Video není dostupné.
Omlouváme se.
Платформа "Сферум" - очередная диверсия в образовании. Кто ответит?
Vložit
- čas přidán 3. 01. 2023
- Второе интервью с председателем совета родителей школы 1590, учителем географии и в прошлом разработчиком цифровых "образовательных" платформ Анастасией Прохоровой.
Сегодня разбираем "по косточкам" псевдообразовательную платформу "Сферум".
Первую передачу с Анастасией вы можете посмотреть здесь: • Образование - это когд...
Поддержать Общественное движение "Родители Москвы" вы можете донатами на карту Мир 2202206112668947.
Просьба в назначении платежа обязательно указывать: "Дарение".
Присоединяйтесь к сообществам в соцсетях Общественного движения «Родители Москвы»:
Новостной телеграм-канал t.me/roditelimoskvynews
Основной телеграм-чат t.me/roditelimoskvi
Основной канала инстаграм
parents_of_...
Резервный канал инстаграм
/ parents_of_moscow1
Фейсбук
/ 397664544743224
ВКонтакте roditelimoskvi
Присоединяйтесь к профсоюзу Союз ССР и участвуйте в организации Общественного контроля ваших школ в соответствии с 212-ФЗ и 10-ФЗ: otspsmoscow
Активисты Общественного движения "Родители Москвы"
#родителимосквы #лекторий #лекторийродителимосквы #заочноеобразование #традиционноеобразование #цифировизация #цифроваятрансформация #цифроваяэкономика #дистантунет #учатвшколе #regnum #РУКИПРОЧЬОТНАШИХДЕТЕЙ #Союзсоветовродителей #Родина
Родители , просыпайтесь, объединяйтесь. Дети это ваше всё.
Родители, по моему нужно их привлечь к отвенности по статье 64по РФ, но так как ррфериинет, а есть СССР статья 62,, измена Родине.
Проснуться, когда рак на горе свистнет
Обезьяны , просыпайтесь, объединяйтесь. Отсутствие мозга это ваше всё.
Родители, ваши дети бесконтрольно сидят в зарубежных соцсетях (например, ватцапп) откуда всё данные сливаются на сторону. СФЕРУМ наша отечественная сеть. Не надо путать или специально делать провокации.
У такого видео должны быть просмотры с шестизначными цифрами, как минимум. Такие серьёзные вещи здесь обсуждаются.
Это самая настоящая ДИВЕРСИЯ в школах, в образовании!!!😣
Здравствуйте всем.Я мама двух взрослых детей у которых есть свои дети. У меня такое мнение на счет такого виртуального развития детей типа сферум против такого воспитания а за то что именно сейчас в такое время организовать детей реально помогать реально научиться общаться помогая фронту плетением маскировочных сетей приготовлением окопных свечей для фронта. Полезнее будет для их развития хоть кое что научаться работать физически и с пользой чем нажимать клавиши. Только во вред. Хорошо бы во всех школах России организовать детей помогать фронту приблизить победу.
@@user-yz6en6bb4u молодец, недалеко от сферума ушли... вам ухе ничего не поможет. Идите регистрируйтесь в сферуме и вперед плести маскировочные сети. Ах да, часть зарплаты не Zабудьте фронту перевести.
Зачем детей в войну втягивать? @@user-yz6en6bb4u
Бойкотирую все эти платформы и целенаправленно не разрешаю детям заниматься в этих ужасных платформах и сетях!
Самое страшное зло будет твориться под видом добра…….
Коло зла, наРод, иудохристианство это оружие и орудие евреев против нас, коренного наРода, надо начинать с этого, прийти в себя, это самое главное.
Так оно и есть... Поздно мы это увидели... Чтт же вы раньше то не рассказали нам об этом????
Сейчас взрослые уже не умеют общаться. Виток ток все залезли и шлем друг другу готовые картинки и думаем, что мы вот как хорошо общаемся. С любого конца света. Раньше общались в живую, на расстояниях писали письма. Сейчас каждый в своем мирке.
