Вы встретились с инопланетяне аааааа 😂😂😂😂😂не могу, хорошее Начало, А теперь ребята давайте посмотрим как самка горилы охраняет своего малыша , в мире животных, и мелодия вам в уши 😂😂😂😂
@@mastertak Это им только показалось, что помогло) Когда человек совсем нулевой, то ему может показаться, что он действительно что-то новое узнал. Проблема в том, что для реального осознанного использования транзисторов нужно знать на порядок больше. Информация из этого видео, в лучшем случае, одна десятая того, что нужно знать начинающему о транзисторах.
@@msv1963 юные умы надо подстегивать понятными образами, так появляется мотивация узнать больше, но почему-то тут больше приходят старики чтобы поумничать и повыпендриваться т..к дома жены строят. а тут возможность самоутвердиться за счет кого-то. Ведь тот кто хочет помочь другим, он дополняет конкретикой и делится что можно еще узнать по этой теме, но нет, гордыня этого не позволит, нужно зайти, себя похвалить и подколоть автора, в этом диванные критики молодцы
@@mastertak Вы хотите конкретики? Она у меня для вас есть) Например, когда вы вскользь упоминаете о усилительных возможностях транзистора и приводите рисунок усилителя звука со смартфона, то этот усилитель никуда не годиться. Вы ничего не слышали о том, что в усилителе нужно создать смещение по постоянному току? В данном случае, поместить резистор между базой и коллектором. Еще это называют выбором рабочей точки. Ведь не сложно было добавить к рисунку всего лишь один резистор! В общем, вместо того, чтобы хамить старшим, лучше бы более профессионально работали над содержательной частью своих видео. Это не менее важно, чем хорошие анимации.
@@msv1963 это называется идиотизм, дайте почитать ваш коммент школьнику, он подтвердит. Ваше узколобое мышление желает загрузить всю теорию в один ролик, причем очевидно ролик не для продвинутых, моя цель это показать суть вещей а не умничать как я много знаю, не все такие как вы. Мне 40й год и бравировать понятиями "старший" это уже кретинизм. Проблема выпендрежников в техно сфере - все навязывают как надо и как делать, ну так делаете свои ролики, в чем проблема? И озвучивать такую банальность что это плохой усилитель даже смешно, очевидно шерлок), в этом ваша проблема и нашего образования, вместо пробуждения интереса у молодежи, вы все норовитесь вывалить пачку теории про рабочие точки и смещение по току, благодаря таким как вы, молодежь ненавидит учиться. Ну вы же докажите что не балабол и сделаете ролик, который оценит молодежь?
Есть области где лампы ещё применяют на ура. Это магнетроны Амплитроны . клистрон как отроажательные так прямо пролетные. ЛБВ. Да и кое где до сих кенотрон .рентген всякие трубки и даже индикаторы кругового панорамнники обзора. Кинескоп И даже нувиисторы.есть области применения. Еще. Не все кануло в лето . Радиолокация а одно из важнейших открытий это открытие полупроводникового диода. А уже далее на этом явлении P N перехода началась развитие.Транзистор и лампы и тд не чего ни усиливается а просто идет преобразование и отклик на малый входной уровень сигнала на выходе имеется аналог или даже инверсия входного сигнала с некоторыми искажениями выходной сигнал точнее преобразование энергии от более мощного источника питания. Электрического ток и напряжения по закону преобразования входного малого уровня сигнала. Преобразование не есть усилие закон сохранения энергии мы изменяем напряжение и ток и на выходе с учетом дипаситивных потерь имеем относительную копию и некоторое кпд. Не более затраченного. От источников. Питания.устройств преобразования. Как на активных так пассивных радио элементах . а так рассказ норм.продолжайте надеюсь многим понравится ваши работы.
На основе реле основаны вибропреобразователи напряжения, там катушка реле подключена к источнику тока через замкнутую группу контактов, за счет этого быстро включается и выключается, своей второй группой контактов коммутирует цепь повышающего трансформатора, на выходе которого включен выпрямитель питающий ламповую аппаратуру. Так в дотранзисторную эпоху повышали напряжение из низкого постоянного в высокое постоянное. Катушка Румкорфа тоже построена на основе реле.
