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Discover TU Dresden
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We take you with us to Dresden and to the largest university in Saxony, the Dresden University of Technology. Here we will meet people from all fields of science, ask them good questions and accompany them at work or in their studies.
„Wieder wie in der DDR!“ Woher kommt dieses Gefühl? 👁️🗨️ | Faktencheck mit Dr. Andreas Kötzing
Warum glauben so viele Menschen, die aktuelle politische Situation sei mit der Diktatur der DDR vergleichbar? Diese Frage, mögliche Ursachen und die Hintergründe beantwortet Historiker Dr. Andreas Kötzing vom Hannah-Arendt-Institut für Totalitarismusforschung im Video. Denn obwohl heute wenig bis gar nichts an die politischen Verhältnisse der DDR erinnert, stimmt jede dritte Person in Sachsen der Aussage "Unser Land gleicht inzwischen mehr einer Diktatur als einer Demokratie" zu.
Das Format »Faktencheck« ist eine Maßnahme des Projekts "Demokratische Freiheit - erringen, erleben, erhalten" der TU Dresden im "@wissenschaftsjahr 2024 - Freiheit". Die Maßnahme wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung @BMBF-bund gefördert.
Mehr zum "Wissenschaftsjahr 2024 - Freiheit" 👉 www.wissenschaftsjahr.de/2024/
Zum Hannah-Arendt-Institut für Totalitarismusforschung e.V. an der TU Dresden:
Das @Hannah_Arendt_Institut_TUD erforscht seit über 30 Jahren die Voraussetzungen und Folgen totalitärer Regime und demokratiefeindlicher Bewegungen in Vergangenheit und Gegenwart.
Mehr Infos 👉 www.hait.tu-dresden.de
Shownotes & Quellen:
Ergebnisse des Sachsen-Monitors 2023 👉 www.staatsregierung.sachsen.de/sachsen-monitor-2023-8897.html
faktenfinder der @tagesschau zum Thema des Videos 👉 www.tagesschau.de/faktenfinder/ddr-vergleich-wende-101.html
Mitte-Studie der Friedrich-Ebert-Stiftung (vergleichbare Ergebnisse für Gesamtdeutschland) 👉 www.fes.de/index.php?eID=dumpFile&t=f&f=91776&token=3821fe2a05aff649791e9e7ebdb18eabdae3e0fd
Mehr zum Format:
Bei unserem »Faktencheck« setzen sich Wissenschaftler:innen der TU Dresden mit (vermeintlichen) Verschwörungsmythen und weitverbreiteten Falschbehauptungen auseinander. Sie erklären, was an den Behauptungen dran ist und ordnen diese ein.
Redaktion: Karl J. Donath, Anne-Ailine Krause, Lena Schuricht
Produktion: Kajetan Byszio / HENGST FILM
Archivaufnahmen: TU Dresden, HENGST FILM, Artgrid / Kristian Ozer Kettner
#Faktencheck #TUDresden
Das Format »Faktencheck« ist eine Maßnahme des Projekts "Demokratische Freiheit - erringen, erleben, erhalten" der TU Dresden im "@wissenschaftsjahr 2024 - Freiheit". Die Maßnahme wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung @BMBF-bund gefördert.
Mehr zum "Wissenschaftsjahr 2024 - Freiheit" 👉 www.wissenschaftsjahr.de/2024/
Zum Hannah-Arendt-Institut für Totalitarismusforschung e.V. an der TU Dresden:
Das @Hannah_Arendt_Institut_TUD erforscht seit über 30 Jahren die Voraussetzungen und Folgen totalitärer Regime und demokratiefeindlicher Bewegungen in Vergangenheit und Gegenwart.
