Brevisimo curioso y completo repaso por el Conductismo, desde el Condicionamiento Clasico de Ivan Pavlov hasta el Condicionamiento Operante de Skinner.
pavlov estudia estímulo- respuesta donde existe estímulo incondicionado que da una respuesta condicionada por intermedio un estímulo neutro (estimulo desconocido) luego esto va a dar como resultado una estímulo condicionado que es ya aprendido lo que da una respuesta condicionada. Luego continúa skinner con su teoría del condicionamiento operante lo cual existe un estímulo positivo, frente a un negativo donde el estímulo positivo se refuerza y el estímulo negativo a través del castigo se extingue
De verdad no sabes cómo me ayudaste, muchísimas gracias ya llevaba como 3 días investigando y no lo terminaba de comprender, has más vídeos así con un lenguaje más coloquial ❤️
4:45 hay una confusión respecto al uso de las palabras estímulo y refuerzo, si quisiste hablar del refuerzo negativo este sirve para incrementar la probabilidad de una respuesta o comportamiento, por lo tanto, se contrapone al castigo que sirve para debilitar una conducta. Tanto el refuerzo positivo como negativo sirven para incrementar la conducta sólo que de diferente forma. En cambio, si hablas de estimulos sería más preciso nombrarlos como punitivos o aversivos, ya que estos son usados para eliminar o disminuir la reincidencia de una acción generalmente no deseada.
Está muy bien explicado. Me mandaron un video para realizar las tareas virtuales acerca de este tema, pero sentí que le faltaba información y no lo entendí del todo, este me sirvió mucho.
En primer lugar gracias maestra por permitirnos ver el video a los que no pudimos entrar a la videoconferencia, acepto y comprendo Katerine Toribio presente sección 17 . Gel fisiológo Iván pavlov fue quien descubrió por accidente el condicionamiento clásico o pavloviano una forma de aprendizaje en que una respuesta o condicionada provocada por un estímulo incondicionado llega a ser producida por un estímulo que antes era neutro . El aprendizaje es el proceso por el cual la práctica o la experiencia producen un cambio relativamente permanente en la conducta.
Es el mejor video que encontré hasta ahora sobre conductismo. Hay un par de detalles, nada más: Para el conductismo no hay aprendizaje erroneo o desadaptativo. Todo aprendizaje es adaptativo y funcional al contexto. Esto se debe a su perspectiva evolucionista basada en la variación y selección de conductas en función de la influencia del contexto. Tampoco se desaprende, precisamente porque todas las conductas, si se dan las condiciones, pueden ser recuperadas. Lo que si puede suceder es que cambien las relaciones de contigencia o que se rompan (extinción o acontingencia). También se abordan los pensamientos y emociones. De hecho, las respuestas reflejas del condicionamiento clásico suelen hacer referencia a emociones, ya que son conductas automáticas. Y el pensamiento, Skinner tiene todo un libro hablando al respecto ("Conducta verdad") puede estudiarse también de forma empírica. Incluso hoy en dia, la teoría conductual mas avanzada en esto es la Teoría del Marco Relacional (RFT), que estudia la cognición y su relación con el lenguaje.
Mi profesor es Milton Xavier y nos dio de referencia este video para el conocimiento de la psicología, gracias por la informacion; me sirvió de mucho; saludos!!!
Siento que hay un error.. los refuerzos negativos mencionados en el conductismo operante NO SON CASTIGOS, son estímulos negativos que acompañan todo el proceso del conseguir una respuesta o conducta específica. Es decir, no se dan una vez finalizado como sanción por que no se aprendió correctamente, es un refuerzo que está presente en el transcurso y que una vez se haga lo esperado, desaparece. como ejemplo puede ser el pitido del auto cuando el conductor no se pone el cinturón, esta en el proceso hasta que desaparece cuando el conductor finalmente se pone la seguridad correspondiente. Eso es lo que a mi se me aclaró, si fuera un error, estaría bien corregirlo, buen resumen de todas formas.
