Às vezes... dependendo da situação, trabalhar valores humanos para colaborar no desenvolvimento de bons comportamentos, pode valer mais que muito conteúdo desconexo.
Sou professor de Física a 18 anos. Já lecionei desde o fundamental até a Universidade (atualmente). As coisas tem piorado muito. Parece que não há mais o que fazer, pois o desinteresse pelo conhecimento só aumenta. Essas dicas acima funcionam em partes. Sei disso porque lido com pessoas (alunos) todos os dias. Quando eu assisto um vídeo em que o educador passa dicas com muita confiança, já desconfio que se trata de alguém que não dá aula com frequência e fica só na teoria. Fora que tem muito charlatão que tenta vender uma imagem de educador mas não enfrenta uma sala de aula. Lanço um desafio. Pegue uma turma de verdade. Faça um "reality shows" colocando as metodologias em prática. Dê 40 horas de aula por semana.
E eu com dois cargos, 50 aulas/semana de Física tbm. Salas com 40 ou mais alunos descompromissados. Faltam 5 anos para aposentar-me e não posso reduzir os cargos senão o salário irá cair na aposentadoria. Só Deus sabe o que passamos. Estou esgotada, tomamdo medicamentos para tirar as dores nos nervos. 😱😱😱
Super concordo com vc. É o famoso: falar é fácil. Mesmo seguindo todas as regras e ideais sugeridos, eles tocam o terror. Não há respeito por parte do aluno. Cabe lembrar que a função do professor não é educar, né?! Educação vem do lar...
Tenho uma turma de Infantil, muito difícil, tanto em comportamento quanto em aprendizagem. Fiz um contrato com eles, eles foram ajudando na colocação das regras, todos nós assinamos, eles e eu. Colei em um lugar bem visível, e todas as manhãs nós relembramos as regras, e no final da aula fazemos umas análise de como foi a aula, quem cumpriu, quem melhorou, quem não melhorou, quem melhorou um pouco. Cobro bastante eles, mas também elogio quando eles cumprem as regras e realizam as atividades. Isso tem ajudado muito no desenvolvimento da sala.
Bruna Caroline, excelente! Vc está contribuindo com eles para que ganhem autonomia em suas atitudes, por meio da reflexão sobre a ação, criando contratos e sistematizando rotinas. Obviamente os resultados não surgem fa noite para o dia. Mas... efetivamente acontecem. 👍🏽 Parabéns!
Sou professor da rede pública, faço o máximo para ter um bom convívio, normalmente gostam da minha aula, faço de tudo para tornar uma aula lúdica, mas tem dias que é muito difícil, são palavrões horríveis, uma falta de educação que fico até passado tem dia, fora briga dos mesmos. 6º ano é o desafio para qualquer pessoa, quem sobrevive a essa série, aguenta qualquer situação na vida. É geral infelizmente!!!
André Serra - Velharia Old School, não generalize. Mas concordo ser bastante desafiador. Se você realmente ama o que faz... vai conseguir uma forma de “chegar” até eles. E eles precisam de você!
Te entendo, André. Quem dá aula pra sexto ano deveria ter lugar garantido no céu, foi a época em que minha psicóloga mais trabalhou rsrsrs. Sobre os palavrões, eu ameaço tirar 2 décimos por cada palavrão, é chocante como funciona. Fica a dica.
Sou professora e acredito na educação, mas vamos refletir: O problema não está no professor (em alguns casos), muitas vezes está na família do aluno, muitos exigem bons professores mas será que estão oferecendo bons filhos/alunos para a escola? Estão transferindo as responsabilidades, bom professor é aquele que é gritado e abaixa a cabeça, leva um tapa de humilhações de um lado da face e vira o outro para um possível escarro. Sou professora há 10 anos e a cada ano que passa observo a calamidade em que se encontram algumas famílias do nosso país, crianças fazem o que querem, desmoralizam a imagem do professor com ironias, falta de respeito e xingamentos, e quando recebem alguma punição vem a família com todas as forças contra o professor. Como exigir respeito de quem não o tem? Fala -se muito que os alunos são indisciplinados por serem "Vítimas da sociedade"... Vítimas somos nós professores que temos que enfrentar pais que acobertam erros e alunos que fazem acontecer e são superprotegidos. Somos a classe que respeita e mais é desrespeitada! Mas continuemos a fazer nosso trabalho com amor, porém não aceitando que firam a nossa dignidade!
Nossa isso sim foi um comentário legal, para se refletir. Os pais estão terceirizando a educação para a escola. Está cada dia mais difícil ser professor no Brasil, sem apoio do governo e das famílias. No começo era contra o ensino a distância, agora pago para ver até onde alguns pais vão levar a educação de crianças sem limites que estão criando.
Também sou professora, estou sempre me capacitando lendo livros,fazendo cursos, mas no momento cheguei a conclusão de que não importa o que você faça, o problema das questões educacionais vai muito mais além e estão todos enraizados. O aluno indisciplinado é a ponta do iceberg, tem muito mais gelo, diga-se problemas estruturais do que realmente podemos ver.
Conquiste o respeito dos alunos cumprindo com os compromissos. Kkk. A melhor metodologia de ensino e aquela que o aluno busca. Ninguém consegue ensinar um conteúdo a quem não quer aprender.
eber hernandes, é possível, sim! Quando os tratamos com respeito e criamos uma conexão verdadeira com eles. Se o que você apresenta enquanto proposta tiver significado para a vida deles... crianças e jovens são curiosos e querem aprender.
Fabio, entendo o que você quis dizer, mas veja: todos os dias causamos uma "1a impressão" em nossos alunos, assim que colocamos os pés na sala de aula (postura comunicacional). Ela fica, sim! E deve ser reconstruída continuamente. Por isso a ABERTURA da aula é um momento tão importante para o aprendizado e deve ser minuciosa e criativamente pensada. Mas essa reflexão e diálogo, com troca de ideias é muito importante pra nós professores... vamos mantendo contato por aqui e contribuindo um com o outro. Assista os nossos vídeos que falam sobre o momento da ABERTURA da aula (conversamos mais a respeito) e mantenha sempre esse posicionamento crítico tão importante para a docência.
Sou professor de matemática, e acreditem tudo já tentei, várias tipos de metodologia no quesito garantia de um ambiente propício a aprendizagem, as vezes em uma turma até dá para levar mas na maioria não . E concluo que, o melhor mesmo é o velho e bom método disciplinar tradicional, esse não deixa na mão. É onde na minha área tenho melhores resultados quando aplico. Essa conversa de ganhar confiança de aluno, não funciona, não funciona. Quando chego na escola os alunos já setem o frisson , já vão murchando as orelhas e tratando o negócio sério! A única responsabilidade que dou a eles é que " estudem e se esforcem para não ficarem reprovados" pois farei a minha parte e eles que façam a deles . Acreditem dá certinho !! Logo, logo os da bagunça vão se ajeitando ainda mas que sou do tipo que só dou a nota que eles realmente tiram em minhas avaliações. Verifico todos os detalhes das atividades feitas por eles, daí que não tem justificativa para nada, não reclama de nada, pois sabem que o fracasso não foi meu, e sim deles, por não prestarem atenção nas explicações por estarem quase sempre viajando na maionese kkkk. Já fui professor light , democrático e o escambau e nada deu certo! A não ser o velho tradicional kkkkkk.
Não tenho muitos problemas com meus alunos. Negocio, escuto as necessidades deles, sou maleável quando precisa ser e dura quando acho necessário. Não é simples, mas é possível conquistar o respeito do aluno. O interesse é algo que vai além, não adianta querer fazer uma turma toda amar sua aula. Mas ter respeito por você sim, é possível sim
Desculpe-me, mas o que a senhora falou a respeito do aluno de hoje está totalmente equivocado. Se o aluno de hoje questionasse mais, demonstrasse, interesse, trouxesse as tais informações às quais ele tem acesso. Isso seria maravilhoso. O problema não é esse. O problema é que o aluno de hoje não respeita nenhuma regra escolar, não respeita o colega que está ao lado, não respeita direção, coordenação, professor. O aluno de hoje está hipersensualizado, acredita piamente que não precisa da escola para nada pois ele tem a internet.Não se compromete com nada que não seja o que ele quer. E o que a maioria quer é ouvir funk em sala de aula, assistir vídeos no youtube, nenhum que tenha conteúdo relacionado ao que ele precisa estudar é claro. Mesmo nos mais diferentes projetos desenvolvidos na escola, são poucos que querem participar de verdade. Leem o mínimo, quando leem. Escrevem menos ainda e se tiver que pensar, aí pronto, estão fora.
Alguns alunos até tem interesse. Mas o problema são as más influências dos alunos chatos, as fofocas, etc. Semana passada, substituí uma professora de inglês. Os alunos me pediram desenho. Aí dei o conteúdo da aula e na atividade coloquei desenho no meio, pois deu. Os alunos ficaram tão felizes, que capricharam e se interessaram.
O André Eugênio, tem razão, o Brasil precisa de educação com qualidade e sinceridades e não teorias que não funcionam ou enganam. estudar requer renúncias, dedicação, limites, respeito, festas ou músicas não é em salas ou escolas
Dedicação, limite e respeito podem muito bem andar junto com criatividade, significado e música... além de outras artes. Experimente sair da rotina e ampliar o repertório de qualidade docente.
(Enéas Estrêla)Como não conheço essa moça, penso que ela seja pedagoga. Sim, os alunos de antigamente não são os de antigamente; dá mesma forma que alguns instrumentos utilizados nas escolas públicas de hoje foram abolidos por contas destas teorias pedagógicas utópicas do qual transformam os professores em culpados pelo fracasso dos nossos alunos indisciplinados, mas que em verdade segue um projeto de governos planejado para ser assim. Contudo, ainda que os alunos de antigamente ficaram no passado, mas se os instrumentos de antigamente (que não foram abolidos nos colégios militares) fossem colocados em prática, os colegas professores não precisariam usar parte de seus parco salários para comprar bombons para "agradar" alunos mal educados e indisciplinados. Tenho quatro dicas para resgatar a nossa autoridade como professor, o Estado tem que nos garantir: 1) Disciplinar e punir alunos transgressores e agressores, e processar seus responsáveis quando dá agressão; 2) Hierarquia (aluno tem que entender que diretor, professor e demais funcionários da escola são autoridades e não babás seu); 3) Respeito (aluno tem que respeitar a todos, inclusive seu colega, para ter respeito) 4) Compromisso (aluno tem que entender que ele foi para a escola estudar e fazer as atividades propostas em sala de aula). Ainda que os alunos de hoje sejam diferentes dos do passado, as leis e a ordem de hoje verão ser iguais as do passado.
Shirlei Sane Valois Estrela, isso mesmo, respeito, comprometimento, hierarquia... contudo, ainda prefiro o diálogo à punição pela punição. Por meio da reflexão, podemos disciplinar de forma positiva. Mas... obviamente, NADA justifica a agressão de estudantes contra professores e vice versa, ou seja, de um se humano contra outro..
A família só se mete para acusar o professor. Só acreditam no que os filhos dizem em casa e não procuram um diálogo para efetivamente resolver. Nas escolas públicas, chega a ter violência física e verbal de pais contra professores! Isto precisa mudar!
É verdade, Roberto. A família está em transformação e precisando realmente de ajuda pra se reestruturar. Sempre gostei de trabalhar diretamente nesse atendimento familiar e fui percebendo que a atenção dada, no sentido de norteá-los, colabora muito com o processo. É preciso chamá-los à responsabilidade para fortalecer a parceria. Gravei um vídeo hoje que aborda o tema "respeito" e falo justamente sobre isso. Não deixe de assisti-lo na semana que vem...
Diversificar as aulas e conversar com os alunos a respeito do que eles gostam é comigo mesma... Aproveitar ao máximo do universo deles e suas sugestões, usar filme, música, vídeos, tirinhas, slides, jogos, cantar, atividades impressas(p aproveitar mais o tempo da aula), correção coletiva das questões, apostilas, arte, desenho e etc etc etc... rsrsrsrs... até dou risada quando vejo comentários falando sobre o uso da lousa... Quase não uso... É normal hj em dia achar que nada os agrada??? Será que sou eu que estou com uma visão pessimista do cenário??? Me considero uma excelente profissional (mas não sou perfeita, queria ser, mas não sou), procuro entender o universo deles, tenho carinho real pelos meus alunos, tenho preocupação em levar uma aula legal... Mas a culpa de estar tudo péssimo como está, ainda é minha... Que me perdoem os otimistas com visão utópica... Ou mesmo os que talvez se sintam melhor do que eu, diante dessa situação tão desafiadora que é lecionar hj em dia... E não estou falando de quarentena... Estou falando do quadro geral... Parem de culpar os professores INDEPENDENTEMENTE da sua metodologia, porque sou prova viva de que hj em dia QUALQUER coisa que vc faça não tem o mesmo brio de antes... Mais uma vez peço desculpas pelos que estão empolgados e cheios de gás (no momento não estou, espero que isso passe) sigam em frente e façam a diferença!!! Não quero desanimar ninguém, essa é apenas a minha opinião.