Mehr Infos 👉 www.hait.tu-dresden.de
Shownotes & Quellen:
Ergebnisse des Sachsen-Monitors 2023 👉 www.staatsregierung.sachsen.de/sachsen-monitor-2023-8897.html
faktenfinder der @tagesschau zum Thema des Videos 👉 www.tagesschau.de/faktenfinder/ddr-vergleich-wende-101.html
Mitte-Studie der Friedrich-Ebert-Stiftung (vergleichbare Ergebnisse für Gesamtdeutschland) 👉 www.fes.de/index.php?eID=dumpFile&t=f&f=91776&token=3821fe2a05aff649791e9e7ebdb18eabdae3e0fd
Mehr zum Format:
Bei unserem »Faktencheck« setzen sich Wissenschaftler:innen der TU Dresden mit (vermeintlichen) Verschwörungsmythen und weitverbreiteten Falschbehauptungen auseinander. Sie erklären, was an den Behauptungen dran ist und ordnen diese ein.
Redaktion: Karl J. Donath, Anne-Ailine Krause, Lena Schuricht
Produktion: Kajetan Byszio / HENGST FILM
Archivaufnahmen: TU Dresden, HENGST FILM, Artgrid / Kristian Ozer Kettner
#Faktencheck #TUDresden
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Video
Wird das Grundwasser knapp? 💧 | Auf Arbeit mit … Hydrowissenschaftler Prof. Andreas Hartmann
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Ein großer Teil des Trinkwassers in Deutschland wird aus Grundwasser gewonnen. Eine Übernutzung dieser Ressourcen könnte gravierende Auswirkungen auf unsere Wasserversorgung haben. Prof. Andreas Hartmann untersucht am Institut für Grundwasserwirtschaft der TU Dresden, wann und wie viel Wasser zur Bildung von Grundwasser beiträgt. Bei »Auf Arbeit mit …« begleiten wir ihn an einem besonderen Tag:...
Hilfestellung aus der Ferne 💆 | Kurze Frage mit dem Exzellenzcluster @CeTI-cluster
zhlédnutí 143Před měsícem
Das Exzellenzcluster "Centre for Tactile Internet with Human-in-the-Loop" (CeTI) erforscht die Interaktion von Mensch und Maschine. Im Forschungsprojekt veiioSense entwickeln Wissenschaftler:innen unterschiedlicher Disziplinen ein Shirt, das künftig Physiotherapie auch aus größer Entfernung ermöglicht. Das Shirt gibt Menschen mithilfe von Vibrationen Feedback bei der Ausführung von physiotherap...
Auf dem Weg zur Abschlussarbeit 📑 | Sitzgelegenheit über Stress, Nachtschichten & Prokrastination
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Habt ihr Angst, dass euer Rechner im falschen Moment abschmiert? Fühlen sich eure Freund:innen schon von euch vernachlässigt? Und seht ihr die Bibliothek gerade häufiger als euer Zuhause? Das alles und noch mehr wollten wir von den Studierende wissen, die gerade ihre Bachelor-, Master- oder Diplomarbeit schreiben. Lust, auch mal irgendwann eine Abschlussarbeit zu schreiben? Alle Infos zum Studi...
Auf der Suche nach neuen Wunderwerkstoffen 🔗 | Kurze Frage mit dem Exzellenzcluster @ctqmat
zhlédnutí 2,2KPřed 2 měsíci
Das Exzellenzcluster "ct.qmat - Complexity and Topology in Quantum Matter" (Komplexität und Topologie in Quantenmaterialien) wird seit 2019 gemeinsam von der JMU Würzburg und der TU Dresden getragen. Mehr als 300 Wissenschaftler:innen aus mehr als 30 Ländern erforschen topologische Quantenmaterialien, die unter extremen Bedingungen wie ultratiefen Temperaturen, hohem Druck oder starken Magnetfe...
Willst du mal Politiker:in werden? 🗳️ | Sitzgelegenheit mit Studierenden der Politikwissenschaft
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Wer Politikwissenschaft studiert, der diskutiert gern, muss allen immer erklären, was gerade in der Politik los ist, und kennt von Aristoteles über Machiavelli bis Arendt alle großen politischen Denker:innen. Ob diese Vorurteile stimmen, erzählen die Studierenden der TU Dresden in dieser Folge der »Sitzgelegenheit«. Dass die meisten gar keine Karriere als Politiker:in machen wollen und welche B...