@@user-td5xl1dl2c как происходит инжекция электронов в базе, это целая лекция, которую преподают несколько лет в вузе. Цель ролика побудить молодых людей поднять пятую точку и начать самостоятельно искать ответы (либо в схемотехнику или физику материалов), а не только поглощать переваренную информацию, зачастую совсем субъектную и искаженную в виде коротких роликов. Если вас интересует природа материала полупроводника, то начните с книги: Киреев П. С. Физика полупроводников.
забайтил на самом понятном обьяснении. а в итоге видео не о чём. вернее, понятно о чём (о великом генерале всех деталей). ну а как он работает вы здесь не найдете (даже близко). всемогущий байт - вуаля и у тебя почти 40тыс просмотров (40тыс разочарованных людей). мастертак, байт конечно работает, но как такими видюшками ты привлечешь народ на подписывание. по твоему ты снял очень полезное и информативное видео?
Замечательный обзор.Люблю,когда человек никуда не спеша,разьестняет работу какого либо прибора.А то бывает включишь тараторку.Говорит,как буд то летит куда то.Мозг не успевает.😊😊😊.Лайк и подписка.Спасибо
Как мне изобрести совершенно новое устройство, похожее на транзистор, чтобы хранить гораздо больше компьютерной памяти, информации, данных, нулей, нулей, единиц и единиц?
ну и всё же не понятно, в процессорах транзисторы работают от чего отталкиваясь? то есть я понимаю два конечных состояния "включено и выключено" а изначально кто ему эти инструкции преподносит?
про память это отдельная история, кратковременную память можно сделать из обычных транзисторов, но при отключении питания все обнулится. Во флешка используются транзисторы с плавающим затвором и они сохраняют свое состояние при отключении питания. Первую память делали из ферритовых колец, каждое кольцо могло быстро намагнититься что было единицей и быстро размагничиваться в ноль. Также память можно собрать на рэле, просто нужно питание подключать к катушке через замыкающий контакт этого рэле и при кратковременном его замыкании, рэле будет хранить свое состояние. Инструкцию изначально преподносит человек заданной программой, раньше вместо программного кода были перфокарты, дырочки в картоне в нужном месте запускали последовательность действий в станках. Думаю еще больше запутал, похоже нужно делать ролик про память, если этот коммент наберет 20 лайков, тогда замучу)
Понравилось сравнение транзистора с реле. Вот еще бы увидеть аналогию сборки релейных схем в сравнении со схемами включения транзистора с общим эмиттером, базой и коллектором. В ключевом режиме работу реле все представляют, а в режиме магнитного усилителя будет немного сложнее, особенно в сравнении по аналогии с работой усилителя на транзисторе наверное с общим эмиттером. А вот с общей базой привязать аналогию работы реле, пока не получается, может кто подскажет?
@@user-dx4yd2fn6l может в параллельной реальности эмиттером и происходит усиление сигнала, но на земле и в ближайшей галактике через базу, даже слово "база" было придумано не просто так (туда все подъезжает для логистики). Физически почему нет- минимальное напряжение чтобы открылся (запустился) транзистор 0,2 вольта на эмиттер (смотрим справочники), получается когда будет слабая музыка, тогда транзистор будет отключаться совсем, будет похоже на резкие обрывы музыки - это если следовать этой эмиттерной логике.
в этом ролике уже немного более понятно, но всё же не до конца ясно как они работают и как они устроены, а значит автор сам не знает как они устроены, но ловко делает вид что знает, как в принципе и многие другие люди пытающиеся объяснить...
"уже более понятно", но "автор получается сам не понимает", но "объяснил более понятно", не смущает противоречие? Как можно объяснить более понятно не разбираясь? Если принцип работы рэле остался непонятен (это самое простое и примитивное сравнение), то рекомендую изучать не по ютюбу а по книжкам и собственным экспериментам, в противном случае будешь на всех авторов выливать сое негодование из-за простой причины- лени слезть с дивана.
похоже вам говорили про конкретную схему, можно сделать так чтобы открывался как нулем так и еденицей. Всегда можно представлять пример рэле, можно так подключить рэле что лампа горит всегда а при подключении батарейки будет гаснуть
Вот ради интереса полез в интернет. "Что такое затухание? Затуханием называется постепенное ослабление колебаний с течением времени, обусловленное потерей энергии колебательной системой. При механических колебаниях причиной затухания является действие сил трения и излучение энергии колебаний в окружающую среду в виде упругих волн. Свободные колебания всех реальных колебательных систем являются затухающими." Чисто теоретически, волны света от лампочки поТУХЛИ, и она поГАСЛА.
