Řešení rovnic s neznámou ve jmenovateli
Vložit
- čas přidán 5. 12. 2016
- Kategorie: 9. ročník ZŠ
Téma: Řešení rovnic s neznámou ve jmenovateli
Pro více informací rozklikni infobox (klikni na "zobrazit více").
Když máme rovnici s neznámou ve jmenovateli, tak zkrátka celou rovnici vynásobíme jmenovatelem. (případně vícekrát, pokud je v rovnici více jmenovatelů!). Vždy ovšem musíme určit podmínku a provést zkoušku!
Učitel to vysvětluje měsíc,ty to naučíš ani ne za 11 minut. respekt. Na co 1 učitel co učí 3 měsíce. Stačí Tomáš Chabada a Marek Valášek a máte naučenou matiku do 3 hodin. :DD
hezky no u nas to typek vysvetluje 3 hodiny a pak uz to chce psat se posral ne
Uprimne doufam, ze chces byt ucitelem:-)
Děkujuuu za 15 minut z toho píšu písemku a já to konečně chápu!
v patek pisu ctvrtletku a porad to nechapu
jsem v prdeli
Napodobne
Já ji píšu dneska
@@Alex-ji5vljá dneska taky :DDDD
jak to dopadlo?
@@viktorzelenka9157 jsem na učnaku
Víc takových lidí!
Jestli dostanu z písemky za 2 dam ti odběr 😂
Díky příteli pomohl jsi mně i němu přiteli bašníkovi z pěkného maléru😘
Tak ty jsi největší frajer, díky moc
skvěle video
Dekuji moc. Zachranil jste mne.
Jenom chci říct. super video, supr vysvětlené ale nemá být v tom 2. příkladu výsledek - Všechny reálná čísla, kromě 1.5 a ne kromě nuly? protože 0 můžu za x dosadit.
:)
Taky by mě to zajímalo
jn
dekuju moc, tohle video mi hroooozne pomohlo
myslím, že z třičtvrtěletky dostanu 5 :DDDDDDD
❤️❤️❤️❤️👍
Bomba👌
Díky moc
šel by ten první příklad vypočítat i bez přehození stran?
diky ti kamaráde
zato že si pomohol kamarátkam na písomke ti dávam odber. si frajer je milé že to vysvetluješ
miluju tě
Ahoj jestli by jsi byl tak hodný a natočil video o fyzice 6. třídy co se týče počítání rychlosti objemu a logických úloh míč by mi to pomohlo expert na fyziku nejsem 🙂
budeš to furt potřebovat?
to bylo před 6 lety 💀💀@@Meloron_
ty jsi borec
Zejtra píšu písemku a byl jsem úplně dutej ale teď to celkem jde😂
10:46 proč to nemá řešení? to jsem nepochopil pls help :(
V pátek píšu velké opakování z různých témat..napadlo mě jestli bys mi nenatočil speciální souhrn chápeš :)
Souhrn látky na video (byť jen za čtvrtletí) jde udělat těžko. Vždy využívej hodiny dvou před písemkou, kdy s vámi učitel nejspíše "projede" a zopákne to, co bude na písemce. Můžeš si z toho udělat dobrý obrázek toho, na co se připravit :)
T.
Nic ti nenazlívám,videa máš dobré a budu se podle nich učit i na dále..ale naše učitelka to takhle neprojede..jen tak řekne co tam asi bude..ale ani to pořádně ne..ale to je jedno :)
Právě probírám lomené výrazy a chtěl bych se zeptat kolik vyjde (3-1)2 lomeno (3-1)
ta dvojka je na druhou
výsledek je (3-1) jelikož (3-1)2 je jakoby (3-1)*(3-1) takže to jen vykrátíš tím co máš ve jmenovateli a dostaneš (3-1)
(3-1)2 je (3-1)*(3+1)
Kámo díky moc
Není zač :)
T.
kámo ty jseš borec dííík
Myslim ze 7x = 10x tak prehazujes nema tam byt -3x?
Co? Nerozumím. Popiš nějak jinak
7x=10x vede na řešení x=0
T.
Tomáš Chabada rovnice jak si pocital mel si tam na jedny strane 7x a na druhy 10x kdyz si to prehodil musis zmenit na minus ne tak bud vyjde 3x nebo -3x podle toho co prevratis pockej napisu ti cas
Aha ty jsi to opravil tak sry za ztracenej cas pak jsem to nevidel uz xd
Tak....................LIKOS
Čaroděj prostě 😂😅
čau seš hroznej borec už to skoro chapu,ale v pondělí pisem test,nemohl by jsi udelat na tezssi?treba:Z+2=Z-1
Z-2 Z+1 prosiiim
Ahoj, napiš to srozumitelněji. Dělení se v běžném lineárním textu zapisuje pomocí '/' (lomítka), přitom jmenovatel i čitatel se závorkují, jestliže jde o výrazy (př. "x/y je v pohodě, ale x+2/x+4 [v případě dělení dvojčlenů] se píše (x+2)/(x+4)
T.
týpek vypadá jak kurt cobain
nevim proc ale misto -3=-3 mi vyslo 0x=0
natoč prank pls
Wtf
ale jo pice