Ольмеки, о которых мы ничего не знаем
Vložit
- čas přidán 10. 12. 2020
- * Поддержите выходы новых уроков истории на платформе Patreon - / eidelman
* Поддержите выходы новых уроков истории став спонсором на CZcams - / @tamaraeidelmanhistory
Подписывайтесь на нас в социальных сетях, там мы регулярно публикуем дополнительные истории:
* Подписывайтесь на Тамару Натановну в Instagram - / tamaraeidelman
* Подписывайтесь на наш телеграм канал - t.me/eidelman
* Подписывайтесь на нашу страницу в Facebook - / eidelmantn
* Подписывайтесь на нашу страницу ВКонтакте - eidelmantn
-
Цивилизация ольмеков - одна из важнейших для всей истории доколумбовой Америки. Иногда ее называют «матерью всех американских цивилизаций». Мы знаем об ольмеках очень много и очень мало. Много - потому что раскопаны удивительные города, построенные ольмеками, а мало - потому что эти раскопки поставили перед учеными множество вопросов, ответы на которые пока не найдены.
-
Книги:
1 М.Галич. История доколумбовых цивилизаций.
2. Д.Соди. Великие культуры Месоамерики.
3. А.В.Табарев. Древние ольмеки. История и проблематика исследований.
Это русская Шахерезада, не оторваться, слушаю старые лекции снова и снова..
Так это и есть сказки.
Русская...
Натановна Эйдельман-племенная русачка
Это иудейская сказочница.
Русская!
Стыдно признаться, но для меня в этой лекции новое было ВСЁ!!!!!!!
Ой, согласна. Если об ацтеках, майя, инках хотя бы слышала. А вот об ольмеках, к стыду своему, или хорошо забыла или даже не знала. А ведь в школе мне очень нравилась история древнего мира. И учитель у нас была тоже потрясающая.
Вот сейчас слушаю и смутно припоминаю, что нам действительно рассказывали о цивилизации, о которой практически ничего не известно
Да ладно , тебе расстраиваться , тебе же сказали о них никто толком ничего не знает даже майя Я о них узнал лет в 12 , так я же тогда хотел стать историком американистом , мне как бы по сути так и положенно
*На удивление объективная лекция. Спасибо, Тамара Натановна!*
«Серьёзным» историкам, читай *историкам на госбюджете,* очень не хочется пускать в свою вотчину учёных других специальностей, физиков, химиков, инженеров и просто любознательных людей. Вот, что пишет об этом Андрей Скляров.
Сегодня сложилась ситуация, когда древняя история оказалась как бы в стороне от течения нашей жизни. В школе все сводится к зубрежке дат и описаний давно прошедших событий. Археологи и историки копаются в земле и библиотеках, практически не пуская в своя «святая святых» никого из посторонних - ни просто любопытствующих, ни профессионалов из других отраслей научного знания. Если что и выходит за пределы этого «святая святых», то лишь конечные формулировки «установленной истины», не подлежащие сомнению, да диснейлэнды для туристов с гидами, непрерывно повторяющими все те же зазубренные «истины». Все кажется застывшим и безжизненным. Ну, или по крайней мере выглядит так со стороны…
Мы привыкли считать, что наука совершенствует свои взгляды и развивает подходы к познанию реальности. В целом, конечно, оно так и есть. Но разве это развитие всегда идет только «от неправильного к правильному»?.. Так ли уж «непогрешима» наука?.. Разве не может она ошибаться в каких-то своих конкретных предпочтениях в конкретный момент времени?..
История реальной науки показывает, *что не только может, но и действительно ошибается.* Причем не так уж и редко. Скорее даже можно говорить о том, что ошибки - вполне нормальное и естественное состояние науки. Другое дело, что она способна выявлять и исправлять эти ошибки, меняя варианты и версии объяснения наблюдаемых фактов.
Даже из самых общих соображений ясно, что историческая наука ничем особенным от других дисциплин в этом плане отличаться не должна. Однако довольно часто приходится сталкиваться с тем, что профессиональные историки занимают совершенно иную позицию - дескать, у нас-то никаких серьезных ошибок нет, да и быть не может. И чаще всего приводимые ими аргументы для обоснования такой позиции сводятся к двум основным утверждениям.