muchas gracias por el vídeo!! Tengo un examen de psicología y entra el tema del conductismo y siendo sincera no lo entendí con mi profesor :( pero gracias a este vídeo lo entendí mucho mejor!! eres el mejor ❤️
Hola amigo una consulta pero porque colocaste un teléfono como ejemplo ya que una notificación manifiesta la intención de que quieren comunicar o avisar algo a la persona, por lo tanto el teléfono ya no sería un estímulo neutral gracias por tu respuesta
grave error: los refuerzos negativos de Skinner son la ausencia de algo desagradable, algo negativo que desaparece cuando emerge la conducta deseada, por eso es un refuerzo, NO un castigo, no se busca exitinguir ninguna conducta, sino hacer emeger una conducta a partir de la eliminación de un factor negativo..
GRACIAS ME AYUDA MUCHO PARA MI EXANEN FINAL DE FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA GENERAL Y DE INTERVENCION SOCIOCOMUNITARIA. SE LQ CARRERA TECNICATURA SUPERIOR EN ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO. ACOMPAÑAMIENTO
precisamente me sirvió para aprender precisamente lo que precisamente estaba buscando. precisamente te iba a dar las gracias por tu video que quedó precisamente bien jajajaja
En un trabajo práctico sobre conductismo, me preguntan “para los conductistas, cuando se considera que una persona presenta una patología psicológica”.? Y como eliminarían dicho desorden? Las técnicas las explicas muy bien. Ahora, una patología sería “el. Al aprendizaje que lleva a conductas erróneas, desadaptativas o disfuncionales?
Se hace un análisis conductual, se toma una conducta problema y modificando los antecedentes o consecuentes lo que sucede es que la conducta cesa de ser reforzada y se modifica. Como la evitación que hace el fóbico
¿Qué conducta se ha modificado, si, cuando se quita el premio? ya no lo practçica, si se sostiene que se puede cambiar una conducta es que esta conducta se mantenga en el tiempo sin necesidad de mantener la recompensa
Tengo una pregunta de un trabajo que no pude resolver; alguien sabe ¿que aspecto escencial del ser humano deja afuera el conductismo en tanto teoría psicologia que estudia a el hombre?
todo bien con la explicación yo la entendi perfecto y me parecio ideal, pero nesecito la version para boludos ya que me dijeron que el video es muy largo a la hora de usarlo como dato informativo
Tiene varios errores el video, la noción de "caja negra" es solo para el conductismo clásico de Watson, para Skinner todo es conducta, por eso se llama conductismo radical a la filosofía del análisis de la conducta, llevar hasta las máximas consecuencias que todo es conducta, por lo tanto, pensar, imaginar, percibir, etc son conductas para Skinner. Decir que somos una tábula rasa, que la mente es una caja negra, es no tener idea de esta corriente y quedarse con las críticas populares y erróneas que se hace la gente al no leer nunca un libro de análisis de la conducta. Porque si lees el libro "sobre el conductismo" de Skinner, vas a ver que en las primeras hojas hace una lista con todas las tergiversaciones que se hacen de esta corriente y las refuta con argumentos durante todo el libro. Es más, esas concepciones de "tábula rasa" vienen del filósofo empirista John Locke que implica una concepción mentalista incompatible con el conductismo y el mismo Skinner habla de lo equivocado de estas concepciones. Con respecto al reforzamiento usas términos incorrectos NO SON premios. Confundís estímulo positivo con "bueno" y estímulo negativo con "malo", no se llaman así porque sean agradables o desagradables respectivamente, un refuerzo puede ser positivo o negativo según si se está presentando un estímulo o evento o si se está suprimiendo un estímulo o evento. Lo mismo para el castigo que puede ser positivo o negativo.
