Video

В смысле пользуетесь счетом древних русов?

да! Всегда интересовал такой вопрос: бывают трёхмерные карты (для космоса или там для описания недр)?

@@nikaans ну когда я учился в институте, их не называли картами. Есть геологические разрезы, есть трёхмерные модели городов, отдельных зданий или геологических структур, модели залегания пластов нефти, газа и т.д. И есть различные программные продукты для моделирования в геологии, геофизике или просто в геодезии. Но словом "карта" на моей памяти их не называли.

Вебкам

В смысле удалёнка? Это её почему-то смущает. Мол живое общение нужно детям.@@BillyHerringtonImmortal

это не значит, что она знает математику

Всё получится, я не эксперт, но разговаривал с людьми на эту тему, они считают, что олимпиады в школе ничего нет дают в науке. То есть есть полно светил занимавшихся олимпиадной математикой и такое же количество если не больше тех, кто просто хорошо учился в школе и сдавал экзамены.

Можешь объяснить, пожалуйста, сам собираюсь поступать, но не вижу разницы

@@kabochakabocha3561 есть МКН факультет, а есть МКН (математика и компьютерные науки) на как специальность, но факультет матмех.

Есть направление "Математика и компьютерные науки" на другом факультете - матмехе Данное видео связано с факультетом(!) математики и компьютерных наук, на котором есть 3 направления, одно из которых - математика

Твой друг Уолтер Уайт, а ты Джесси Пинкман?)

физика

@@hihsowls Здравствуйте! На мой, не мой взгляд - физика - это такой же вид математической науки, как, положим, геометрия. Поэтому, безусловно, согласен с Вами!)

​@@hihsowlsтак математика это мать физики, ее основа

МкДафф Саламон, urss.ru/cgi-bin/db.pl?lang=Ru&blang=ru&page=Book&id=167547 и вот эта people.math.ethz.ch/~acannas/Papers/lsg.pdf

@@nikaans а лекции по симплектической геометрии и топологии под редакцией Элиашберга подойдут?

@@danielbartenev943 это уже продвинутое!

это если считать, что учебные планы имеют отношение к реальности. А они часто не имеют, и многое можно выучить самому гораздо быстрее. В общем, много экономистов, которые по образованию математики. Справились как-то.

Экономика в современном академической смысле это сплошная математика. Если в названии курса не фигурируют термины из математики, то это не значит что там ее нет :)

вроде нет. Есть полный конспект mathcenter.spb.ru/nikaan/2021/topall.pdf

так бывает два разных падежа после на. бывает на шагу, а бывает на шагу! но мб здесь надо на шаге

Есть такие люди, но их мало. Попробуйте на лекториуме посмотреть лекции нашего первого курса. Если нормально воспринимается, то при должном труде всё получится.

понимать надо так: любой работодатель, в какой угодно области, оторвет математика с руками. Лучше обучить математика чему-то, чем брать кандидата с нужным профилем.

Но он же обьяснил, что с хорошей математической базой, даже если вы не Гаус или Эйлер или как другие гении математики, гораздо легче перейти на другие области применения её. Так как она почти во всём. И это трудно оспорить.

в магистратуру как раз нет почти конкурса, так что берут всех, кому по силам будет учиться

@@nikaans везде куда не посмотрю - мест мало. Неужели мало кто хочет?

@@nikaans криво написал. Мест мало. Неужели еще меньше, кто хочет?

@@user-eo5uw4xf2y да, конечно. Никто не хочет в магистратуру (на математика). Потому что непонятно зачем идти в магистратуру. На других дисциплинах часто бывает, что магистры слабее бакалавров (потому что переквалифицируются из других специальностей). Вообще в России плохо с магистратурой. Но это всё меняется каждый год, конечно. Очень по-разному бывает.

знаю друзей бизнесменов-математиков и тд кассиры в основном люди, которые ничего не знают

чувачок, не рекламируй свою работу, мы тебе компанию не составим😂

будет то же самое, только в немного другом формате

посмотрите лекции Антона mathcenter.spb.ru/nikaan/2020/RTFM_homology_V3.pdf Нормально или сложно? Все остальные источники на английском

@@nikaans Спасибо, будем осваивать !

можно, конечно. Если хочется стать программистом, надо учиться на программиста. Это и так очевидно, неясно, что тут обсуждать. Не надо идти учиться на математика, если нет идеи как один из вариантов стать математиком.

Вот уж про программеров не надо... в интересных областях без матана никуда.