*Утверждение первое.* Опираясь на выбранные сотню лет назад подходы и методы, историческая наука за прошедшее время смогла совершить огромный прорыв в области описания прошлого весьма немалого количества народов. А раз так - значит, выбранный подход «правильный».
Вроде бы логично…
Но кто сказал, что невозможно получение корректных результатов на базе несовершенных или даже ошибочных гипотез?..
Можно привести вполне конкретный пример прямо противоположной ситуации даже из такой «строгой» области науки как физика.
На протяжении весьма длительного периода считалось, что тепло передается от одного физического тела к другому благодаря перетеканию некоей субстанции, которую называли теплородом. Теория теплорода, в которой мало кто тогда сомневался, позволила успешно развиваться целой области физики, которая ныне носит название термодинамики. И все-таки на некотором этапе ученые отказались от отдельной субстанции, перейдя от теплорода к тепловому движению молекул. Ошибочное базовое предположение ушло, а практически все значимые выводы термодинамики остались, и мы пользуемся ими до сих пор!..
Так что далеко не всегда, как оказывается, корректный результат можно получать на основе только лишь правильного базового положения…
*Утверждение второе.* Прошлое - однозначно и неизменно (в данном случае мы не рассматриваем достаточно экзотические варианты таких гипотез как параллельные миры и путешествия во времени). А раз так, то историческая наука оказывается в своеобразном «исключительном положении», благодаря поиску «однозначной истины». Дескать, если что-то удалось установить из прошлого, то это - «правда, и только правда». И как следствие - то, что уже «установлено», пересмотру не подлежит в силу того, что «правду» пересматривать просто бессмысленно.
Однако на самом деле тут имеет место подмена понятий. Занимаясь тем, что называется «восстановлением прошлого», мы в реальности составляем какую-то свою *систему представлений об этом прошлом.* Но если прошлое однозначно и неизменно, то того же самого вовсе нельзя сказать о нашем представлении этого прошлого. Мы имеем дело уже не с реальностью, а лишь с ее *моделями.* И тут однозначности уже нет, поскольку в своих представлениях, в своих моделях мы можем и ошибаться. Пусть даже речь идет о моделях однозначного прошлого.
Более того. Раз мы имеем дело с моделями и версиями, которые могут оказаться и ошибочными, то необходимо учитывать, что *модели и версии могут быть разными.* И их может быть одновременно несколько. А раз так, то и анализировать имеющиеся данные нужно с позиций вовсе не одной версии - пусть даже выбранной в качестве «генеральной линии» в исторической науке - а с разных.
Но тогда история лишается своего «исключительного положения», возвращаясь в компанию всех других научных отраслей, где главным мерилом истинности версии или модели является их *соответствие реальным эмпирическим данным.* Говоря другими словами, наиболее близкой к исторической истине следует признавать ту модель или версию наших представлений о прошлом, которая наилучшим образом согласуется с имеющимися археологическими находками и артефактами, а не с мнением какого-либо авторитета или знатока «генеральной линии»…
@@Boris.Savenkov я этим увлекался лет в 10 Советую прочитать Индейцы без томагавков Там есть глава и о ольмеках Вообще о цивилизациях мезоамерики и культурах северной америки тоже Все вопросы как рукой снимет))) Приятного прочтения , мой друг!
А представьте себе как повезло её детям и внукам иметь такую маму и бабушку. 👍👌
вряд ли повезло детям и внукам с малообразованный фальшивой насквозь мамой и бабушкой.
Вы лично знакомы?
да вопросы?
@@user-rq6bq8px7b
В Сан Лоренсо жилы 10 тысяч человек. Сейчас у видео 10 тысяч просмотров. Можно сказать, что весь олмекский город посмотрел это видео 😌❤️.
Там вторая голова, которые она показала похожа на неё саму
@@user-zm2tu3qw7i Эти оскарбления неуместны. Вы скиньте нам свое фото, а мы все дружно решим на кого вы похожи 😉
395 тыс.
Если не знаешь нечего голову дарить людям
Мои дети с удовольствием слушают и мне показали, говорят, что если бы им так преподавали историю, стали бы историками.
