Focalizamos nuestro interes en algo en concreto debido fundamentalmente a nuestro " estilo de vida" recluido, solitario,... con poca vida social,...asi que ocupamos nuestro tiempo en temas diversos ( ser "sabio" o acumular información no quiere decir que seas " inteligente"),... todo nuestro saber cae en un hondo pozo, no tiene repercusión alguna, porque al careder de habilidades sociales no " sabemos transmitir nuestra sabiduria",... solo queda una, escribir o plasmar nuestra creatividad en un soporte que " quede" que perpetue, ya sea un libro, un folleto o un cuadro pictorico,... porque hablando es " dificil" que "alguién" nos escuche,...
Gracias Sr Ernesto Reaño! Soy profe de biología asi que sus analogias y relaciones realizadas von la biología y la fisica hacen que sus explicaciones para mi que soy autista, sean fascinantes! Super didáctico!!! Felicitaciones
Eres un crack no dejes nunca el canal. Eres El más documentado de cuantos lo tratas en la inmensa Red, porque citas a varios osea no es solo tu propia visión sino cuanto has aprendido lo dispones.
Gracias por el video por que logre entender mucho mejor el informe de mi hijo. Como mamá de un niño TEA/AACC/DISLEXIA/TDAH puedo dar prueba de lo difícil que es poder adaptarse o que el mundo se adapte a ellos, ya que su inteligencia intelectual esta por encima de sus pares, pero su inteligencia emocional por muy debajo. Este año ha pasado mas tiempo aprendiendo en casa que en el colegio, por que el no ha podido adaptarse, se aburre, encuentra ilógica algunas situaciones. Se mezclan sus neurodivergencias y colapsamos todos.
En mi caso se da la doble excepcionalidad , supuestamente tengo autismo nivel 1 y si tengo problemas para socializar pero desde niño entendí siempre las ironías y dobles sentido así como leer entre líneas , bien llamado spectro depende mucho del individuo para como se manifiesta.
Para los amantes de la literatura por fin hay en el mercado libros con protagonistas autistas que no siguen el cliché de autistas genios tipo Sheldon Cooper. Es importante que estos personajes diferentes salgan en los libros para visibilizarlos y que la gente los comprenda mejor para así hacer una sociedad más tolerante. Es el caso de "La dependienta" de Sataka Murata o Aires nuevos de Peter Kocan, autobiográfica, en la que el protagonista es un niño autista que tuvo que buscarse la vida solo en el mundo y por desgracia acabó desarrollando una enfermedad mental ( de la que se recuperó). Hoy en día es un escritor muy valorado en su país.Quizás leer libros en los que salen personas ayude al lector neuritípico a empatizar con ellos y comprenderlos y aceptarlos como son. En fin es un granito de ayuda pero granito a granito se hace una playa 🙂
Gracias por el video. Me molesta mucho leer que los autistas no tienen empatía. ¿De dónde sale esa idea? ¿Cómo se puede argumentar para dejar claro que no es cierto?
Son muy profundas sus disertaciones, Dr. Reaño. Como persona autista me cuesta entender lo que usted plantea y cómo la sociedad podría adaptarse más a nuestras necesidades.
Hola Ernesto, es una buena puntualización lo del perfil no armónico en lugar de superdotación. Creo que lo de Superdotación está tan extendido que, si no me equivoco, es la primera vez que escucho ese término. Es verdad que, con todas las neurodivergencias, hay un conflicto importante por esos problemas de adaptación. A veces, hasta dentro de los propios espacios de ayuda hacia por parte de quienes quieran ayudarte. Hace no mucho, casi me pongo a discutir con alguna persona acerca de que el TDAH tiene ventajas y desventajas, y que el masking es una herramienta que debe ser constructiva respecto a un contexto determinado y a nosotros mismos. No una forma de justificación porque tenemos el deber de ser como los demás. Desde luego. Lo que comentas, es una gran ventaja del autismo. Exacto. La adecuación es fundamental. Muy cierto. Ver las necesidades de apoyo y sus fortalezas en autismo y en cualquier persona, con altas capacidades o no, es fundamental. Muchas gracias. Un saludo.
