Video

Это не один, а комплекс различных тренажеров на сайте musicits.fun для: чтения нот, разбора композиций, теории музыки, заучивания аккордов, разучивания композиций по аккордам, подбор мелодий, развития слуха, сочинения и импровизации, тренировки скорости чтения нот, тренировка различных ритмов и многое другое. Вместе с видео-уроками это дает самый быстрый результат во всех направления обучения на фортепиано.

мы не хаим муз.школы, только сказали, что два других способа не изучаются. А поповоду бемоль и бекар: цитата из википедии: Бемо́ль (фр. bémol - «бэ мягкое») - знак альтерации, обозначающий понижение стоящих справа от него нот на один хроматический полутон. ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%8C Так же и с бекар. Если википедия вас не убедит, можем пойти дальше....

Если браузер такое поддержит, значит и наше приложение браузерно с таким сетапом будет работать. А так да, как вариант.

@@musicits_fun, так беспроводное соединение по сути такое же, что и проводное. По крайней мере, приложения работают по беспроводному.

@@HeXa4yPa6oTaTb с браузером попробуйте, если получится напишите пожалуйста

@@musicits_fun, а какой из браузеров попробовать? Сразу скажу, что беспроводное у меня только на планшете с Андроид. Но и там браузеров же тьма )

@@HeXa4yPa6oTaTb хром с нашими тренажерами на musicits.fun

А как же ви скрепеши будете пользоватся вражеским "загневаещим" амереканским виндовс , а где исконно-скрепний АНАЛОговнетний из берести??

Да вы правы в какой-то степени, но... всегда есть нюансы. Не ставьте в противоположность тренажером педагога, они хорошо и вместе работают, как показывается практика. Цикл обратной связи с учителем 3 дня(2 раза в неделю если посещать по часу), цикл обратной связи от тренажера это меньше секунды. Чем меньше цикл обратной связи, тем мень ошибок накапливается, тем быстрее обучение получается. С преподавателем занимаемся 20% времени, а 80% преподаватель отправит вас делать самостоятельно делать ДЗ. С тренажерами вы можете быть под контролем все 100%. И т.д. есть много сравнений можно привести в пример. В нашей обучающей программе на musicits.fun функции необходимые для обучения распределяются на 4 сущности: видео-уроки, тренажеры, материалы, обратная связь от учителя в переписке и по видео. Тем самым мы получаем не просто эквивалент всех фунций преподавателя, а даже по многим пункта превышаем его. Поэтому мы закрываем полностью все потребности в обучении, чтобы получить максимально быстро хороший результат. А насчет "дешевого" преподавателя, то возьмем среднюю стоимость в 1000руб. умножим на 50 недель в году по два раза, получается за год на занятия потратится порядка 100тыс. руб, а за 2года 200тыс. руб. К примеру один из наших курсов на 2 года, стоит меньш 20тыс. руб. Получается дешевле в 10 раз! А результат может даже быть выше иногда в 2 раза. Особенно если сравнивать с дешевыми. Вот такая вот логика и математика.

@@musicits_fun Конечно, луший вариант - сочетание педагога и тренажера. У каждого свои достоинства и недостатки. Просто не стоит идеализировать тренажер. Как, например, он может оценить правильность постановки руки? Никак. А эмоциональное воздействие хорошего педагога, как личности? И т. д.

Отлично, рад был помочь! Если будут ещё вопросы, не стесняйтесь обращаться. Успехов в музыкальных начинаниях!

Это только первая октава, а вот следующая вторая октава: czcams.com/video/FVfmpqheJGo/video.html

@@musicits_fun спасибо!!!Подписался на вас!!!Вы лучшие!!!

У педали свой вход, у миди свой, если вы про вход из видео, то это не миди выход был, а просто на него похож, я как пример взял формы гнезда. Педаль всегда можно будет подключить, особенно сейчас педали почти все с большим джеком имеют вход.

