Montaron La Academia de Inglés más Grande de España | YOUTALK TV
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- čas přidán 4. 09. 2024
- Hoy tenemos con nosotros a Fran y Carlos Monaj, dos hermanos que han pasado de odiar el inglés, a fundar YOUTALK TV, una de las academias online de inglés más conocidas en el mercado hispano con más de 35.000 alumnos.
Con una gran crítica hacia la enseñanza del inglés en España, han desarrollado una metodología y un enfoque que han sido los causantes del éxito de su Academia.
Y es que Fran y Carlos nunca fueron los mejores estudiantes de inglés en el colegio (de hecho suspendían bastante). Terminaron sus estudios siguiendo sin saber inglés, pero gracias a la metodología que Fran descubrió por sí solo en su Erasmus, fue capaz de aprender a hablar inglés en únicamente 4 meses.
Fran enseñó a su hermano con la metodología totalmente distinta a la del sistema tradicional y formaron la esencia de YOUTALK TV, aprender inglés real basado en la pronunciación.
¡Quédate para conocer su historia y aprender algunos tips para mejorar tu inglés!
Web Oficial: youtalkonline....
IG: www.instagram....
TikTok: www.tiktok.com...
Canal YT: / @youtalktv
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Conoce la historia de Fran y Carlos Monaj, dos hermanos que odiaron el inglés de jóvenes y ahora son fundadores de YOUTALKTV, una de las mayores academias de inglés en habla hispana ¡Disfruta del Podcast!
thank you!
Muchas gracias chicos por haber contado con nosotros! La entrevista está genial y la edición es de lo más top, enhorabuena!
Saludos,
Fran y Carlos
~ "el inglés, como casi todo en la vida, se aprende con tiempo y voluntad,,," ❤
A día de hoy, tenemos una infinidad de posibilidades para aprenderlo a través de Internet: leyendo periódicos, escuchando noticias, viendo películas o series...
Además, es esencial la práctica constante y la conversación. Nada nos enseña más que el día a día, la rutina y el hablar con otras personas.
El aprendizaje abre mundos,,,
Esa es la clave, tiempo, voluntad, y percibir los resultados para tener una alta motivación. Gracias por comentar,
Fran
15:13 En México si ha sido un poco diferente, en la escuela secundaría, si te enseñan la pronunciación correcta, y también pienso que se debe a la influencia que hay que un país que habla inglés es frontera, y mi estado de la República está a kilómetros de la frontera, aún así, esbuenala educación,Pero en lo demás es una mierda lo que ahora estudian.
es verdad, el inglés en el colegio es una mierda, no te enseñan a hablar ingles, te enseñan a aprender de memoria sin entender, aprender de memoria para aprobar, y ya está, los que realmente aprenden son aquellos que los padres se gastan la pasta, para pagar clases particulares, y aún así, yo creo que muy pocos o casi ninguno sabe inglés. y es verdad que lo odias, es un suplicio de asignatura. y luego profesores que no se actualizan para nada, que les importa un carajo que aprendas o no. ese es el problema, los profesores deben tener vocación, porque si no, es un desastre. creo que los profesores deben ser más evaluados, no es normal que en una clase de por ejemplo 25 alumnos, solo aprueben unos cuantos, pero no solo en inglés, en todas las asignaturas. Si el profesor se implica en la educación, si realmente tiene ganas de enseñar y formar a la gente, el alumno aprende.
Hablan con mucha ligereza y su inglés ni siquiera es destacable.
Las claves que mencionan son:
- Un buen sistema (en España no lo decide el docente,sino la ley educativa de turno en base al Marco Común Europeo de las Lenguas).
- Buen método (menos concreto pero también legislado, pero ellos vienen a vender el suyo, que es mejor; of course).
- Buen profesorado (en España para dar clase en la pública hay que tener estudios de maestro y especialidad, títulos de idiomas o filología y máster de profesorado,superar oposiciones y luego realizar formación permanente. Criticar es muy fácil si no se conocen las cosas).
- Alumnado motivado: en las etapas de educación obligatoria de los centros públicos la amplia diversidad de alumnos con entornos socioeconómicos y familiares hostiles, desconocimiento de idioma, minorías étnicas, trastornos... hacen que el segundo idioma no se pueda convertir siempre en la máxima prioridad. Sumémosle la falta de profesorado y apoyo en estos casos, la adolescencia, que en España se doblan casi todas las series y películas...
Resulta curioso que critiquen tanto al "sistema" cuando Fran, por ejemplo ha sido profesor contratado de la universidad pública de la que tanto se quejan. En fin.
Desde fuera se ve todo muy fácil, para ver las carencias hay que tener las narices de meterse en el laberinto.
Me parece que criticas sacando varias cosas de contexto.
1) dices que su inglés no es destacable...,que es para ti destacable y al mismo tiempo con precios populares, un profesor de Cambridge? Lo dudo.
2) que quieres decir con que en España sus docentes no eligen el sistema? Que lo dirige la ley educativa del marco europeo, vale y?? Es deficiente. Y los docentes que lo aplican, algunos habrá buenos y otros malos, véase los resultados de centros educativos bilingües que ni salen los niños bilingües, ni intentan cambiarlo.
3) De nada te vale ser abundante en titulaciones si no sabes enseñar.
4) venden su método como el mejor?. Claro, porque no? Ru si vendes algo lo vendes como el segundo o tercer mejor producto del mercado 😂
5)Lo del alumnado también dices que tienen problemas socioeconómicos, étnicos... Es excusa para no estudiar? Y es que no puedes cambiar el doblaje a V.O.?
Fran habla y critica lo público justo porque a estado allí. Si él propone un sistema diferente, porque no va a ser mejor? Los casos de aprendizaje de otros idiomas por cuenta propia y fuera de instituciones públicas, van en aumento o descenso? Aprende más la gente idiomas y es Bilingüe, con sistemas de profesorados deficientes o con academias o incluso cuenta propia?. Lo importante son los resultados, no las excusas.