Acho que vc não conhece os alunos atuais! Pela lei eles passam de ano sem estudar, não precisam respeitar ninguém e não se preocupam com outra coisa a não ser consigo mesmo. São falantes, mas totalmente sem interesse pela matéria e pela escola, o que eles querem é apenas socializar.
Conheço sim, Cleusa. Respeitam se forem respeitados. E é possível atuar no diálogo com eles, desde que a proposta lhes traga sentido. Por isso insisto no foco em um excelente planejamento.
Me. João Cruz os adolescentes estão carentes de significado. Os conteúdos prontos da grade curricular ficam distantes de suas realidades. Quando damos sentido, eles se interessam e querem transformar informação em conhecimento. Mas pra isso é preciso um excelente planejamento. E lembrar de que informação por informação a internet hj supre de forma visual mais interativa . Temos que nos reinventar!
Os alunos de antigamente respeitavam os mais velhos , levantavam a mão para falar, e os professores tinham autoridade na sala . Tive ótimos professores, muitos bravos mas certeiros em ensinar.
todas essas teorias são lindas, mas pôr elas em prática diante do desrespeito e a falta de consideração dentro da sala de aula é o verdadeiro desafio. e digo com toda certeza o professor não é culpado por essas situações e nem deve se submeter a conquistar seus alunos através de mimos e presentes. lembro me que tinha respeito pelo meu professor e participava ativamente da aula e digo respeito não medo pois para mim ele era uma figura que merecia minha atenção pelo fato de abrir mão até de sua família para estar ali com os alunos. esses jovens de HOJE não ligam para sacrifícios ou abrir mão de coisas importantes por um bem maior e nem querem pensar no seu futuro, estão apenas cumprindo tabela dentro da escola para obterem o título de formados.
eu tenho alguns alunos que são extremamente debochados, malcriados, mal-educados, enfim nada de bom. não fazem nada na sala de aula e ficam rindo alto como se estivessem em um bar. é horrível! é chamada a atenção diversas vezes e se fica pensando: mds! como que pode isso? é extremamente desagastante dar aula pra quem não está nem aí e não me venham dizer que os conteúdos não são interessantes e que é outra geração blablabla. na minha época eu não tinha essa de não achar interessante os conteúdos. não fica fazendo essa perguntas toscas de "onde vou usar isso na minha vida" porque mesmo dando matemática os conteúdos que eu dou no fundamental são a maioria relacionados ao cotidiano e mesmo se não fosse, esse alunos tem limitações cognitivas e usam essas desculpas para não quererem fazer nada. eu também não abria a boca pros professores, respeitava muito até mesmo os que eu não gostava. sempre admirei os bons professores e era grata pela oportunidade de estar estudando. esses coitados de hoje têm a pachorra de falar que estão na escola obrigados pelo conselho tutelar.
Professor não é para criar estratégia de conquista de aluno. Este último, já é para entrar na sala de aula consciente de seu papel. O professor não tem como função inventar ou absorver estratégias de conquista ou reconquista. O Professor não tem que conquistar ninguém. Deve mediar o conhecimento, ensinar o aluno a pensar como dizia Rubens Alves. Porém, a realidade é que há alunos que não querem aprender e nem respeitar ninguém. Isso aí só se resolve à altura deles, não com estratégia de carinho ou cordialidade.
Isaias Hamunaptra, respeito é premissa da profissão. E relacionamentos duradouros, sejam quais forem, também envolvem conquistas, criatividade, inovação, por que não?!
Negativo, os alunos não são robôs e nem o professor. Já estudos em que se comprova que alunos que tem Boa relação com os professores se responsabilizam e aprendem muito mais que os que são obrigados a estudar. É preciso empatia SIM.
Todos que deram depoimento no vídeo, deixou um aprendizado. Cada um mostra como se encontraram com o mundo da leitura e o quanto ela contribuiu na sua formação como cidadão. Foi através da leitura que suas vidas tomou novos rumos. Cada um mostrou como foi suas primeiras descobertas. Suas histórias encantadoras de como começou e nos encoraja com seus exemplos, mostrando que só através da leitura vamos ser capazes de mudar o mundo. Levar esse encantamento para a sala de aula com certeza é estar consciente de que estaremos formando um indivíduo crítico e consciente de seu exercício como cidadão numa sociedade que prega tanta desigualdade social.
Em uma sala de 40 e poucos alunos é impossível atingir a todos, porque sempre tem aqueles que não querem estudar, por mais que você crie e busque melhorias. O mínimo que o professor precisa exigir é o respeito, não quer estudar, beleza, mas não atrapalhe aqueles que querem ouvir e aprender. O professor não é um super herói das histórias em quadrinhos para resolver os problemas de todos os seus alunos, ele pode sim ajudar, porém o aluno precisa estar aberto a essa ajuda, caso não exista esta troca, infelizmente não terá o que fazer. Só se pode ajudar, aquele que se permite ser ajudado, e dentro de uma país que o governo não respeita e não estimula a educação, infelizmente a coisa se torna muito pior. O erro está no sistema educacional e não apenas no professor. Apenas tenha em mente que você faz o seu melhor, se não faz, comece a fazer. Como diz o professor Sérgio Mario Cortella "Faça o teu melhor, na condição que você tem, enquanto você não tem condições melhores, para fazer melhor ainda!".
Esse ano peguei a turma mais terrível da escola e confesso que fiz umas orações antes de entrar em sala de aula. Mas com o tempo fui conhecendo cada um e nossa convivência fica melhor a cada dia. Faço aulas diferenciadas o que atrai a atenção e participação, em grupo eles se ajudam deixando meu tempo livre para dedicar aos com mais dificuldades. Amor resolve sim.
Kkkkkk !!!! Imagina em uma sala com quase 40 jóinhas , ventilador quebrado e som alto em frente escola ? (funk) e o pior , o aluno tendo certeza que no final do ano irá pra outra série?? Quem estuda ??
O maior desafio da educação é a falta de parceria entre a escola e a família. Até em escolas particulares as crianças ficam muito por conta de si. OS PAIS NÃO ESTÃO SE IMPORTANDO.
Primeiramente, nos professores precisamos entender que os alunos contemporâneos, são outros, não podemos lecionar aulas da mesma forma que se fazia à 10 ou 15 anos atrás. Nós precisamos acompanhar as mudanças e nos adaptarmos a ela, caso contrário, oque vai acontecer é uma potencialidade dos problemas, que não são poucos.
Concordo quando fala que devemos conquistar nossos alunos, as vezes o problema de falta de educação é simplesmente o que ele não recebeu em sua vida! (em sua casa) hoje as crianças estão cada dia mais desamparadas sem perspectivas de vida, com pais despreparados nesse mundo violento com famílias desajustadas. Em fim devemos conhecer nossas crianças e lhes oferecer o que temos de melhor pra dar, que é nosso carinho respeito e educação.
Estou em sala de aula já mais de 10 anos e sim tenho total respeito com meus alunos. O professor precisa saber lidar sim com os conflitos. Só vi verdades!
Silvana Guadalupe, não pode haver boa prática sem teoria. Se o problema é falta de respeito... vamos responder com o que lhes falta. Isso também é importante aprendizado.
eu tenho uma turma com 20 alunos.. e uma turma infantil muito agitada....as crianças não aquietavam. então eu disse a eles que se eles se aquietasse eu ia dar bombom .. ou algum presentinho. bom eu elaborei em casa primeiro. quando eu cheguei na turma eu disse que quem se aquietasse ganharia... daí em diante a turma foi se aquietando. Atualmente não preciso mais de bombom ou presentes para aquieta los. . eles se comportam por eles mesmos. e chegam cedo pra assistir a aula e também tem a parte que a aula eu faço perguntando... enquanto eu dou a aula e em seguida pergunto pra ver se estão atentos... e eles gostam disso. graças a Deus. . não estão dando trabalhos. e todos eles tiram 10 no boletim. aí também tem a parte que se eu levo eles pra assistir algum vídeo do assunto da grade curricular. . percebi que eles aprendem mais olhando e se aquietam mais assim do que simplesmente estar em uma sala de aula e eu explicando a aula. não sei se vai servir para os outros professores mais eu consegui assim.... gostei muito do seu vídeo. parabéns está muito bom. e aprendi muito. ah esqueci de dizer que dou aula para o 1 primeiro ano. bjus
Isso mesmo, Lays! E veja que na Educação não existem fórmulas, e sim experiências que partilhamos. Obviamente que devemos evitar as "barganhas" para que não se tornem jogos de interesse. Na verdade você utilizou-se desse recurso no imediato momento em que a situação estava muito intensa, mas soube contornar e aos poucos a turma foi criando confiança e respeito pelo seu trabalho, certamente porque é estimulante e tem trazido significado e aprendizado efetivo. Parabéns!
bem provável que você não tenha compreendido de fato a pergunta da colega que desabafou. O tal aluno de antigamente tinha o mínimo de educação... esta eh a realidade... não vejo problema algum em que o aluno se coloque.
Hj os alunos na minha aula quase se mataram..já fiz de tudo p me respeitarem...se fosse só eu como prof assim..Eu seria o problema...O grande problema da educacao sao alunos q não querem estudar, q não há respeito..
Ola, eu assisti seu video até o final, acabei concluindo que você, eu, e a maioria dos professores, vê o aluno de hoje como o extraordinario ser humano. Ele é o ser mais bem informado do nosso tempo. Ele conhece as tecnologias e nós não. Pedimos-lhes ajuda frequentemente nessa area. Parece que ele está acima de nós(kkk). Ai penso, ele nao quer aprender minha materia porque eu e minha materia estão ultrapassadas. Na verdade, ter conhecimento ou diploma, hoje, não é mais garantia de uma boa vida e nós lutamos por aquilo que pode nos oferecer vantagens nessa luta pela sobrevivencia. Meus alunos, da periferia, sabem que o diploma vindouro, nao mudará em nada a sua vida. A exclusão social(nao é discurso de comunista) é a maior aliada da desagregação ou crise educacional brasileira. E afirmo que o aluno de hoje é o mesmo do passado, até que se prove que o gene da evolução deu mais uma dobra. Concluindo, nosso problema nao está no aluno, mas no sistema politico social que nao atende mais a demanda. E pronto.
Concerteza vc nunca pisou em uma sala de aula...a teoria e linda! Pega uma turma de periferia com familia desestruturada que nao prioriza educacao, com um governo eleitoreiro que agrada pais e alunos e culpa sempre o professor por todas as situacoes dificeis. Antigamente sim...o professor tinha apoio da escola, pais e comunidade.
Magda Castro, nós gostamos de desafios... não é mesmo?! Permaneça firme com sua amorosidade e reflexões, Faça-os pensar mais que levar conteúdos prontos. “Sala de aula invertida” neles!! Pesquisas, contextualizações, debates, argumentações, novas descobertas e construções... e já te adianto, planejar nesse formato dá um tremendo trabalhos. Mas o resultado é surpreendente. Vá em frente!
Isso hj em dia não funciona. Os alunos de hj não são os mesmos de anos atrás. Os pais querem jogar a responsabilidade de "educar" para o professor. Sou professora e sei o que passo sempre com esses alunos de hj. Uma vez, um aluno me xingou, fui cobrar da secretaria uma punição pra ele por essa falta de respeito. Resultado: eu fui demitida. Pq a escola não queria perder a mensalidade do aluno. Por isso já pensei em desistir dessa profissão
Muito do que observo em sala de aula como estagiária, é que a indiciplina já vem de casa. São pais que não dão limites, que dão tudo que a criança pede e se não for assim, a criança arma o maior escândalo. Já presencieis criança batendo na cara do pai, na frente de todo mundo, só pq foi contrariada, aí uma criança dessa que não sabe o que limites , o que é ter disciplina, o que é ter educação, chega em uma sala de aula, só sobra pra o coitado do professor ter que aguentar e tentar impor algum limite dentro de sala. Só Jesus na causa.