Спасибо за возможность полюбить историю
Коментарий к вопросу, Зачем ольмеки делали мазайки и затем их засыпали? Мне напомнило это как в детстве мы делали "Секретики": надо было сделать мазаику из цветов, листьев, фольги затем все это закрыть стеклом и сразу засыпать землей. Место было секретное и знали о нем только те кто присутствовал. Во время этого ритуала мы говорили друг другу "важные секретные вещи". Т.е. не сама композиция была важна, а то что было доверено во время ее создания. Конечно и о красоте композиции мы тоже заботились. Вот такая забавная ассоциация у меня возникла во время присмотра. Может и у ольмеков, это своего рода печать, которой скреплялась секретная информация рассказанная членами группы.
Большое спасибо за интересный исторический урок.
А что такое мазайка? Мозаика что ли?
@@user-lx6fc5ql4g нет , это музайка
сэр, попрошу заметить, что вы - самый душный сын блудной женщины, которого я видел!@@user-lx6fc5ql4g
Замечательный комментарий! И ведь хорошо скрепили свои секреты)) даже по их останкам теперь не узнать
Ваши лекции как глоток свежего воздуха среди душного города.
"...среди душного города"- это как?
@@yosypka А это так как будто ты стоишь в центре города с самым душным, пыльным, загазованным воздухом с бесконечной рекламой косметики, БАДов и распаковок разных посылок и т.д., а тут бац-воздух с гор с познавательным, интересным и немного загадочным контентом!
@@Risenok56 живут в полях на просторах но тоже радует познавать мир на другой стороне ,,шарика,,
Какое счастье, что есть вы, Тамара Натановна и есть ваши лекции. Пришла домой в субботу после работы, послушала вас и можно жить дальше! Низкий вам поклон!
Утро, которое начинается с кофе и Вашей лекции - самое лучшее утро! Спасибо
Аналогично!!! Наслаждаюсь лекций и чашечкой утреннего кофе одновременно!
А я с чаем ! Очень интересная информация!Спасибо%!
А я с вязанием 😉
А я всегда вечером слушаю!
Такое наслаждение!!!🌸
некогда утром наслаждаться ,лечу на работутунеядствовать некогда
У вас талант педагога.Очень повезло вашим студентам.Получаеш необычайное удовольствие от ваших лекций.
Как нехорошо состарился коммент😢
@@NikitaZakharkin почему ?
Спасибо огромное за новую историю,Тамара Натановна.Очень хочется из Ваших уст услышать о шумерах и вообще о Месопотамии.
Как всегда лекции Эйдельман превосходны во всех отношениях!
Как раз иду на выставку « Ольмеки и цивилизации Мексиканского залива» в Музее Жака Ширака на набережной Бранли, Париж! Спасибо за помощь в подготовке!
Потрясающе интересно! Как здорово, что нашла Вас на просторах ютуба! Невозможно оторваться. Смотрю все передачи подряд. Спасибо большое за Ваш труд!
Если бы мне в школе ТК преподавали историю, с такой подачей, с такой любовью к истории - я бы, возможно, поменяла профессию
Школьники сами раньше читали исторические повести и романы и увлекались.
Ох, до чего мне нравится про Доколумбову Америку! Надеюсь на ацтеков)
было у бушвакера
Хотела написать, что было, пролистала, а это лекция про инков😁😁😁😁
@@elena_n про майя тоже было
Особенно когда б ацтеки поджарили.
С большим удовольствием пересматриваю в сентябре 2023 году. Спасибо, Тамара Натановна.
Добрый день! Тамара Натановна, мне странным кажется тот факт, что у ольмеков много мозаик из серпентина.... А как его добывали? А он ведь с повышенным уровнем радиации, могло ли это повлиять на вымирание народа?
Спасибо Вам за интересный урок.
Ох уж эта Тамара Натановна, заинтересовала меня ольмеками, теперь пойду в интернете про них что нибудь почитаю, вдруг за год после этой лекции ольметскую пирамиду уже разрыли
Тамара Натановна, Вы настоящий учитель от природы, не просто повествуете интересный рассказ, а в конце обязательно задаёте вопрос и заставляйте слушателей пошевелить собственными мозгами...
Ух, мезамериканская история, то про что мы ничего не знаем ! Но Тамара Натановна это поправит 🌞
Она невероятно интересно рассказывает подробно о том, что никто не знает
Ludmila lanulov А истинную историю своей Родины вы знаете?