Здравствуйте! Из вашего списка для целей обучения, создания музыки и работы с разнообразными стилями, тембрами и сопровождениями, я бы рекомендовал обратить внимание на следующие два синтезатора: 1. **Yamaha MO6** - этот инструмент является профессиональной рабочей станцией с широкими возможностями для создания музыки. Он предлагает обширную библиотеку звуков и стилей, что делает его отличным выбором для тех, кто хочет не только изучать, но и активно творить музыку. 2. **Casio CT-X800** - этот синтезатор известен своими качественными звуками и стилями, которые очень хорошо подходят для обучения и музыкальных экспериментов. Он обладает мощным звуковым процессором и широким выбором инструментов и ритмов. Эти модели предложат вам широкие возможности для музыкального развития и творчества, соответствуя запросу на "навороченность" за свои деньги.

@@musicits_fun спасибо вам огромнейшее!!!! Всех вам благ!

всё верно - это не лучший совет. Уже думаю зря его вставил :) ну как вариант с коробкой лучше.

На нашем сайте musicits.fun можно найти много тренажеров с подключением на любые темы обучения по фортепиано.

@@musicits_fun обязательно попробую. Спасибо!

Программа находится прямо на сайте musicits.fun - все виды тренажеров и курсов с подключением. И конечно же и для миди и для синтезаторов и для цифровых пианино и даже для аккустических пианино подойдут наши тренажеры. И даже для тех у кого ВООБЩЕ нет пианино :)

напишите какая у вас какая модель? Есть квадратный usb выход на задней панели? или два круглых миди выхода? А лучше зайдите на сайт musicits.fun и напишите нам в службу поддержки, чтобы можно было фото задней панели отослать и мы быстро вам помогли решить с подключением

@@musicits_fun здравствуйте Александр у меня в ход квадратный

@@user-hn6iy9sw8s О! Это супер новость! Тогда берите провод от принтера и просто подключайтесь к компьютеру и всё! А если у вас планшет или сотовый андройд, тогда ещё OTG переходник закажите. А если iphone или ipad + ко всему сказанному просто браузер в app store установите "web midi" и всё! Вы будете готовы к занятиям на транежерах на musicits.fun Все что я описал есть наглядно в этом видео - посмотрите его внимательно от начала и до конца и у вас ОБЯЗАТЕЛЬно все получится! Если ещё будут вопросы пишите! :)

Так же как любой синтезатор по usb или миди, у вас какая модель? Есть квадратный usb выход на задней панели? или два круглых миди выхода?

@@musicits_fun у меня квадратный

@@user-hn6iy9sw8s получилось в итоге подключить, напишите пожалуйста!

Одного непойму, почему еще досих пор дикари живущие по правилам средневековья, которие плевали на международние права закони, пользуются благами цивилизованного мира??! Почему дикарям оркам неотрубили интернет и все поставки с цивилизованного мира, почему они еще небегают голожопими в АНАЛОговнетних лаптях из берести по исконно-скрепних мокшанских болотах??

Кю!

всё верно - это не лучший совет. Уже думаю зря его вставил :) ну как вариант с коробкой лучше.

CZcams с некоторого времени ссылки из шортс все сделал не кликабельными У ВСЕХ ВСЕХ ВСЕХ, там были истории какие-то с мошенничеством. но вслед за этим появились ссылки на выбранные видео, как компенсация. Поэтому вопрос не к нам, мы делали это, когда ещё всё работало. А почему нужно на сайт, а не просто искать похожую таблицу, поскольку на нашем сайте бесплатно на тренажерах сможете эту таблицу заучить, чем просто её держать в виде справочника - я думаю тут разница огромная: знать(справочник) и уметь(тренажеры)