Estou simplesmente incrédulo com o absurdo dos comentários desse vídeo. O desrespeito para com os professores é apenas uma pequena parte de um sistema educacional que já foi importante mas que atualmente é obsoleto e desrespeita todos os envolvidos no processo educacional, desde os gestores e secretários até os funcionários, alunos e a própria família dos alunos. Apenas para ilustrar, se perguntem... será que nosso sistema educacional realmente respeita os alunos? Nossas escolas transmitem conhecimento científico certo? Quais são os estudos, as teorias científicas, os autores, ou os experimentos científicos que comprovam que, por exemplo, a aula expositiva dialogada é o método mais eficaz de aprendizagem? Qual estudo comprova que a fragmentação do conteúdo em disciplinas é o método mais eficiente de aprender? Qual estudo comprova que o tempo de aula de 50 minutos é o tempo ideal para se manter a atenção, concentração e foco no assunto? Qual estudo comprova que a avaliação somativa, sobretudo a prova, é a melhor maneira de se avaliar o aprendizado de alguém? Qual estudo comprova que a quantidade de informações transmitidas é a quantidade ideal para uma aquisição mais sólida das informações? Você que é professor de português... se o seu aluno te entregasse a prova dele de química para você responder você tiraria nota igual ou superior à média? Querido professor... você é tão vítima desse sistema quanto seu aluno... ao colocar o professor como protagonista do processo ensino-aprendizagem o sistema deposita sobre o docente uma carga muito maior da que ele consegue carregar. Isso é um desrespeito tanto do professor como do aluno, que se torna uma figura passiva no processo de aprendizagem. Parem de culpar os pobres dos alunos, o governo, os gestores ou as pobres famílias dos alunos. Todos somos vítimas desse sistema. Felizmente o sistema está mudando e esse processo é difícil, mas necessário.
O mesmo sistema que forma alunos para serem gados "operários", para produzirem e enriquecerem meia dúzia, e isso inclui os agentes do governo, e disso vc sabe muito bem. O sistema está mudando. Óbvio! E precisa mudar! Está mudando para melhor? Creio que não. Creio que precisamos mudar duas coisas: o sistema e consequentemente a família que ė a base do sistema e não o cidadão. Se o cidadão ė mal-educado, fuma maconha na frente de todo mundo, te passa a perna pra obter vantagem, te xinga, c acha mesmo que esse cidadão é digno de respeito seja pelo sistema ou por qualquer outro?
Tente conhecer as crianças e os pais, quais os conflitos que a criança enfrenta, quando nos colocamos no lugar do outro, conseguimos compreender...hoje, realmente a realidade da sala de aula está bem complicada, mas n desistam,vivam um dia de cada vez dando o seu melhor, quando plantamos, colheremos os frutos. Orem ou deseje junto com eles o que querem para aquele dia Iniciem a aula perguntando como foi o dia anterior, tenham um dia de novidades e façam dinâmicas no início da aula. Num dia específico, interaja fazendo perguntas sobre o assunto e quem acertar,peça para a turma bater palmas, quando fizerem como combinado, elogie,se n fizerem certo, fale que precisam melhorar, escolha um ajudante do dia, até quem bagunça, como ajudante, vai ficar comportado e participativo. Essa geração de hoje, precisa de amor, carinho e atenção, porém tem que colocar limites, ensinando o que é correto e o que n é... A cada dia avalie o que vc já alcançou e o q vc precisa alcançar e vá mudando de estratégia. Assista filmes relacionado com o assunto a ser ministrado, faça perguntas referentes ao assunto é premie com pontos,ou coloque como ajudante do dia, ou dê brindes feito por vc, elogie quando ele merecer, evite constranger o aluno dizendo o q ele fez de errado, chame em particular e converse com ele e pergunte pq ele fez tal coisa, mas pergunte com respeito... Quando ganhamos a confiança e o respeito dos alunos, conquistamos a atenção deles. É um dia de cada vez tentando ...
os alunos de hoje tem mais informações , mas não sabem usar. Não respeitam ninguém , são individualistas , desinteressados e pensam que são os donos do mundo.
Mediante a sociedade se transforma, as tecnologias entre outros. Os desafios tendem a ser maior na sala de aula. Sem falar que muitos alunos vêm com uma sobrecarga de conflitos familiares, muitos indisciplinados isso tudo afeta na hora da aula.
No meu tempo de escola aluno respeitava e tinha medo do professor porque papai e mamãe educava muito bem infelizmente hoje os pais deichao os filhos a vontade se envolve com álcool . drogas e etc coitados dos professores sofrer com alunos e com o salário miserável e digo mais vai piorar e muito pode ter certeza disso vocês universitarios quê quer ser professor desista se forme em outra área não para professor se não vai apanhar dos alunos ou até morrer
gilberto da conceicao santos, pra quem ama o que faz, assim como em qualquer profissão... ensinar está além desses desafios. Não quero dizer que não existam, mas são superáveis.
Gostei das suas dicas, elas são muito importante e realmente condiz com a realidade da saula de aula. Parabéns e continue compartilhando ótimas aulas como essa.
André Eugênio disse boa parte de tudo. Na realidade, o youtube está cheio de expert. O mais critico, é que eles repetem o que os outros tem falado. Isto são tópicos de livro, de Celso Vasconcelos, também citado por Celso Antunes, e outros palestrantes. Já testei todos os tópicos. As vezes,, alguns, dependendo da turma, da escola, pode até funcionar alguma coisa Outras turma, nem pensar André Eugênio. Confiou mais nas tuas palavras, porque já deu para perceber que está sim, em sala de aula.
Costumo dizer que a educação parte de dentro de casa, mas hoje infelizmente muitas famílias não tem esse compromisso, criamos uma geração soberba, egocêntrica, arrogante e prepotente. E querem que o professor faça milagres. Fica difícil!!!
Que maravilha colega!!!!Isso é muito bom!!!Nossa é sua chance de desenvolver um excellent trabalho com ele!!!!Vc agora tem um companheiro promova o a seu assistente!!!Deixe-o explicar conteúdos, ajudar colegas com dificuldades, faça-o se sentir útil e importante!!!Porque realmente ele é importante!!!!Isso aconteceu comigo, fix exatamente isso!!!Resultado ele foi até o limite quando ia explicar algum conteúdo fixava os olhos em mim com uma carinha de quem pediram ajuda!!KkkkkNo final quando os assuntos foram ficando complexos, passou a bola pra mim e percebeu o meu valor!!!!Hoje é meu colega de trabalho se tornou um professor!!!!
Isso já aconteceu comigo várias vezes. Recentemente um aluno me questionou a fórmula da área do triângulo. Detalhe: aluno da faculdade. Minha dica é a seguinte: Estude muito. Quando vc REALMENTE sabe mais que o aluno não tem como se preocupar com isso. Até porque a verdade um dia vem. O mais importante é desenvolver a autoconfiança, pois o problema muitas vezes está na forma como a gente vê as coisas.
Quelma Coelho, o segredo é oferecer-lhes ( e não estou dizendo que seja fácil) algo que tenha significado pra vida deles... que os coloque para pensar. Crie uma relação de alta conexão com sua turma, mostre que você se importa com cada um deles.
Wendel Almeida, teoria e prática precisam caminhar juntos, falo sobre o que pesquisamos na literatura e sobre como atuo no dia a dia da Educação. Pode acreditar, é possível!
O aluno do passado,fomos nós. Eramos alunos nota 10,confesso,que nunca fui.Alguns acreditam que a educação militar produz um aluno mais obediente,mas obediência significa respeito a diversidade,não sei dizer.Hoje a juventude passa por outros dilemas e novas realidades.Aluno(ser humano)perfeito,nao existe.Acredito,porém, que toda teoria ou experiência pedagógica deve ser levada em consideração em sala de aula.Hoje,como antes,perdemos muitos jovens,por não conseguirmos entendê-los.Também o saudosismo dos professores como os únicos protagonistas do conhecimento,já ficou para trás,há muito tempo.
Boa noite professora, e que estou iniciando agora. Sou formado em letras, mas atuo na educação infantil 1 e 2 ano e na área de produção interativa que está intimamente ligado a produção textual relacionadas aos diversos gêneros textuais. Isso nas séries iniciais e com alunos especiais é um desafio muito grande. Não consigo adequar o lúdico ao recurso que utilizarei para dar a aula.
Me jogaram numa turma de oitavo ano que simplesmente dizem ser a pior da unidade. Minha segunda aula apenas eu deveria passar uma atividade sobre plágio e fake news, simplesmente não consegui nem iniciar a aula durante 20 minutos. Os alunos levantam e saem no braço, não adianta tirar de sala porque é isso que eles querem. Tento ficar calmo e esperar eles se acalmarem, não fico gritando pois também não adianta, mas é beeeem complicado tentar passar uma atividade quando a turma nem sequer respeita a autoridade em sala. No tempo restante eu simplesmente entreguei a folha da atividade sem explicar nada, o que eles fizeram? usaram o chatgpt para responder a atividade sobre plágio rsrs.
Falar falar como você fala é fácil quero ver você assumir uma turma de mais de 30 alunos de 8 e 9 anos onde muitos são totalmente desinteressados pela aprendizagem e só ficam na sala atrapalhando quem quer estudar
Eu tenho muitas dúvidas em relação a domínio de sala 1º a 5º Fundamental! Tenho dificuldades, pois os alunos não aceitam as regras como elas são! Gostaria que você desse mais dicas de como lidar com essas situações de falta do domínio em sala de aula.
Oi, Jardel! Verdade... quanto mais simples, respeitosa e verdadeiras tornarmos as relações melhor... é mais fácil do que "pintamos", pois crianças e jovens querem aprender.
A dica é ótima. Mas o que funciona na prática é realmente a educação familiar. Leciono no município de Jordânia (MG) onde os país acompanham de perto o comportamento dos discentes que estudos nas escolas municipais do 6º ao 9º . A indisciplina no Distrito de Jordânia Minas Gerais é praticamente zero.
Desculpe-me essas suas ideias não funciona para a indisciplinas em escolas, o problema está nas famílias desorganizadas, Você precisa ir trabalhar ou pesquisar sobre esse assunto
Funciona. Eu trabalho com crianças e adolescentes e posso afirmar... Diálogo, afetividade, conexão, significado fazem com que os indivíduos se tornem protagonistas das diversas situações e passem a assumir responsabilidades. Quer um exemplo: visite o CEU Heliópolis em SP.
@@angelarodrigues3889 funciona. Mas exige, tempo para planejamento e recursos. Coisas que 99.9% dos professores atualmente não possuem. Exigir de um professor que precisa se desdobrar em 3 turnos para ganhar a vida uma qualidade pedagógica de excelência é utopia. Solução para a educação pública do Brasil é bem simples: educação em tempo integral e equiparar o salário do professor aos de outros profissionais da carreira pública com a mesma graduação. Metodologias como essa do vídeo tem eficácia pontuais.
" A primeira impressão é a que fica" Concordo parcialmente com a frase, se não mantermos as boas impressões, que dizem respeito a nós, nos estudantes, essa primeira boa impressão, não é sustentada.
Esse pensamento é que está acabando com a educação, professor não tem que ser amigo de aluno, aluno está na escola pra aprender e acabou, professor não tem que pisar em ovos pra agradar aluno, não quer assistir aula ? Vaza, manda pra casa deixa a vaga pra outra pessoa, no futuro quem vai se ferrar é o aluno e os pais, esse povo tá muito cheio de vontade, cheios de si, resultado da pedagogia do oprimido, os professores tem que tomar vergonha na cara e parar de aceitar esse tipo de comportamento .
As dicas são genéricas nesta contemporaneidade. Na minha experiência Docente tando na educação básica como superior, procuro cumprir com este papel representativo e sugestivo conforme representou. Mas confesso que não se configura nesta direção. O acesso as informações e o fim das referências tradicionais emergem opiniões sem o mínimo de leitura e formação...alunos, poucos deles conseguem respeitar este profissional de base. Vivemos numa geração de hiper sensíveis e mi mi mi...onde os todos querem agradar para ser amados, desejados e respeitados..descaracterizando o pepel do Professor....bem como, pais e até o ministério da educação são alheios a esta base de todas as profissões...cada um finge do seu lado. E a hipocrisia, a tirania, a fofoca, tempos ruins, a violência e a morte são de fato bem mais desejados pelo corpo discente e pela sociedade.
DANIEL ALBUQUERQUE, Sim a realidade da Educação no Brasil é dura. Por isso insisto em falar em Respeito por parte do professor. Toda ação (corpo, mente e fala) gera o seu igual. O contexto é controverso. Governo que não investe o que poderia e deveria. A Família está desestruturada, que não participa e terceiriza à escola suas obrigações. Crianças e Jovens, consequentemente ficam desamparados e perdidos. Professores se veem desmotivados. E o que faremos? Bem, só vejo duas alternativas: ou desistimos ou nos desafiamos a mudar.
