Иван Яковец
Иван Яковец
  • 33
  • 729 341
Файловая система
Файл, Имя файла, расширение файла, директория, корневой каталог, многоуровневая, одноуровневая, файловая система, прямой слеш, обратный слеш
zhlédnutí: 217

Video

Кодирование текстовой информации
zhlédnutí 2,3KPřed 2 lety
Unicode, ASCII, КОИ-8, Алфавит, Мощность алфавита, Измерение количества информации
Что такое переменная
zhlédnutí 490Před 2 lety
Оператор присваивания, значение переменной, деление нацело, деление с остатком
Кодирование и декодирование информации
zhlédnutí 1,1KPřed 2 lety
Канал связи, сигнал, искажение сигнала
Арифметические действия в двоичной системе счисления
zhlédnutí 158KPřed 5 lety
Сложение, вычитание, умножение и деление в двоичной системе счисления
Графы, вершины, ребра, инцидентность, смежность
zhlédnutí 112KPřed 6 lety
Инцидентность, смежность, мультиграф, псевдограф, петля
Подпрограммы, процедуры и функции
zhlédnutí 3,2KPřed 6 lety
Подпрограммы. Умение анализировать программу, использующую процедуры и функции на языке программирования Паскаль
Кодирование звуковой информации
zhlédnutí 8KPřed 6 lety
Кодирование звуковой информации
История создания электронных таблиц Excel
zhlédnutí 1,2KPřed 6 lety
Небольшое вводное занятие об истории визуального калькулятора VisiCalc. Рассказ ведется о том, как выход первой версии этой программы привел к революции в делопроизводстве и послужил мощным толчком для развития компьютеров Apple II.
Первые шаги, формулы, обработка информации Excel
zhlédnutí 6KPřed 6 lety
Изучаем принципы абсолютной, относительной и смешанной адресации непосредственно в табличном процессоре при копировании и перемещении формул. Текущая ячейка, активная ячейка, типы данных в табличной среде. Стандартные функции электронных таблиц.
Адресация и маршрутизация и компьютерных IP сетей
zhlédnutí 3,7KPřed 6 lety
Базовые принципы организации и функционирования компьютерных сетей, адресации в сети
Графы, Эйлер, знаменитая загадка с мостами
zhlédnutí 2,7KPřed 6 lety
Введение в теорию графов. Письмо Эйлера, загадка с рукопожатиями, четные вершины графа, нечетные вершины графа, одним росчерком пера, загадка о мостах, Кёнигсберг. Основы. Графы. Начало. Вершины графа.
Дополнительное образование
zhlédnutí 202Před 7 lety
Учитель года Яковец Иван Иванович
Формальное исполнение алгоритма, за- писанного на естественном языке
zhlédnutí 601Před 7 lety
Автомат получает на вход число. По этому числу строится новое число по следующим правилам.
Формальное исполнение алгоритма
zhlédnutí 1KPřed 7 lety
Формальное исполнение алгоритма
ЕГЭ Информатика. Хранение, поиск и сортировка информации в базах данных
zhlédnutí 2,2KPřed 7 lety
ЕГЭ Информатика. Хранение, поиск и сортировка информации в базах данных
Технологии хранения, поиска и сортировки информации в базах данных
zhlédnutí 1,1KPřed 7 lety
Технологии хранения, поиска и сортировки информации в базах данных
ЕГЭ информатика. Пример решения заданий. Таблицы истинности и логические схемы
zhlédnutí 5KPřed 7 lety
ЕГЭ информатика. Пример решения заданий. Таблицы истинности и логические схемы
ЕГЭ информатика. Пример решения заданий. Таблицы истинности и логические схемы
zhlédnutí 19KPřed 7 lety
ЕГЭ информатика. Пример решения заданий. Таблицы истинности и логические схемы
Логические выражения, таблицы истинности ,структурная логическая схема
zhlédnutí 169KPřed 7 lety
Логические выражения, таблицы истинности ,структурная логическая схема
Конъюнкция, Дизъюнкция, Инверсия, Отрицание, Импликация, Следование. Таблица истинности
zhlédnutí 71KPřed 7 lety
Конъюнкция, Дизъюнкция, Инверсия, Отрицание, Импликация, Следование. Таблица истинности
Робот ЕГЭ Информатика
zhlédnutí 10KPřed 10 lety
Робот ЕГЭ Информатика
ЕГЭ по информатике. Формальный исполнитель алгоритма.
zhlédnutí 2,7KPřed 10 lety
ЕГЭ по информатике. Формальный исполнитель алгоритма.
1 ЕГЭ по ИНФОРМАТИКЕ, системы счисления
zhlédnutí 1,1KPřed 10 lety
1 ЕГЭ по ИНФОРМАТИКЕ, системы счисления
Перевод из десятичной системы счисления в 2, 8, 16 целых чисел
zhlédnutí 53KPřed 10 lety
Перевод из десятичной системы счисления в 2, 8, 16 целых чисел
Перевод дробных чисел из 10 системы в 2, 8, 16
zhlédnutí 47KPřed 10 lety
Перевод дробных чисел из 10 системы в 2, 8, 16
Перевод из 8 и 16 в 2 систему счисления.
zhlédnutí 13KPřed 10 lety
Перевод из 8 и 16 в 2 систему счисления.
Перевод из 2, 8, 16 систем счисления в десятичную систему счисления.
zhlédnutí 15KPřed 10 lety
Перевод из 2, 8, 16 систем счисления в десятичную систему счисления.
Перевод из двоичной в восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления целых и дробных чисел
zhlédnutí 13KPřed 10 lety
Перевод из двоичной в восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления целых и дробных чисел