Gracias!! Lo dejaste muy claro, es muy fácil confundirlo. Si logre entenderte dices que el refuerzo a una mala conducta puede ser de manera positiva o negativa sin embargo el refuerzo es positivo, lo que debería cambiarse es la manera en cómo se hace el refuerzo verdad? A todo esto considero que el conductismo está orientado a identificar comportamientos en la conducta perjudiciales para el aprendizaje y deben ser corregidos de manera eficiente?. Ojalá logres leerme. Crees que han educación ideal puede ser combinando el paradigma conductivists y el constructivista?
Estímulo Condicionado: elemento que espera una respuesta condicionada Respuesta Condicionada: responde a un estímulo condicionado Estímulo Incondicionado: elemento que espera una respuesta incondicionada Respuesta Incondicionada: responde a un estímulo incondicionado Estimulo neutro: desconocido Entendí eso, nose si esta bien ="(
Estímulo neutro: estímulo aplicado a la ecuación para recibir una respuesta condicionada, sin estimulo neutro no hay respuesta condicionada, solo instintivo y natural, es decir, respuesta incondicionada
pavlov estudia estímulo- respuesta donde existe estímulo incondicionado que da una respuesta condicionada por intermedio un estímulo neutro (estimulo desconocido) luego esto va a dar como resultado una estímulo condicionado que es ya aprendido lo que da una respuesta condicionada. Luego continúa skinner con su teoría del condicionamiento operante lo cual existe un estímulo positivo, frente a un negativo donde el estímulo positivo se refuerza y el estímulo negativo a través del castigo se extingue
Gracias por tu comentario
Gracias..
Explicas muy bien!! me encanto el video y pude entender! Gracias
De verdad no sabes cómo me ayudaste, muchísimas gracias ya llevaba como 3 días investigando y no lo terminaba de comprender, has más vídeos así con un lenguaje más coloquial ❤️
Gracias saludos
.
Eres genial amigo, no dejesde hacer videos por favor. El conocimiento que compartes es muy útil. Gracias :)
Gracias saludos
Muchas gracias por este y tus otros videos, me han servido mucho en mi carrera de psicología 💖
4:45 hay una confusión respecto al uso de las palabras estímulo y refuerzo, si quisiste hablar del refuerzo negativo este sirve para incrementar la probabilidad de una respuesta o comportamiento, por lo tanto, se contrapone al castigo que sirve para debilitar una conducta. Tanto el refuerzo positivo como negativo sirven para incrementar la conducta sólo que de diferente forma. En cambio, si hablas de estimulos sería más preciso nombrarlos como punitivos o aversivos, ya que estos son usados para eliminar o disminuir la reincidencia de una acción generalmente no deseada.
Está muy bien explicado. Me mandaron un video para realizar las tareas virtuales acerca de este tema, pero sentí que le faltaba información y no lo entendí del todo, este me sirvió mucho.
Muchísimas gracias por favor recomienda mi vídeo
Que contradictorio tu comentario 😆
Saludos
Hey super genial el contenido.Me quedo mucho más claro. Gracias!
Muchísimas gracias ese era el objetivo
Muchas gracias por tus vídeos
Al contrario muchas gracias a ti por apoyarlos
En primer lugar gracias maestra por permitirnos ver el video a los que no pudimos entrar a la videoconferencia, acepto y comprendo Katerine Toribio presente sección 17 . Gel fisiológo Iván pavlov fue quien descubrió por accidente el condicionamiento clásico o pavloviano una forma de aprendizaje en que una respuesta o condicionada provocada por un estímulo incondicionado llega a ser producida por un estímulo que antes era neutro . El aprendizaje es el proceso por el cual la práctica o la experiencia producen un cambio relativamente permanente en la conducta.
eres el mejor, espero sigas aportando mas conocimiento y repasos ... nos ayudas mucho ¡¡
Gracias saludos
Siempre un genio. Gracias 😍
Muchísimas gracias
Esta muy bien explicado, gracias me salvaste para mi tarea y examen. Te agradezco
Gracias y éxitos
Wao me estaba costando entenderlo, pero gracias a tu video quedé muy clara! Gracias! ♥
Mil gracias saludos
SOS UN GENIO.... TE FELICITO. ME RE SIRVE. YA LO COMPARTO CON MIS COMPAÑERAS.