Sinceramente, prefiero el término "superdotado/a" antes que perfil armónico por varias razones. Es una sola palabra que va directa al punto y no genera tanta confusion como altas capacidades (¿capacidades de que? ¿De medir azúcar, de saltar como Spiderman? Me han llegado a decir). Perfil armónico parece algo relacionado con la sonrisa que ponían los pianistas clásicos en sus conciertos... además de que suena terriblemente presuntuoso y cacofónico. Un término muy largo para que no se entienda nada. Sin ofender, es solo una opinión personal.
Se lo decía ayer a un amigo. "No somos nosotros, son ellos que no dan cabida por no examinar sus perspectivas en cuanto a aceptación, inclusión, y justicia, a fin de cuentas" Yo ya sabía que soy aacc pero ahora estoy sospechando de autismo porque todas sus características me describen a mí y mi historia.
Porfa puedes hacer un programa que se enfoque a cuando una persona con autismo y superdotación debe adaptarse a una sociedad común y corriente? A mi realmente me interesa encajar y lo q me pasa es que hago comentarios a veces fuera de lugar o no sé cómo reaccionar ante algunas situaciones. No se discutir y hay cosas que se me dificultan mucho.
Hola, recientemente me diagnosticaron AUTISMO, y me aplicaron prueba de WAIS IV con los siguientes resultados: -Comprensión Verbal: 110 (Percentil 75) -Razonamiento Perceptivo: 98 (Percentil 45) -Memoria de Trabajo: 93 (Percentil 32) -Velocidad de Procesamiento: 116 (Percentil 86) CI: 103 Y en el informe colocaron que obtuve un rendimiento en la evaluación cognitiva que me sitúa en un nivel destacado dentro del Rango Normal y que esto significa que mi capacidad intelectual se encuentra dentro del rango de mi grupo de edad (tengo 32 años) y nivel educativo (Magíster).
Tea y autismo es lo mismo. Tea es solo la abreviación de Trastorno del Espectro Autista. Y luego de ahí tienes diferentes grados, donde el 1 es lo más "suave", lo que antes llamaban Asperger o con rasgos y 3 son personas que deben depender de un tutor de forma permanente. Lo mejor para eso es hacer los diversos test para determinar en parte del grado 1 podrías estar, ya que, al ser un espectro, es más complejo que ser o no ser.
Si tienes sospechas, hazlo lo antes posible. Lo mejor es un diagnóstico temprano para poder apoyar y ayudar desde el primer día a la persona con el trastorno... además cuesta menos asumirlo.
@@anagranda8979 A veces los niños presentan cambios que podrían dar pruebas inconcluyentes. Lo mejor es esperar hasta los 6 para tener un diagnóstico mejor.
@@mariaangelicamonteroguerre2276 En Bogota, hay. Estoy lejos de Bogota. El Martes me veo con una Especislista, que le va ser El perfil Sensorial A Mi hijo. Le preguntaré, si En Cali o Pereira, Las hacen. Ya le realizaron las pruebas Neuropsicologicas. Ally saco un C.I , pero como salio.Autdah, deben realizarle, Unas hechas para , Neuropdiverso. Como El especialista, Que entrevistaron aquí Que Es de España.
COCIENTE... no es Coeficiente, El CI por definición es el resultado de dividir la edad mental entre la edad física, por tanto el "resultado de una división" = "COCIENTE", NO ES COEFICIENTE.
La aacc no es una discapacidad, bajo ningún concepto, tenemos características específicas o diferentes, pero no tenemos una discapacidad, la aacc no es un trastorno o enfermedad, es una "características del individuo", la discapacidad conlleva tener enfermedades fisicas y trastornos. No es el caso de la aacc. Por no hablar que una discapacidad puede "desaparecer", curarse, etc ..una aacc no.