Komentáře

  • @w_dyzn_dimka
    @w_dyzn_dimka Před 2 dny

    Спасибо

  • @mar5shal127
    @mar5shal127 Před 6 dny

    наш препод просто дал нам задание без объяснений.....

  • @stolbnyaka
    @stolbnyaka Před 10 dny

    Чтобы изучить с нуля, немного сложновато изложено и сухо. Однако хорошее видео, чтобы вспомнить, кратко и чётко

  • @315-ck7eg
    @315-ck7eg Před 14 dny

    Идеально

  • @user-sm8nq3ll8b
    @user-sm8nq3ll8b Před 23 dny

    Спасибо очень помогло

  • @ezevikasan
    @ezevikasan Před 26 dny

    1111111111111111 11111111111 1111 11111 1111111 11111111 111111111 1111111111111 11111111111111111111 111111111111111 1111111111111111 11111111

  • @ezevikasan
    @ezevikasan Před 26 dny

    с умножением нифига не понятно

  • @mrldushka3910
    @mrldushka3910 Před 27 dny

    Спасибо теперь все понял

  • @anaramendikhaniva4831
    @anaramendikhaniva4831 Před měsícem

    Супер спасибо большое

  • @The_cult_.
    @The_cult_. Před měsícem

    Все понятно, но как это запомнить..😢

  • @user-se6it1iz7n
    @user-se6it1iz7n Před měsícem

    суть понятна! пофиг на 3 задание! нашли ошибку - молодцы! это он вас проверял😉

  • @user-wk3lc4fx1w
    @user-wk3lc4fx1w Před měsícem

    большое спасибо, очень доступные объяснения)

  • @Arya-tm4ub
    @Arya-tm4ub Před 2 měsíci

    Вы объяснили эту тему лучше, чем моя учительница, спасибо большое

  • @mariavladlife4429
    @mariavladlife4429 Před 2 měsíci

    спасибо!!!!!🤗

  • @lihue90s5
    @lihue90s5 Před 2 měsíci

    Уснул пока он объяснял

  • @minecrafter-online-3000
    @minecrafter-online-3000 Před 2 měsíci

    Мы дожили до новово видео

  • @user-qi1kp6gs5u
    @user-qi1kp6gs5u Před 3 měsíci

    Вот интересно, видимо из за опыта, просто увидев пример уже понял как это будет работать. Вопрос такой сколько не смотрел подобные видео и статьи. Везде одно и тоже. Нет практического применения итоговому результату и не понятно откуда взята задача. Точнее думаю лучше показать на конкретном примере. Например как рассчитать триггер там счётчик или ещё какието схемы которые простому обывателю ближе и понятнее. А так да круто, но в реальности мало пригодно.

  • @user-fm1ud4cc7s
    @user-fm1ud4cc7s Před 3 měsíci

    хуйня видос

  • @user-tg1tz9db4c
    @user-tg1tz9db4c Před 3 měsíci

    вход Y бесполезен и не участвует в процессе обработки сигнала. его можно вообще выкинуть.