Mil gracias eso me ayuda mucho ...si gustas también puedes seguirnos en instagram como @iaconofell
¡Muchísimas gracias!
Fácil de entender y claro el vídeo ✨
Gracias a ti!
Wow , este vídeo me sirvió bastante, me quedo mucho más clara la idea, bendiciones para usted
Muchas gracias
Gracias, fue de mucha ayuda, y de paso vi capítulos de los Simpson muy bueno ^^
Gracias saludos
Es el mejor video que encontré hasta ahora sobre conductismo. Hay un par de detalles, nada más:
Para el conductismo no hay aprendizaje erroneo o desadaptativo. Todo aprendizaje es adaptativo y funcional al contexto. Esto se debe a su perspectiva evolucionista basada en la variación y selección de conductas en función de la influencia del contexto. Tampoco se desaprende, precisamente porque todas las conductas, si se dan las condiciones, pueden ser recuperadas. Lo que si puede suceder es que cambien las relaciones de contigencia o que se rompan (extinción o acontingencia).
También se abordan los pensamientos y emociones. De hecho, las respuestas reflejas del condicionamiento clásico suelen hacer referencia a emociones, ya que son conductas automáticas. Y el pensamiento, Skinner tiene todo un libro hablando al respecto ("Conducta verdad") puede estudiarse también de forma empírica. Incluso hoy en dia, la teoría conductual mas avanzada en esto es la Teoría del Marco Relacional (RFT), que estudia la cognición y su relación con el lenguaje.
Gracias saludos grande
@@ResumenesEntelekia De nada ☺️.
Que buen video, me quedó clarísimo y fue mu entretenido
Muchas gracias saludos
Waooo !! Excelente explicación!! Mil gracias!!😉
Gracias saludos
Mi profesor es Milton Xavier y nos dio de referencia este video para el conocimiento de la psicología, gracias por la informacion; me sirvió de mucho; saludos!!!
Muchas gracias y espero te subcribas al canal hay mucho más contenido de psicología
@@ResumenesEntelekia claro que si y estaré pendiente a nuevos videos
Muchas Garcias. muy Buena explicacion
Muchísimas gracias a ti por el apoyo
Muchas gracias por este video !
Muchisimas gracias saludos
muchísimas gracias por el video, muy completo y conciso.
De nada saludos
Siento que hay un error.. los refuerzos negativos mencionados en el conductismo operante NO SON CASTIGOS, son estímulos negativos que acompañan todo el proceso del conseguir una respuesta o conducta específica. Es decir, no se dan una vez finalizado como sanción por que no se aprendió correctamente, es un refuerzo que está presente en el transcurso y que una vez se haga lo esperado, desaparece. como ejemplo puede ser el pitido del auto cuando el conductor no se pone el cinturón, esta en el proceso hasta que desaparece cuando el conductor finalmente se pone la seguridad correspondiente. Eso es lo que a mi se me aclaró, si fuera un error, estaría bien corregirlo, buen resumen de todas formas.
gracias por tu aclaración
ame tu explicación , anote todo muchas gracias ♥
gracias exitos
Excelente simplificación, gracias millón..
Gracias saludos
video compartido. esta genial!
Mil gracias
MUCHAS GRACIAS, ME SIRVIO MUCHO PARA MI TRBAJO
Gracias éxitos
muchas gracias por el vídeo!! Tengo un examen de psicología y entra el tema del conductismo y siendo sincera no lo entendí con mi profesor :( pero gracias a este vídeo lo entendí mucho mejor!! eres el mejor ❤️
Muchísimas gracias, saludo grande
Hermano, sos un genio! Nos ayudas a todos! Grande! Subi un video para la facultad en base a muchas cosas que vi en tus videos y aprobé!