@@user-bw9xu6ig7z "Сейчас взрослые уже не умеют общаться" - вы изначально обобщили на ВСЕХ взрослых, но пишите исключительно про своё окружение "В тик-ток залезли и шлём друг другу готовые картинки". Но "общение только в тик-токе" может и есть в вашем окружении, но в целом по обществу это уникальная, исключительная ситуация - я никогда и нигде не встречал "общения только в тик-токе", хотя "через интернет" общаюсь больше 30 лет, со времён, когда интернета в СССР ещё не было, а связь была через модемы. И никто из моих детей никогда не общался "только через тик-ток" - у всех нормальное полноценное общение через мессенджеры, текстом и голосом, почти полностью эквивалентное (за исключением тактильности) живому общению. И на уровне взрослых я за всю свою жизнь, во всем своём окружении не знаю ни одного человека, который бы общался "только в тик-ток"
Плюс любая цифровая платформа априори не может быть обязательной, потому что у любой платформы по закону есть пользовательское соглашение, соответственно невозможно никого принудить к подписанию такого соглашения, а значит и к использованию платформы. Навязывание услуг у нас запрещено. Так что когда чиновники говорят что это обязательно, они врут. Обязательная платформа это все равно что обязательный кредит. Любой родитель может отказаться по закону от Сферума и всего остального.
Кравцова надо в тюрьму на пожизненное
Про учебники скажи дэбилки отводят от самого основного
Абсолютно добровольно.
Мы отказались, а ребенка заставили писать объяснительную директору
Некоторые родители, как овцы, даже не задумываются над последствиями. Надо так надо. Поэтому учителя так давят, потому что давят на них. Директора давно подкаблучники. Даст Бог, что возродится в России Образование и Здравоохранение! 🙏
С чего вдруг оно возродится?
Не НЕКОТОРЫЕ а большинство!!!!!!😢
Не давитесь не принуждайтесь, не государственные платформы все
Чё вы нас овцами обозвали,если расписание уроков, оценки, домашние задания и подготовка к контрольным через этот поганый сферум? Как учиться без заданий и оценок?
@@user-kc3ve7qt3r А как раньше учились без всяких платформ, вспомните себя.
Благодарю вас за ваш труд! 🙏
Моему сыну устно сообщили, что нужно зарегистрироваться на Сферуме. Я не собираю писать отказы. В нашей стране действует заявительное право. Сферум -это эксперимент, на который школа должна взять у меня письменное согласие! Я такие согласия не подписывала, поэтому не собираюсь участвовать в этом эксперименте 😊 Я верю в свои силы! Вместе мы победим 😉
Я не подписывала и не давала согласия, но в школе на уроке зарегистрировали сами учителя!. 😢
ВОТ ИМЕННО заявительное -не заявили,значит согласились по умолчанию.😮
Да, государству сейчас не нужны образованные люди, они сами об этом говорят, ими сложно управлять, им нужны безропотные потребители с детства, а не творцы и созидатели! Все следуют глобальной повестке. Все дружно молча идём в электронный концлагерь. Наболело.
Спасибо Вам за освещение проблемы!!! И за Ваших гостей🙏
Ждём новых выпусков. Может кто-то проснётся.
Кто осознанный, тот не пойдет на поводу глобалистов. И такие есть!!
Люди просыпайтесь пока не поздно!
При этом уже миллиарды рублей вбухали в эту аферу! Кто несёт ответственность за такие эксперименты и опыты над образованием детей? Как в произведениях Кафки - глухая стена молчания и разворовывание денег, которые могли бы направить на повышение зарплат учителям, повышение стипендий студентам, да мало ли ещё каких «дыр» на сей день? Это просто кошмар кошмарный!
Все схемы вбахивания денег в подобные аферы возможны в связи с тем, что наша страна с 1993 года является колонией. И выплачивает ежедневно дань победителю в холодной войне.
Гостья достойна уважения.
Гаси , цифрофашистов ✊!!!
Тот факт, что Москва не вошла, как раз значит. Значит то, что именно родители столицы стали бы открыто выступать против нововведения, а это не входит в планы Минобразования. А остальные поволнуются и примут. Вот что это значит.
Потому что в Москве учатся дети элиты
Долой СФЕРУМ и МЭШ хватит издеваться над детьми и учителями
Недопустимо, а делается. Пример исключили родителей из образовательного процесса. Выкинули за территорию школы. И уже дети подозреваемые. Проходят рамки, вертушки, охранников, термометрию.
Это родители в большинстве съели во время коронавируса
Подозреваем что ковид это была репетиция перед главными действиями по организации цифрового концлагеря для народа
Благодарю канал за работу и просвещение родителей!
Нужно массово бойкотировать этот эксперимент !
Ну это очень сложно😢.я бабушка,внука вожу в дет.сад,и нас вынуждают(,,по желанию-в обязательном порядке😢»)зарегистрировать детей в развивашку!!!я пытаюсь достучаться до мамушек,что это ловушка!Но мне пишут,что это государственное,как госуслуги!говорю,вы поинтересуйтесь кто учредитель!?На меня смотрят как на умолишенную😢!Думать не хотят,от слова СОВСЕМ😢
За 4 месяца 118 комментариев?!!