É preciso ver a nossa realidade como professores, às vezes, por nos distanciamos dos nossos alunos, criamos uma bolha de certezas e não nos abrimos ao novo. Preferimos colocar a culpa em muitos e esquecemos de lembrar que ser professor não é apenas conteúdo de 2+2 = 4, etc. As dinâmicas servem e são de suma importância, pois um ambiente necessita de respeito, colaboração e cordialidade, seja lá qual for. Se plantarmos discórdia, colheremos o mesmo. Estamos escutando professores que também cometem o mesmo discurso falacioso: de que os "alunos não querem nada"... Deixam a negatividade tomar de conta e não se abrem ao novo pra tentar uma mudança. Se mudança fosse fácil não existiria trabalho. Não podemos negar o sistema de coisas que nos assolam diariamente, é claro. Mas eu acho que cada ser humano plantando uma semente boa em meio de tanta ignorância, o mundo caminharia e não regredia. Fico triste pelas energias ruins expostas por profissionais da área nos comentários. Espero que entendam que o mundo é assim, coisas boas e ruins, e que o nosso trabalho é uma chance de lutarmos pelo o que acreditamos.
Sou professor de Língua Inglesa de escola pública a um ano e tenho dificuldade para fazer os alunos de algumas turmas ficarem quietos e calados. Vocês poderiam me dar algumas dicas, por favor?
Oi, Paul! Vou gravar e postar um vídeo pra você ainda essa semana trazendo algumas sugestões, aguarde... a língua inglesa é de suma importância para o desenvolvimento dos alunos, e eles precisam se atentar pra isso, mas nós é que devemos despertá-los.
Olha o que eu achei pra você repassar oportunamente a seus alunos, caso considere pertinente: canaldoensino.com.br/blog/5-dicas-para-aprender-ingles-rapidamente
Que lindo é a teoria!! mas a relidade e bem diferente!!! respeito a maioria não conhece, eles te mandam calar a boca e te ameaçam....periferia violenta é outra realidade!!!
Alline Didone, muitos professores conseguem, mesmo na periferia. Qual será a diferença entre esses profissionais? Afirmo: é possível. Respeito, diálogo e bom planejamento.
Por favor me ajude!!!! Estou com uma turma de 16 alunos com idade de 3 e 4 anos( Jardim 1) São muitos agitados, sem limites, um desespero só. Não consigo dar atividades, pq quando levo um ao banheiro, todos fogem e aí até catar todos, já é o recreio e vamos ter mais bagunça e muita sujeira em sala. Estou quase entrando no desespero por não conseguir controlar minha turma. Help
Oi, Denise! Acalme-se... tudo vai estar bem. Primeiramente, lembre-se de que são crianças e jamais estarão imóveis. Você já assistiu o vídeo: "Rotina, uma grande sacada" aqui no nosso canal? Isso pode começar a ajudá-la na organização da turma. Com relação ao banheiro, realmente não é possível que vc acompanhe 1 aluno e deixe os outros 15 sozinhos. Ou você conta com uma auxiliar, ou é melhor que 1 aluno vá sozinho ao banheiro, ou que você programe horários de ida coletiva ao banheiro, exemplo: antes de entrar em sala, depois do recreio e depois da hora do parque/atividade externa. Vai aí algumas dicas: 1) não demonstre instabilidade emocional, eles percebem de longe se o adulto está em desespero. 2) utilize algumas técnicas de respiração profunda com as crianças antes de iniciar as atividades, isso irá acalmá-los. 3) tenha uma conversa sobre "respeito", diga que devemos nos respeitar, não porque você é a professora/adulto e eles os alunos/crianças, mas porque somos TODOS iguais e todos merecemos respeito, e assim como você os respeita, você também gostaria do respeito deles. 4) lembre-se de planejar minuto a minuto da sua aula diariamente e leve pra eles situações surpreendentes e que façam sentido para a vida deles... Siga confiante. Vamos trocando ideias...
A de uma psicóloga escolar tbm. E a minha realidade é atuar qdo o professor e o pedagogo ñ conseguem mais lidar com as situações. Ñ se trata "apenas" de amor a profissão, mas de desafios nos quais ninguém mais conseguiu lidar professora. Isso vai alem da didática. Mas respeito sua profissão.
Hj uma aluna chegou acompanhada na sala pela estagiária que disse que que os país pediram para manter ela agasalhada...detalhe...a estagiária veio carregando a jaqueta... Ao invés da menina já chegar assim... Quando eu pedi para ela colocar a jaqueta... Começou o drama...enfim... Não preciso dizer mais nada os fatos dizem por si só.
Sinto muito, mas na realidade é bem diferente! Precisamos antes de tudo mudar a LEI referente a educação,. Essa geração está perdida, estamos ladeira abaixo.
Micha João 14:6, o que cabe a nós é fazermos bem feita a nossa parte, assumirmos a nossa responsabilidade em vez de apontar culpados. Dizer que precisa mudar a lei, o governo, a família, o estudante... é verdade, mas não resolve nada a curti prazo. É pra isso que chamo a atenção, fazermos com amor e respeito o nosso trabalho, para termos um pouco mais de chance de transformar a realidade.
Oi, Aline! Essa insegurança é completamente natural no início, no seu caso em especial por 2 motivos: por ser o primeiro trabalho e por ser a primeira vez em sala de aula. Temos a formação para sermos professores e não para dar aulas. Vamos conversando... o importante é ter um bom planejamento em mãos, no mais a experiência do dia a dia vai ajudá-la a fazer os ajustes.
Professor TOPP começo daqui a pouco...os nervos estam a flor da pele,trabalhar com criança é complicado,e eu sou super inesperiente,a insegurança vem de mim,mesmo rodeada de profissionais ainda sim nao me tranquiliza...mas espero conseguir
Ela ficou perplexa com a pergunta da professora, imagina ela em sala de aula com as afrontas desses anjinhos! Mais uma teórica que fica dizendo asneiras no conforto da internet!
Parabéns pelo seu vídeo. São muitos comentários tóxicos por aqui e sabemos o porquê. Resistimos de mãos dadas aos alunos e suas realidades. Um abraço. Vamos transformar ❤️
Minha pergunta é: você leciona para ensino infantil, fundamental 1 e 2, médio ou superior? Eu já lecionei desde o ensino fundamental 1 e 2 até o médio. São 28 anos de experiência, vivência e experimentação.Concordo que a aula tem de ser lapidada a essa nova geração. Só tenho uma frase: a escola, como ela é, não é para todos. Gerações foram "zumbificadas"; pais zumbis, políticos zumbis e por aí vai. Pensemos: o que mudou na Educação desde os anos 70? O formato é o mesmo e gerações vêm e vão.
eu tenho 18 anos sou acostumada eu gosto de estudar é amo assim agora estou tomando uns cursos estou querendo um olho do olho aqui para ele não posso entrar ainda na faculdade e eu penso assim que meu curso quando eu crescer eu quero ser professora de ginásios igual minha mãe que minha mãe não aguentava os alunos pequenos deixa ela nervosa aí eu gosto mais do curso que tá mais mas felicidade minha mãe professora ela é muito boa tem assim muito bom eu quero ser professora de português e também de Matheus Garcia é o meu sonho eu amo gosto de tudo agora agradeço a faculdade hoje eu tenho 15 anos posso fazer minha faculdade à vontade se professora o meu sonho é assim o tempo passa rápido eu tinha 18 anos agora tem 15 anos 15 anos tudo que tá Jesus
Katia Aguiar, atui na educação de crianças e adolescentes, atualmente de comunidades em risco social. E mesmo assim... numa relação de respeito e de reciprocidade muito engrandecedora!
Mas talvez o que a professora que fez o comentário de alunos como antigamente, queria dizer que antes respeitavam mais suas autoridades, tinham mais vontade de aprender, eram muito mais interessados! Todo professor quer que o seu aluno se envolva na aula, isso é fato. Pois através disso é possível saber se o aluno está aprendendo ou não.
Moça, estou dando aula em uma escola de periferia. Nunca ouvi tanto palavrão, xingamentos, e agressividade uns com outros. Pra te falar a verdade, só mais uns dias e não dá pra voltar mais lá. A teoria é uma, mas na prática é outra.
Meu Deus está distante da realidade da sala de aula, será que os professores não tem tentado todas essas dicas mas sem sucesso? Complicado ser professor atualmente.
A verdade é que os professores gastam a maioria do tempo em que deveriam ministrar sua aula, disciplinando o comportamento do aluno.
Às vezes... dependendo da situação, trabalhar valores humanos para colaborar no desenvolvimento de bons comportamentos, pode valer mais que muito conteúdo desconexo.
@@ProfessorTOPP Pode sugerir como?
@@ProfessorTOPP defina: conteúdo desconexo🤔
Verdade.
Sim!
Sou professor de Física a 18 anos. Já lecionei desde o fundamental até a Universidade (atualmente). As coisas tem piorado muito. Parece que não há mais o que fazer, pois o desinteresse pelo conhecimento só aumenta. Essas dicas acima funcionam em partes. Sei disso porque lido com pessoas (alunos) todos os dias. Quando eu assisto um vídeo em que o educador passa dicas com muita confiança, já desconfio que se trata de alguém que não dá aula com frequência e fica só na teoria. Fora que tem muito charlatão que tenta vender uma imagem de educador mas não enfrenta uma sala de aula. Lanço um desafio. Pegue uma turma de verdade. Faça um "reality shows" colocando as metodologias em prática. Dê 40 horas de aula por semana.
Isso mesmo falou a verdade o pesquisador não esta em sala então é facil falar, fazer é dificil.
E eu com dois cargos, 50 aulas/semana de Física tbm. Salas com 40 ou mais alunos descompromissados. Faltam 5 anos para aposentar-me e não posso reduzir os cargos senão o salário irá cair na aposentadoria. Só Deus sabe o que passamos. Estou esgotada, tomamdo medicamentos para tirar as dores nos nervos. 😱😱😱
Super concordo com vc. É o famoso: falar é fácil.
Mesmo seguindo todas as regras e ideais sugeridos, eles tocam o terror. Não há respeito por parte do aluno. Cabe lembrar que a função do professor não é educar, né?! Educação vem do lar...
Concordo plenamente!!!!
A sala de aula é uma loucura
Tenho uma turma de Infantil, muito difícil, tanto em comportamento quanto em aprendizagem. Fiz um contrato com eles, eles foram ajudando na colocação das regras, todos nós assinamos, eles e eu. Colei em um lugar bem visível, e todas as manhãs nós relembramos as regras, e no final da aula fazemos umas análise de como foi a aula, quem cumpriu, quem melhorou, quem não melhorou, quem melhorou um pouco. Cobro bastante eles, mas também elogio quando eles cumprem as regras e realizam as atividades. Isso tem ajudado muito no desenvolvimento da sala.
Bruna Caroline, excelente!
Vc está contribuindo com eles para que ganhem autonomia em suas atitudes, por meio da reflexão sobre a ação, criando contratos e sistematizando rotinas.
Obviamente os resultados não surgem fa noite para o dia. Mas... efetivamente acontecem. 👍🏽
Parabéns!
O método mais eficiente ainda é o tradicional. O domínio de conteúdo do professor ajuda também.
Concordo plenamente, o método tradicional é o melhor.
É na educação dos filhos que se revelam as virtudes dos PAIS.
(Coelho Neto)
Sou professor da rede pública, faço o máximo para ter um bom convívio, normalmente gostam da minha aula, faço de tudo para tornar uma aula lúdica, mas tem dias que é muito difícil, são palavrões horríveis, uma falta de educação que fico até passado tem dia, fora briga dos mesmos.
6º ano é o desafio para qualquer pessoa, quem sobrevive a essa série, aguenta qualquer situação na vida. É geral infelizmente!!!
André Serra - Velharia Old School, não generalize. Mas concordo ser bastante desafiador. Se você realmente ama o que faz... vai conseguir uma forma de “chegar” até eles. E eles precisam de você!
Desse jeito
Te entendo, André. Quem dá aula pra sexto ano deveria ter lugar garantido no céu, foi a época em que minha psicóloga mais trabalhou rsrsrs. Sobre os palavrões, eu ameaço tirar 2 décimos por cada palavrão, é chocante como funciona. Fica a dica.
Eu amo sexto ano porque eles estão chegando agora é dá pra moldar do seu jeito
Hoje em dia a 5 série também p
Sou professora e acredito na educação, mas vamos refletir: O problema não está no professor (em alguns casos), muitas vezes está na família do aluno, muitos exigem bons professores mas será que estão oferecendo bons filhos/alunos para a escola? Estão transferindo as responsabilidades, bom professor é aquele que é gritado e abaixa a cabeça, leva um tapa de humilhações de um lado da face e vira o outro para um possível escarro.