Muchísimas gracias x el apoyo x favor comparte los videos con tus compañeros si puedes es lo q más me ayuda
Miguel Mouawad- Buen Video que nos brinda una muy buena información sobre la educación
Gracias saludos
Mi profesor me dijo que vea este video y esta interesante te felicito
Mil gracias y saludos a tu profesor
Gracias A ver si haces más vídeos como este
@@SantiagoCondarco960 Si hay mas vídeos sobre el conductismo en el canal seguro te serán de utilidad
Hola amigo una consulta pero porque colocaste un teléfono como ejemplo ya que una notificación manifiesta la intención de que quieren comunicar o avisar algo a la persona, por lo tanto el teléfono ya no sería un estímulo neutral gracias por tu respuesta
@@luisontheblock no es un estímulo neutro es un estímulo condicionado
La verdad explica muy bien este video, y es super entretenido y da unos ejemplos muy claros la verdad.
Muchísimas gracias trate de hacer lo posible por ser claro y preciso.
grave error: los refuerzos negativos de Skinner son la ausencia de algo desagradable, algo negativo que desaparece cuando emerge la conducta deseada, por eso es un refuerzo, NO un castigo, no se busca exitinguir ninguna conducta, sino hacer emeger una conducta a partir de la eliminación de un factor negativo..
Escolastica diferencia.
Felicitaciones, bien conciso
Muchísimas gracias trate de ser lo más preciso posible
Muy claro y util, muchas graciasss
Con mucho gusto
EXCELENTE INFORMACIÓN. MUCHAS GRACIAS. ME SUSCRIBO.
Muchas gracias
Amo tus videos, gracias por tanto❤️
Muchísimas gracias por favor comparte los cada vez que te sea posible es la mejor manera de ayudar al canal
@@ResumenesEntelekia siempre los comparto saludos
@@ellucho1760 muchísimas gracias
la mejor forma de enseñar , saludos papu
Gracias y éxitos
Muchisimas gracias por este vídeo de verdad, me aprendi en un vídeo lo que a mi profe le tomo 6 clases explicar
Excelente!
Excelente explicación ¡ 👍
Muchisimas gracias
Muy interesante,ademas explicas muy bien. Ganaste nuevo sub
Gracias saludos
GRACIAS ME AYUDA MUCHO PARA MI EXANEN FINAL DE FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA GENERAL Y DE INTERVENCION SOCIOCOMUNITARIA. SE LQ CARRERA TECNICATURA SUPERIOR EN ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO. ACOMPAÑAMIENTO
Muchísimas gracias y te deseo el mayor de los éxitos
Muchas gracias muy bueno
Gracias a ti por apoyar
Me salvaste de la evaluación de mañana
Te amooooo
Muchas gracias
precisamente me sirvió para aprender precisamente lo que precisamente estaba buscando. precisamente te iba a dar las gracias por tu video que quedó precisamente bien jajajaja
Gracias
Messirvio mas esta explicacion que la de mi profe, capo
Muchisimas gracias genio
Excelente video!!!
Gracias!
el viernes rindo un final de psicología educacional, gracias por el aliento!
Éxitos
Genio! Estoy preparando el final de psico y me vino súper bien 🙌🏽 ojala apruebe jaja
aprobaste? cómo te fue? éxitoooo
@@MiguelAngel-eq8be siii ya rendí. aprobe con 8 😁 gracias!!
@@nataliadeabreu84 felicidades, sigue así! :)
Estoy igual, a punto de rendir, me re sirve 🤞
Graciass me salvaste tengo que entregar un cuadro de esta teoría
Nosé pero te entendí más a vos qué a mí profe
Muchas gracias y éxitos
Hola, necesito referenciar este video :´D ¿Por favor, podrían proporcionarme día, mes y año de publicación?
muy buen trabajo.
Muchas gracias
Muy bueno!!!😉
Mil gracias Grise siempre cuento con tu apoyo
Gracias Amigo!!👏👏👏👏👏👏👏
de nada saludos
NO ENTENDI ! ¿ Que es la psicología para el conductismo?
