貝氏定理

Sdílet
Vložit
  • čas přidán 29. 08. 2024
  • 課程簡介:貝氏定理是條件機率的變形與推廣,有顛倒運算的意味,容易與條件機率混淆。
    課程難度:■■□□□
    適合對象:
    授課教師:李柏堅
    製作單位:中華科技大學 遠距教學組
    製作人員:林文博
    想知道最新的內容嗎? 請加入"中華科技大學數位課程粉絲團"
    數位課程FB粉絲團 / custcourses
    數位課程官方網站 aca.cust.edu.tw...
    數位課程G+專頁 plus.google.co...
    數位課程G+社群 plus.google.co...

Komentáře • 56

  • @fengjun6262
    @fengjun6262 Před 7 lety +19

    我看了很多老师讲的贝叶斯定理,就您的能让我听懂,茅塞顿开的感觉.感谢老师.我是翻墙出来看的,外面的老师真好啊!!

  • @OuChihHong
    @OuChihHong Před 4 lety +7

    感謝教授的講解。《機率思考》這本書有提到貝式定理在生活中的應用,有興趣的人可以翻翻這本書。

  • @yangshaohua9188
    @yangshaohua9188 Před 7 lety +7

    老师讲的真好,一下子就搞清楚了。。。。。多谢多谢

  • @frankalah1
    @frankalah1 Před 5 lety +4

    貝氏定理乃"分割定理"和"條件機率"的複合,個別理解分割,和條件機率,就不會覺得貝氏定理複雜了,很多高中生申請入學被提問時,往往能答出條件機率,而不能答出貝氏定理,正因多了一層分割之前提~

  • @user-yf7dd3rk5q
    @user-yf7dd3rk5q Před 4 lety +1

    老師說得很清楚,連我這個數學白癡都可以懂了!! 多謝老師~

  • @atlaschen8552
    @atlaschen8552 Před 3 lety +1

    講解得真清楚!

  • @user-kw1en7qp2t
    @user-kw1en7qp2t Před 5 měsíci

    谢谢老师,特别清晰

  • @jiamingli1455
    @jiamingli1455 Před 8 lety +4

    确实说的很清楚!一看就能懂

  • @michaelliu6497
    @michaelliu6497 Před rokem

    太清晰了,感谢教授!

  • @xaviertsai4063
    @xaviertsai4063 Před 2 lety +1

    簡單易懂

  • @taiwanest
    @taiwanest Před 9 lety +3

    觀念非常清楚

  • @jeffzz111
    @jeffzz111 Před rokem

    非常有帮助。

  • @user-sq6kx5zr2c
    @user-sq6kx5zr2c Před 4 lety +1

    浅显易懂 谢谢教授

    • @CUSTCourses
      @CUSTCourses  Před 4 lety

      您若喜歡我們的課程,可以訂閱柏堅老師的粉絲團~facebook.com/bojian49/,以及 追蹤老師的IG instagram.com/chitmapleaf/。

  • @moodyblues220
    @moodyblues220 Před 2 lety +1

    謝謝老師

  • @lq9922
    @lq9922 Před 4 lety +1

    講得好清楚呀 謝謝

  • @user-rr9nv9wc8v
    @user-rr9nv9wc8v Před 7 měsíci

    感謝老師!我搞懂了

  • @poyongwang
    @poyongwang Před 8 lety +5

    聲音很好聽!!! 教得也很棒 !!

    • @mapleaf
      @mapleaf Před 7 lety

      謝謝您的觀看

  • @user-bj3gr6lp1o
    @user-bj3gr6lp1o Před 7 lety +7

    老师板书写得真好啊

  • @user-lx6lq7xb7c
    @user-lx6lq7xb7c Před 2 lety +1

    超讚的 !

  • @alicewang6697
    @alicewang6697 Před 5 lety +4

    感觉老师的粉笔好好用^_^

    • @CUSTCourses
      @CUSTCourses  Před 5 lety

      您若喜歡我們的課程,可以訂閱柏堅老師的粉絲團~facebook.com/bojian49/,以及 追蹤老師的IG instagram.com/chitmapleaf/。

  • @user-iq3qu4me3z
    @user-iq3qu4me3z Před 5 lety +1

    讓我受益良多!

    • @CUSTCourses
      @CUSTCourses  Před 5 lety

      您若喜歡我們的課程,可以訂閱柏堅老師的粉絲團~facebook.com/bojian49/,以及 追蹤老師的IG instagram.com/chitmapleaf/。

  • @isabellatsai8362
    @isabellatsai8362 Před 6 lety +1

    解釋的很棒

  • @x7777748
    @x7777748 Před 5 lety +1

    請問老師…如果有個方法能算出某件事情發生的機率為60%,同個時間剛好有第二個方法對現場的這件事能算出發生的機率為80%,請問就這兩個方法合併起來,算出會發生的機率會變幾%呢?如何合併機率呢??(請問需要學習的是什麼公式呢?)