Sou professora há 10 anos e a cada ano que passa observo a calamidade em que se encontram algumas famílias do nosso país, crianças fazem o que querem, desmoralizam a imagem do professor com ironias, falta de respeito e xingamentos, e quando recebem alguma punição vem a família com todas as forças contra o professor. Como exigir respeito de quem não o tem? Fala -se muito que os alunos são indisciplinados por serem "Vítimas da sociedade"... Vítimas somos nós professores que temos que enfrentar pais que acobertam erros e alunos que fazem acontecer e são superprotegidos.
Somos a classe que respeita e mais é desrespeitada!
Mas continuemos a fazer nosso trabalho com amor, porém não aceitando que firam a nossa dignidade!
Nossa isso sim foi um comentário legal, para se refletir. Os pais estão terceirizando a educação para a escola. Está cada dia mais difícil ser professor no Brasil, sem apoio do governo e das famílias. No começo era contra o ensino a distância, agora pago para ver até onde alguns pais vão levar a educação de crianças sem limites que estão criando.
falou tudo!
BEM HAJA!
A EDUCAÇÃO É A ÚNICA ARMA QUE PODES USAR PARA MUDARES MENTES E CONSCIÉNCIAS°°°
Também sou professora, estou sempre me capacitando lendo livros,fazendo cursos, mas no momento cheguei a conclusão de que não importa o que você faça, o problema das questões educacionais vai muito mais além e estão todos enraizados. O aluno indisciplinado é a ponta do iceberg, tem muito mais gelo, diga-se problemas estruturais do que realmente podemos ver.
Erica Costa, verdade, existem problemas estruturais e são muitos. Mas... não podemos desistir dos jovens, não é?!
Se os jovens já desistiram (haja vista o comportamento que eles tem ) o que nos podemos fazer? Sobreviver...
Conquiste o respeito dos alunos cumprindo com os compromissos. Kkk.
A melhor metodologia de ensino e aquela que o aluno busca. Ninguém consegue ensinar um conteúdo a quem não quer aprender.
Eu também quero o aluno tradicional, culto , respeitoso, disciplinado. É possível sim!
eber hernandes, é possível, sim!
Quando os tratamos com respeito e criamos uma conexão verdadeira com eles. Se o que você apresenta enquanto proposta tiver significado para a vida deles... crianças e jovens são curiosos e querem aprender.
O aluno culto, respeitoso e disciplinado é aquele que tem educação em casa.
@@gaby17pontes2 verdade
Primeira impressão NÃO é a que fica, ao contrario com o tempo de sala de aula os alunos vão adaptado com a imagem do professor.
Fabio, entendo o que você quis dizer, mas veja: todos os dias causamos uma "1a impressão" em nossos alunos, assim que colocamos os pés na sala de aula (postura comunicacional). Ela fica, sim! E deve ser reconstruída continuamente. Por isso a ABERTURA da aula é um momento tão importante para o aprendizado e deve ser minuciosa e criativamente pensada. Mas essa reflexão e diálogo, com troca de ideias é muito importante pra nós professores... vamos mantendo contato por aqui e contribuindo um com o outro.
Assista os nossos vídeos que falam sobre o momento da ABERTURA da aula (conversamos mais a respeito) e mantenha sempre esse posicionamento crítico tão importante para a docência.
concordo com vocè
Fabio Souza , verdade, pois é algo que vai se construindo!!
Com todo respeito.
Os comentários são mais sensatos, infelizmente.
Desse jeito
Exatamente kkkkkk
Na teoria é tudo perfeito. ..já na prática. ..😩😩
Claudiana Moreira, não é uma tarefa fácil... mas conhecemos professores que dão certo, não é mesmo?!
E longe de querermos ser perfeitos! Não temos essa pretensão, não é?!
Sou professor de matemática, e acreditem tudo já tentei, várias tipos de metodologia no quesito garantia de um ambiente propício a aprendizagem, as vezes em uma turma até dá para levar mas na maioria não .
E concluo que, o melhor mesmo é o velho e bom método disciplinar tradicional, esse não deixa na mão.
É onde na minha área tenho melhores resultados quando aplico. Essa conversa de ganhar confiança de aluno, não funciona, não funciona. Quando chego na escola os alunos já setem o frisson , já vão murchando as orelhas e tratando o negócio sério! A única responsabilidade que dou a eles é que " estudem e se esforcem para não ficarem reprovados" pois farei a minha parte e eles que façam a deles . Acreditem dá certinho !!
Logo, logo os da bagunça vão se ajeitando ainda mas que sou do tipo que só dou a nota que eles realmente tiram em minhas avaliações. Verifico todos os detalhes das atividades feitas por eles, daí que não tem justificativa para nada, não reclama de nada, pois sabem que o fracasso não foi meu, e sim deles, por não prestarem atenção nas explicações por estarem quase sempre viajando na maionese kkkk. Já fui professor light , democrático e o escambau e nada deu certo! A não ser o velho tradicional kkkkkk.
Não tenho muitos problemas com meus alunos. Negocio, escuto as necessidades deles, sou maleável quando precisa ser e dura quando acho necessário. Não é simples, mas é possível conquistar o respeito do aluno. O interesse é algo que vai além, não adianta querer fazer uma turma toda amar sua aula. Mas ter respeito por você sim, é possível sim
Desculpe-me, mas o que a senhora falou a respeito do aluno de hoje está totalmente equivocado. Se o aluno de hoje questionasse mais, demonstrasse, interesse, trouxesse as tais informações às quais ele tem acesso. Isso seria maravilhoso.
O problema não é esse. O problema é que o aluno de hoje não respeita nenhuma regra escolar, não respeita o colega que está ao lado, não respeita direção, coordenação, professor.
O aluno de hoje está hipersensualizado, acredita piamente que não precisa da escola para nada pois ele tem a internet.Não se compromete com nada que não seja o que ele quer. E o que a maioria quer é ouvir funk em sala de aula, assistir vídeos no youtube, nenhum que tenha conteúdo relacionado ao que ele precisa estudar é claro.
Mesmo nos mais diferentes projetos desenvolvidos na escola, são poucos que querem participar de verdade. Leem o mínimo, quando leem. Escrevem menos ainda e se tiver que pensar, aí pronto, estão fora.
Alguns alunos até tem interesse. Mas o problema são as más influências dos alunos chatos, as fofocas, etc. Semana passada, substituí uma professora de inglês. Os alunos me pediram desenho. Aí dei o conteúdo da aula e na atividade coloquei desenho no meio, pois deu. Os alunos ficaram tão felizes, que capricharam e se interessaram.
Andre Eugênio, já experimentou utilizar a letra de um rap como estratégia para levantar uma situação problema em sala de aula?
O André Eugênio, tem razão, o Brasil precisa de educação com qualidade e sinceridades e não teorias que não funcionam ou enganam. estudar requer renúncias, dedicação, limites, respeito, festas ou músicas não é em salas ou escolas
Dedicação, limite e respeito podem muito bem andar junto com criatividade, significado e música... além de outras artes. Experimente sair da rotina e ampliar o repertório de qualidade docente.
Muito bem.
(Enéas Estrêla)Como não conheço essa moça, penso que ela seja pedagoga. Sim, os alunos de antigamente não são os de antigamente; dá mesma forma que alguns instrumentos utilizados nas escolas públicas de hoje foram abolidos por contas destas teorias pedagógicas utópicas do qual transformam os professores em culpados pelo fracasso dos nossos alunos indisciplinados, mas que em verdade segue um projeto de governos planejado para ser assim.
Contudo, ainda que os alunos de antigamente ficaram no passado, mas se os instrumentos de antigamente (que não foram abolidos nos colégios militares) fossem colocados em prática, os colegas professores não precisariam usar parte de seus parco salários para comprar bombons para "agradar" alunos mal educados e indisciplinados.
Tenho quatro dicas para resgatar a nossa autoridade como professor, o Estado tem que nos garantir:
1) Disciplinar e punir alunos transgressores e agressores, e processar seus responsáveis quando dá agressão;
2) Hierarquia (aluno tem que entender que diretor, professor e demais funcionários da escola são autoridades e não babás seu);
3) Respeito (aluno tem que respeitar a todos, inclusive seu colega, para ter respeito)
4) Compromisso (aluno tem que entender que ele foi para a escola estudar e fazer as atividades propostas em sala de aula).
Ainda que os alunos de hoje sejam diferentes dos do passado, as leis e a ordem de hoje verão ser iguais as do passado.
Shirlei Sane Valois Estrela, isso mesmo, respeito, comprometimento, hierarquia... contudo, ainda prefiro o diálogo à punição pela punição. Por meio da reflexão, podemos disciplinar de forma positiva. Mas... obviamente, NADA justifica a agressão de estudantes contra professores e vice versa, ou seja, de um se humano contra outro..
o maior problema da escola atualmente é a ausência da família, além das leis criadas por quem nunca esteve em uma sala de aula.
A família só se mete para acusar o professor. Só acreditam no que os filhos dizem em casa e não procuram um diálogo para efetivamente resolver. Nas escolas públicas, chega a ter violência física e verbal de pais contra professores! Isto precisa mudar!
P
roblema de hoje e a falta da educacao domestica e a degradacao da instituicao familia.
É verdade, Roberto. A família está em transformação e precisando realmente de ajuda pra se reestruturar. Sempre gostei de trabalhar diretamente nesse atendimento familiar e fui percebendo que a atenção dada, no sentido de norteá-los, colabora muito com o processo. É preciso chamá-los à responsabilidade para fortalecer a parceria.
Gravei um vídeo hoje que aborda o tema "respeito" e falo justamente sobre isso. Não deixe de assisti-lo na semana que vem...
manda o link.
manda o link
Ta aí, Roberto!
czcams.com/video/nMKQQXamOjw/video.html
Espero que possamos trocar mais ideias a respeito...
Resultado da mentalidade esquerdista Onde tudo é liberado, senão fica oprimido.
Diversificar as aulas e conversar com os alunos a respeito do que eles gostam é comigo mesma... Aproveitar ao máximo do universo deles e suas sugestões, usar filme, música, vídeos, tirinhas, slides, jogos, cantar, atividades impressas(p aproveitar mais o tempo da aula), correção coletiva das questões, apostilas, arte, desenho e etc etc etc... rsrsrsrs... até dou risada quando vejo comentários falando sobre o uso da lousa... Quase não uso... É normal hj em dia achar que nada os agrada??? Será que sou eu que estou com uma visão pessimista do cenário??? Me considero uma excelente profissional (mas não sou perfeita, queria ser, mas não sou), procuro entender o universo deles, tenho carinho real pelos meus alunos, tenho preocupação em levar uma aula legal... Mas a culpa de estar tudo péssimo como está, ainda é minha... Que me perdoem os otimistas com visão utópica... Ou mesmo os que talvez se sintam melhor do que eu, diante dessa situação tão desafiadora que é lecionar hj em dia... E não estou falando de quarentena... Estou falando do quadro geral... Parem de culpar os professores INDEPENDENTEMENTE da sua metodologia, porque sou prova viva de que hj em dia QUALQUER coisa que vc faça não tem o mesmo brio de antes... Mais uma vez peço desculpas pelos que estão empolgados e cheios de gás (no momento não estou, espero que isso passe) sigam em frente e façam a diferença!!! Não quero desanimar ninguém, essa é apenas a minha opinião.
Acho que vc não conhece os alunos atuais! Pela lei eles passam de ano sem estudar, não precisam respeitar ninguém e não se preocupam com outra coisa a não ser consigo mesmo. São falantes, mas totalmente sem interesse pela matéria e pela escola, o que eles querem é apenas socializar.
Falou tudo
Conheço sim, Cleusa. Respeitam se forem respeitados. E é possível atuar no diálogo com eles, desde que a proposta lhes traga sentido. Por isso insisto no foco em um excelente planejamento.
Desse jeito
Está ideia do vídeo pode ser aplicada, talvez para as crianças do infantil 1. Quero ver dá certo para as crianças do ensino médio.
Me. João Cruz os adolescentes estão carentes de significado. Os conteúdos prontos da grade curricular ficam distantes de suas realidades. Quando damos sentido, eles se interessam e querem transformar informação em conhecimento. Mas pra isso é preciso um excelente planejamento. E lembrar de que informação por informação a internet hj supre de forma visual mais interativa . Temos que nos reinventar!