¿Alguna forma de conseguir el libro? Soy de México :D
hola cual es tu apellido para colocar la referencia en las normas apa
Diaz
Mil gracias muy secillo
Mil gracias a ti por el apoyo trato de ser lo más claro posible para que sea de gran utilidad a todo el que lo vea
Muy bueno el video
Muchísimas gracias
Muchas gracias
de nada un placer
los fundamentos del conductismo y los postulados son los mismos? alguien que me pueda explicar
En principio seria lo mismo depende de que perspectiva lo preguntas
En un trabajo práctico sobre conductismo, me preguntan “para los conductistas, cuando se considera que una persona presenta una patología psicológica”.? Y como eliminarían dicho desorden? Las técnicas las explicas muy bien. Ahora, una patología sería “el. Al aprendizaje que lleva a conductas erróneas, desadaptativas o disfuncionales?
Se hace un análisis conductual, se toma una conducta problema y modificando los antecedentes o consecuentes lo que sucede es que la conducta cesa de ser reforzada y se modifica. Como la evitación que hace el fóbico
El conductismo no inicia con Pavlov.
Los castigos no "extinguen" conductas :)
No es correcto hablar de premios, incurre a más problemas conceptuales.
Gracias por tus aclaraciones
La inicia John Watson creo.
Que yo sepa, los castigos eliminan las conductas. Podrías explicarme por favor si estoy equivocado :D
@@mijaelcueva9990 creo que estás en lo correcto! En mis apuntes lo tengo así
Muy bueno.
Muchísimas gracias
Acabo de entender lo que no aprendí en un semestre AAAAH, gracias c:
Mil gracias saludos
mil gracias
Gracias a ti x el apoyo
Skinner aclaró en su libro el conductismo acerca del mito de la caja negra.
En el conductismo no se puede "desaprender" técnicamente hablando.
Gracias por tus aclaraciones
en qué se basa el conductismo ??
En la observación y modificación de la conducta
Excelente
Muchísimas gracias
Hola me párese que utilizas un lenguaje muy sencillo, lo cual hace más fácil la comprensión de conceptos.😉😀
Mil gracias saludo grande
Disculpa necesito citar tu video... Cual es tu nombre?
Diaz Felix
Muy buen aporte! gracias
Gracias saludos
@@ResumenesEntelekia Buenas! ¿cómo estás? ¿te consulto, tendrás algún video del constructivismo? te agradezco mucho tu respuesta.
@@ResumenesEntelekia Hola como estas? ¿te consulto, tendrás algún video del constructivismo? agradezco tu respuesta saludos
@@Ceschw Si, si tengo czcams.com/video/SioHxNo7syU/video.html
@@ResumenesEntelekia graciassssssssssssss!!!!!
Gracias
Gracias a vos
¿Qué conducta se ha modificado, si, cuando se quita el premio? ya no lo practçica, si se sostiene que se puede cambiar una conducta es que esta conducta se mantenga en el tiempo sin necesidad de mantener la recompensa
Tengo una pregunta de un trabajo que no pude resolver; alguien sabe ¿que aspecto escencial del ser humano deja afuera el conductismo en tanto teoría psicologia que estudia a el hombre?
La mente
@@marisolflores8009 Gracias a el tp ya lo hice el primer cuatrimestre igual jajajaja, gracias!
El iniciador del conductismo fue fue Watson y luego siguió Skinner :c
Gracias por tu aclaración
me sirvio para una preparar una expo en 10 min...
Muchísimas gracias éxitos
Pero no hablaste sobre Watson?
Aquí el vídeo czcams.com/video/Y-lRbDt1fLo/video.htmlsi=TZkUSuV6AqHKWHWR
No me sirvio para nada pero se ve que a mucha gente le sirvio
Muchas gracias por la objetividad
Pues si querías el video para aprender a jugar MineCraft seguro que no. XD
Jajajaja
Por que es importante el conductismo
Fue una de las primeras psicologías científicas
Gracias .=
Muchas gracias
todo bien con la explicación yo la entendi perfecto y me parecio ideal, pero nesecito la version para boludos ya que me dijeron que el video es muy largo a la hora de usarlo como dato informativo
Gracias
Como supo que tenia un parcial
Siempre habrá un parcial jajaja
Skinnneer donde te sentaste!!!
