年令とことば 習得の関係

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▼ドクター木下とは
同時通訳セミナー講師で文学博士。NHK ラジオ・TV「Dr. Kinoshitaのおもしろ英語塾」教授等、各メディアで活躍後。YouCanSpeakを開発。
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英語スピーキング教材YouCanSpeak®は、インターネット環境があれば世界中どこにいても英会話学習が出来るスピーキング特化のオンライン教材です。
言いたいことを瞬時に英作し又音声化するために必要な「スピーキング脳」を構築します。プログラムに従って瞬時に又感覚的に英語を言う練習を繰り返すことにより、「スピーキング脳」が完成し、おどろくほどのスピーキング力が身に付きます。
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[@user-xb4hh6ks2r]

私はこの考え方は、素晴らしいと思いました。

[@sakuraikeizo]

多言語の習得は「音」から　脳領域特定、
2024年2月26日 日経新聞
複数の言語を習得する際に共通して活発に働く脳の領域を特定したと、東京大などのチームが英科学誌「サイエンティフィックリポーツ」に発表した。
これまで学んできた言語のリスニング能力が高い人ほど、新しい言語の音声を聞いている際にこの領域が活発化し、文法の理解が早かった。
チームは「言語を学ぶ上では、まず音から入るのが基本だと裏付けられた」と指摘する。
母語や第2言語を学ぶ際に働く脳の領域は特定されていた。酒井邦嘉・東京大教授は「（第3言語以降の）新たな言語を習得する時も、同じ領域が使われていた。
複数の言語を習得すると効果が蓄積し、次の言語の習得も、より容易になる」と話した。