Правильно я понял, вам механизм сам хотелось бы узнать, почему подключенный инструмент к различным тренажерам (почти на любую фортепианную тему ) на сайте musicits.fun ускоряют? Вот некоторые из механизмов: - чем короче цикл обратной связи, тем быстрее мы настраиваемся(обучаемся) на правильные навыки. С учителем обратная связь 2 раза по часу в неделю, с тренажерами все время занятий. Поэтому ускорение. - другой принцип: хотите чтобы у вас что-то начало улучшить(расти)? обратите на это свое внимание, а если хотите прогресс ещё больший - замеряйте это - выводы как улучшить сами придут. - норадреналин участвует в обучении и вырабатывается если интересно ученику. В тренажерах все сделано либо как игра с элементом достижения звезд, более короткого времени прохождения, кол-во уроков и т.д. Либо используются минусовки для простых композиций, чтобы играть не просто скучные нотки, а играть сразу с оркестром на фоне. По сути как караоке. - другой принцип за счет не привязанности к инструменту: раньше заниматься нужно было только с инструментом в основном, сейчас же тренажеры работают на планшете и сотовом, поэтому можно пока что-то ждешь вне дома или даже дома заниматься многими теоретическими аспектами музыки или даже разучиванием или просто слушать видео лекции и тренировать(построение интервалов, аккордов, отстукивания ритма, выучивание высоты нот, подбор музыки и развитие слуха, написания мелодий - всё это можно делать без инструмента где угодно в любое время). А к учителю едем час туда, час обратно и с учителем час и так 3 часа, 2 раза в неделю. А таких мест ожидания у человека полно, сейчас роскошь найти время за инструментом. Поэтому уже всё отработав вне инструмента уже нужно меньше времени за инструментом. т.е. другими словами нам не нужно искать БРЕВНАЯ времени, а достаточно теперь и опилок времени, чтобы быстрее учиться музыке. Думаю пока этого хватит, хотя принципов ускорения намного больше, когда они перемножаются ещё и с правильными методиками и в паре дают огромный прирост в скорости обучения.

Да, у нас есть бесплатные тренажеры, заходите в каждом курсе есть, вот и увидите разницу между той же yamaha "бесплатными" тренажерами и нашими. Разрабатывал 10 лет целый комплекс тренажеров совершенно разных, на все виды навыков совместно с видео курсами и материалами, без которых тренажеры просто груда хлама зачастую. Мы единственные в русскоязычном пространстве кто вообще подобное сделал.

Выше уже говорил: 10-12 лет назад когда я начал свою разработку ещё нечего было обобщать особо. Но даже если было бы, то странно не обращаться к опыту других. Вы же в своей профессии наверняка 90%, а то и все 100% используете обобщенных знаний чужих и продаете это от своего лица - это разве плохо или вам тоже можно сказать, что вы разводите людей на бабки? У нас же многое было придумано с нуля и под обучающий процесс, т.е. методика, потом видео + материалы и под это заточенные тренажеры, что дает комплексный обучающий эффект. И на счет бесплатные, мы точно такие же "бесплатные", как и все остальные. Просто модели монетизации разные у всех своего труда.