Skinner no era del Neoconductismo?
En qué sentido ?
Los videojuegos contienen mucho de este condicionamiento
tal cual es una gran herramienta para ellos
1:08 este perro no puede oler la comida :v
Gracias por el vídeo :D
jajaja gracias por el comentario
Aunq me.enseñan el conductismo desde y partir de watson pero en realidad lo comenzo PAVLOV ENTENDI ESO
Siempre se aprende algo
El conductismo fué fundado y comenzó por Watson, no por Pavlov, porque este fué filósofo....
czcams.com/video/Y-lRbDt1fLo/video.html
Me ayudo mucho para mi tarea 🙂
Gracias y éxitos
porque hay poca inormación sobre el conductismo metodologico
Porq tiene poca hegemonía
@@ResumenesEntelekia justo tengo un trabajo de ese tema en la U y la informacion es poca :(
@@Nicole-vl8ml claro es una pena
Tiene varios errores el video, la noción de "caja negra" es solo para el conductismo clásico de Watson, para Skinner todo es conducta, por eso se llama conductismo radical a la filosofía del análisis de la conducta, llevar hasta las máximas consecuencias que todo es conducta, por lo tanto, pensar, imaginar, percibir, etc son conductas para Skinner. Decir que somos una tábula rasa, que la mente es una caja negra, es no tener idea de esta corriente y quedarse con las críticas populares y erróneas que se hace la gente al no leer nunca un libro de análisis de la conducta. Porque si lees el libro "sobre el conductismo" de Skinner, vas a ver que en las primeras hojas hace una lista con todas las tergiversaciones que se hacen de esta corriente y las refuta con argumentos durante todo el libro. Es más, esas concepciones de "tábula rasa" vienen del filósofo empirista John Locke que implica una concepción mentalista incompatible con el conductismo y el mismo Skinner habla de lo equivocado de estas concepciones. Con respecto al reforzamiento usas términos incorrectos NO SON premios. Confundís estímulo positivo con "bueno" y estímulo negativo con "malo", no se llaman así porque sean agradables o desagradables respectivamente, un refuerzo puede ser positivo o negativo según si se está presentando un estímulo o evento o si se está suprimiendo un estímulo o evento. Lo mismo para el castigo que puede ser positivo o negativo.
Gracias por el apoyo
Gracias!! Lo dejaste muy claro, es muy fácil confundirlo. Si logre entenderte dices que el refuerzo a una mala conducta puede ser de manera positiva o negativa sin embargo el refuerzo es positivo, lo que debería cambiarse es la manera en cómo se hace el refuerzo verdad? A todo esto considero que el conductismo está orientado a identificar comportamientos en la conducta perjudiciales para el aprendizaje y deben ser corregidos de manera eficiente?. Ojalá logres leerme. Crees que han educación ideal puede ser combinando el paradigma conductivists y el constructivista?
@@nardaibanez2355 no se pueden combinar los paradigmas que mencionas, son incompatibles
Estímulo Condicionado: elemento que espera una respuesta condicionada
Respuesta Condicionada: responde a un estímulo condicionado
Estímulo Incondicionado: elemento que espera una respuesta incondicionada
Respuesta Incondicionada: responde a un estímulo incondicionado
Estimulo neutro: desconocido
Entendí eso, nose si esta bien ="(
Estímulo neutro: estímulo aplicado a la ecuación para recibir una respuesta condicionada, sin estimulo neutro no hay respuesta condicionada, solo instintivo y natural, es decir, respuesta incondicionada
Andaba buscando cobre y encontré oro
Muchísimas gracias
Comienza con watson
Gracias x tu aporte
Muy importante
Muchas gracias
😉👏🏼👏🏼👏🏼⭐⭐⭐
Mil gracias saludos