@@nikaans математики и аналитики, работающие в Google, создали отличную рекомендательную систему для CZcams, благодаря которой мне в рекомендации выпало Ваше видео))) Ваше видео служит хорошей мотивацией для таких ребят, как я, которые ещё не определились, что им больше нравится: математика или программирование. Про себя скажу: в этом году поступил в своем институте на направление "Программная инженерия". Считается самым крутым в институте, потому что на нём готовят специалистов по разработке промышленного ПО, архитекторов ПО. Но как оказалось после начала обучения, на ПИ мало высшей математики - только дисциплина ВышМат, которая занимает по учебному плану 396 часов. (Мат. Анализ, Алгебра-Геометрия и Диффуры в одной дисциплине, соотношение математики и проги - 30/70). Соответственно, преподают нам математику сжато, неинтересно, в неделю у нас от двух то четырех пар этого вышмата. На других прогерских направлениях математики по часам как минимум в три раза больше. Там как минимум 5-6 или 7-9 пар в нелелю. (Лопух я, потому что плохо ознакомился с учебным планом ПИ, не знал, что там мало математики) Поэтому практически через неделю после начала занятий пончл, что нужно переходить с ПИ куда-нибудь, где больше математики. Но такая возможность есть только после семестра. Так что пока в свободное от пар время хожу на лекции по математике к направлению ПМИ, там у них преподают подробно, интереснее. Если честно, была и совсем радикальная мысль - перевестись на чистую математику, потому что там тоже есть прога. Но всё же пока что склоняюсь к переходу на ПМИ, потому что, мне кажется, что чистая математика с малым количеством проги не очень интересно, интереснее, когда много математики, умеренно проги, машинное обучение и биоинформатика. Выбор трудный, потому что моё направление очень крутое в плане программирования. Были мысли пойти в сторону науки, по крайней мере приблизиться к ней. Отпугивает только то, в науке мало платят по сравнению с работой в ИТ сфере. Математику люблю, но единственное, чего боюсь, так это того, что вдруг в один момент она мне разонравится (это маловероятно), или что не потяну её, если перейду на ПМИ или чистую математику, потому что я не гений, всеросы не писал, физмат школу не оканчивал, ЕГЭ по математике написал на 74 (по информатике - на 78). Но всё-таки хочется познать математическую культуру, хоть немного прикоснуться к науке (может быть со стороны ИИ или нейронных сетей). Так что даже не знаю, как мне лучше поступить: потому что окончив математику или ПМИ, вряд-ли стану, если вдруг захочу, архитектором ПО, потому что это трудный технологический процесс. А окончив ПИ, вряд-ли стану математиком или ученым, или же специалистом в сфере ИИ. Поэтому трудно выбрать, чем лучше пожертвовать. Но внутренне я всё-таки склоняюсь к математике, а точнее к решению мат. задач с помощью программирования.

​@@guitarboy8737а в каком вузе учитесь, если не секрет?

Бомонка никакого отношения к математике не имеет. Инженерная шарага

нет, заочного и вечернего нет. Но почти все лекции записываются и выкладываются на lectorium.tv, можно самостоятельно смотреть.

@@nikaans ого, большое спасибо)

Сомневаюсь, что для шизофреника математика "избавляет от противоречивых мыслей в голове".

sem gold шизофрениками же не рождаются. Вы удивитесь, узнав, что именно у таких людей и есть склонность к математике.... только окружение об этом не знало и не направило. Смотрите тут, если интересно: m.czcams.com/video/D0caiE-GvHU/video.html

Вам это не помогло, цитируя какие-то сомнительные психологические, психиатрические псевдонаучные тренинги)

@@AnarchySane эксперт - это тот, кто делает суждение о том, в чем он разобрался. Это настоящий критик. А как называется тот, кто поливает грязью то, в чем не разобрался? Критикан. Критиком же быть приятнее, чем критиканом, согласитесь? Экспертные суждения критиков слушают с огромным уважением, «мнения» критиканов игнорируют - они лишь проецируют свои фрустрации на других, завуалировано или не очень :-) Разделять одиних от других - крайне полезный навык в нашем мире, где каждый может на просторах интернета высказывать свое «мнение». Как это сделать? Этому меня тоже научил тренинг 😃 Смотрите: m.czcams.com/video/cMBvarKXKqM/video.html П.С. Если что, я Бакалавр и Мастер наук по математике.

Где доказательства того, что она что-то развивает? А если так, где доказательства, что математика делает это лучше других? Где доказательства переложения этого развития на другие области деятельности? Или это всё надо на веру принимать

Евгений Гринес а там нет никакой динамики по сути. То есть, мы стартуем с песка по три песчинки в каждой точке, добавляем по песчинке в точки, которые потом отмечены. А дальше песок пересыпается по правилу, что если в точке хотя бы 4 песчинки, она раздаёт соседям по одной.

Никита Калинин Понятно, спасибо. Хотя какая-то поверхностная аналогия с клеточными автоматами (с расширенным набором состояний, не только 0/1) всё-таки не отпускает :)

Евгений Гринес ну это тоже клеточный автомат, он эволюционирует и скатывается всегда в таким картинкам, где почти всё белое. Ещё есть забавный автомат - en.wikipedia.org/wiki/Langton's_ant недавно узнал

Никита Калинин У Баэза в записях проскакивал ещё вот такой любопытный вариант муравья Лэнгтона: plus.google.com/117663015413546257905/posts/aTzuQjw3w4c . Визуально любопытен тем, что "муравей" внезапно может разделиться на два :)