@@musicits_funумничка! ❤благодарю🙏🏻💝

🙏🏻😍💝🥰

Правильно я понял, вам механизм сам хотелось бы узнать, почему подключенный инструмент к различным тренажерам (почти на любую фортепианную тему ) на сайте musicits.fun ускоряют? Вот некоторые из механизмов: - чем короче цикл обратной связи, тем быстрее мы настраиваемся(обучаемся) на правильные навыки. С учителем обратная связь 2 раза по часу в неделю, с тренажерами все время занятий. Поэтому ускорение. - другой принцип: хотите чтобы у вас что-то начало улучшить(расти)? обратите на это свое внимание, а если хотите прогресс ещё больший - замеряйте это - выводы как улучшить сами придут. - норадреналин участвует в обучении и вырабатывается если интересно ученику. В тренажерах все сделано либо как игра с элементом достижения звезд, более короткого времени прохождения, кол-во уроков и т.д. Либо используются минусовки для простых композиций, чтобы играть не просто скучные нотки, а играть сразу с оркестром на фоне. По сути как караоке. - другой принцип за счет не привязанности к инструменту: раньше заниматься нужно было только с инструментом в основном, сейчас же тренажеры работают на планшете и сотовом, поэтому можно пока что-то ждешь вне дома или даже дома заниматься многими теоретическими аспектами музыки или даже разучиванием или просто слушать видео лекции и тренировать(построение интервалов, аккордов, отстукивания ритма, выучивание высоты нот, подбор музыки и развитие слуха, написания мелодий - всё это можно делать без инструмента где угодно в любое время). А к учителю едем час туда, час обратно и с учителем час и так 3 часа, 2 раза в неделю. А таких мест ожидания у человека полно, сейчас роскошь найти время за инструментом. Поэтому уже всё отработав вне инструмента уже нужно меньше времени за инструментом. т.е. другими словами нам не нужно искать БРЕВНАЯ времени, а достаточно теперь и опилок времени, чтобы быстрее учиться музыке. Думаю пока этого хватит, хотя принципов ускорения намного больше, когда они перемножаются ещё и с правильными методиками и в паре дают огромный прирост в скорости обучения.

Свои плюсы у тренажера безусловно есть. Главное, чтобы урок еще был интересен и мелодия нравилась. Если речь про онлайн курс и преподаватель сделал нормальный видеоурок с записью игры, что сейчас изучаешь, то когда ее включаешь одновременно со своей игрой, то очень хорошо слышно, когда ошибаешься в темпе или с нотой.

@@Geser321 вы говорите тренажер в единственном числе, а у нас есть тренажеры абсолютна разных видов, на совершенно разные навыки и собраны отдельно под каждую задачу отдельно со своей разной внутренней механикой. А насчет уроков, то у нас к примеру есть и то что вы описываете и много разных сочетаний обучений и тренажеров и даже со встроенной видео-игрой прямо в тренажере или с минусовками подыгрывающими. И целый каталог с тысячими композиций и отдельные уроки на теорию с подкреплением. Мы единственные, кто вообще смог такое сделать в русскоязычном пространстве. Да и зарубежом обычно делают один какой-то вид тренажера и на этом заканчивают. Либо вообще без видео курса подкрепляющего просто тренажеры и делай с ними что хочешь. У нас же комплексный подход 10 лет программировал + записывал специальные видео курсы и материалы.

Отличный вариант! спасибо! Переходите на сайт тренироваться на тренажерах ноты!

Вы негодуете, что басовый ключ используется, а не Басопрофундовый ключ? :) наверное вы хотели бы, чтобы произведения в нем записаны были, верно?

​@@musicits_fun Я не негодую, а искренне не понимаю, что он даёт вообще, в чём его удобство, "прибыток", так сказать. Я - за единый ключ, название его не играет никакой роли. У каждой ноты своя высота (частота, Гц), значит и место её на нотном стане д.б. жестко зафиксировано. Вы, профи, давно привыкли к "мультиключию", вас учителя ещё в детстве "испортили", принудили. Мне же, начинающему взрослому, читать ноты левой руки зачем-то со сдвигом - крайне неудобно и алогично. Не читаем же мы, например, худ. литературу посредством привычного алфавита, а публицистику - другого, со сдвигом на парочку букв... ;)

@@alks35 вы не первый, кто так же негодует :) Но приходится работать с тем, что есть. Хотите читать ноты, придется "портится" и "принуждаться". Может в будущем сделаем на нашем сайте конвертор из басого в Басопрофундовый ключ(в нем точно такое же расположение как в скрипичном, только ниже), может кому и нужно будет это. У нас как раз каталог огромный на сайте с нотами интерактивными(с подключением и обратной связью). А так посмотрите наше видео про ускорение чтение нот басового ключа(помимо сдвига), сначала это: czcams.com/video/bUBhZipeTr0/video.html , а потом чтобы ещё ускориться в чтении нот, вот это: czcams.com/video/7A5YR78Vxqc/video.html

@@musicits_fun Спасибо! Значит смещение басового на 2 ноты - это просто царегороховая традиция. Как и в средневековой грамматике: сегодня - сеВодня, awesome - ousem, beaucoup - boku. Конвертеры нам в помощь. :)

пинист? - нет. Начинающий пианист - да. В каждом самоучителе или сборнике для начинающих эта таблица есть - разве вы её там не видели???