@@user-oo8hy7kg2n те кто знают как работает транзистор, подобные ролики не открывают, а вот такие диванные писуны конечно попадаются, сами ничего не создают, заходят только чтобы выпендриться, в первый класс еще зайди и высмей букварь, диванный писун
@@friedrichkrutsch4973 главное у некторых диванных комментаторов достаточно времени пописывать умствееные потуги, когда у самих ноль за плечами, видят открытие Америки в своих умозаключения, ведь как еще самоутвердиться за счет другого, чтобы свое создать- пятую точку нужно сдвигуть с места да и думать надо, что не выходит. Вот и приходиться самовыражаться в силу своей ограниченности давая общие оценки на многогранные вопросы, именно и так действует биомасса комментом выше.
@@mastertak Вообще то есть 3 схемы включения транзистора - с общим эмиттером, с общим коллектором и с общей базой. И это не какие-то специфические схемы, а основа. И если человек этого не знает, то о чем вообще говорить?
@@user-iw7pk9ov1x поясню определение для умников, специфичное- не частое использование, в большинстве случаев с общим эммитером. Обязательно найдется умник, которому нужно выпендриться в ролике для школьников
@@mastertak Это с чего это нечастое применение схемы с ОК? В большинстве не rail to rail ОУ выходной каскад с ОК. В аудио усилителях так в 95% случаев выходной каскад с ОК. Школьников надо учить изначально правильно. Потому как,набравшегося бреда на ютубе индивидуума, переучить практически невозможно. А если человек рисует схему усилителя, где сигнал подается между базой и коллектором, а не эмиттером, то в транзисторах он не понимает ровным счетом НИЧЕГО. А стало быть учить других не имеет никакого права. Если бы такую чушь мне сказал студент, в мою бытность преподом, экзамен бы он мне не сдал НИКОГДА в жизни.
спасибо за краткую и простую образовательного урока
Чувак,ты талант в преподношении информации. Долгое время искал простейшее объяснение и нашёл его благодаря тебе
Спасибо и огрооооомнейший лайк!)
Я ничего не понял вообще ничего
Хотел узнать как работает транзистор, а узнал как работает поворотник😆
🤣🤣🤣🤣
Вы встретились с инопланетяне аааааа 😂😂😂😂😂не могу, хорошее Начало,
А теперь ребята давайте посмотрим как самка горилы охраняет своего малыша , в мире животных, и мелодия вам в уши 😂😂😂😂
Если ты не знал, как работает транзистор, то после просмотра этого видео ты по-прежнему не будешь этого знать)
тут есть те, кому видео помогло. Что это значит? Что умному достаточно, остальным и это не поможет)
@@mastertak Это им только показалось, что помогло) Когда человек совсем нулевой, то ему может показаться, что он действительно что-то новое узнал. Проблема в том, что для реального осознанного использования транзисторов нужно знать на порядок больше. Информация из этого видео, в лучшем случае, одна десятая того, что нужно знать начинающему о транзисторах.
@@msv1963 юные умы надо подстегивать понятными образами, так появляется мотивация узнать больше, но почему-то тут больше приходят старики чтобы поумничать и повыпендриваться т..к дома жены строят. а тут возможность самоутвердиться за счет кого-то. Ведь тот кто хочет помочь другим, он дополняет конкретикой и делится что можно еще узнать по этой теме, но нет, гордыня этого не позволит, нужно зайти, себя похвалить и подколоть автора, в этом диванные критики молодцы
@@mastertak Вы хотите конкретики? Она у меня для вас есть) Например, когда вы вскользь упоминаете о усилительных возможностях транзистора и приводите рисунок усилителя звука со смартфона, то этот усилитель никуда не годиться. Вы ничего не слышали о том, что в усилителе нужно создать смещение по постоянному току? В данном случае, поместить резистор между базой и коллектором. Еще это называют выбором рабочей точки. Ведь не сложно было добавить к рисунку всего лишь один резистор! В общем, вместо того, чтобы хамить старшим, лучше бы более профессионально работали над содержательной частью своих видео. Это не менее важно, чем хорошие анимации.
@@msv1963 это называется идиотизм, дайте почитать ваш коммент школьнику, он подтвердит. Ваше узколобое мышление желает загрузить всю теорию в один ролик, причем очевидно ролик не для продвинутых, моя цель это показать суть вещей а не умничать как я много знаю, не все такие как вы.
