НЕАККУРАТНЫЙ не решит этот параметр из сборника Лысенко
Vložit
- čas přidán 10. 05. 2024
- Чтобы попасть на интенсив, пиши СПИДРАН мне в лс: t.me/iBoolat93
Тг-канал о подготовке к ЕГЭ по профилю на 90+: t.me/ege_no_pain
Курс "44 задачи с параметром": stepik.org/a/184972
Курс "Основы Desmos" c 10%-ной скидкой: stepik.org/a/187149/pay?promo...
БЕСПЛАТНЫЙ курс по тригонометрии(с нуля до задачи 13): stepik.org/78569
iboolat.ru - сайт преподавателя
Подписывайся и готовься к ЕГЭ Без Боли!
Если бы мне это попалось на ЕГЭ то я бы сто процентов накосячил..
Спасибо большое за разбор, параметры с тригонометрией всегда интересные
СПАСИБО ОГРОМНОЕ🤩🤩🤩 я его просила))
Теперь я все поняла!❤️
Афигеть, все на самом деле выглядит так понятно и очевидно, но до этого додуматься самим…
Красотаааа
Больше разборов!)
это кайф
пытался решать через вщаимное расположение графиков 3sinx и 2сosx + a, и как раз на этой точке, π/3 остановился, ибо заметил наличие двух решений, но не понял что с этим делать
спасибо за разбор
теперь понятно
Спасибо за видео! Где рисуете?
Откуда мы взяли определение или теорему о том, что перемножение коэффициентов равно -1?
Ой ой помню в декабре его решал и обалдел от касания
могу ещё один способ исследования предложить: неявное дифференцирование. мои познания в этой области ограничиваются курсом 3blue1brown, но навыка хватает, чтобы уравнение окружности продифференцировать) ну а там уж равенство производных найти не слишком сложно должно быть
правда, на егэ злая тётенька за такой способ, скорее всего, побьёт))
А через замену sinx на t , и получая кв. уравнение 3t-2+2t^2-a=0 , можно было бы дорешать задачу алгеброй ?
Что-то не понял я, как это уравнение получилось, если честно
ты про корень забыл.
должно быть не 2t² а 2√(1-t²)
Кайфанул, сексуальная идея с тангенсами. (P.S. тоже бы не заметил)
Решение через производную, конечно, заезжанное, но зато позволило мне спокойно решить задачу, не наткнувшись на эту проблему)
Ещё не особо разобрался в всех методах решения параметров, можете рассказать в чем полагаться суть решения через производную и как видеть её применение
@@user-tz5bf1wi6x czcams.com/video/rD8I43cnJRo/video.html
вот похожая задача, здесь второй способ как раз через производную. А по поводу, как видеть такое решение все просто: этот прототип уже очень заезжанный(как и большинство прототипов параметров), и все решения уже просто-напросто заранее известны.
Мне кажется, немного проще было бы исследовать (2) на минимум-максимум.
Ну такое решение уже сто раз показали, я не хочу повторяться. Плюс это авторское решение, так скучно
Такой вопрос, а можно было бы построить второе уравнение (его в теории можно построить, оно не оч сложное) и ответить на вопрос, когда второе ур имеет один корень?
Что значит построить уравнение?)
Построить график функции y=3sinx-2cosx? Наверно так тоже можно решить))
@@egebezboli ну да, не правильно выразился)
@@egebezboli надо попробовать так решить мне)
а нормально, что х в исходном уравнении и х в х=cost одной и той же буквой обозначены? мне что-то подсказывает, что это совсем не одно и то же. можно же было просто оси назвать cost и sint, не вводя x и y
Это не одно и то же, и это не нормально.
Я в видео же сказал: делаю так только чтобы зрителям было понятнее и привычнее.
@@egebezboli всё, ок, спасибо. значит, прослушал
Вы мне поставили за неë 4/4😊
Ну значит ты ее хорошо решил))
А здесь не нужно сравнивать что меньше -корень из 13 или (-2-3корня из 3)/2
Обычно нам учителя снимают баллы за не полностью обоснованный ответ, то есть с чего я взял что одно меньше другого и просят показывать что одно меньше другого
Здесь уже понятно, что минус корень из тринадцати меньше, потому что он соответствует более низкому расположению прямой.
файл 18+)
Можно было понять, если посчитать вспомогательный угол, почти всегда знаменатель вылезает в ответе
Традиционно в комментариях к такой задаче кто-то начинает умничать про вспомогательный угол, не продумав решение до конца ))
Через вспомогательный угол тут выйдет ОЧЕНЬ сложно)
@@egebezboli я имел в виду только проверку
@@morrowindsrevenge3769 То есть подставить граничные значения и посчитать через вспомогательный угол? Тогда ок)
Конечно, классный параметр, но как то душноват этот момент с касанием. Спасибо за разбор!
ну так тут без духоты никак , иначе полного бала не будет
@@THE_MYTHICAL ну я и говорю, это уже вопрос к задаче просто, а так она прикольная
блин, какой лысенко, до егэ 15 дней
А что не так?
А что нужно за 15 дней до ЕГЭ?
Ну тут можно и неаккуратно решая это понять. Если решать черезе МВАИФ...
Ок, покажи мне такое решение) пропиши его аккуратно и скинь в тг?)
Это на словах через введение вспомогательного аргумента такое можно решать. А на деле будет очень сложно.
Звучит халявно