Такие пассивные родители или активные .боты?
Спасибо большое за встречу, смелость и честность - это главные качества Канала.
Получилось так, что из класса (3и 8классы) я одна отказалась регистрировать детей на Сферуме, все молчат, но самое удивительное, что классные руководители очень настойчиво продолжают убеждать в необходимости регистрации,
видимо не понимая, что подписывают сами себе приговор.
@@Zarina2486Сегодня вечером прислали распоряжение зарегистрировать детей! Больше половины класса бросили свои дела и ринулись регистрировать своих чад! Походу одна я против.!
@@Zarina2486присоединяюсь я тоже отказываюсь всеми силами стою. Одна из в классе а у меня четверо детей. Держимся и отстоим
Я тоже в отказе!!
@@Zarina2486у нас так и вышло
Наш классный руководитель сегодня сказал, что их обязывают писать в сферуме в чат минимум 10 смс в день, и один групповой звонок, и обязательно отчитываться об этом.
Согласна с вами 100%!Вернём нашим детям настоящее советское образование и настоящих учителей!!!
Да как вернуть учителей, если эти самые учителя впиндюривают нам электронное образование... Игнорят бумажные носители и засыпают заданиями в эл виде.. Это уже не учителя. Такие недопедагоги скорее уже нам самим не особо нужны... Трусливые и безмолвные...
Неа,не вернешь😅 нормальных и ответственных людей осталось очень мало. И они уже повидали все, зачем им ты???
И как лично вы собираетесь это сделать?
Пожалуйста хватит призывать к возврату в ссср? Каждый видит этот возврат по своему. И вообще не факт, что так как призывающий. Давайте смотреть в настоящее и будущее. Да прибудет с нами здравый смысл
@@kler.g.2002 вот прям мои мысли написали👍Каждый видит по своему! И так уже не будет. Люди в большинстве своем стали наглые и ленивые,мало думающие😭 И белых ворон мало. То есть : умных, рассудительных, зрячих в корень, человечных. 😔 куда не по смотрю, не сунусь: везде хотят отжать,отнять,по иметь, и в плохом смысле этого слова так же, искалечить, даже с ребенком не жалеют. Много плохого. А хороших людей: тех ,которые хоть как то помогли- помню всех! Потому что мало встретила за жизнь 😭 А как будет,не знаю,затрудняюсь сказать. Затрудняюсь. Наверное, как у северной Кореи немного. 🤔
Господи! Несчастные дети сумашедшего века!!!
Молодцы, женщины! Продолжайте свою информ.работу!!! Больше рассказывайте всем родителям на собраниях, лекциях в интернете! Душа болит за детей, внуков!
Бабушка 3 внуков школьников!
👍🤝
Поддерживаю!
Точно, диверсия! Очередная.
По доходам людей уже разделили. Теперь цель
,, реформаторов" - коммерсантов добивать людей через образование их детей, чтобы не было никаких шансов на хорошую интеллектуальную работу, чтобы у детей не было будущего. При роботизации многих процессов в будущем, такие люди будут не востребованы, будут не нужны. Я против этой прогрессивной якобы подделки образования.
Несовершеннолетний должен находиться под контролем взрослого, соответственно образование недопустимо без участия педагогов. Образовательная среда, доступная только в компьютере, не является образованием, к тому же она ограничивает права на всеообщее образование. Цифровая образовательная среда не является дополнительным образовательным ресурсом, т.к. предусматривает круг вопросов, разработанных коммерсантами, а не учеными и педагогами.
Мы с вами девочки 😊 ничего у них не получится, не отдадим своих детей сатанистам
Дорогие, спасибо вам за разъяснение. Мы можем и нужно противостоять всем этим Сферумам. .
Все новое хорошо забытое старое. Вернуть в Страну Советское образование, немедленно!
Сначала надо вернуть стране суверените
Возможно я единственный ребёнок здесь,но я прокомментирую это.
В ролике говориться чистая правда, мои родители пытаются хоть как то сделать мой профиль на сферум.Та же привязка к вк-это просто мучение,я не хочу использовать своё фото,но там запрещено использовать что то кроме своего лица!
Это лишь одна проблема,а их просто миллион.