Мне 40й год и бравировать понятиями "старший" это уже кретинизм. Проблема выпендрежников в техно сфере - все навязывают как надо и как делать, ну так делаете свои ролики, в чем проблема?
И озвучивать такую банальность что это плохой усилитель даже смешно, очевидно шерлок), в этом ваша проблема и нашего образования, вместо пробуждения интереса у молодежи, вы все норовитесь вывалить пачку теории про рабочие точки и смещение по току, благодаря таким как вы, молодежь ненавидит учиться.
Ну вы же докажите что не балабол и сделаете ролик, который оценит молодежь?
3:56 ток течет от минуса к плюсу или наоборот. Если выход это коллектор то на эмиттере плюс?
Есть области где лампы ещё применяют на ура. Это магнетроны Амплитроны . клистрон как отроажательные так прямо пролетные. ЛБВ. Да и кое где до сих кенотрон .рентген всякие трубки и даже индикаторы кругового панорамнники обзора. Кинескоп И даже нувиисторы.есть области применения. Еще. Не все кануло в лето . Радиолокация а одно из важнейших открытий это открытие полупроводникового диода. А уже далее на этом явлении P N перехода началась развитие.Транзистор и лампы и тд не чего ни усиливается а просто идет преобразование и отклик на малый входной уровень сигнала на выходе имеется аналог или даже инверсия входного сигнала с некоторыми искажениями выходной сигнал точнее преобразование энергии от более мощного источника питания. Электрического ток и напряжения по закону преобразования входного малого уровня сигнала. Преобразование не есть усилие закон сохранения энергии мы изменяем напряжение и ток и на выходе с учетом дипаситивных потерь имеем относительную копию и некоторое кпд. Не более затраченного. От источников. Питания.устройств преобразования. Как на активных так пассивных радио элементах . а так рассказ норм.продолжайте надеюсь многим понравится ваши работы.
На основе реле основаны вибропреобразователи напряжения, там катушка реле подключена к источнику тока через замкнутую группу контактов, за счет этого быстро включается и выключается, своей второй группой контактов коммутирует цепь повышающего трансформатора, на выходе которого включен выпрямитель питающий ламповую аппаратуру. Так в дотранзисторную эпоху повышали напряжение из низкого постоянного в высокое постоянное. Катушка Румкорфа тоже построена на основе реле.
начал за здравие но как только речь пошла о транзисторе начались непонятки Каким образом открывается база на вашей схеме ?
проще уже некуда, если работа электромагнита для вас сложность, но начинайт с основ, физика 8 класса
@@mastertak Я же написал - начали во здравие .Как открывается база транзистора на вашей схеме
@@user-td5xl1dl2c про какую конкретно схему речь?
@@mastertakна 3 м 52 с
@@user-td5xl1dl2c как происходит инжекция электронов в базе, это целая лекция, которую преподают несколько лет в вузе. Цель ролика побудить молодых людей поднять пятую точку и начать самостоятельно искать ответы (либо в схемотехнику или физику материалов), а не только поглощать переваренную информацию, зачастую совсем субъектную и искаженную в виде коротких роликов. Если вас интересует природа материала полупроводника, то начните с книги: Киреев П. С. Физика полупроводников.
забайтил на самом понятном обьяснении. а в итоге видео не о чём. вернее, понятно о чём (о великом генерале всех деталей). ну а как он работает вы здесь не найдете (даже близко). всемогущий байт - вуаля и у тебя почти 40тыс просмотров (40тыс разочарованных людей). мастертак, байт конечно работает, но как такими видюшками ты привлечешь народ на подписывание. по твоему ты снял очень полезное и информативное видео?
Есть люди которые благодарны за это видео, о чем это говорит?
Поддерживаю критику!
@@venomsilent поддерживать критику большого ума не надо. Транзистор от реактивного сопротивления откроется?
Согласен. Преподаватель из автора плохой.
Спасибо за информацию.
Зачётное видео!
Это просто здорово . классное обьяснение
Замечательный обзор.Люблю,когда человек никуда не спеша,разьестняет работу какого либо прибора.А то бывает включишь тараторку.Говорит,как буд то летит куда то.Мозг не успевает.😊😊😊.Лайк и подписка.Спасибо
И что здесь замечательного? Автор несет чушь и абсолютно не понимает как работает транзистор. И чему он научит других?