Esta bien lo que dices pero creo q poner el foco en que la sociedad nos debería de dar no es positivo. Hay que buscar soluciones y adaptaciones desde uno mismo. Especialmente en adultos. Aunq también en los niños, darles herramientas que les puedan servir para hacer sus adaptaciones por si mismos.
La sociedad debe dar los apoyos y ajustes por un tema de equidad. Según lo que usted dice, no se deberían poner rampas en las aceras para personas en sillas de ruedas porque ellos deberían buscar la solución por sí mismos.
@@ernestoreano7264 Pero y si la sociedad no lo hace? O no lo suficientemente bien para cada caso? El camino de la victimizacion y la queja no es bueno. Creo que es mejor poner el foco en que el propio autista desarrolle herramientas o buenas estrategias que le faciliten las cosas.
@@alexlopez-ti9wf Reclamar derechos una es victimizarse. Si la sociedad no lo hace, sin desatender el autocuidado, debe empujarse a que lo haga. Nuevamente: equidad es la palabra.
Alex. Entiendo tu punto de vista pues con 58 años me acabo de enterar que soy autista así que llevo toda la vida adaptándome a todo sin ni siquiera imaginar que la vida no era tan difícil para el resto de mi familia o conocidos. Tampoco es igual el precio que tenemos que pagar por ello y de ahí la necesidad de educar o concienciar a la población neurotipica de que hay otras formas de pensar ,vivir y de sentir sin necesariamente hacernos enfermos o defectuosos y que a veces unas sencillas adaptaciones en trabajos/ escuelas etc darían una vida algo más sencilla o menos dolorosa a muchísimas personas porque desde la consciencia me imagino que vendría el respeto. Creo que eso en España al menos va a tardar mucho en suceder y me da mucha pena.
@@margilvi5890 No está mal concienciar pero la gran mayoria de los que nos interesamos por estas temáticas somos los propios autistas. Y lo que necesitamos es empoderarnos, no victimizarnos.
Dónde está el botón para donarle a este buen señor que nos documenta con información respectiva y dando a reflexionar los sesgos y prejuicios que hay
Yo a tí te conozco XD
SEXOOOOO
Focalizamos nuestro interes en algo en concreto debido fundamentalmente a nuestro " estilo de vida" recluido, solitario,... con poca vida social,...asi que ocupamos nuestro tiempo en temas diversos ( ser "sabio" o acumular información no quiere decir que seas " inteligente"),... todo nuestro saber cae en un hondo pozo, no tiene repercusión alguna, porque al careder de habilidades sociales no " sabemos transmitir nuestra sabiduria",... solo queda una, escribir o plasmar nuestra creatividad en un soporte que " quede" que perpetue, ya sea un libro, un folleto o un cuadro pictorico,... porque hablando es " dificil" que "alguién" nos escuche,...
Gracias Sr Ernesto Reaño! Soy profe de biología asi que sus analogias y relaciones realizadas von la biología y la fisica hacen que sus explicaciones para mi que soy autista, sean fascinantes! Super didáctico!!! Felicitaciones
Gracias por hablar de altas capacidades ❤ y sus necesidades específicas, ojalá los maestros en Perú (y el Minedu) también lo hicieran.
Gracias por difundir y hablar de estos temas. Soy neurodivergente (autismo, TDAH y AACC) y ufffff me siento muy identicada con su contenido. Gracias 😊
Eres un crack no dejes nunca el canal. Eres El más documentado de cuantos lo tratas en la inmensa Red, porque citas a varios osea no es solo tu propia visión sino cuanto has aprendido lo dispones.
Siiiiii ! Es lo mejor en el tema ! 😊
Gracias por el video por que logre entender mucho mejor el informe de mi hijo.
