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這個老師教太好了!!
教得真好,祝您步步高升!!
很故意xd
好久沒聽張翔老師的課,雖然有些都忘了,但教法依然淺顯易懂,很快就喚回當年的記憶
一大早就看到淺顯易懂的教學,開心
醍醐灌頂啊
精彩絕倫
果然老師教起來都精闢扼要
太清楚啦!
太狠了翔sir
驚為天人啊
佳評如潮👍
精彩!
給個小建議 框框裡面的未知數大寫會比較好 不然會很容易搞混的~~ 好比老師第二題的題目E(y)-E(X) 一律都寫成大寫會比較好 畢竟他是一個集合 有錯誤可以更正指教謝謝!
E(Y) 我寫大寫。 XD 你可以對照一下我後面 y 的小寫的板書寫法。
@@shiangsir 0.0原來 不過沒對照看起來真的有點像小寫哈哈🤣🤣🤣 謝謝指教!
太讚了 就算沒學過機率統計也能聽懂一半以上(x
牛B
這麼優質的頻道我還不訂閱起來😉
離開學校已經30年了,完全聽不懂。不知道當年的統計學分怎麼拿到的……
佳評如潮 太帥了
No ! (這個no很讚
這老師牛逼
非負函數取期望值,可以是負也可以是正吧
佳評如潮
不懂為啥剛好看到這影片,不過我有修過陳旭昇老師的統計
果真提綱挈領
太帥了吧XD
disregard the special case of w(x) = x, why x needs to be a non-negative r. v.?
我們在解的過程中,並沒有設定 X 必須是非負隨機變數哦。
為什麼那個小寫 y 看起來好像 ŋ 或 η ……
y的寫法不太喜歡XDD
感覺老師瘦好多
應該沒有y的supp=x的supp吧? 你只有y的supp會掉在x的supp裡面 雖然算出來是一樣的啦,但積分範圍其實應該不一樣,只有高中統計知識,不知道我講的對不對? 還是其實這裡指的支撐域不是support?
類似的問題還有 應該是定義域,而不是值域?
@@ZHC1429 y的supp跟x的supp應該沒關係吧..假如0
你應該有 supp(g)會落在supp(f)裡面,原因就跟老師說的一樣,因為如果 f_X(t)=0 那g_Y(t)=0,這裡的 t 是啞變數但應該是沒有反過來,因為omega是非負,但並不是恆正,所以有可能omega=0的時候f不等於0,那g還是=0,supp(f)有可能比較大
有可能說的是錯的,從來沒學過統計
@@ZHC1429 值域是指隨機變數X這個“函數”產生值的範圍 從樣本空間轉換到實數
為什麼w(y)是y本身
定義 w(x)=x 的話, w(y)=y 就是很自然的事情了。
如果说听不懂就枪毙,虽然我很怕死,但是我别无选择……
死不了的啦。
段譽老闆誒
茅塞頓開
旭昇rrrrrr,這就是我們平常的考題⋯⋯⋯⋯
太神啦
這個老師教太好了!!
教得真好,祝您步步高升!!
很故意xd
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醍醐灌頂啊
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E(Y) 我寫大寫。 XD
你可以對照一下我後面 y 的小寫的板書寫法。
@@shiangsir 0.0原來 不過沒對照看起來真的有點像小寫哈哈🤣🤣🤣 謝謝指教!
太讚了 就算沒學過機率統計也能聽懂一半以上(x
牛B
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離開學校已經30年了,完全聽不懂。不知道當年的統計學分怎麼拿到的……
佳評如潮 太帥了
No ! (這個no很讚
這老師牛逼
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佳評如潮
不懂為啥剛好看到這影片,不過我有修過陳旭昇老師的統計
果真提綱挈領
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我們在解的過程中,
並沒有設定 X 必須是非負隨機變數哦。
為什麼那個小寫 y 看起來好像 ŋ 或 η ……
y的寫法不太喜歡XDD
感覺老師瘦好多
應該沒有y的supp=x的supp吧? 你只有y的supp會掉在x的supp裡面 雖然算出來是一樣的啦,但積分範圍其實應該不一樣,只有高中統計知識,不知道我講的對不對? 還是其實這裡指的支撐域不是support?
類似的問題還有 應該是定義域,而不是值域?
@@ZHC1429 y的supp跟x的supp應該沒關係吧..假如0
你應該有 supp(g)會落在supp(f)裡面,原因就跟老師說的一樣,因為如果 f_X(t)=0 那g_Y(t)=0,這裡的 t 是啞變數
但應該是沒有反過來,因為omega是非負,但並不是恆正,所以有可能omega=0的時候f不等於0,那g還是=0,supp(f)有可能比較大
有可能說的是錯的,從來沒學過統計
@@ZHC1429 值域是指隨機變數X這個“函數”產生值的範圍 從樣本空間轉換到實數
為什麼w(y)是y本身
定義 w(x)=x 的話, w(y)=y 就是很自然的事情了。
如果说听不懂就枪毙,虽然我很怕死,但是我别无选择……
死不了的啦。
段譽老闆誒
茅塞頓開
旭昇rrrrrr,這就是我們平常的考題⋯⋯⋯⋯
太神啦
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