Я тоже ученица,мы завтра занимается на этой платформе,я игнорю,не регистрируюсь и не собираюсь,в связи с выборами Губернатора области,нас из школы завтра выставляют,переводят на дистант,пошли они на...
Правильно. Я тоже так думаю @@Jisiana
Я мама 9классника. Написала в школу, что не могу зарегистрироваться на платформе, т.к. не согласна с условиями пользования , и запрещаю школе создавать любые учётные записи для моего ребёнка в интернете. Рекомендую всем пользоваться своим правом выбора: соглашаться или не соглашаться . Если не пользоваться своими правами, можно их утратить.
Создай другой аккаунт со своим именем и фамилией.
@@Volzhanka-uzhanka Так классный руководитель страницу ребенка редактирует как им надо ,выложит все данные о ребенке, школе,классе,а сам ребенок и родитель не может в этом аккаунте ничего редактировать. Информация идёт куда, кому это надо, вопрос???
В первом классе делали уроки в интернете по ссылке, которой дала классный руководитель. Какой-то Кащей Бессмертный, Баба Яга разбитые окна, страшная избушка в паутине, всё в тёмных тонах-жуть! 😮 Ребёнка не пустила смотреть эту жуть! Это было знакомство с профессиями😮
БланоДарю за передачу! Объединяемся с ответственными, думающими родителями! Вместе мы победим!!!
Благо, от слова блажь, блаженный-больной, идиоты.
@@oxanarus3373
Ну да, "умников" диванных хватает, а нужны разумные и активные.
@@user-kd2ml1fc5t ну да, иудохристанутый скот дома Израилева, ни на что не способен, кроме измены себе же.
😂😂😂 Вот! Единственная смешная шутка. Завтра на работе расскажу, посмеёмся вместе🤣🤣🤣
@@doberman8970что вас так рассмешило?
Родители это ваши дети и только вы их защитите!!! Бабушки и дедушки ваша поддержка поможет вдвойне....это ваши внуки.
Ага наша бабушка бежит вперёд паровоза везде регистрирует без моего разрешения, так что не всём везет
Вас уже, видимо, позащищали от образования. Восклицательные знаки изучили, а про запятые не слышали.
Мы сразу написали отказ от Сферум
Благодарю Вас за просвещение, полезную информацию и гражданскую позицию.
Благодарность вам за труды.
За хорошее,доброе,светлое,будущее,которое зависит от нас и наших детей,а для этого поддержим традиционное образование,без внедрения цифры!!!!
Народ, просыпайся! Верхи хотят вырастить послушное стадо, которые будут есть, что дадут, делать, что скажут. И уж совсем не будут обьединятся доя сопротивления. Старшее поколение, знавшее свободу, игру, дружбу, взаимовыручку обьединяйтесь. Не дайие этим упырям погубить ваших внуков, булущее ваших потомков рода. Слава предкам! Слава роду!
Подготовить учителей? Да они всё делают, что профессионалы просто уходят, не выдерживают того, что на учителя взвалили. У нас украли личное пространство.
Уважаемые родители!!!! Поймите педагогов и помогите нам!! Мы не можем противостоять этой системе. НЕ МОЖЕМ! Нас сразу подводят под увольнение по любому поводу. К сожалению, очень много среди педагогов предателей, Плохишей. Я выбрала выжидательную позицию только потому, что могу вести подрывную работу в школе изнутри. Только так я имею возможность общаться с подростками и объяснять им с точки зрения гегетики опасность мата, курения, наркотиков, алкоголя. На своих уроках специально для этого выделяю время. Капаю им на мозг постепенно, но планомерно. Но я пенсионер. Да и предмет мой не считается важным. Поэтому уволить могут быстро. Но вот с родителями я общаюсь с радостью. Подсказываю им ходы- выходы. Мне, конечно, некомфортно из-за такого положения. Да и по характеру я всегда была бойцом за справедливость. Но лучшего пока не придумала. Так что, уважаемые родители, помогите педагогам!! Сопротивляйтесь дружно.
Благодаря честным людям мы узнаем правду. Раскрытие уде начинается!!!. Люди просыпайтесь!
Не буду регистрировать своего ребенка и других призываю бойкотировать Сферум
Развалили всю страну: экономику, медицину, культуру и, естественно, образование! И это сделали не внешние враги. Это сделали и продолжают делать чиновники, которые получают огромные зарплаты из бюджета, который складывается из наших налогов, наших денег! Это просто безобразие!! Родители! Проснитесь!
РОДИТЕЛИ, БУДЬТЕ БДИТЕЛЬНЫ!!!❤
Если бы все родители это сделали😢 но все принимают всё как есть.
