Наследственное право: общие положения (лекция)
Vložit
- čas přidán 4. 04. 2018
- Дисциплина "Правоведение" в социальных сетях:
ВКонтакте pravovedenievsem
Фейсбуке / office.melnichenko
План лекции:
1. Введение в наследственное право
2. Наследство
3. Открытие наследства
4. Наследники
Пункт лекции №1:
Есть два субъекта: наследодатель, наследник. У наследодателя есть имущество, которое после его смерти переходит к наследнику.
Такие отношения по переходу права собственности от умершего к его наследнику составляют зерно наследственного права.
Пункт лекции №2:
Под наследством понимается:
1) Имущество (Например, домовладение, квартира, земельный участок и др.)
2) Имущественные права (Например, какая-либо программа, созданная наследодателем, на которую у него имеется авторское право)
3) Обязательства (По наследству переходят не только права, но и обязанности. Например, если у наследодателя был долг в банке, то его наследники получат этот долг и будут обязаны его выплатить)
Все вышеперечисленное называется "наследственной массой".
Пункт лекции №3:
Открытие наследства - это тот момент, с которого начинается распределение наследственной массы. Это может быть:
1. Смерть человека
2. Признание лица умершим.
Также в открытии наследства важны:
1) Время (Необходимо определить момент, с которого человек является умершим)
2) Место (Где место открытия наследства, законодательство того места и будет применяться к наследственному праву)
Место открытия наследства определяется:
1. По месту смерти (например, человек поехал в другую страну и умер, там и будет открываться наследство)
2. По имуществу (если нельзя понять, где умер человек, место открытия наследства будет там, где у него находится основное имущество)
Пункт лекции №4:
В качестве наследников могут выступать:
1) Физические лица (человек должен быть жив или зачат, мертвые наследовать не могут)
2) Юридические лица (в частности, государство)
Понятие "недостойного наследника" относится к случаю, когда наследник убил или совершил какое-либо другое противоправное действие по отношению к наследодателю. В таком случае наследник лишается наследственного права.
Как же неприятно слышать этот студенческий гул. Неблагодарные. Если бы нам в университете таааак интересно объясняли право, мы бы всю пару с открытыми ртами слушали. У нас же толком лекций по праву не бывает, вот и приходится искать информацию самому, смотреть ролики. Спасибо большое за Ваш труд, правда! Вы прекрасный преподаватель! Также поражаюсь вашей стойкости, я бы не выдержала!
Извините, не моё дело, но не проще ли бросить Такой ВУЗ и перевестись в нормальный престижный поднакопив средства ? Я вот лично жалею, что свой не бросила. За вторым дипломом идти дороже теперь получится.
Выражаю огромную благодарность преподавателю! Учусь на заочном, второе высшее. Уже и не помню, какую дисциплину сдаю по вашим лекциям. Все доступно, кратко, понятно, много примеров.
П.С. Мне кажется, в какие-то моменты преподаватель ТАК хочет прибить студентов, но, рискну предположить, что только знание УП и УИП его останавливает)
Тоже самое, тоже 2е высшее, все время слушаю! МГЮА сдает по Вашим лекциям
Какое же классное чувство юмора у преподавателя😂 огонь🔥
Такая ироничная лекция, Роман Григорьевич - чуть живот не надорвал. Сатирично и познавательно.
Я работаю в сатирическом жанре.
я сейчас открою несколько наследств! Гениально, буду пользоваться
Спасибо вам огромное за ваш труд ...
Умный юморной красавец! Студенты,внимайте!!!
Спасибо за ваши лекции
, вы большой молодец.
Смотря глазами студента юрфака, подача материала кажется наивной и простоватой, но иногда именно этого мне не хватало от всех этих корифеев со степенью не ниже кандидатской, посему говорю великодушное "Спасибо", немного, но помогло разложить по полкам большой массив информации.
Я тоже чуть-чуть кандидат наук.
Преподаватель - юрист выдержанный! Это же сколько у него терпения к сТУДЕНТАМ? А что это за поколение слушателей!?
Спасибо вам ОГРОМНОЕ! Очень информативно. Обязательно посмотрю другие ваши видео.
Спасибо большое за познавательную видео лекцию!
Спасибо Вам
Рад Вашему обучению.
Вижу и слышу не уважение студентов.Надо с ними жестче .....просьба....