Os alunos de antigamente respeitavam os mais velhos , levantavam a mão para falar, e os professores tinham autoridade na sala . Tive ótimos professores, muitos bravos mas certeiros em ensinar.
todas essas teorias são lindas, mas pôr elas em prática diante do desrespeito e a falta de consideração dentro da sala de aula é o verdadeiro desafio. e digo com toda certeza o professor não é culpado por essas situações e nem deve se submeter a conquistar seus alunos através de mimos e presentes. lembro me que tinha respeito pelo meu professor e participava ativamente da aula e digo respeito não medo pois para mim ele era uma figura que merecia minha atenção pelo fato de abrir mão até de sua família para estar ali com os alunos. esses jovens de HOJE não ligam para sacrifícios ou abrir mão de coisas importantes por um bem maior e nem querem pensar no seu futuro, estão apenas cumprindo tabela dentro da escola para obterem o título de formados.
eu tenho alguns alunos que são extremamente debochados, malcriados, mal-educados, enfim nada de bom. não fazem nada na sala de aula e ficam rindo alto como se estivessem em um bar. é horrível! é chamada a atenção diversas vezes e se fica pensando: mds! como que pode isso? é extremamente desagastante dar aula pra quem não está nem aí e não me venham dizer que os conteúdos não são interessantes e que é outra geração blablabla. na minha época eu não tinha essa de não achar interessante os conteúdos. não fica fazendo essa perguntas toscas de "onde vou usar isso na minha vida" porque mesmo dando matemática os conteúdos que eu dou no fundamental são a maioria relacionados ao cotidiano e mesmo se não fosse, esse alunos tem limitações cognitivas e usam essas desculpas para não quererem fazer nada. eu também não abria a boca pros professores, respeitava muito até mesmo os que eu não gostava. sempre admirei os bons professores e era grata pela oportunidade de estar estudando. esses coitados de hoje têm a pachorra de falar que estão na escola obrigados pelo conselho tutelar.
Professor não é para criar estratégia de conquista de aluno. Este último, já é para entrar na sala de aula consciente de seu papel. O professor não tem como função inventar ou absorver estratégias de conquista ou reconquista. O Professor não tem que conquistar ninguém. Deve mediar o conhecimento, ensinar o aluno a pensar como dizia Rubens Alves. Porém, a realidade é que há alunos que não querem aprender e nem respeitar ninguém. Isso aí só se resolve à altura deles, não com estratégia de carinho ou cordialidade.
Isaias Hamunaptra, respeito é premissa da profissão. E relacionamentos duradouros, sejam quais forem, também envolvem conquistas, criatividade, inovação, por que não?!
Negativo, os alunos não são robôs e nem o professor. Já estudos em que se comprova que alunos que tem Boa relação com os professores se responsabilizam e aprendem muito mais que os que são obrigados a estudar. É preciso empatia SIM.
"O mundo encantado do prof. Topp"...
😂😂😂😂
Todos que deram depoimento no vídeo, deixou um aprendizado. Cada um mostra como se encontraram com o mundo da leitura e o quanto ela contribuiu na sua formação como cidadão. Foi através da leitura que suas vidas tomou novos rumos. Cada um mostrou como foi suas primeiras descobertas. Suas histórias encantadoras de como começou e nos encoraja com seus exemplos, mostrando que só através da leitura vamos ser capazes de mudar o mundo. Levar esse encantamento para a sala de aula com certeza é estar consciente de que estaremos formando um indivíduo crítico e consciente de seu exercício como cidadão numa sociedade que prega tanta desigualdade social.
Em uma sala de 40 e poucos alunos é impossível atingir a todos, porque sempre tem aqueles que não querem estudar, por mais que você crie e busque melhorias. O mínimo que o professor precisa exigir é o respeito, não quer estudar, beleza, mas não atrapalhe aqueles que querem ouvir e aprender. O professor não é um super herói das histórias em quadrinhos para resolver os problemas de todos os seus alunos, ele pode sim ajudar, porém o aluno precisa estar aberto a essa ajuda, caso não exista esta troca, infelizmente não terá o que fazer. Só se pode ajudar, aquele que se permite ser ajudado, e dentro de uma país que o governo não respeita e não estimula a educação, infelizmente a coisa se torna muito pior. O erro está no sistema educacional e não apenas no professor. Apenas tenha em mente que você faz o seu melhor, se não faz, comece a fazer. Como diz o professor Sérgio Mario Cortella "Faça o teu melhor, na condição que você tem, enquanto você não tem condições melhores, para fazer melhor ainda!".
Esse ano peguei a turma mais terrível da escola e confesso que fiz umas orações antes de entrar em sala de aula. Mas com o tempo fui conhecendo cada um e nossa convivência fica melhor a cada dia. Faço aulas diferenciadas o que atrai a atenção e participação, em grupo eles se ajudam deixando meu tempo livre para dedicar aos com mais dificuldades. Amor resolve sim.
Então vc é uma exceção e precisamos de esclarecimentos mais detalhados seus. Quem sabe, você poderia administrar aulas pagas online!? Fica a dica!
Kkkkkk !!!! Imagina em uma sala com quase 40 jóinhas , ventilador quebrado e som alto em frente escola ? (funk) e o pior , o aluno tendo certeza que no final do ano irá pra outra série?? Quem estuda ??
Desse jeito
Vdd!
O maior desafio da educação é a falta de parceria entre a escola e a família. Até em escolas particulares as crianças ficam muito por conta de si. OS PAIS NÃO ESTÃO SE IMPORTANDO.
Primeiramente, nos professores precisamos entender que os alunos contemporâneos, são outros, não podemos lecionar aulas da mesma forma que se fazia à 10 ou 15 anos atrás. Nós precisamos acompanhar as mudanças e nos adaptarmos a ela, caso contrário, oque vai acontecer é uma potencialidade dos problemas, que não são poucos.
Concordo quando fala que devemos conquistar nossos alunos, as vezes o problema de falta de educação é simplesmente o que ele não recebeu em sua vida! (em sua casa) hoje as crianças estão cada dia mais desamparadas sem perspectivas de vida, com pais despreparados nesse mundo violento com famílias desajustadas. Em fim devemos conhecer nossas crianças e lhes oferecer o que temos de melhor pra dar, que é nosso carinho respeito e educação.
Estou em sala de aula já mais de 10 anos e sim tenho total respeito com meus alunos. O professor precisa saber lidar sim com os conflitos. Só vi verdades!
Teoria é super linda, a prática é bem diferente. O problema atual é a falta de respeito de forma geral.
Silvana Guadalupe, não pode haver boa prática sem teoria. Se o problema é falta de respeito... vamos responder com o que lhes falta. Isso também é importante aprendizado.
A teoria só funciona para os teóricos!
A teoria só funciona para os teóricos.
eu tenho uma turma com 20 alunos.. e uma turma infantil muito agitada....as crianças não aquietavam. então eu disse a eles que se eles se aquietasse eu ia dar bombom .. ou algum presentinho. bom eu elaborei em casa primeiro. quando eu cheguei na turma eu disse que quem se aquietasse ganharia... daí em diante a turma foi se aquietando. Atualmente não preciso mais de bombom ou presentes para aquieta los. . eles se comportam por eles mesmos. e chegam cedo pra assistir a aula e também tem a parte que a aula eu faço perguntando... enquanto eu dou a aula e em seguida pergunto pra ver se estão atentos... e eles gostam disso. graças a Deus. . não estão dando trabalhos. e todos eles tiram 10 no boletim. aí também tem a parte que se eu levo eles pra assistir algum vídeo do assunto da grade curricular. . percebi que eles aprendem mais olhando e se aquietam mais assim do que simplesmente estar em uma sala de aula e eu explicando a aula. não sei se vai servir para os outros professores mais eu consegui assim.... gostei muito do seu vídeo. parabéns está muito bom. e aprendi muito.
ah esqueci de dizer que dou aula para o 1 primeiro ano. bjus
Isso mesmo, Lays!
E veja que na Educação não existem fórmulas, e sim experiências que partilhamos. Obviamente que devemos evitar as "barganhas" para que não se tornem jogos de interesse. Na verdade você utilizou-se desse recurso no imediato momento em que a situação estava muito intensa, mas soube contornar e aos poucos a turma foi criando confiança e respeito pelo seu trabalho, certamente porque é estimulante e tem trazido significado e aprendizado efetivo. Parabéns!
Lays, vamos participar conosco do Projeto "Brasil, de que nossas crianças brincam?" Assista o vídeo que publicamos aqui no canal essa semana...
Participe conosco: czcams.com/video/rtW7KsYQRrI/video.html&lc=z13cupxqcmj2wjrmz23pvhnhnxz5tvq5h04
Essa sua técnica do incentivo e premiação é bem interessante.
Somente cuidado para que não se torne sempre uma relação de barganha.
bem provável que você não tenha compreendido de fato a pergunta da colega que desabafou. O tal aluno de antigamente tinha o mínimo de educação... esta eh a realidade... não vejo problema algum em que o aluno se coloque.
Hj os alunos na minha aula quase se mataram..já fiz de tudo p me respeitarem...se fosse só eu como prof assim..Eu seria o problema...O grande problema da educacao sao alunos q não querem estudar, q não há respeito..
Ola, eu assisti seu video até o final, acabei concluindo que você, eu, e a maioria dos professores, vê o aluno de hoje como o extraordinario ser humano. Ele é o ser mais bem informado do nosso tempo. Ele conhece as tecnologias e nós não. Pedimos-lhes ajuda frequentemente nessa area. Parece que ele está acima de nós(kkk). Ai penso, ele nao quer aprender minha materia porque eu e minha materia estão ultrapassadas. Na verdade, ter conhecimento ou diploma, hoje, não é mais garantia de uma boa vida e nós lutamos por aquilo que pode nos oferecer vantagens nessa luta pela sobrevivencia. Meus alunos, da periferia, sabem que o diploma vindouro, nao mudará em nada a sua vida. A exclusão social(nao é discurso de comunista) é a maior aliada da desagregação ou crise educacional brasileira. E afirmo que o aluno de hoje é o mesmo do passado, até que se prove que o gene da evolução deu mais uma dobra. Concluindo, nosso problema nao está no aluno, mas no sistema politico social que nao atende mais a demanda. E pronto.
Concerteza vc nunca pisou em uma sala de aula...a teoria e linda!
Pega uma turma de periferia com familia desestruturada que nao prioriza educacao, com um governo eleitoreiro que agrada pais e alunos e culpa sempre o professor por todas as situacoes dificeis. Antigamente sim...o professor tinha apoio da escola, pais e comunidade.
Rosely, trabalho com crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social... e o diálogo, os acordos, a relação de confiança funcionam sim!
Verdade
Ao dormir todos os dias venho refletir como levar conhecimento de qualidade aos meus alunos e vejo um desafio grande. Ótimas dicas!
Magda Castro, nós gostamos de desafios... não é mesmo?!
Permaneça firme com sua amorosidade e reflexões,
Faça-os pensar mais que levar conteúdos prontos. “Sala de aula invertida” neles!! Pesquisas, contextualizações, debates, argumentações, novas descobertas e construções... e já te adianto, planejar nesse formato dá um tremendo trabalhos. Mas o resultado é surpreendente.
Vá em frente!
@@ProfessorTOPP .Muito Obrigada. Me preocupo muito com o futuro e o aprendizado deles amo que o que faço e não me vejo fazendo outra coisa.
Isso hj em dia não funciona. Os alunos de hj não são os mesmos de anos atrás. Os pais querem jogar a responsabilidade de "educar" para o professor. Sou professora e sei o que passo sempre com esses alunos de hj. Uma vez, um aluno me xingou, fui cobrar da secretaria uma punição pra ele por essa falta de respeito. Resultado: eu fui demitida. Pq a escola não queria perder a mensalidade do aluno. Por isso já pensei em desistir dessa profissão
Elaine Bueno,grato por postar.
Muito do que observo em sala de aula como estagiária, é que a indiciplina já vem de casa. São pais que não dão limites, que dão tudo que a criança pede e se não for assim, a criança arma o maior escândalo. Já presencieis criança batendo na cara do pai, na frente de todo mundo, só pq foi contrariada, aí uma criança dessa que não sabe o que limites , o que é ter disciplina, o que é ter educação, chega em uma sala de aula, só sobra pra o coitado do professor ter que aguentar e tentar impor algum limite dentro de sala. Só Jesus na causa.