@@user-yg4qq2dx2o пожалуй в самом вашем вопросе кроется большая загвоздка. А что есть истина?
@@user-yg4qq2dx2o мы не знаем, что происходит здесь и сейчас, полно вранья и пропаганды во всех странах, а вы хотите "истины" в истории ? Завидую Вашему оптимизму
@@Natalia-eo2in Да,истина где-то рядом и всё-таки, есть люди специалисты которые открывают нам глаза.Сундаков,Клесов,Пыжиков,к сожалению ушедший и другие которые не молчат даже ценой своей жизни. Говорят правду.
Тамара Натановна! Спасибо за урок!
У меня просьба к Вам снять выпуск «Легенды о короле Артуре»
Невероятно! Так давно открыли эту цивилизацию, а так мало знаем о ней! И почему до сих пор не раскопали пирамиду, в которой явно что-то есть?.. 🤔
Ещё не посмотрела, но знаю, что будет прекрасно
Ваши уроки истории необхадимо донестии до депутатов гос думы а то они не знают историю бывших народов ссср говорят например .казахов вообще не было на территории казахстана хотяона была за селена с эпохи бронзы были племена и в эпоху раннего железа в средние века были тюркский каганат караханидскоеханство кипчакское кимакское огузское и др каганаты
А потом улус джучи а к орда на конец 1465 1466 казахское ханство до 18 века а потом стало колонией
Поразительно - в прекрасной лекции самые распространенные фразы: мы не знаем, мы не понимаем. 21 век, казалось бы всё уже изучено, исследовано, такой инструментарий в руках ученых. А вот поди ж ты...
Как же классно! Я в детстве любила читать о древних цивилизациях, ощущения от ваших лекций - как в детстве, ваши рассказы захватывают и вызывают восторг, даже если они о чём-то, что в школьном курсе истории вгоняло в скуку. Настоящий талант. Это такая радость, слушать вас. И оторваться невозможно. Спасибо огромное!
Великолепная подача! На самом деле не важно о какой стране, эпохе, периоде идет речь. У Вас талант. Лекции настолько интересно подаются, что невозможно оторваться. В школы бы таких педагогов, намного было бы интереснее. Моя дочь тоже любит смотреть и пересматривать ваши лекции. Благодарю!
Какая удивительная женщина вы,теплая и умная.спасибо.
Спасибо
Вас может слушать бесконечно, чтобы вы не рассказывали
Вот когда-то жили люди своя жизнь очёс то думали, строили ,любили растили детей и с высоты тысячелетий нам не понятно что они настроили может когда то и нашу эпоху будут раскапывать пластик и думать зачем они это делали если сами раньше не вымрем с такой экологией
Картинки (фото и т.п.), иллюстрирующие рассказ, даны очень кратко и их мало, но большое спасибо за то, что они всё-таки мелькают!)) Не интересно почти всё время смотреть на Тамару Натановну, а слушать любопытно, мерси)
Как всегда очень познавательно, браво. Да, больше всего поражают базальтовые головы. Тут, кроме как притащить, надо же было и обработать эти глыбы. То, что получилось после обработки, вот и вызывает просто восхищение
Выглядите потрясающе !!! Вам очень идёт этот цвет ) спасибо за интересную лекцию !
В истории ольмеков это самое важное.
Наконец-то! Со школьных лет мечтала о подобной лекции. Самая загадочная из известных цивилизаций!
а может у них менялись династии? после смены одной династии крушили и уродовали старые статуи бывших правителей, строили новые города для новой династии? может ли быть такое? очень интересно ваше мнение!
Ваша версия кажется очень очевидной и логичной! Мне кажется, вы правы!
В свою очередь удивлён, что Тамара Натановна игнорирует довольно хорошую теорию "циклического" развития политарных обществ, к которым относились и цивилизации Мезоамерики. Смысл в том, что господствующий класс и городские "съедали" крестьян -- экономическую базу цивилизации, -- а вместе с этим происходил очередной общий упадок. Не разделяя некоторые политические воззрения и откровенные заблуждения Юрия Семёнова, именно у него можно прочитать о природе упадков "обществ расцветов и упадков".
