разными числами??

  • @azamatbezhan1653
    @azamatbezhan1653 Před 7 měsíci +2

    Ждут ли нас изменения в ЕГЭ 2025

    • @cotik123
      @cotik123 Před 7 měsíci +5

      Никто не знает - стоит ждать проекта и самого демонстрационного варианта будущего года, но кардинальные различия вряд ли будут - так что вполне можно начать подготовку на курсе Математика МГУ уже сейчас, чтобы в слудующеи году сделать акцент на другие предметы.

    • @tallion7577
      @tallion7577 Před 5 měsíci

      Хороший вопрос...

    • @nayreen17
      @nayreen17 Před 5 měsíci

      Сделают в 10 раз сложнее справишься👍

  • @user-pv4ov7yh3v
    @user-pv4ov7yh3v Před 7 měsíci +2

    7:10 Почему это 4,8???Ведь 6/10 *8/10 равно 48/100 умножаются и 6 и 8 и так же 10 и 10???И на калькулятора получается 0,48????Скажите пожалуйста 😢😂

    • @ymritevce
      @ymritevce Před 7 měsíci +2

      так ну смотри, мы умножаем 6 на 8, получаем 48, и в знаменателе остаётся 10. значит получается дробь 48/10, если ее перевести в десятичную получится 4,8 :)

  • @tamarafadina482
    @tamarafadina482 Před 5 měsíci +1

    Почему бы в 9-м задании не сделать замену: x = t/700.

  • @sunny_reflection
    @sunny_reflection Před 3 měsíci

    Я могу с уверенностью сказать, что прониклась ненавистью к 5 заданию. Только я подумала, что поняла его, как увидела ЭТО. Я подобного даже врагам не пожелаю. Ну вот какое гадство! Я так никогда не сдам.

  • @user-zf7rh2xv3q
    @user-zf7rh2xv3q Před 7 měsíci +1

    9 можно проще решить,без сложных вычислений.

    • @mubinaya
      @mubinaya Před 7 měsíci

      так там сложного ничего и нет

    • @user-zf7rh2xv3q
      @user-zf7rh2xv3q Před 6 měsíci

      ​@@mubinayaречь не о сложности, а о вычислениях.

  • @user-my5om3nu5w
    @user-my5om3nu5w Před 7 měsíci +2

    удивительно------математик говорит ересть и все его понимают

  • @REM_zxz
    @REM_zxz Před 3 měsíci +1

    Буллжать, когда пчелиная война?!

  • @user-iq2rx3eh7b
    @user-iq2rx3eh7b Před 7 měsíci +1

    Слава богу я сдал это

  • @SEN_OFFICIAL_SHORTS
    @SEN_OFFICIAL_SHORTS Před 7 měsíci +2

    На 5 задании как осталось 35? ,я не понял🥲

    • @hitman_math
      @hitman_math  Před 7 měsíci

      Если забрать 1 из 36, останется 35.

  • @vas_vas7
    @vas_vas7 Před 2 měsíci

    Я осознал

  • @Ilja.Kiriljuk
    @Ilja.Kiriljuk Před 3 měsíci

    9 некоторые учителя заставляют учеников учить формулу чётного коэффициента, хотя я тоже считаю что она лишняя. В ней есть только маленький плюс, что числа для подсчета дискриминанта и корней поменьше, но стоит ли она того чтобы лишней информацией забивать голову ученику...

  • @user-wy5bv2lw8s
    @user-wy5bv2lw8s Před 5 měsíci

    в 4 задаче, сказано что третьим, это значит что число всех исходов не 25 а 23, двое уже прошли и не участвуют

  • @elenabatilova1674
    @elenabatilova1674 Před 5 měsíci

    А где 13я задача? Остальное как раз понятно.

  • @user-uo4iu1co6c
    @user-uo4iu1co6c Před 4 měsíci

    Где стереометрия

  • @ggggg4267
    @ggggg4267 Před 7 měsíci +1

    Для 5 задачи 1 балл многовато...

  • @vikings3242
    @vikings3242 Před 6 měsíci

    В 12 задание вы взяли миллион там разве минус миллион в квадрате положительное число не будет ?

  • @den4ik-buben4ik
    @den4ik-buben4ik Před 7 měsíci

    +

  • @user-bg6ug1ll5m
    @user-bg6ug1ll5m Před 4 měsíci

    👩👍

  • @user-wy5bv2lw8s
    @user-wy5bv2lw8s Před 5 měsíci

    14 задача там просто гроб

  • @user-pf3oj4bu1e
    @user-pf3oj4bu1e Před 7 měsíci +9

    смотрю из своих 30 лет, как же все полегчало, я бы сейчас решил бы на балов 70 сходу...в чем проблема даже троечнику просто заботать, если задачи на одно и тоже

  • @user-sj3gy7qu3u
    @user-sj3gy7qu3u Před 7 měsíci +3

    После всех новшеств дети умнее и мотивированней стали?

    • @hitman_math
      @hitman_math  Před 7 měsíci +2

      Изучающему математику всё равно, какие задачи добавят или уберут из варианта. Просто пришел, увидел, всё решил.

    • @user-sj3gy7qu3u
      @user-sj3gy7qu3u Před 7 měsíci +1

      Зачем тогда вводить новшества? Математикой интересуются со времен ой-ей-ей каких. Она шагает вперёд и шагает. Вопрос не в этом. Науку продвигают единицы, а мы всех под одну гребёнку...

  • @sigmaliege
    @sigmaliege Před 27 dny +1

    не советую изза него теперь проебался конкретно

  • @Soslanman1
    @Soslanman1 Před 5 měsíci

    Я блин в пятом ниче не понял. Есть всего ты вероятности. СС+СС, КК+КК, СК+СК. По идее их сумма должна быть 1. Нам блин нужны одинаковые цвета. Так какого фига он все это сложил, если нужны СС+СС и КК+КК

    • @lihybrid8875
      @lihybrid8875 Před 4 měsíci +1

      Одинаковые цвета между блюдцем и чашкой в ск +ск это условие выполняется

    • @Soslanman1
      @Soslanman1 Před 4 měsíci +2

      @@lihybrid8875 молюсь шоб это говно меня миновало на основе

  • @shonff6115
    @shonff6115 Před 2 měsíci

    Ничего не понятно

  • @user-my5om3nu5w
    @user-my5om3nu5w Před 7 měsíci

    если гипотенуза 5----то катеты 3 и 4

    • @hitman_math
      @hitman_math  Před 7 měsíci +3

      Утверждение неверное. Если гипотенуза 5, то катеты могут быть и другими, к примеру, 1 и корень из 24.

  • @romantictut2243
    @romantictut2243 Před 7 měsíci +3

    Я в шоке.Ребенок а истерике.Люди...Караул.SOS

    • @cotik123
      @cotik123 Před 7 měsíci +1

      А какой у Вас вопрос?)

    • @romantictut2243
      @romantictut2243 Před 7 měsíci +4

      @@cotik123 Уже разобрали задания.Ребенок не паникует , он успокаивает меня...маму.Словно я сдаю ЕГЭ.Бедные дети.Наши пацаны в своё время , носили в школу одну тетрадь.И в этой одной тетради , все предметы.Бедные детки.Сильно не переживайте.

    • @dimonster2286
      @dimonster2286 Před měsícem

      ​@@cotik123, Я думал, вы только под каналом школково работаете)