Kannibalistische Bazillen!? 🦠 | Auf Arbeit mit … Mikrobiologin Lena Friebel
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Mikroben waren die ersten Lebewesen auf der Erde, und doch haben sie ein Image-Problem: Man kann sie nicht sehen und sie werden mit Krankheiten in Verbindung gebracht. In dieser Folge »Auf Arbeit mit…« erklärt Mikrobiologin Lena Friebel, warum Bakterien eigentlich richtige Multitalente sind. Um widrige Bedingungen zu überdauern, betreiben sie zum Beispiel Kannibalismus. Dieses Phänomen untersuc...
Zucker: Gefährlich für die Gesundheit? 🍬 | Gute Frage über Diabetes, Zuckersteuer & Süßstoffe
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Was macht Zucker mit unserem Körper? Kann man richtig süchtig nach Zucker werden? Welche Auswirkungen hätte eine Zuckersteuer auf den Verbrauch in Deutschland? In dieser Folge der »Guten Frage« sprechen wir mit Expert:innen der TU Dresden über das süß schmeckende Grundnahrungsmittel. Adipositas, Diabetes, Karies: Zuckerkonsum hat indirekt oder direkt negative Effekte auf die Gesundheit. Gleichz...
Warum beleidigen wir Chatbots? 🗯️ | Kurze Frage an Prof. Alfred Benedikt Brendel
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Nerven euch die Studierenden? 🧐 | Sitzgelegenheit mit Professor:innen der TU Dresden
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Lights, Camera, Action! Theater at the university 🎭 | Hot Seat with actors from DIE BÜHNE
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Teaching at the school of the future | At work with... Learning facilitator Pia Heyne
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How much ice is Antarctica losing? 🇦🇶 |Quick question with Dr. Matthias Willen & Maria Kappelsberger
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Immigration: Challenge or solution? | Good question on responsibility, issues & opportunities
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Versatile Transport Economics 🛫 | Hot Seat showcasing railroads, public transport & the bicycle
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Is ChatGPT the better investment advisor? 💸 | Quick question with Prof. Lars Hornuf
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AI in the hospital 🏥 | At work with ... Dr. Hannah Muti
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Crayons, laminator & endless patience? 🧑🏫| “Hot Seat" showcasing the primary school teaching degree
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What does the Future Forest look like?🌲|Good Question on bark beetles, drought stress & forest fires
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Is it possible to grow human organs in the lab? 🫀 | Quick Question for Dr. Wouter Derks
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First port of call for students 🧭 | At work with ... Florian Dietzsch from the ServiceCenterStudies
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Start-ups, shares, polo shirts? 📈 | Hot Seat with students of Business Administration and Economics
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Why do we age & how can we avoid it? 🧓 | "Good question" on aging & regeneration research
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Supercomputer for research 👨💻 | At work with ... System Administrator Danny Rotscher
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"weit davon entfernt die Meinungs- und Veröffentlichungsfreiheit einzuschränken" lol. lmao even. Es gab ja vor ein paar Tagen da nicht einen bestimmten Fall
Du sprichst vermutlich vom Verbot des rechtsextremen Compact-Magazins, oder? Mit der Frage, ob sich das Verbot in Abwägung mit der Pressefreiheit rechtfertigen lässt, wird sich das Bundesverwaltungsgericht auseinandersetzen.
Ich trinke ganz selten (ab und zu mal einen Fruchtsaft) zuckerhaltige Getränke und verzichte grade auf Zucker und Stärke. Nach dem 4. Tag hatte ich bislang weder starkes Verlangen nach Zucker noch Kopfschmerzen. Könnte das damit zusammenhängen, dass ich keine zuckerhaltige Getränke konsumiere?