Вообще тема южной Америки очень интересна. Спасибо вам большое за такой доступный и интересный вид рассказывать. Я вот живу в Германии, мой муж и дети понимают только немецкий, вот я вас послушаю вас и потом рассказываю моей семье на немецком ваши прекрасные истории 😘😘😘
@@tamarausher60 🤮 не хочу никого учить, но не могу сдержаться 😂
@@tamarausher60 однозначно. Дети должны знать родной язык матери. У меня муж русского не знает, но сына я научила. Даже не представляю как бы я с ним говорила на иностранном языке, даже им хорошо владея. Да и приезжая в Россию, он не чувствует себя иностранцем умея все понять и прочитать и сказать .
Тамара Натановна, спасибо огромное за лекции! Они потрясающие!
Эти базальтовые головы у меня вызвали ассоциацию с головой в Сергиевке. По ней тоже до сих пор немало споров.
Мозаики это вещь вообще на мой взгляд загадочная. Сколько орнаментов, столько и смыслов. Специалисты в Эрмитаже как-то рассказывали, что важно сочление, расположение элементов. А помните раньше игра была, когда в землю секретик прятали под стеклышко и листик? Это наверное странно и глупо, но для детей это же целый обряд, возможно и у ольмеков это была часть обряда.
Немного не по теме, однако очень хочется отметить, как вам, Тамара, идет цвет вашей рубашки)
Солидарная🤗
И рубашка идёт, и не могу оторвать глаз от кольца, пытаюсь понять , какой камень - не жадеит или серпентин? 🤔🤩💖
И бусы очень интересные!
Много говорильни
Мне не нравится, кажется,что съедает лицо, почти сливается с цветом волос +освещение тусклое( розовинки не хватает в макияже и нижнюю майку контрастнее. Это очень сложный цвет,вообще мало кому идёт,к нему нужен контраст из очень белой кожи или персиково- розовая свежесть в мейке или алая помада
Снова новое открытие!Слушала,открыв рот!Какая Вы молодец!Здоровья Вам и Вашим близким.
Спасибо Вам большое. Мне 39. Я уже из того несчастного поколения которое ничего не читало. Вы делаете большое дело! Спасибо!
Дело не в поколении ))) Мне тоже 39, и я с детства только и делала, что читала. Ну не только, конечно, это я утрирую. Но в детстве помимо учебы - да. Так что ничего несчастного я не вижу. Но эти лекции - просто восторг!)
Моему сыну 32 года, читает, читает и читает. Так , что это не зависит от поколения.
Я ж не сказала что все 100% не читает. Просто если сравнить с поколением родителей значительно меньше читающих. Это не я придумала.
@@user-qp9wu1sp2n скорее от окружения в котором вы расли это зависело
Редкий случай, когда так мягко, интересно, легко и доступно подают материал. Спасибо за ваше время.
Какой субботний подарок! Благодарю за прекрасные уроки.
Спасибо, дорогая Тамара Натановна! Как всегда прекрасно и познавательно!
Спасибо вам большое❤, очень интересно слушать и ваша манера речи так успокаивает😇
Спасибо огромное за ваши чудесные уроки! С большим удовольствием слушаю каждый раз и очень жду следующую субботу!
Всегда приятно послушать человека, увлеченного и любящего свое дело! Спасибо вам ))
Спасибо Вам! Каждый раз когда заканчивается урок ловлю себя на мысли: «почему такая короткая лекция?!» 😆
Я вообще впервые слышу об этой цивилизации🙄!Спасибо !🙏 Как хорошо,что я на Ваш канал вышла!
Спасибо Вам огромное за то, что создали такой прекрасный урок про ольмеков. Писала по ним диплом на истфаке. Невероятно интересная и крайне малоизученная тема.
С нетерпением жду ваши лекции. Спасибо вам. Стараюсь растянуть на несколько дней, но не получается, слушаю взахлёб.
Спасибо вам!У вас талант обращать внимание на такте детали,которые характеризуют время,событие,человека шире и подробней и превращают лекцию в по-настоящему увлекательное путешествие!
Чудовий історик, я просто в шоці, від такої чудового історика, Дарія, Львів
Доброго Вам здоровья дорогая! Ловлю себя на том, что слушаю Вас,улыбаясь.И на душе тепло, солнечно и улыбчиво...Не только масса интересной информации , но и посыл такой светлый.Благодарю.Я Ваша поклонница.