Estou simplesmente incrédulo com o absurdo dos comentários desse vídeo. O desrespeito para com os professores é apenas uma pequena parte de um sistema educacional que já foi importante mas que atualmente é obsoleto e desrespeita todos os envolvidos no processo educacional, desde os gestores e secretários até os funcionários, alunos e a própria família dos alunos. Apenas para ilustrar, se perguntem... será que nosso sistema educacional realmente respeita os alunos? Nossas escolas transmitem conhecimento científico certo? Quais são os estudos, as teorias científicas, os autores, ou os experimentos científicos que comprovam que, por exemplo, a aula expositiva dialogada é o método mais eficaz de aprendizagem? Qual estudo comprova que a fragmentação do conteúdo em disciplinas é o método mais eficiente de aprender? Qual estudo comprova que o tempo de aula de 50 minutos é o tempo ideal para se manter a atenção, concentração e foco no assunto? Qual estudo comprova que a avaliação somativa, sobretudo a prova, é a melhor maneira de se avaliar o aprendizado de alguém? Qual estudo comprova que a quantidade de informações transmitidas é a quantidade ideal para uma aquisição mais sólida das informações? Você que é professor de português... se o seu aluno te entregasse a prova dele de química para você responder você tiraria nota igual ou superior à média? Querido professor... você é tão vítima desse sistema quanto seu aluno... ao colocar o professor como protagonista do processo ensino-aprendizagem o sistema deposita sobre o docente uma carga muito maior da que ele consegue carregar. Isso é um desrespeito tanto do professor como do aluno, que se torna uma figura passiva no processo de aprendizagem. Parem de culpar os pobres dos alunos, o governo, os gestores ou as pobres famílias dos alunos. Todos somos vítimas desse sistema. Felizmente o sistema está mudando e esse processo é difícil, mas necessário.
O mesmo sistema que forma alunos para serem gados "operários", para produzirem e enriquecerem meia dúzia, e isso inclui os agentes do governo, e disso vc sabe muito bem. O sistema está mudando. Óbvio! E precisa mudar! Está mudando para melhor? Creio que não. Creio que precisamos mudar duas coisas: o sistema e consequentemente a família que ė a base do sistema e não o cidadão. Se o cidadão ė mal-educado, fuma maconha na frente de todo mundo, te passa a perna pra obter vantagem, te xinga, c acha mesmo que esse cidadão é digno de respeito seja pelo sistema ou por qualquer outro?
é verdade, parabéns disse tudo!
Tente conhecer as crianças e os pais, quais os conflitos que a criança enfrenta, quando nos colocamos no lugar do outro, conseguimos compreender...hoje, realmente a realidade da sala de aula está bem complicada, mas n desistam,vivam um dia de cada vez dando o seu melhor, quando plantamos, colheremos os frutos.
Orem ou deseje junto com eles o que querem para aquele dia
Iniciem a aula perguntando como foi o dia anterior, tenham um dia de novidades e façam dinâmicas no início da aula.
Num dia específico, interaja fazendo perguntas sobre o assunto e quem acertar,peça para a turma bater palmas, quando fizerem como combinado, elogie,se n fizerem certo, fale que precisam melhorar, escolha um ajudante do dia, até quem bagunça, como ajudante, vai ficar comportado e participativo.
Essa geração de hoje, precisa de amor, carinho e atenção, porém tem que colocar limites, ensinando o que é correto e o que n é...
A cada dia avalie o que vc já alcançou e o q vc precisa alcançar e vá mudando de estratégia.
Assista filmes relacionado com o assunto a ser ministrado, faça perguntas referentes ao assunto é premie com pontos,ou coloque como ajudante do dia, ou dê brindes feito por vc, elogie quando ele merecer, evite constranger o aluno dizendo o q ele fez de errado, chame em particular e converse com ele e pergunte pq ele fez tal coisa, mas pergunte com respeito...
Quando ganhamos a confiança e o respeito dos alunos, conquistamos a atenção deles.
É um dia de cada vez tentando ...
Os alunos de hoje não responde nem o bom dia que o professor dá !
os alunos de hoje tem mais informações , mas não sabem usar. Não respeitam ninguém , são individualistas , desinteressados e pensam que são os donos do mundo.
O professor e o aluno deve manter o respeito para garantir o aprendizado.
Mediante a sociedade se transforma, as tecnologias entre outros. Os desafios tendem a ser maior na sala de aula. Sem falar que muitos alunos vêm com uma sobrecarga de conflitos familiares, muitos indisciplinados isso tudo afeta na hora da aula.
No meu tempo de escola aluno respeitava e tinha medo do professor porque papai e mamãe educava muito bem infelizmente hoje os pais deichao os filhos a vontade se envolve com álcool . drogas e etc coitados dos professores sofrer com alunos e com o salário miserável e digo mais vai piorar e muito pode ter certeza disso vocês universitarios quê quer ser professor desista se forme em outra área não para professor se não vai apanhar dos alunos ou até morrer
gilberto da conceicao santos, pra quem ama o que faz, assim como em qualquer profissão... ensinar está além desses desafios. Não quero dizer que não existam, mas são superáveis.
E antigamente os pais nao jogavam toda responsabilidade nas costas do professor essas leis so serviram pra destruir a educacao no brasil
Hoje, os alunos têm direitos mais que os professores, ou seja, o professor não tem nenhuma lei que o proteja.
Gostei das suas dicas, elas são muito importante e realmente condiz com a realidade da saula de aula. Parabéns e continue compartilhando ótimas aulas como essa.
Alunos de antes muiiito melhor mais respeito, os de hoje nada adianta.
André Eugênio disse boa parte de tudo. Na realidade, o youtube está cheio de expert. O mais critico, é que eles repetem o que os outros tem falado. Isto são tópicos de livro, de Celso Vasconcelos, também citado por Celso Antunes, e outros palestrantes. Já testei todos os tópicos. As vezes,, alguns, dependendo da turma, da escola, pode até funcionar alguma coisa Outras turma, nem pensar André Eugênio. Confiou mais nas tuas palavras, porque já deu para perceber que está sim, em sala de aula.
Na teoria é perfeito, veja na prática 😊
Professores TOPP, sou docente e esse vídeo me ajudou muito. Agradeço de coração.
Costumo dizer que a educação parte de dentro de casa, mas hoje infelizmente muitas famílias não tem esse compromisso, criamos uma geração soberba, egocêntrica, arrogante e prepotente. E querem que o professor faça milagres. Fica difícil!!!
Tenho um aluno que acha que sabe mais do que eu. Como lidar, sem precisar "humilhar"?
Que maravilha colega!!!!Isso é muito bom!!!Nossa é sua chance de desenvolver um excellent trabalho com ele!!!!Vc agora tem um companheiro promova o a seu assistente!!!Deixe-o explicar conteúdos, ajudar colegas com dificuldades, faça-o se sentir útil e importante!!!Porque realmente ele é importante!!!!Isso aconteceu comigo, fix exatamente isso!!!Resultado ele foi até o limite quando ia explicar algum conteúdo fixava os olhos em mim com uma carinha de quem pediram ajuda!!KkkkkNo final quando os assuntos foram ficando complexos, passou a bola pra mim e percebeu o meu valor!!!!Hoje é meu colega de trabalho se tornou um professor!!!!
@@angelarodrigues3889 Nossa, que legal. Vou fazer exatamente isso então kkk. Obrigada!
Isso já aconteceu comigo várias vezes. Recentemente um aluno me questionou a fórmula da área do triângulo. Detalhe: aluno da faculdade. Minha dica é a seguinte: Estude muito. Quando vc REALMENTE sabe mais que o aluno não tem como se preocupar com isso. Até porque a verdade um dia vem. O mais importante é desenvolver a autoconfiança, pois o problema muitas vezes está na forma como a gente vê as coisas.
Angela Rodrigues perfeito! Excelente exemplo.
Sou professora do oitavo e nono ano,adolescente! Tenho dificuldades na concentracao dos mesmo.
Quelma Coelho, o segredo é oferecer-lhes ( e não estou dizendo que seja fácil) algo que tenha significado pra vida deles... que os coloque para pensar.
Crie uma relação de alta conexão com sua turma, mostre que você se importa com cada um deles.
Então vá pra sala de aula com esses ali os de hoje...Duvido conseguir ficar 1 semana...kkk
Wendel Almeida, teoria e prática precisam caminhar juntos, falo sobre o que pesquisamos na literatura e sobre como atuo no dia a dia da Educação. Pode acreditar, é possível!
Olha não sei se vc está em sala de aula, mas está bem difícil viu, eles não compreendem o que significa RESPEITO!
Suzeli Sousa , compreendem sim. Mostre-lhes com todo amor do seu coração... mostre que verdadeiramente se importa com eles!
A educaçao de casa da famila, se refleti em sala. Nao respeit a pais.
O aluno do passado,fomos nós. Eramos alunos nota 10,confesso,que nunca fui.Alguns acreditam que a educação militar produz um aluno mais obediente,mas obediência significa respeito a diversidade,não sei dizer.Hoje a juventude passa por outros dilemas e novas realidades.Aluno(ser humano)perfeito,nao existe.Acredito,porém, que toda teoria ou experiência pedagógica deve ser levada em consideração em sala de aula.Hoje,como antes,perdemos muitos jovens,por não conseguirmos entendê-los.Também o saudosismo dos professores como os únicos protagonistas do conhecimento,já ficou para trás,há muito tempo.
Boa noite professora, e que estou iniciando agora. Sou formado em letras, mas atuo na educação infantil 1 e 2 ano e na área de produção interativa que está intimamente ligado a produção textual relacionadas aos diversos gêneros textuais. Isso nas séries iniciais e com alunos especiais é um desafio muito grande. Não consigo adequar o lúdico ao recurso que utilizarei para dar a aula.
Boa noite, querido professor!
Vamos trocar mais ideias sobre isso, ok?! Caminhando juntos fica mais fácil...
Eu me formei a 4 anos e antes os alunos eram mais educados, agora os alunos não respeitam ninguém
Me jogaram numa turma de oitavo ano que simplesmente dizem ser a pior da unidade.
Minha segunda aula apenas eu deveria passar uma atividade sobre plágio e fake news, simplesmente não consegui nem iniciar a aula durante 20 minutos. Os alunos levantam e saem no braço, não adianta tirar de sala porque é isso que eles querem.
Tento ficar calmo e esperar eles se acalmarem, não fico gritando pois também não adianta, mas é beeeem complicado tentar passar uma atividade quando a turma nem sequer respeita a autoridade em sala.
No tempo restante eu simplesmente entreguei a folha da atividade sem explicar nada, o que eles fizeram? usaram o chatgpt para responder a atividade sobre plágio rsrs.
No meu tempo o respeito era joelho no milho e palmatória
Falar falar como você fala é fácil quero ver você assumir uma turma de mais de 30 alunos de 8 e 9 anos onde muitos são totalmente desinteressados pela aprendizagem e só ficam na sala atrapalhando quem quer estudar
Eu tenho muitas dúvidas em relação a domínio de sala 1º a 5º Fundamental!
Tenho dificuldades, pois os alunos não aceitam as regras como elas são!
Gostaria que você desse mais dicas de como lidar com essas situações de falta do domínio em sala de aula.
Nem inicie a faculdade e já tô vendo como conquistar os alunos kkkjjk quero ser um bom professor
ótimas dicas, e, são bem simples. Obrigada!
Oi, Jardel! Verdade... quanto mais simples, respeitosa e verdadeiras tornarmos as relações melhor... é mais fácil do que "pintamos", pois crianças e jovens querem aprender.
Porque você não faz um vídeo idéias de regras de escolas públicas infantis ass manuella felicio
SIMPLES TRATE ELE COM RESPEITO
Isso mesmo, Bruno, respeito gera respeito! E assim sucessivamente...
Nem sempre. Há alunos de todos os tipos.
@@HiginoJr767Vdd!
A dica é ótima. Mas o que funciona na prática é realmente a educação familiar. Leciono no município de Jordânia (MG) onde os país acompanham de perto o comportamento dos discentes que estudos nas escolas municipais do 6º ao 9º . A indisciplina no Distrito de Jordânia Minas Gerais é praticamente zero.
JAILSON SOUZA, que excelente depoimento! É isso aí... as escolas do mundo que mais se sobressaem possuem a presença dos pais como estratégia.
sortudoo
Desculpe-me essas suas ideias não funciona para a indisciplinas em escolas, o problema está nas famílias desorganizadas, Você precisa ir trabalhar ou pesquisar sobre esse assunto
Funciona. Eu trabalho com crianças e adolescentes e posso afirmar... Diálogo, afetividade, conexão, significado fazem com que os indivíduos se tornem protagonistas das diversas situações e passem a assumir responsabilidades. Quer um exemplo: visite o CEU Heliópolis em SP.
@@ProfessorTOPP E como funciona!!!!Mas somente para quem pratica!!!!
@@angelarodrigues3889 funciona. Mas exige, tempo para planejamento e recursos. Coisas que 99.9% dos professores atualmente não possuem.
Exigir de um professor que precisa se desdobrar em 3 turnos para ganhar a vida uma qualidade pedagógica de excelência é utopia.
Solução para a educação pública do Brasil é bem simples: educação em tempo integral e equiparar o salário do professor aos de outros profissionais da carreira pública com a mesma graduação.
Metodologias como essa do vídeo tem eficácia pontuais.
" A primeira impressão é a que fica"
Concordo parcialmente com a frase, se não mantermos as boas impressões, que dizem respeito a nós, nos estudantes, essa primeira boa impressão, não é sustentada.