Bleibt aber nichts desdo trotz, das einiges deutlich besser funktioniert hat. Angefangen mit Kindergartenplätzen..... bis hin zur Arbeitsplatzsicherung nach dem Babyjahr für Mütter. Wenn eine Kommune erst merkt wieviel Plätze in einer Schule fehlen, wenn die Kinder angemeldet werden (müssen ) zu Schuljahresbeginn. Jeder pädagogisch Gebildete weiß, wenn ich 100 3jährige in einem Kindergarten habe, dann brauche ich in 3 Jahren 100 Grundschulplätze. Wenn diese Grundlagen der Infrastruktur nicht funktionieren , dann muss halt in Gemeinden ein Zuzugstop eingerichtet werden. Bei z.B. 50 neuen Häusern für Familien ist mit mind. 30 gebärfähigen Frauen zu kalkulieren und somit Kindergarten und Grundschulplätze.
Also in einer anderen Doku wurde gesagt daß wir keinen normalen Weißen Zucker brauchen. Der Körper kann Zucker selbst aus Kohlehytrate herstellen .
Haushaltszucker (Saccharose) ist ein Disaccharid und gehört damit zu den Kohlenhydraten.
Ich unterrichte selbst an einer Gemeinschaftsschule (in BW), die aber "klassischer" arbeitet. Wir haben z.B. Kurse in den Hauptfächern (damit die stärkeren mit den anderen lernstarken lernen und die schwachen mit denen, die auch länger brauchen). Außerdem gibt's bei uns neben den Lernzeiten auch ganz normalen Unterricht und die meisten Eltern (und Kinder) wollen spätestens ab Klasse 6 Noten. Kurze Berichte gibt's in jedem Fach auch dazu (verstehen viele sowieso nicht). Prozente sind letztendlich auch nichts anderes als Noten. Gerade in Sprachfächern finde ich diese "Lernateliers" auch total unpassend. In meinen Englischstunden sprechen die Schüler in JEDER Stunde englisch. Selbstorganisiert irgendwelche Arbeitsblätter abarbeiten (egal ob analog oder digital) sorgt doch nicht dafür, dass am Ende auch die Sprache gesprochen werden kann. Außerdem scheint diese Schule aus dem Video eine sehr homogene Schülerschaft zu haben. Wir haben einen sehr hohen Migrationsanteil (alleine zwei Vorbereitungsklassen in der Sek1), Kinder von Eltern, die teilweise extrem bildungsfern sind und einen hohen Anteil an Kindern mit klassischer Hauptschulempfehlung. Da ist "selbstorganisiert lernen" ne schöne Idee, in der Praxis funktioniert das aber nicht. Dazu kommt, dass an einigen GMS die Lernpfade so offen sind, dass ein 9.-Klässler seinen Hauptschulabschluss machen kann, ohne jemals etwas über den ersten oder zweiten Weltkrieg gelernt zu haben, weil da vielleicht "kein Interesse" da war. Will man das wirklich? Man kann sicher einige Ideen dieser Schule übernehmen, aber ich sehe dieses Konzept gerade für schwache und weniger selbstständige Kinder extrem kritisch.
How many years will Laura finally do to obtain her PhD graduation ? Only three years ?
Sehr starkes Video. Spannend und interessant rübergebracht und schöne Aufnahmen aus der Praxis im Feld.