@@musicits_fun только это помогает находить ноты а не читать их. Для того чтобы читать достаточно знать на какие ноты показывают ключи и всё, о чём в видео ни слова

@@nilwendil это в других наших видео. А это видео и так длинное, еле в формат шортс влезло. А «находить» ноты это не начальная чтения нот? Не важно подсчетом от ключа, справочником или любым другим способом, все равно в начале будете находить нужную ноту.

Класс! Рады, что понравилось. Заходили на сайт потренироваться на тренажерах? :)

Так в видео так и сказано, что в муз. школе только 1 способ изучают, к 3му только с опытом приходят, а второй вообще не используют, поэтому 80% после муз. школ учеников по нотам плохо умеют играть. Посмотрите полный ролик, чтобы разобраться лучше. Но если вам чтение нот не нужно, то можете оставить всё как есть.

Да, про сдвиг в другом говорим видео, это отрывок из обзорного видео. Смотрите полный ролик.

Практика показывает, что ассоциативное запоминание работает во всех возрастах. Поэтому этот способ сработает и на взрослых и на детях - смотрите полный ролик.

Тут три варианта, либо вы с хорошей памятью, либо вы уже забыли, как долго это было у вас и давно, либо вы не так хорошо выучили, как себе представляете. Пройдите на сайт и сможете замерить скорость чтения нот.

Джай

Достаточно хотя бы в википедию заглянуть, а так в каждом учебнике и пособии с этого названия начинают объяснять. Поищите, если интересно.

Супер, то что вам понравилось! :)

В этом видео нет исскуственного интелекта, только проигрыватель нот, а вот в Suno(программа с ИИ сочиняет музыку по запросу любую) есть! :) Поэтому доказательство не удалось :)

названия нот нужны для теории музыки, для общения музыкантов, для сольфеджио, для сочинения и даже для хорошего запоминания нот, поскольку у человека развит речевой центр и очень многое быстрее и лучше через слова учить, а название нот - это слова. А поповоду того, чтобы играть по нотам, то у нас есть другие методики, где да, названия вовсе не нужны, но это для ИГРЫ, а не для НАЗЫВАНИЯ. По поводу abc названий, то уже исторически сложилось и нам это не изменить, хотя у нас на канале и сайте мы учим и те и другие обозначения.

подсчет очень сильно замедляет, хотя и работает. Такая методика вместе с тренажерами дает эффект намного более быстрый - мы уже замеряли, поскольку на сайте оцифровываем все результаты сотни тысяч учеников

Да, всё верно! Это было в предыдущей нарезке полного видео! Есть ссылка на полное видео, где мы все эти советы по запоминанию ещё детальней обсуждаем и даже тренируем! :)

Ну так это супер-новость! 😂 Я думаю все в шоке! 😂

Кстати, возможно ваше призвание как у Стивена Кинга писать интересные рассказы, которые понравятся миллионам людей. Смотрите какая у вас богатая фантазия :)

Для этого найдите видео новое наше "Нотная грамота за 10 минут фортепиано это просто" там мы как раз эту проблему решаем хорошо

Вот вам веселья та привалило :) Ну молодцы! Как выучите, ждем видео :)

@@musicits_fun вторую часть. Она нетрудная, но очень сложная. Гармония, размер, форма непростая. Для меня играющего 2,5 года с нуля.