UčíSmažka 08 - Česká literatura v exilu mezi lety 1969-1989
Vložit
- čas přidán 16. 04. 2020
- Čau! Vítejte u pořadu UčíSmažka, kde se v době karantény budeme věnovat dohánění středoškolského učiva z češtiny a literatury k maturitě.
V dnešním díle se podíváme na českou literaturu v exilu, která vznikala mezi lety 1969 a 1989.
Vaším panem učitelem je literární vědec David "Smažka" Jirsa.
Moc děkujeme všem našim patronům za podporu!
Stránky Na potítku: www.napotitku.cz
Moderuje: David Jirsa
Kamera a střih: Daniel Zezula
Music: www.bensound.com
Chcete naši tvorbu podpořit? Už od $2 měsíčně můžete mít přístup k bonusovému obsahu na našem Patreonu:
www.patreon.com/napotitku
Já mám ohledně toho, jestli jsou písňové texty poezie, jasno už dávno. Jak už jsem kdesi psal, můj oblíbený básník je Pavel Zajíček, jehož nejsem ochoten prohlásit za nebásníka jen proto, že část své poezie prezentuje s kapelou Dg 307. Ostatně tím bychom asi z poezie vyškrtli podstatnou část undergroundu včetně hvězdného Krchovského (v 80. letech kapela Národní třída, dnes Krch-off band), protože tam prostě poezie a hudba živelně prorůstá dodnes. Pravda, zrovna androšům by to bylo asi úplně šumák. Dokážu to pochopit u ojedinělých případů, kdy texty úplně nefungují bez hudby. Pochopitelně nemám na mysli rádiový pop, který bez hudby jen více obnaží svou tupost, ale třeba texty Miroslava Waneka (nebo Wanka?), jehož Výlov šuplíka jsem si jako veliký milovník Už jsme doma pořídil, načež jsem zjistil, že byť jsou to texty dobré, s hudbou fungují výrazně lépe.
Každopádně by mě zajímaly solidní argumenty obou stran této debaty.
Ahoj a děkuji za tuto bohulibou činnost. U nás ve škole se ve světovce 2. poloviny provozuje takový prasopes. Nejprve se probere to, co jde zaškatulkovat do směrů či tendencí, takže existencionalismus, beat generation, magický realismus, absurdní drama, ohlasy 2. světové války a spol. A pak se dobere to, co spadlo pod stůl, a jede se podle zemí. Tuším, že je to schéma nastolené Prokopovými skripty. Pokud jde o konkrétní autory, existuje oficiální dokument nazvaný Katalog požadavků atd. atd. (viz zde: maturita.cermat.cz/files/files/katalog-pozadavku/katalog-pozadavku-2018-CJL.pdf), kde na str. 12 až 14 Cermat ustanovil kanonické autory a směry k maturitě. Což mi připomíná, že se do kánonu vloudil i Josef Topol. Dodnes podezírám odborníky z Cermatu, že tam chtěli vlastně napsat Jáchyma. Ať tak či tak - nešlo by udělat speciální video k českému dramatu 2. poloviny 20. století? Díky a uč dál!
Zdravím, co třeba udělat rozbor knihy "Kulička" od Guy de maupassanta? Myslím se, že by se to teď před maturitou hodilo a určitě hodně lidí má tuto knížku v kánonu.
ahoj, ráda bych si tu poslechla tvojí interpretaci Hesseho Stepního vlka... myslíš, že by to bylo možné?
Mas v planu natocit na potitku Jeptiska? 😇
Myslím že to bereme po různých obdobích a v nich se probírají jednotlivé země.
Podle zemí, je to lepší pro přípravu historických kontextů :)
Velice se mi líbí tvá videa, sleduji spíše rozbory knih, tvé názory jsou zajímavé a často si uvědomuji, co autor knihy chtěl říci až díky tobě. Chtěl bych také poprosit, jestli by jsi udělal rozbor knihy Jak je důležité míti Filipa.
Podle zemí!
Žižek je už všude :D...nebyl to mimochodem i sám Bůh, který o sobě začal pochybovat? (Samotné The Big Other)
O dva měsíce později ...
My jsme jeli podle jednotlivých zemí.
Všude to bude asi jinak, ale my světovou literaturu brali po obdobích.
Není Kryl básník už jen proto, že nejdříve básně napsal a až posléze zhudebnil? Od Blatného miluji Melancholické procházky.
Vzpomínky Julia Firta je výtečná nenápadná kniha, která odhaluje mnoho souvislostí z českého literárního světa.
Dobrý den, mohl byste prosím udělat rozbor knížky “deník kontrarevolucionare” nevím si moc rady s ní☹️