Sim, Joanderson... Isso mesmo! A 1a., a 2a., a 3a. e assim por diante!
Estou com 4 alunos impossíveis na turma de 5 ano.
Esse pensamento é que está acabando com a educação, professor não tem que ser amigo de aluno, aluno está na escola pra aprender e acabou, professor não tem que pisar em ovos pra agradar aluno, não quer assistir aula ? Vaza, manda pra casa deixa a vaga pra outra pessoa, no futuro quem vai se ferrar é o aluno e os pais, esse povo tá muito cheio de vontade, cheios de si, resultado da pedagogia do oprimido, os professores tem que tomar vergonha na cara e parar de aceitar esse tipo de comportamento .
As dicas são genéricas nesta contemporaneidade. Na minha experiência Docente tando na educação básica como superior, procuro cumprir com este papel representativo e sugestivo conforme representou. Mas confesso que não se configura nesta direção. O acesso as informações e o fim das referências tradicionais emergem opiniões sem o mínimo de leitura e formação...alunos, poucos deles conseguem respeitar este profissional de base. Vivemos numa geração de hiper sensíveis e mi mi mi...onde os todos querem agradar para ser amados, desejados e respeitados..descaracterizando o pepel do Professor....bem como, pais e até o ministério da educação são alheios a esta base de todas as profissões...cada um finge do seu lado. E a hipocrisia, a tirania, a fofoca, tempos ruins, a violência e a morte são de fato bem mais desejados pelo corpo discente e pela sociedade.
DANIEL ALBUQUERQUE, Sim a realidade da Educação no Brasil é dura. Por isso insisto em falar em Respeito por parte do professor. Toda ação (corpo, mente e fala) gera o seu igual.
O contexto é controverso. Governo que não investe o que poderia e deveria. A Família está desestruturada, que não participa e terceiriza à escola suas obrigações. Crianças e Jovens, consequentemente ficam desamparados e perdidos. Professores se veem desmotivados.
E o que faremos?
Bem, só vejo duas alternativas: ou desistimos ou nos desafiamos a mudar.
Daniel, vamos participar conosco do Projeto "Brasil, de que nossas crianças brincam?" Assista o vídeo que publicamos aqui no canal essa semana...
Participe conosco: czcams.com/video/rtW7KsYQRrI/video.html&lc=z13cupxqcmj2wjrmz23pvhnhnxz5tvq5h04
É preciso ver a nossa realidade como professores, às vezes, por nos distanciamos dos nossos alunos, criamos uma bolha de certezas e não nos abrimos ao novo. Preferimos colocar a culpa em muitos e esquecemos de lembrar que ser professor não é apenas conteúdo de 2+2 = 4, etc. As dinâmicas servem e são de suma importância, pois um ambiente necessita de respeito, colaboração e cordialidade, seja lá qual for. Se plantarmos discórdia, colheremos o mesmo. Estamos escutando professores que também cometem o mesmo discurso falacioso: de que os "alunos não querem nada"... Deixam a negatividade tomar de conta e não se abrem ao novo pra tentar uma mudança. Se mudança fosse fácil não existiria trabalho. Não podemos negar o sistema de coisas que nos assolam diariamente, é claro. Mas eu acho que cada ser humano plantando uma semente boa em meio de tanta ignorância, o mundo caminharia e não regredia.
Fico triste pelas energias ruins expostas por profissionais da área nos comentários. Espero que entendam que o mundo é assim, coisas boas e ruins, e que o nosso trabalho é uma chance de lutarmos pelo o que acreditamos.
Sou professor de Língua Inglesa de escola pública a um ano e tenho dificuldade para fazer os alunos de algumas turmas ficarem quietos e calados. Vocês poderiam me dar algumas dicas, por favor?
Oi, Paul! Vou gravar e postar um vídeo pra você ainda essa semana trazendo algumas sugestões, aguarde... a língua inglesa é de suma importância para o desenvolvimento dos alunos, e eles precisam se atentar pra isso, mas nós é que devemos despertá-los.
Olha o que eu achei pra você repassar oportunamente a seus alunos, caso considere pertinente: canaldoensino.com.br/blog/5-dicas-para-aprender-ingles-rapidamente
Paul, vamos participar conosco do Projeto "Brasil, de que nossas crianças brincam?" Assista o vídeo que publicamos aqui no canal essa semana...
Participe conosco: czcams.com/video/rtW7KsYQRrI/video.html&lc=z13cupxqcmj2wjrmz23pvhnhnxz5tvq5h04
Paul, talvez o grande conflito seja exatamente esse: adolescentes querem ter Voz! Pensar em uma aula para que fiquem calados... não vai funcionar.
A teoria funciona que é uma beleza!
Que lindo é a teoria!! mas a relidade e bem diferente!!! respeito a maioria não conhece, eles te mandam calar a boca e te ameaçam....periferia violenta é outra realidade!!!
Alline Didone, muitos professores conseguem, mesmo na periferia. Qual será a diferença entre esses profissionais?
Afirmo: é possível. Respeito, diálogo e bom planejamento.
Por favor me ajude!!!! Estou com uma turma de 16 alunos com idade de 3 e 4 anos( Jardim 1) São muitos agitados, sem limites, um desespero só. Não consigo dar atividades, pq quando levo um ao banheiro, todos fogem e aí até catar todos, já é o recreio e vamos ter mais bagunça e muita sujeira em sala. Estou quase entrando no desespero por não conseguir controlar minha turma. Help
Oi, Denise! Acalme-se... tudo vai estar bem. Primeiramente, lembre-se de que são crianças e jamais estarão imóveis.
Você já assistiu o vídeo: "Rotina, uma grande sacada" aqui no nosso canal? Isso pode começar a ajudá-la na organização da turma.
Com relação ao banheiro, realmente não é possível que vc acompanhe 1 aluno e deixe os outros 15 sozinhos. Ou você conta com uma auxiliar, ou é melhor que 1 aluno vá sozinho ao banheiro, ou que você programe horários de ida coletiva ao banheiro, exemplo: antes de entrar em sala, depois do recreio e depois da hora do parque/atividade externa.
Vai aí algumas dicas:
1) não demonstre instabilidade emocional, eles percebem de longe se o adulto está em desespero.
2) utilize algumas técnicas de respiração profunda com as crianças antes de iniciar as atividades, isso irá acalmá-los.
3) tenha uma conversa sobre "respeito", diga que devemos nos respeitar, não porque você é a professora/adulto e eles os alunos/crianças, mas porque somos TODOS iguais e todos merecemos respeito, e assim como você os respeita, você também gostaria do respeito deles.
4) lembre-se de planejar minuto a minuto da sua aula diariamente e leve pra eles situações surpreendentes e que façam sentido para a vida deles...
Siga confiante. Vamos trocando ideias...
Acabei de compartilhar no meu face um texto que fala sobre os benefícios das técnicas de respiração, tá?!
facebook.com/professoraelainebueno/
Professor TOP muito obrigada pelas dicas , vou seguir cada conselho.
Conte comigo, professora!
Quando quiser, visite também nosso blog e acesse mais conteúdo: www.professortopp.com.br
Abraço com amor!
Denise, vamos participar conosco do Projeto "Brasil, de que nossas crianças brincam?" Assista o vídeo que publicamos aqui no canal essa semana...
A de uma psicóloga escolar tbm. E a minha realidade é atuar qdo o professor e o pedagogo ñ conseguem mais lidar com as situações. Ñ se trata "apenas" de amor a profissão, mas de desafios nos quais ninguém mais conseguiu lidar professora. Isso vai alem da didática. Mas respeito sua profissão.
Silvane Miquelin, bacana... uma educação com uma equipe interdisciplinar (pedagogos, psicólogos, e outros profissionais) pode gerar melhores frutos.
Hj uma aluna chegou acompanhada na sala pela estagiária que disse que que os país pediram para manter ela agasalhada...detalhe...a estagiária veio carregando a jaqueta... Ao invés da menina já chegar assim...
Quando eu pedi para ela colocar a jaqueta... Começou o drama...enfim...
Não preciso dizer mais nada os fatos dizem por si só.
Sinto muito, mas na realidade é bem diferente! Precisamos antes de tudo mudar a LEI referente a educação,. Essa geração está perdida, estamos ladeira abaixo.
Micha João 14:6, o que cabe a nós é fazermos bem feita a nossa parte, assumirmos a nossa responsabilidade em vez de apontar culpados. Dizer que precisa mudar a lei, o governo, a família, o estudante... é verdade, mas não resolve nada a curti prazo. É pra isso que chamo a atenção, fazermos com amor e respeito o nosso trabalho, para termos um pouco mais de chance de transformar a realidade.
CONCORDO PROFESSORA ......ESTE CONTRATO DEVE SER LEMBRADO NA SALA SEMPRE.... NÃO PODEMOS VIVER NO PASSADO.
sou professora,vou ser,começo amanha e o problema é que sera meu primeiro emprego, to muito nervosa,e aérea em relaçao a tudo....muito medo !
Oi, Aline!
Essa insegurança é completamente natural no início, no seu caso em especial por 2 motivos: por ser o primeiro trabalho e por ser a primeira vez em sala de aula. Temos a formação para sermos professores e não para dar aulas.
Vamos conversando... o importante é ter um bom planejamento em mãos, no mais a experiência do dia a dia vai ajudá-la a fazer os ajustes.
Professor TOPP começo daqui a pouco...os nervos estam a flor da pele,trabalhar com criança é complicado,e eu sou super inesperiente,a insegurança vem de mim,mesmo rodeada de profissionais ainda sim nao me tranquiliza...mas espero conseguir
Qual a idade das crianças?
Turma de terceiro ano
Entre 7...oou 8 anos eu imagino
Ela ficou perplexa com a pergunta da professora, imagina ela em sala de aula com as afrontas desses anjinhos! Mais uma teórica que fica dizendo asneiras no conforto da internet!
Parabéns pelo seu vídeo. São muitos comentários tóxicos por aqui e sabemos o porquê. Resistimos de mãos dadas aos alunos e suas realidades. Um abraço. Vamos transformar ❤️
Respeito e educação não é coisa do passado? Tem que ser ontem, hoje e amanhã.
Minha pergunta é: você leciona para ensino infantil, fundamental 1 e 2, médio ou superior? Eu já lecionei desde o ensino fundamental 1 e 2 até o médio. São 28 anos de experiência, vivência e experimentação.Concordo que a aula tem de ser lapidada a essa nova geração. Só tenho uma frase: a escola, como ela é, não é para todos. Gerações foram "zumbificadas"; pais zumbis, políticos zumbis e por aí vai. Pensemos: o que mudou na Educação desde os anos 70? O formato é o mesmo e gerações vêm e vão.
2:37 começa as dicas
eu tenho 18 anos sou acostumada eu gosto de estudar é amo assim agora estou tomando uns cursos estou querendo um olho do olho aqui para ele não posso entrar ainda na faculdade e eu penso assim que meu curso quando eu crescer eu quero ser professora de ginásios igual minha mãe que minha mãe não aguentava os alunos pequenos deixa ela nervosa aí eu gosto mais do curso que tá mais mas felicidade minha mãe professora ela é muito boa tem assim muito bom eu quero ser professora de português e também de Matheus Garcia é o meu sonho eu amo gosto de tudo agora agradeço a faculdade hoje eu tenho 15 anos posso fazer minha faculdade à vontade se professora o meu sonho é assim o tempo passa rápido eu tinha 18 anos agora tem 15 anos 15 anos tudo que tá Jesus
Viva o Homeschooling!!!!
🙄 bonitinha...
O discurso também é bonitinho.
Você já esteve ou está em sala de aula? 🤔
Katia Aguiar, atui na educação de crianças e adolescentes, atualmente de comunidades em risco social. E mesmo assim... numa relação de respeito e de reciprocidade muito engrandecedora!
Mas talvez o que a professora que fez o comentário de alunos como antigamente, queria dizer que antes respeitavam mais suas autoridades, tinham mais vontade de aprender, eram muito mais interessados!
Todo professor quer que o seu aluno se envolva na aula, isso é fato. Pois através disso é possível saber se o aluno está aprendendo ou não.
Eu como aluna afirmo e assino embaixo, se os professores querem respeito votem com consciência. 😉
Moça, estou dando aula em uma escola de periferia. Nunca ouvi tanto palavrão, xingamentos, e agressividade uns com outros. Pra te falar a verdade, só mais uns dias e não dá pra voltar mais lá. A teoria é uma, mas na prática é outra.
É verdade está muito difícil porque muitos têm problemas em casa e desconta no professor
Meu Deus está distante da realidade da sala de aula, será que os professores não tem tentado todas essas dicas mas sem sucesso? Complicado ser professor atualmente.