Большое спасибо за Ваши лекции!
Добрый вечер. Есть ли вероятность того, что ольмеки изготавливали колеса из каучука, и они все разложились под воздействием кислой почвы?
Интересная версия! Ну не могли те народы ( не только ольмеки, майя и ацтеки) перемещать тонны и тонны строительного материала вручную! Посмотрите только на мегалитические кладки! Это же невообразимый вес и технология!
Никогда не слышала об Ольмеках. Очень интересно. Жду лекцию про шумеров 😊
Katharina Kittler,ОЛЬМЕКИ-культура колхозников,которым приписывают невероятные достижения,НО..,сии колхозники не имеют к этим достижениям НИКАКОГО ОТНОШЕНИЯ.
@@user-fq8iu3vu1e колхозная бухгалтерия и приписывает все приписки. Но мы с вами знаем, что все достижения принадлежат на самом деле дольмекам
@@user-ky6jm2vt8l ,нет я не знаю того,что вы придумываете.
Как не слышали? Вам остров пасхи ничего не напоминает? или же и про это не знаете?
Текила есть Olmeg
Обожаю архаические истории! У меня есть мечта, чтобы Атлантида перестала существовать лишь только в грёзах романтиков и мистиков, но чтобы её нашли и признали учёные. Я верю, что такой день настанет. Спасибо Вам за прекрасные уроки!
Эта рубашка (и ещё фиолетовая) Тамаре Натановне ОЧЕНЬ идёт!👍🙂
Спасибо за интересную лекцию
Исследования об ольмеках нужны такие же огромные,как их постройки.
Мой день:завтрак Тамара Эдельман
Отдых:Тамара Эдельман
Вечер:Тамара Эдельман!
Вас можно слушать вечность и бесконечность.
Я без вас жить не могу я вас слушаю всегда о чем бы вы не говорили!!!❤❤❤❤
Строили города и забрасывали) Симс игроки поймут
Я думаю Ольмеки делали то, что считали красивым. Красота вдохновляет на любые усилия)
Ольмек в переводе с казахского "желающий умереть". Большие фигуры это не обязательно признак власти. Возможно это признак уважения.
Или.смертники.
Это южноа мериканский казахский?
@@user-hu9lx5sd1u о, вы наверно не знаете, что языки индейцев Америки и жителей Восточной Азии поразительно схожи! И казахский в том числе. Казахи даже специально ездили в Америку общаться с индейцами и изучать эту удивительную схожесть.
"Желающий умереть". Эти народы приносили в жертву людей и у них считалось это почётом. Наверно что-то таки в этом есть.
это очень точный перевод . был такой культ у шаманов воинов, где смерть брали себе в попутчики и готовили себя к трансформации и переходу в другое состояние. (по К. Кастанеде) Только там народ назывался тольтеки
@@user-hu9lx5sd1u Экспедиция "По следам предков" Искакова . Археологи,генетики и историки. Версия:часть предков тюркских народов перешла через Берингов пролив и осела по обеим сторонам Америк.Схожесть тотемов,языка,коневодство,пищи.
Как всегда великолепно! Я вообще обожаю слушать про все, что связано с Мексикой. Однако хочется отметить улучшение качества видео! Цвет, насыщенность, четкость, смотреть стало еще приятнее!
Здравствуйте нравиться ваши лекции мне уже 62 года но внукам буду объяснять люблю историю
Спасибо за Ваш труд, с нетерпением ждём следующих уроков.
Я после школы прихожу помираю, а как вас послушаю можно продолжать жить дальше! 😅
Ученые так любят троллить популяризаторов науки. Слово не то сказали. Даты попутали. А сами двух слов не свяжут, чтоб интересно было. Спасибо великолепной рассказчице!
Спасибо, можно такую лекцию про Месопотамию, пожалуйста ?
Тамара Натановна, Вы супер! Никогда даже не подозревал о существовании такой удивительной цивилизации. Сплошные тайны, совпадения, смотреть одно удовольствие, поистине захватывающий выпуск. Надеемся, что со временем занавеса тайны хоть немного приоткроется и мы узнаем, как складывалась их судьба.
Спасибо за интересный урок. Когда я задала такой-же вопрос своим ученикам, многие выдвигали версию, что каменные головы делались для устрашения врагов.
