Dziękuję z całego serca Panie Jacku. To, że mogę Panu zadać pytanie i Pan odpowiada tak uważnie, jest dla mnie motywacją i inspiracją. Czy ma Pan ochotę zrobić następny odcinek o kolejnych etapach ? Pozdrawiam
Ciekawostka. Nie zgadzam sie z ponizsza teoria. Juz niemowleta reaguja na wyraz twarzy doroslych. Zachowania malych dzieci zalezy od ich genetyki oraz od przykladu idacego z gory. Empatia nie jest procesem poznawczym, a raczej reakcja stadna. ,,Teoria Jeana Piageta. Empatia jest pochodną rozwoju poznawczego. Myślenie dzieci w wieku przedszkolnym i niekiedy we wczesnym wieku szkolnym związane jest z tak zwanym egocentryzmem myślenia, nieuświadamianiem sobie, że perspektywa widzenia innych ludzi może być inna od naszej. Dziecko nie potrafi wczuć się w położenie innej osoby, bo wymaga to złożonego procesu poznawczego, dlatego pozbawione jest empatii."
Nie zgadza się Pani z teorią Piageta? Nie zrozumiałem z którym jej elementem. Piaget nie zajmował się empatią. Generalnie nie zajmował się umiejętnościami społecznymi. To teoria opisująca jakiś wycinek rozwoju, przede wszystkim poznawczego.
Dziękuję za ten wyjaśniający filmik. Bardzo pomocny :)
Dziękuję z całego serca Panie Jacku. To, że mogę Panu zadać pytanie i Pan odpowiada tak uważnie, jest dla mnie motywacją i inspiracją. Czy ma Pan ochotę zrobić następny odcinek o kolejnych etapach ? Pozdrawiam
Bardzo ,bardzo dziękuję 😍
Świetne :)
Dziękuję. Tłumaczy Pan trudne rzeczy zrozumiałym językiem. Nie często spotykana umiejętność wśród specjalistów :)
Panie Jacku a co w przypadku uszkodzonego wzroku?
Ojej, wzrok kompensowany jest ruchem ręki połączonym z dotykiem. Ale o tym wspominam na filmie. Proszę o bardziej precyzyjne pytanie. :-)
Ciekawostka. Nie zgadzam sie z ponizsza teoria. Juz niemowleta reaguja na wyraz twarzy doroslych. Zachowania malych dzieci zalezy od ich genetyki oraz od przykladu idacego z gory. Empatia nie jest procesem poznawczym, a raczej reakcja stadna. ,,Teoria Jeana Piageta.
Empatia jest pochodną rozwoju poznawczego. Myślenie dzieci w wieku przedszkolnym i niekiedy we wczesnym wieku szkolnym związane jest z tak zwanym egocentryzmem myślenia, nieuświadamianiem sobie, że perspektywa widzenia innych ludzi może być inna od naszej. Dziecko nie potrafi wczuć się w położenie innej osoby, bo wymaga to złożonego procesu poznawczego, dlatego pozbawione jest empatii."
Nie zgadza się Pani z teorią Piageta? Nie zrozumiałem z którym jej elementem. Piaget nie zajmował się empatią. Generalnie nie zajmował się umiejętnościami społecznymi. To teoria opisująca jakiś wycinek rozwoju, przede wszystkim poznawczego.