Класс! Спасибо за видео! Стало гораздо понятнее.
рахмеет молодеец
спасибо
1;14-Так это ж Илон Маск,оказывается он начинал у нас,КИП и А,"киповец"...фото его "спалило"😅😂
Ты крут.Никто так не оъяснял
Спасибо)
благодарствую.
Спасибо очень полезно!
если не считать вставки с тупыми рожами (по сути вода) то видео понравилось, легко и информативно
Как мне изобрести совершенно новое устройство, похожее на транзистор, чтобы хранить гораздо больше компьютерной памяти, информации, данных, нулей, нулей, единиц и единиц?
Изучите как работу нейронов и аксонов в мозе человека, быть может вы перевернете компьютерный мир)
Спасибо.@@mastertak
О транзисторе, как о порно.
ну и всё же не понятно, в процессорах транзисторы работают от чего отталкиваясь? то есть я понимаю два конечных состояния "включено и выключено" а изначально кто ему эти инструкции преподносит?
про память это отдельная история, кратковременную память можно сделать из обычных транзисторов, но при отключении питания все обнулится. Во флешка используются транзисторы с плавающим затвором и они сохраняют свое состояние при отключении питания. Первую память делали из ферритовых колец, каждое кольцо могло быстро намагнититься что было единицей и быстро размагничиваться в ноль. Также память можно собрать на рэле, просто нужно питание подключать к катушке через замыкающий контакт этого рэле и при кратковременном его замыкании, рэле будет хранить свое состояние.
Инструкцию изначально преподносит человек заданной программой, раньше вместо программного кода были перфокарты, дырочки в картоне в нужном месте запускали последовательность действий в станках.
Думаю еще больше запутал, похоже нужно делать ролик про память, если этот коммент наберет 20 лайков, тогда замучу)
Понравилось сравнение транзистора с реле. Вот еще бы увидеть аналогию сборки релейных схем в сравнении со схемами включения транзистора с общим эмиттером, базой и коллектором. В ключевом режиме работу реле все представляют, а в режиме магнитного усилителя будет немного сложнее, особенно в сравнении по аналогии с работой усилителя на транзисторе наверное с общим эмиттером. А вот с общей базой привязать аналогию работы реле, пока не получается, может кто подскажет?
Лыжи не едут, я дурачок или же схема с усилителем не верно изображена?
какой транзистор используешь?
@@mastertak Дело в том, что сигнальный провод от устройства у Вас должен быть подключен к эмиттеру. Иначе каким образом произойдет усиление?
@@user-dx4yd2fn6l может в параллельной реальности эмиттером и происходит усиление сигнала, но на земле и в ближайшей галактике через базу, даже слово "база" было придумано не просто так (туда все подъезжает для логистики). Физически почему нет- минимальное напряжение чтобы открылся (запустился) транзистор 0,2 вольта на эмиттер (смотрим справочники), получается когда будет слабая музыка, тогда транзистор будет отключаться совсем, будет похоже на резкие обрывы музыки - это если следовать этой эмиттерной логике.
если реально соберешь, тогда обращайся, можешь сфоткать сборку и сбросить в лику группы, скажу что не так
vk.com/haytak
Да по видео в картинках путаница с подачей "+„ на транзистор))) Не дай бог кто соберёт так.
в этом ролике уже немного более понятно,
но всё же не до конца ясно как они работают и
как они устроены, а значит автор сам не знает
как они устроены, но ловко делает вид что знает,
как в принципе и многие другие люди пытающиеся объяснить...
"уже более понятно", но "автор получается сам не понимает", но "объяснил более понятно", не смущает противоречие? Как можно объяснить более понятно не разбираясь? Если принцип работы рэле остался непонятен (это самое простое и примитивное сравнение), то рекомендую изучать не по ютюбу а по книжкам и собственным экспериментам, в противном случае будешь на всех авторов выливать сое негодование из-за простой причины- лени слезть с дивана.
А мне раньше говорили, что npn открывается нулём, а pnp единицей. Или наоборот, не помню. Так кто прав?
похоже вам говорили про конкретную схему, можно сделать так чтобы открывался как нулем так и еденицей. Всегда можно представлять пример рэле, можно так подключить рэле что лампа горит всегда а при подключении батарейки будет гаснуть
Оу оу .. стопе .. Так как транзистор то устроен???