Grundsätzlich eine interessante Beobachtungstätigkeit. Es sollte aber nicht unerwähnt bleiben , daß das Wasser auf dem Planeten eine konstante Größe ist und bleibt. Lediglich die "Umverteilung" ist durch menschlichen Einfluß in Schieflage geraten. Als gravierendes Bsp. sind die ländlichen Regionen nicht außer Acht zulassen, welche bis heute keinen geregelten Abwasserabfluss haben und wo Abwasser eingesammelt wird und in zentralen Aufbereitungsanlagen gereinigt wird und dann von da aus versickert wird. Das ganze nun schon über Jahrzehnte. Zu Zeiten, als auf dem Land überall noch 3 Kammersammelgruben waren, und nur das "Dicke" 1-2x jählich abgefahren wurde, gab es meiner Meinung nach immer einen konstanten "Nachschub" für das Grundwasser. Das Wegfallen dieses, sehe ich auch mit Verantwortlich für Klima veränderungen. Bäumen wurde Wasser entzogen, logisch das sie ihre Wurzel tiefer strecken->> Folge = der Grundwasserspiegel sinkt.(Aber das sind politische Fehlentscheidungen) eine 4te oder 5 te Grube in Verlängerung der Sammelbehälter hätte das deutlich reduzieren können. Aber das Kind ist nun definitiv in der Brunnen gefallen und nicht mehr zu retten.
Ist das Grundwasser denn immer noch knapp.. trotz des vielen Regens? Naja ok..wir bekommen kaum noch Schnee im Winter
Infos zur Situation des Grundwassers in Sachsen findest du unter www.wasser.sachsen.de/grundwasser.html. "Derzeit unterschreiten ca. 60 Prozent der ausgewerteten 181 Messstellen den monatstypischen Grundwasserstand um durchschnittlich 20 cm", heißt es dort.
7:41 Jaja, von 5G geht keinerlei Strahlung aus ... sagte man von 2 Jahren... heute sehen die Fakten mittlerweile ganz anders aus!!
Nein, die Fakten sehen heute nicht anders aus. Es gibt nach wie vor keinen Hinweis darauf, dass 5G grundsätzlich gesundheitsgefährlich ist. 👉 www.br.de/nachrichten/deutschland-welt/faktenfuchs-5g-nach-derzeitigem-wissensstand-ungefaehrlich,U3grFg6 👉 www.deutschland-spricht-ueber-5g.de/informieren/warum-5g-nicht-gefaehrlich-fuer-uns-ist/
@@TUDentdecken Nette Links 👍 ... nur leider nicht unabhängig und neutral, sondern von Lobbyisten verschiedener Couleur finanziert!
Mir fehlen immer die Kinder, die mit "Spezialeffekten" durchs Leben laufen und schon in jungen Jahren einen Riesenrucksack Probleme mit sich schleppen, so dass Lernen wenig Interesse hervorruft bzw kaum möglich ist. Ich schau gerade viele Dokus über Schulkonzepte, aber dieses Klientel fällt meist raus.
Welche "Spezialeffekte" meinst du genau? Und welche Fragen würden dich da interessieren? Vielleicht können wir dazu ja auch mal ein Video machen.
Ich möchte wirklich Jedem, der interessiert ist, die "Zuckerlüge" bei CZcams empfehlen und eigentlich alles, was Prof.Dr. Spitz hier veröffentlicht hat...
Und...als Antwort auf diese "Doku" wäre ein sehr bekannter Song von Rage against the Machine eine Antwort: F...you, i wont do what you tell me😮....
Jep!!! ZUCKERLOBBY ist hier am Start! Alles völliger Blödsinn, was hier vermittelt werden soll😢
Wie kommst du darauf? Was konkret ist völliger Blödsinn?
“Der beste Verkehr ist der der gar nicht erst entsteht” --> Hinsichtlich Mobilität, den Drang zur Mobilität sowie der sozioökonomischen Bedeutung von Mobilität finde ich diese Aussage schlichtweg nicht richtig!
❤️
Sehr gut erklären
Spannendes Video, tolle Einblicke ins Studium von den Studierenden :)
Jeder Deutsche bestellt fleißig bei Amazon. Keinet möchte bei Amazon im Lager Arbeiten. Oder bei MC Donalds landen. Auf dauer möchte das aber auch kein Zuwanderer.