    • @CUSTCourses
      @CUSTCourses  Před 5 lety

      解答請見 facebook.com/bojian49/posts/2237907129619160

  • @sallychang6607
    @sallychang6607 Před 8 lety +3

    講的好棒!!!

    • @mapleaf
      @mapleaf Před 7 lety

      感謝支持我們的課程

  • @MVP_1357
    @MVP_1357 Před 3 lety +1

    欸不是,等一下,我國三畢業後就沒讀書了,現在17歲最近突然有想復學的衝動,而且我發現我已經會這個定律了???wtf我只花了30分鐘我有給自己出一道體,但我不知道怎麼打出來,好興奮,我竟然會了wtf,我決定了,我他喵的一定要回去上學,嗚呼

    • @frankchiou4229
      @frankchiou4229 Před 2 lety

      加油 高中是找到自己未來目標很好的時機

  • @skwong6976
    @skwong6976 Před 3 lety +1

    点鑽👍👍学习

  • @user-oe8fd1yc8o
    @user-oe8fd1yc8o Před 4 lety

    感謝老師

    • @CUSTCourses
      @CUSTCourses  Před 4 lety

      您若喜歡我們的課程,可以訂閱柏堅老師的粉絲團~facebook.com/bojian49/ ,以及 追蹤老師的IG instagram.com/chitmapleaf/。

  • @s902172001
    @s902172001 Před 6 lety +3

    請問老師,P(B) = P(B 交集 A1) + P(B 交集 A2) + P(B 交集 A3) ,為什麼不能理解成 P(B) = P(B | A1) + P(B | A2) + P(B | A3) , 因為根據前面提到的條件機率,P(B) = B在A1, A2, A3發生的前提下的機率總合,謝謝解答。

    • @CUSTCourses
      @CUSTCourses  Před 6 lety

      您指得是 P(B) = P(B | A1) + P(B | A2) + P(B | A3) 嗎?這樣的作法三個樣本空間都改變了,各自相加會有問題,甚至P(B)機率會超過1,您可以驗證一下

    • @s902172001
      @s902172001 Před 6 lety +1

      是的 謝謝老師

  • @jc120111
    @jc120111 Před 7 lety +6

    8:05 老師,我想問為什麼突然要顛倒寫?

    • @CUSTCourses
      @CUSTCourses  Před 7 lety +4

      P(B|Ai)意義是Ai發生的前提下,B發生的機率
      P(Ai|B)意義是B發生的前提下,Ai發生的機率
      顛倒的目的是要一律寫成P(B|Ai)*P(Ai)的型式,配合貝式定理的表示法

    • @harryli631
      @harryli631 Před 6 lety +2

      我舉一個貝式定理的應用來回答你的問題,在通訊上,傳送端A送一個訊號1給接收端,但因為有雜訊干擾的關係,所以接收端B可能會收到1(正確)或0(錯誤)。因此接收端在收到一個訊號時,他要如何知道傳送端A送的是0還是1呢? 這就是所謂接收機的Decision Rule,一般常用的Decision Rule就是最大或然率(Maximum Likelihood)法則,即選擇最大可能性的訊號作為接收端解碼的訊號,若接收端B收到1,他如何判斷傳送端A送的是1還是0? 此時接收端B會去比較 P(A=0|B=1)及P(A=1|B=1)何者機率較大,若前者較大,則判斷傳送端A傳送的是0,否則為1。然而接收端並無法直接去計算P(A=0|B=1)及P(A=1|B=1),但是卻可以很容易根據雜訊的分佈去算出P(B=0|A=0)、P(B=1|A=0)、P(B=0|A=1)及P(B=1|A=1),於是就可以利用貝式定理去推出P(A|B)了。

    • @user-tn6dt8md1g
      @user-tn6dt8md1g Před 5 lety +1

      @@harryli631 这个应用例子非常棒!!!!!

  • @user-user-user-user-user-888

    條件機率B|A= A分之在A裡面的B

  • @CUSTCourses
    @CUSTCourses  Před 5 lety

    同學若針對本主題有相關問題,請到 facebook.com/bojian49/posts/2238143799595493 提問!

  • @blackpinkfan8806
    @blackpinkfan8806 Před 4 lety

    从李永乐那里看了酒鬼被抓例题,感觉理解还是不太透彻,这里讲的非常清楚

    • @CUSTCourses
      @CUSTCourses  Před 4 lety

      您若喜歡我們的課程,可以訂閱柏堅老師的粉絲團~facebook.com/bojian49/ ,以及 追蹤老師的IG instagram.com/chitmapleaf/。

  • @ndjiang4995
    @ndjiang4995 Před 5 lety +1

    烧脑

  • @Rricus
    @Rricus Před 6 lety +1

    好難我國中生

    • @CUSTCourses
      @CUSTCourses  Před 6 lety

      國中生學會貝式定理其實可以,但要有興趣與耐心