Спасибо за лекции им цены нет...Удачи и здоровья Вам.
Спасибо! Полезно
Почему нет видеолекций для студентов-юристов?(((((Более углубленные..
Потому, что это правоведение. Но я бы тоже хотела для студентов и даже для магистрантов его лекции!
Есть и для бакалавров-юристов и для магистрантов-юристов.
@@Melnichenkorg на вашем же канале ? Что-то я не нашел
Лучший Преподаватель - именно с большой буквы !
отлично! завидую тем кто был на паре)
Спасибо за лекцию. Смотрю перед защитой диплома, подача просто супер!! Всё чётко и доходчиво. Жаль, что студенты в аудитории этого не ценят.
1: 20: "Не знаю, понятен ли вам этот анекдот или не понятен", -- после этого электорат заметно оживился, пошли обсуждения, видимо, анекдота, видимо, кто как понял)
Может ли наследовать имущество организация осуществляющая за недееспособным контроль как опекун если у этого недеспособного нет детей, супруги, но есть родные братья и сестры? (По закону ведь братья сестры это наследники 2-й очереди🤔) В каких случаях доля в наследстве недееспособного может достаться организации..?
Здравствуйте Роман,спасибо вам за ваши труды, но у меня к вам небольшая ремарка .Когда вы говорите об авторском праве вы говорите , что исключительные права - это не имущественные права .Здесь я с вами и не соглашусь , так как принято считать за исключительные именно имущественные .
Уважаемый Роман, расскажите пожалуйста о такой интересной дате, как 31 декабря 1899 года и о том, как оная влияет на всех нас... И, насколько я помню, вы как то говорили, что римское право не действует уже как 2000 лет?.. Да, о том, что все мы умрём.., это не интересно) , более интересно то, что мы все уже мертвы. Очень не мешало бы отдельно, подробно рассказать о адмиралтейском праве, о его влиянии на наш правовой статус, на нашу судебную систему... О значении слов личность, персона в привязке к статусу и правам... Интересно, есть ли у личности какие-либо права, кроме права на работу и смерть? Заранее спасибо...
Боже, какую несусветную х*ню ты несешь. Мне даже стыдно за тебя.
Спасибо большое за такую интересную подачу материала.
И вопросик)
Люди,находящиеся под судимостью, имеют ли право на наследство?
Да, имеют право, кроме случая если эта судимость была за преступление против наследодателя.
А где остальные лекции?
То есть, если я в наследство получила, допустим, программу, То я не могу её изменять, обновлять и т.д. А когда пойдёт, примерно, 60 лет я смогу с ней делать все что захочу, хоть переименовывать, хоть менять её назначение? Я правильно поняла?
Если вы унаследовали права на нее, вы можете.Речь идет о публикациях и изменениях без согласия правообладателя, коим вы и являетесь исходя из вашего комментария.
Есть вопрос:если я наследник,но на последних годах отца поссорился с ним и покинул страну.У него были дети от другого брака и после смерти отца они скрыли этот факт от меня.Я вернулся в страну через 2г ,но отец уже был мертв.Могу ли я претендовать на наследство,если истек период в 6мес?
Да, необходимо доказать уважительность пропуска срока принятия наследства.
Роман Григорьевич, можно завещать имущество на лицо, которое не является наследником, то есть другу, при существовании наследников?
Да.
Здравствуйте!В каком вузе вы преподаете?
Волгоградский государственный университет.
@@Melnichenkorg здорово!!!Хотелось бы попасть к вам на лекции))
Здравствуйте, у меня такой вопрос : разве еще не родившийся ребёнок не имеет права на жизнь ? С момента когда по закону нельзя делать аборт?
Не родившийся не является ребёнком - это плод.
Так «Плод» не имеет право на жизнь с момента когда по закону нельзя делать аборт ? Или имеет ? Вы не ответили
Роман Мельниченко
?
@@gafurmiraimov4704, есть в греческом языке два слова, обозначающем жизнь "био" и "зое". Био - это жизнь социальная, а зое - животная. У плода есть зое, но нет био. С позиции юриспруденции у плода нет био, значит убить его нельзя. По поводу юридического регулирования процедуры абортирования - это нужно смотреть нормативные акты, я здесь не компетентен.