Hoffentlich mein zukünftiges Forschungsgebiet 🙏
Hallo zusammen 😀 brauche *dringend* LehramtstudentInnen für 10 Min Umfrage!!! 🫶 Für meine Bachelorarbeit im Fach Psychologie an der Medical-School-Berlin suche ich Lehramtsstudenten und -studentinnen, die an meinem kurzen online Experiment teilnehmen wollen. Ihr könnt dabei ausprobieren, wie es sich anfühlt, bei Schülern am Ende der Grundschule entscheiden zu dürfen, ob eine Gymnasialempfehlung ausgesprochen wird. Es geht um die Übertrittsempfehlung, und welche Schülermerkmale diese beeinflussen. Dazu müsst ihr nicht unbedingt Grundschullehramt studieren, solange ihr in einem Lehramtsstudiengang eingeschrieben seid, dürft ihr gerne teilnehmen. Da ich auf euch als Teilnehmer angewiesen bin, um meine Bachelorarbeit schreiben zu können, würde ich mich wirklich sehr freuen, wenn ihr euch 10-15 Minuten Zeit nehmt, die Umfrage auszufüllen. Die Umfrage ist komplett anonym, es sind keine Rückschlüsse auf eure Person möglich. Ihr könnt sie bequem auf dem Handy oder auch am PC oder Tablet durchführen. Hier geht’s zum Experiment: www.soscisurvey.de/Schullaufbahn2024/ Vielen lieben Dank für eure Teilnahme! Bei Fragen gerne an: l-m.dessena@student.medicalschool-berlin wenden. 😀
Die größten Idioten sind die Religioten!
die Abgeordnetengehälter sind hoch weil sie sonst eher bestochen werden
Gendern ist, wenn der Sachse mit dem Boot umkippt.
I got Erasmus exchange at Dresden and i need assistance further please. Even i signed the learning agreement and needs to know the next process please
Our colleagues from the International Office will be able to guide you. You can find their contact here 👉 tu-dresden.de/studium/im-studium/beratung-und-service/international-office
Ein sehr interessantes Video, auf das ich zufällig gestpßen bin. Ich bin Quereinstageicher in Sachen Mathematik, unterrichte in der Sekundarstufe II. Lohnt sich der Besuch der Ausstellung auch mit einer Klasse der gymnasialen Oberstufe?
Danke für das Feedback! Die Lehrplanbezüge der Ausstellung reichen laut der Webseite des Erlebnislands Mathematik von der 5. bis 10. Klasse. Mehr Infos 👉 erlebnisland-mathematik.de/lehrplanbezuege/
Ich habe diese Schule heute durch die Reportage von Frank Seibert kennenlernen dürfen und bin schockverliebt. Das ist meine absolute Traumschule! Wenn Schule generell so wäre, wäre ich definitiv Lehrerin geworden... Ich war selbst als Grundschülerin auf der Nasch in Leipzig. Da sehe ich viele Parallelen, aber ihr hebt diese Art von Schule nochmal auf ein ganz anderes Niveau. Naja, nun lebe ich in Bayern und muss mitansehen, wie meine Kinder durch die Regelschule gehen...
Hey, vielen Dank für dein Kommentar. Wir fanden es auch sehr spannend, einen Blick hinter die Kulissen der @unischuleTUD werfen zu können und hoffen, dass das Konzept "Schule macht".
Tolles Video! ❤
Tolles Video! ❤️
So ein Schwachsinn!!! Der Mond dreht sich um seine eigene Achse, aber weil er dies in derselben Zeit tut, in der er die Erde umkreist, sehen wir von der Erde aus immer nur dieselbe Seite. Dieses Phänomen wird als gebundene Rotation bezeichnet. Das bedeutet, dass sich der Mond genau einmal um sich selbst dreht, während er einmal die Erde umrundet. Dadurch bleibt eine Seite, die sogenannte „nahe Seite“, ständig zur Erde gerichtet, während die andere Seite, die „ferne Seite“ oder auch „dunkle Seite“, von der Erde aus nicht direkt sichtbar ist.