Como mamá de un niño TEA/AACC/DISLEXIA/TDAH puedo dar prueba de lo difícil que es poder adaptarse o que el mundo se adapte a ellos, ya que su inteligencia intelectual esta por encima de sus pares, pero su inteligencia emocional por muy debajo.
Este año ha pasado mas tiempo aprendiendo en casa que en el colegio, por que el no ha podido adaptarse, se aburre, encuentra ilógica algunas situaciones.
Se mezclan sus neurodivergencias y colapsamos todos.
En mi caso se da la doble excepcionalidad , supuestamente tengo autismo nivel 1 y si tengo problemas para socializar pero desde niño entendí siempre las ironías y dobles sentido así como leer entre líneas , bien llamado spectro depende mucho del individuo para como se manifiesta.
Para los amantes de la literatura por fin hay en el mercado libros con protagonistas autistas que no siguen el cliché de autistas genios tipo Sheldon Cooper. Es importante que estos personajes diferentes salgan en los libros para visibilizarlos y que la gente los comprenda mejor para así hacer una sociedad más tolerante. Es el caso de "La dependienta" de Sataka Murata o Aires nuevos de Peter Kocan, autobiográfica, en la que el protagonista es un niño autista que tuvo que buscarse la vida solo en el mundo y por desgracia acabó desarrollando una enfermedad mental ( de la que se recuperó). Hoy en día es un escritor muy valorado en su país.Quizás leer libros en los que salen personas ayude al lector neuritípico a empatizar con ellos y comprenderlos y aceptarlos como son. En fin es un granito de ayuda pero granito a granito se hace una playa 🙂
Lamentablemente a nadie les interesan los ''problemas'' ajenos.. Es un mundo muy egoísta..
Eso nunca va a pasar el neurotipico no le gusta lo que vea con alguna ventaja aparente.
Muchas gracias profesor yo la sigo a bea sanchez. Los miro a usted y a la dra Bea sanchez
Este canal es de alta calidad 👌
Gracias por este vídeo y por recomendar a Mamá Valiente ❤️
Centro Ayalga, para mí los mejores profesionales en el tema
Muchas gracias 💎🦋🦄🙏💜
Gracias por el video. Me molesta mucho leer que los autistas no tienen empatía. ¿De dónde sale esa idea? ¿Cómo se puede argumentar para dejar claro que no es cierto?
Gracias.
Es una maravilla escucharte gracias
¡Gran aporte! Gracias.
Gracias profesor
Gracias!!
Gracias Ernesto. Brillante como siempre 🥰☺🤗
Excelente!!.
Muchas gracias se lo agradezco mucho su trabajo lo valoro mucho😊
Gracias por compartir sus conocimientos, son tan valiosos y ayudan mucho
Me encantan tus videos, muy interesante 🥰
Admiro su forma de explicar tan entendible
Mucjas gracias por su valiosa informacion , soy autista y estoy evaluando que tenga altas capacidades
Capoo!!!
Muchas gracias por todo el conocimiento sobre el autismo que nos brinda, se ha ganado un suscriptor.
Gracias!
Son muy profundas sus disertaciones, Dr. Reaño. Como persona autista me cuesta entender lo que usted plantea y cómo la sociedad podría adaptarse más a nuestras necesidades.
A la evolucion del ser humano le llamaran afeccion.
Hola Ernesto, es una buena puntualización lo del perfil no armónico en lugar de superdotación. Creo que lo de Superdotación está tan extendido que, si no me equivoco, es la primera vez que escucho ese término. Es verdad que, con todas las neurodivergencias, hay un conflicto importante por esos problemas de adaptación. A veces, hasta dentro de los propios espacios de ayuda hacia por parte de quienes quieran ayudarte. Hace no mucho, casi me pongo a discutir con alguna persona acerca de que el TDAH tiene ventajas y desventajas, y que el masking es una herramienta que debe ser constructiva respecto a un contexto determinado y a nosotros mismos. No una forma de justificación porque tenemos el deber de ser como los demás. Desde luego. Lo que comentas, es una gran ventaja del autismo. Exacto. La adecuación es fundamental. Muy cierto. Ver las necesidades de apoyo y sus fortalezas en autismo y en cualquier persona, con altas capacidades o no, es fundamental. Muchas gracias. Un saludo.