Ролик называется "как работает" а не как устроен, да если и досмотреть до конца можно понять и как устроен
@@taron_tv ох ты ж ё моё. Адвоката подвезли
@@g0rillabm279 это мой второй канал
Когда не включил поворотник.)))
Получается,, что транзистор без конденсатора и резистора бесполезная херня 🤣🤣🤣
В ваших руках даже с резистором и конденсатором может быть бесполезен
👍👍👍👍👍
Не "горить", а "світиться" ...
Як електромонтажник кажу ..
когда тухнет, пора выбрасывать... лампочка гаснет, или выключается, тухнут яйца.
Вот ради интереса полез в интернет.
"Что такое затухание?
Затуханием называется постепенное ослабление колебаний с течением времени, обусловленное потерей энергии колебательной системой. При механических колебаниях причиной затухания является действие сил трения и излучение энергии колебаний в окружающую среду в виде упругих волн. Свободные колебания всех реальных колебательных систем являются затухающими."
Чисто теоретически, волны света от лампочки поТУХЛИ, и она поГАСЛА.
Ха+5 =Не. З. ДлЯ
Много воды
Запам'ятай назавжди ...
Это типично женская логика! Час базара не очём! Главное базарить!
Это видео для подростков, которые оставляют благодарности за этот ролик, а когда дед выпендривается познаниях среди школьного уровня, то это хуже бабы
@@mastertak "благодарных" коментов за женскую логику у тебя уже предостаточно! Я только добавил!!
@@user-oo8hy7kg2n те кто знают как работает транзистор, подобные ролики не открывают, а вот такие диванные писуны конечно попадаются, сами ничего не создают, заходят только чтобы выпендриться, в первый класс еще зайди и высмей букварь, диванный писун
Если бы женская, это логика для "оно".
Воды оочень много
может быть, в ютюбе достаточно роликов с сухой теорией
Не понятно. Быстрая подача информации, замедление не помогло.
останавливайте видео чтобы зафиксировать мысль, другим наоборот слишком медленно
Наврал в названии)
по подробнее пожалуйста , в чем ложь
Бля вы хоть сами понимаете что на хитрожопили? В одном видео коллектор вход в другом эмиттер вход сам себе обьясняеш
укажите таймкод где увидели противоречие, а то одни вбросы, а после конкретики все сливаетесь
Блин, столько шелухи.... Дальше смотреть не стал....😢
Приятного недосмотра)
Загораться .. тьфу ...
Всё снова и снова изобретают колесо, открывают Америку, ну сами поняли, очень хорошо, радуйтесь, чё позориться !!!
@@friedrichkrutsch4973 главное у некторых диванных комментаторов достаточно времени пописывать умствееные потуги, когда у самих ноль за плечами, видят открытие Америки в своих умозаключения, ведь как еще самоутвердиться за счет другого, чтобы свое создать- пятую точку нужно сдвигуть с места да и думать надо, что не выходит. Вот и приходиться самовыражаться в силу своей ограниченности давая общие оценки на многогранные вопросы, именно и так действует биомасса комментом выше.
А разве не эмитер выход??
есть специфические схемы, где эмиттер может быть выходом, но в классике нет
@@mastertak благодарю🤝🏽
@@mastertak Вообще то есть 3 схемы включения транзистора - с общим эмиттером, с общим коллектором и с общей базой. И это не какие-то специфические схемы, а основа. И если человек этого не знает, то о чем вообще говорить?
@@user-iw7pk9ov1x поясню определение для умников, специфичное- не частое использование, в большинстве случаев с общим эммитером. Обязательно найдется умник, которому нужно выпендриться в ролике для школьников
@@mastertak Это с чего это нечастое применение схемы с ОК? В большинстве не rail to rail ОУ выходной каскад с ОК. В аудио усилителях так в 95% случаев выходной каскад с ОК. Школьников надо учить изначально правильно. Потому как,набравшегося бреда на ютубе индивидуума, переучить практически невозможно. А если человек рисует схему усилителя, где сигнал подается между базой и коллектором, а не эмиттером, то в транзисторах он не понимает ровным счетом НИЧЕГО. А стало быть учить других не имеет никакого права. Если бы такую чушь мне сказал студент, в мою бытность преподом, экзамен бы он мне не сдал НИКОГДА в жизни.
спасибо