Ja, genauso haben wir in dem Video doch auch erklärt ...
ehr eine interessante Werbesendung für die christliche Religion? Die Ausgangsfrage führt eigentlich in die Vorgeschichte, zB Jungsteinzeit
Richtig spannendes Video vom Krankenhausalltag und der möglichen Einbringung von KI 👍🏻 gerne mehr von solchen Einblicken auf den Stationen im Uniklinikum :))
🤌🏻🤌🏻
So eine tolle Doku, sehr kompetente junge Menschen!
Mir hilft bei der Suche nach Wahrheit sehr der von Jesus diktierte Kurs in Wundern original-edition...z B. youtube.com/@erblueheMitJesus
Dieses Video wurde aber scheinbar von der Zuckerindustrie gesponsort ... Wer glaubt, dass Zucker nicht süchtig macht, kann ja mal versuchen 1 Jahr auf Zucker ganz zu verzichten ... und wird feststellen, dass man danach immer noch lebt und es einem gesundheitlich deutlich besser geht.
Dr. Malin Hildebrandt erklärt doch auch, dass es sich um ähnliche Vorgänge im Gehirn handelt, es aber eben auch entscheidende Unterschiede zu "echten" Süchten gibt. Daran, dass übermäßiger Zuckerkonsum negative Folgen für die Gesundheit haben kann, lässt das Video auch keinen Zweifel. Und nein, das Video wurde natürlich nicht von der Zuckerindustrie gesponsert.
Ohne Zucker würde man sterben. Gott sei Dank gibt es viele Quellen für Zucker und gott sei dank besteht die Möglichkeit aus anderen Quellen benötigte Stoffe für den Energiestoffwechsel zu erhalten. Aber ohne Zucker geht es einfach nicht. Zucker ist Teil unseres katabolen Systems: Glykolyse --> Zitronensäurezyklus --> Atmungskettenreaktion
Die kennen sich aus! Genial!🧑🦰
Zuckersteuer … Augenwischerei … geht mir das auf die Nerven … wir haben ja nichts anderes zu tun… Was ist dann mit den ganzen Süßigkeiten, Marmelade, Müsli, Fertigprodukte, Brote und fast alles andere??? Nur gequatsche
Man kann den Leuten ja nichts verbieten. Wichtig ist, dass man lernt damit umzugehen. Es wäre Utopie, wenn wir alle gesund, fit und schlau sein könnten. Aber man kann immer dafür arbeiten als Gesellschaft sukzessive gesünder zu werden. Der wahre Weg ist eh eine möglichst vielseitige Ernährung. Da macht Verzicht keinen Sinn.
Viele bunte Smaaaarties! Mal wieder richtig spannende Folge!
richtig tolle und interessante Doku! 🤌🏻 Und mega Intro 🍬
Die Aufnahmen von dem Müsli sehen so cool aus 😱😍
Starke Doku! 🍩
Endlich bringt eine Hochschule mal ein informatives Video zur Studierendenvertretung auf CZcams. Danke!
Freut uns, dass es euch gefällt. 🤗 Vielen Dank fürs Feedback!
Diese laute musik stört
Hier sind Ansammlungen von sehr dummen Kreaturen. Die Wahrheit wird mit Lüge vermischt.
Also mit der Unterstellung von Absicht wird das wohl nichts zu tun haben, sondern mit der Enttäuschung, dass das menschlich wirkende System eben doch nicht (vollständig) menschliche Verhaltensweisen und Intelligenz aufbringt.
Deswegen bekomme ich wieder lust zu beleidigen.
Hab gehört das Video wurde von Chat GPT gemacht
Ja genau, vom Interessensverband der Chatbots. Mit dem Ziel, das Arbeits- und Kommuniaktionsklima für virtuelle Assistentinnen und Assistenten zu verbessern. 🤭
Professor INNENNNN