Sinceramente, prefiero el término "superdotado/a" antes que perfil armónico por varias razones.
Es una sola palabra que va directa al punto y no genera tanta confusion como altas capacidades (¿capacidades de que? ¿De medir azúcar, de saltar como Spiderman? Me han llegado a decir).
Perfil armónico parece algo relacionado con la sonrisa que ponían los pianistas clásicos en sus conciertos... además de que suena terriblemente presuntuoso y cacofónico.
Un término muy largo para que no se entienda nada.
Sin ofender, es solo una opinión personal.
Yo tampoco apruebo "perfil armónico" jaja
Ah, "no armónico", vale
Se lo decía ayer a un amigo. "No somos nosotros, son ellos que no dan cabida por no examinar sus perspectivas en cuanto a aceptación, inclusión, y justicia, a fin de cuentas"
Yo ya sabía que soy aacc pero ahora estoy sospechando de autismo porque todas sus características me describen a mí y mi historia.
Porfa puedes hacer un programa que se enfoque a cuando una persona con autismo y superdotación debe adaptarse a una sociedad común y corriente? A mi realmente me interesa encajar y lo q me pasa es que hago comentarios a veces fuera de lugar o no sé cómo reaccionar ante algunas situaciones. No se discutir y hay cosas que se me dificultan mucho.
Hola, recientemente me diagnosticaron AUTISMO, y me aplicaron prueba de WAIS IV con los siguientes resultados:
-Comprensión Verbal: 110 (Percentil 75)
-Razonamiento Perceptivo: 98 (Percentil 45)
-Memoria de Trabajo: 93 (Percentil 32)
-Velocidad de Procesamiento: 116 (Percentil 86)
CI: 103
Y en el informe colocaron que obtuve un rendimiento en la evaluación cognitiva que me sitúa en un nivel destacado dentro del Rango Normal y que esto significa que mi capacidad intelectual se encuentra dentro del rango de mi grupo de edad (tengo 32 años) y nivel educativo (Magíster).
Te salió en rango normal, debes hacer otro y una evaluación de tipo cualitativa.
Hay con autismo, sin autismo.
Y muchas más enfermedades pueden ir pegadas pero no en todos.
Espero que me sirva esto para entenderme, porque no tengo las características de autismo, pero si las de alta capacidad y tea
Tea y autismo es lo mismo. Tea es solo la abreviación de Trastorno del Espectro Autista.
Y luego de ahí tienes diferentes grados, donde el 1 es lo más "suave", lo que antes llamaban Asperger o con rasgos y 3 son personas que deben depender de un tutor de forma permanente.
Lo mejor para eso es hacer los diversos test para determinar en parte del grado 1 podrías estar, ya que, al ser un espectro, es más complejo que ser o no ser.
Doctor disculpe , me gustaría saber desde que edad se puede diagnosticar asperger. Gracias
El autismo se puede diagnosticar desde el año y medio. El Asperger ya no existe como categoría diagnóstica.
Muchas gracias por su respuesta
Si tienes sospechas, hazlo lo antes posible. Lo mejor es un diagnóstico temprano para poder apoyar y ayudar desde el primer día a la persona con el trastorno... además cuesta menos asumirlo.
@@iriartef1 he ido a una especialista cuando tenia 3 pero indica que no puede emitir diagnóstico hasta que cumpla 6. Hoy tiene 4.5 años mi hija.
@@anagranda8979 A veces los niños presentan cambios que podrían dar pruebas inconcluyentes. Lo mejor es esperar hasta los 6 para tener un diagnóstico mejor.