Спасибо и низкий вам поклон за потрясающие лекции!
Dорогая Тамара Натановна. Огромное спасибо Вам за ваши искренние и чесные уроки. Спасибо Вам за ваш очень красивыий русский язык. Вильнюс
Может быть, такие странные и резкие исчезновения ольмеков и майя из городов связаны с эпидемиями?
Тамара Натановна вы супер, расскажите про тюрков и потомков Чингисхана. История искажает их достижения, было бы очень и очень интересно послушать
Тамара Натановна, спасибо Вам большое. Вы очень интересно и увлекательно рассказываете. Видно что Вы очень увлечены тем чем занимаетесь, а именно историей.
Как всегда интересно и познавательно! Вы прекрасны!
Шикарный канал! Спасибо рекомендации Ютуб;) Как глоток свежего воздуха. Спасибо, Тамара!
Спасибо вам за интересные лекции
Спасибо за Вашу большую просветительскую работу, за замечательные лекции. Хотелось бы услышать о подземных мирах Каппадокии. Ваше мнение. Спасибо.
Очень интересно. Прекрасная Подача. Спасибо!!!
Тамара натановна, спасибо. Как всегда, блистательно.
Спасибо, Тамарочка Натановна! Обожаю Ваши лекции! 🎉❤
Отличная лекция, спасибо большое 🌹
Очень интересно Вас слушать! Базальтовая голова -это " СТАРШИЙ БРАТ СМОТРИТ НА ТЕБЯ"
Спасибо за увлекательную лекцию 😊👍
так мы мало знаем о себе- кто такие меря, мещера, чудь, юдь, коряки, пермяки, коми- сотни
народов и племён? - а ведь они свежие на память, 18-19 век н.э. Некоторые знают о себе, но
не хотят распространяться, стесняются, выдают за других. Вот где нужна история и показать
настоящий вид, образ жизни этих племён... Ольмеки неплохо...
Похоже, я тут единственная, кто никогда ничего не слышал об этой цивилизации. Спасибо, Тамара Натановна!
Спасибо за неизменный субботний исторический завтрак.) Мне в связи с загадкой ольмеков всегда вспоминается Гёбекли-Тепе. Хотя и совсем иная часть света, но такое намеренное уничтожение собственных ритуальных объектов вызывает ассоциацию.
Очень Вас люблю 😍 спасибо за очередную прекраснейшую лекцию !
Вас так приятно слушать, спасибо за труд!
Из-за нехватки времени, я часто слушаю эти видео. Проснулась ночью, либо под утро. Одену наушник на ухо. Лежу, слушаю, ставлю лайк
Про Ольмеков впервые услышал. Спасибо за лекцию.
Доброе утро, всем🤗 Потрясающе интересные уроки истории!!! Спасибо, Тамара Натановна!!! Но все таки очень хочется послушать про наших предков, про славян, и кто такие русы!!!
Да. Ждем о славянах - наверняка, вы и тут расскажете много нового.
@@Pan-Terra-7 русы - украинцы. Русские - орда
Не возможно оторваться на сколько интересно Вы рассказываете. Большое спасибо Вам за Ваш труд.
Здравствуйте многоуважаемая Тамара Эйдельман. Я с восхищением слушаю все передачи. У меня просьба, чтобы Вы рассказали о петроглифах.
Заранее благодарю.
Я видел эти головы в Мехико. Спасибо за лекцию! Супер!
Тамара Натановна, в новогодние каникулы требуем больше новых лекций, не раз в неделю, а раза два-три в неделю! Почти 2 нед отдыхать будем, а мозг требует знаний и ваших лекций!!!
А Тамаре Натановне, значит, отдыхать не нужно, а работать в три раза больше. Хорошо вы попросили
Я из самых лучших побуждений!
По поводу крушения города перед покиданием. Так вот в трипольской культуре, которая существовала 7 тысяч - 5 тысяч лет назад тоже по всей видимости после того, как покидали город и шли жить на новый - выжигали старый. Кстати, игрушки с колёсиками и трипольцев тоже были. Маловероятно (как при мне), что они не использовали колёса в хозяйственной деятельности, но делали игрушки с колёсами.
Какая Вы умница! Спасибо за полезные видеоуроки!
Спасибо большое ♥️ смотрю с удовольствием!😍