Роман Мельниченко спасибо за ответ , теперь все понятно 👍🏻👍🏻
А если человек написал завещание в присутствии свитедетей, и передал его нотариусу на хранение в закрытом конверте, и спустя 10 лет наследодатель умерает, и по стечению обстоятельств годом ранее умерает сам нотариус. Где в этом случае искать завершения?
Все завещательные дела передаются другому нотариусу. Пока живому.
Насколько реально осуществима фраза "лишу наследства"? Т.е.можно ли лишить детей (наследников по закону) наследства или доли наследства? И еще вопрос: в случае, если наследник убивает наследодателя, то остается ли у него право на вступление на права наследства? Если даю то как наследник может диспонировать наследством из мест лишения свободы?
Досмотрела до 36 минуты и услышала ответ на вторую часть своего вопроса. Спасибо. Но насчет лишения наследства вопрос пока в силе
Лишить наследства можно, кроме обязательной доли. Убийца не имеет право на наследство убитого.
При жизни подарить имущество кому-то другому. Или подписать договор ренты.
Если наследник алкоголик или наркоман, то он достойный наследник? Если нет, то,предположу, что недостойным признает только суд? Как происходит процедура признания недостойным наследником и как быть, если наследник, к моменту признания недостойным наследником, уже пропил все унаследованное имущество?
О недостойном наследнике будет отдельная лекция.
@@Melnichenkorg спасибо! Будем ждать
Продолжения нет? (Завещание...
Пока нет. Будет в 2019 году.
@@Melnichenkorg Почему только 19?
Эх, Наследственное право (зачёт) сдавать во вторник.
@@slavamostunenko1302, что успел.
Местом открытия наследства является последнее место жительства умершего, а не Париж.
Лишь бы это не дошло до того как в США юридические конторы занимаются шантажом и отмывом имущества у граждан чтобы потом продавать на аукционах
А в каком заведении читаете лекции, если не секрет ?
Очень невежественные и неблагодарные студенты.
Это не они невежественные, а я не смог подобрать к ним подход. Это студенты-математики Волгоградского государственного университета.
Это такие тугие студенты?
Такое чувство , что учитель, пчелам объясняет ….
к сожалению лекция прошла больше как беседа по сути очень мало в последствии пустая.
Из-за поведении студентов. 40-50 Мин консультации на очень простые вопросы
Объясните анекдот XD
мне смешно только от того, что я не поняла
Я на последнем слове засмеялся в слух, причем секунд 20 в эйфории был, ну разбила она вазу, только так красиво завуалировала это.
Повторюсь, за не послушание нас били указками в школе, и как добавочный бонус били ремнём родители за неуважение к учителю. Другие времена настали, мурло-контрактник в основном за родительские деньги всегда будет бузить и умничать на лентах, из-за таких клоунов гениальные лекции превращаются в птичий рынок.
И это юристы? Не дай Бог, с таким воспитанием станут международниками! От неуважения к преподователю в аудитории прямая дорога к срыву на переговорах на разных уровнях.
Как говорят, результат на лицо - это агрессивные радикалы "воспитанные и тактичные" соревнующиеся в своей глупости и неуступчивости на международных переговорах.
Вывод. Из-за уполномоченных. но не воспитанных (с самого детства) горе-дипломатов, послов, юристов и т. п. возможно и продолжаются бесконечные войны в мировом масштабе, с небольшим промежутком мирного времени, да, и то благодаря мудрейшим - которые умеют договариваться без крови.
Воспитание, мудрость, тактичность, вежливость - это инструменты для Человека любого в диалоге и переговорах, будь ты хоть парламентарий или сапожник, увы от последнего намного больше пользы обществу, чем от парламентария, намного...
Галдешь бесит
Как-то ооооочень долго то, что можно вместить в несколько тезисов.
ГрамАтный, что вы такие не грамотные)
Поясните. Кто не грамотный и где?
Добрый день. Девушка в комментарии напичала "граматный" я ей указал, что надо писать "грамОтный"
По лекции вопросов не, очень интересная
"Написала" (сам ошибся))
Я уж подумал, что Вы меня "раскусили"! Я страшно безграмотный по части письменного языка.
Какое неуважение к преподавателю! Даже меня, громкого студента балбеса, это удивляет.
Слишком большие паузы в лекции, анекдоты рассказывать не умеет. Такая интересная тема и неинтересно вещает. Лекция ни о чем. Мне кажется это лекция в школе для умственно отсталых детей. Явно не юристы в аудитории...