➕️👆👆👆 MUCHAS GRACIAS POR ABORDAR ESTE TEMA , QUE SE PRESTA PARA CONFUCION 🥰👏👏👏
Hola. Usted hace tests para ver altas capacidades intelectuales? Soy de Argentina
A mi me interesa Saber lo mismo
Desde Colombia.
@@ttatit1472 También me interesa saber dónde los hacen en Colombia a personas autistas. Quedamos atentos.
@@mariaangelicamonteroguerre2276 En Bogota, hay.
Estoy lejos de Bogota. El Martes me veo con una Especislista, que le va ser El perfil Sensorial A Mi hijo. Le preguntaré, si En Cali o Pereira, Las hacen.
Ya le realizaron las pruebas Neuropsicologicas.
Ally saco un C.I , pero como salio.Autdah, deben realizarle, Unas hechas para , Neuropdiverso.
Como El especialista, Que entrevistaron aquí Que Es de España.
COCIENTE... no es Coeficiente, El CI por definición es el resultado de dividir la edad mental entre la edad física, por tanto el "resultado de una división" = "COCIENTE", NO ES COEFICIENTE.
Se puede decir de las dos maneras. Antes de hablar infórmese, sobre todo su va a escribir con mayúsculas. Ilústrese: dle.rae.es/coeficiente#
La aacc no es una discapacidad, bajo ningún concepto, tenemos características específicas o diferentes, pero no tenemos una discapacidad, la aacc no es un trastorno o enfermedad, es una "características del individuo", la discapacidad conlleva tener enfermedades fisicas y trastornos. No es el caso de la aacc. Por no hablar que una discapacidad puede "desaparecer", curarse, etc ..una aacc no.
El Autismo tampoco y tiene bastante de discapacitante
Esta bien lo que dices pero creo q poner el foco en que la sociedad nos debería de dar no es positivo. Hay que buscar soluciones y adaptaciones desde uno mismo. Especialmente en adultos. Aunq también en los niños, darles herramientas que les puedan servir para hacer sus adaptaciones por si mismos.
La sociedad debe dar los apoyos y ajustes por un tema de equidad. Según lo que usted dice, no se deberían poner rampas en las aceras para personas en sillas de ruedas porque ellos deberían buscar la solución por sí mismos.
@@ernestoreano7264 Pero y si la sociedad no lo hace? O no lo suficientemente bien para cada caso? El camino de la victimizacion y la queja no es bueno. Creo que es mejor poner el foco en que el propio autista desarrolle herramientas o buenas estrategias que le faciliten las cosas.
@@alexlopez-ti9wf Reclamar derechos una es victimizarse. Si la sociedad no lo hace, sin desatender el autocuidado, debe empujarse a que lo haga. Nuevamente: equidad es la palabra.
Alex. Entiendo tu punto de vista pues con 58 años me acabo de enterar que soy autista así que llevo toda la vida adaptándome a todo sin ni siquiera imaginar que la vida no era tan difícil para el resto de mi familia o conocidos. Tampoco es igual el precio que tenemos que pagar por ello y de ahí la necesidad de educar o concienciar a la población neurotipica de que hay otras formas de pensar ,vivir y de sentir sin necesariamente hacernos enfermos o defectuosos y que a veces unas sencillas adaptaciones en trabajos/ escuelas etc darían una vida algo más sencilla o menos dolorosa a muchísimas personas porque desde la consciencia me imagino que vendría el respeto. Creo que eso en España al menos va a tardar mucho en suceder y me da mucha pena.
@@margilvi5890 No está mal concienciar pero la gran mayoria de los que nos interesamos por estas temáticas somos los propios autistas. Y lo que necesitamos es empoderarnos, no victimizarnos.
Piensan que soy un genio pero yo me siento estupido profesor
Síndrome del impostor se lllama eso.
Te mueves demasiado en la silla. No puedo concentrarme en lo que dices.😢
Es mi forma de concentrarme. Pruebe escuchando sólo el audio.