  • @raisavasilievnavasilievna2142

    Спасибо, познавательно и приятный голос!

  • @b-boysimba9433
    @b-boysimba9433 Před 3 měsíci

  • @oIlTuMucT
    @oIlTuMucT Před 4 měsíci

    Спасибо

  • @lovezz2813
    @lovezz2813 Před 5 měsíci

    Через несколько недель сессия по информатике а я ничег не знаю

  • @Letika_off
    @Letika_off Před 5 měsíci

    Спасибо огромное, вы очень понятно и доступно рассказали

  • @user-gu5nx9nc5z
    @user-gu5nx9nc5z Před 5 měsíci

    Спасибо.

  • @naimovm
    @naimovm Před 6 měsíci

    Всё чётка и понятно!!! спасибо

  • @zeys0951
    @zeys0951 Před 6 měsíci

    Наконец то хоть кто то мне нормально объяснил как решать, спасибо

  • @user-sy4pz3gw9m
    @user-sy4pz3gw9m Před 6 měsíci

    Я одна не понимаю😢

  • @user-mj6ki4hc8n
    @user-mj6ki4hc8n Před 6 měsíci

    Спасибо

  • @dowran3442
    @dowran3442 Před 6 měsíci

    Спасибо очень полезное видео)

  • @soyenka_
    @soyenka_ Před 6 měsíci

    Умножение это чертовщина какая то...

  • @punknpretty3458
    @punknpretty3458 Před 6 měsíci

    Опять я в пересдаче 🤦‍♂️

  • @dogememes6232
    @dogememes6232 Před 6 měsíci

    Нихера не понял, то ли реально бред какой то, то ди я тупой как пробка

  • @home.me.
    @home.me. Před 6 měsíci

    +

  • @lerrals
    @lerrals Před 6 měsíci

    за час до контрольной смотрю

  • @snowtime1621
    @snowtime1621 Před 6 měsíci

    я отнимаю из 110 11 и почему то получаю 000, но это же не одинаковые цифры, ка может 0 получиться??

  • @user-rw8xf7uz9v
    @user-rw8xf7uz9v Před 6 měsíci

    Нихуя не понятно

  • @user-wp7uh2yr4w
    @user-wp7uh2yr4w Před 6 měsíci

    в колледже на паре умножение обьяснили всё нормально но быстро забыл тут я вообще не понял как его делать честно

  • @user-bw1pm8bt1r
    @user-bw1pm8bt1r Před 7 měsíci

    Неужели я поняла перввй раз в жизни информацику 😶😶😶

  • @user-pq7yk9xw8j
    @user-pq7yk9xw8j Před 7 měsíci

    Слушал других нехера не понимал!а Тебя понял! спасибо!

  • @Red_Paper6495
    @Red_Paper6495 Před 7 měsíci

    Зачем дополнительно придумали термин Ориентированный и не Ориентированный, если есть термин из структуры списка: Однонаправленный или двунаправленный список. Да и термины Однонаправленный или Двунаправленный - более интуитивно понятные, чем Ориентированный/Неориентированный.

  • @user-wi8tm8dx3v
    @user-wi8tm8dx3v Před 7 měsíci

    Надеюсь хоть на этой практической 3 не получу Спасибо большое

  • @soumailatangara8160
    @soumailatangara8160 Před 7 měsíci

    Спасибо большое

  • @Azw3dsxr
    @Azw3dsxr Před 7 měsíci

    Залупа

  • @user-il3ot8qb7b
    @user-il3ot8qb7b Před 7 měsíci

    Спасибо)

  • @user-fo7bp6ev1p
    @user-fo7bp6ev1p Před 7 měsíci

    я вас люблю

  • @vladimirvolkov1258
    @vladimirvolkov1258 Před 8 měsíci

    Забыл тему и посмотрел это видео прямо во время проверочной, в итоге всё вспомнил и нормально написал, спасибо!

  • @klilipil
    @klilipil Před 8 měsíci

    СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ!!!❤

  • @Apple_pay234
    @Apple_pay234 Před 8 měsíci

    Все понятно спасибо❤

  • @user-iu2bh1ze2o
    @user-iu2bh1ze2o Před 8 měsíci

    Доброго дня. хорошее разъяснение. Спасибо.