Государство губит нас и наших детей по всём направлениям. По-моему мнению, те, кто у руля, не хотят работать, не хотят ни за что отвечать. Спихнули всё себя, а дальше будут сидеть на своих местах и пилить наши деньги. Иностранных глобалистов понимаем: у них цель-вернуть нас к обезьяннему периоду, а наших граждан чиновников? Всякие мысли крутятся в голове.
Мировой заговор это психология боязни мира. ( Мир безопасный и я в нём адекватен - нормальная установка. А то что делают , Газпром медиа и другие чинуши, лицемеря при этом спорный вопрос.
Давно пора понять,что настало время вернуть и детские сады и школы к старой программе обучения ,не допустимо опять все пускать на самотек ,враги ищут лазейки как отнять у нас наших детей ,отнять у них родителей и родину,а вот наш министр образования к этому не стремиться надо вообще всех министров заменить,люди одумайтесь,отказывайтесь от СФЕРУМА,ЭТО НЕДОПУСТИМО ДЛЯ НАШИХ ДЕТЕЙ,НЕРЕГИСТРИРУЙТЕ ДЕТЕЙ
ЭТО нужно по федеральным каналам показывать, а не то, что там сейчас...
Написала отказ от Сферума...тут же позвонил мне социальный педагог с вопросами что да как...видимо пугала но сказала что да я имею право на отказ.
Вы молодец!
А где вы форму взяли, подскажите пожалуйста?
Я просто не регистрировала ребенка и всё, никаких вопросов ко мне не было
Анна, вы молодец что написали отказ!Тоже интересует форма заявления.Мы тоже не хотим регистрировать там своих детей. К нам только пришло. Сегодня в электронном журнале сообщение прочитала , волосы дыбом…
ну почему неграмотные больше всех права качают и считают себя умнее всех остальных?
Надо запросить письменно у директора является ли частная платформа Сферум обязательной в учебном пртцессе. Входит ли он в учебный план. Дать срок ответа 3 дня
Работаю советником директора, угрожают отделом образования, потому как до сих пор не зарегистрировалась на Сферуме и не создала родительский чат. Вот, жду, когда уволят.
Какая Вы умничка!!! Смелая, сильная, честная!!
Спасибо большое за очень полезную информацию. Но ведь и вина учителей в этом очень велика! Что они творят на выборах???!!! Почему этот вопрос всегда за скобками? Получается, за что боролись, на то и напоролись! А отвечать приходится нашим детям и внукам и их родителям! Как же так-то? Были бы выборы честными, может сейчас не было бы этих диких проблем, да и многих других! Может и об этом надо говорить? Все, забыв про совесть, трясутся за свой тощий кошелек, а в результате имеем то, что имеем.
О, боже учителя и здесь виноваты! 🤦🏻♀️ Только у учителей видимо есть право голосовать!
@@Juli_sam А что, разве нет их вины? Кто у нас сидит в избирательных комиссиях и потеряв совесть и честь по команде сверху подтасовывает результаты? Не училки ли? Я не могу их назвать учителями, потому что сама из учительской семьи и знаю, что такое Учитель. Учителями были мои родители, в школе меня тоже учили Учителя, никогда не продававшие свою совесть. А сейчас остались одни училки и непонятно, как и чему они могут научить наших внуков. Их ученики тоже ведь все это видят и понимают. Что они, извиняюсь, от такого учителя могут перенять?
, Всегда самая большая вина на исполнителе.
@@Juli_sam, Да, так и есть! Очень даже виноваты!
@@lussianaigolt2347у вас есть факты подтасовки голосов? Где могу ознакомиться? Или вы просто любите трындеть в интернете?
Спасибо вам за неравнодушие!!!!! Всем родителям необходимо срочно проснуться, оторваться от своих телефонов и обратить внимание на то, что внедряют в школах, для чего это делается и кому это выгодно!!!!!
Цифровому фашизму НЕТ! Хватит "улучшать" нашу жизнь...
Господь создал человека, а животным он стает от вседозволенности и безнаказанности!
Никто не ответит.
Более того, всё будет продолжаться, к сожалению🤦🏼♀️
Пытайтесь влиять на этот мир тоже. Хотя бы озвучивать имена преступников: czcams.com/video/FkSxk1_iqh4/video.html
@@roditelimoskvy, Кто гарантирует или отвечает за сохранность ПД детей?
Они не в курсе, что существует статистика, сколько детей попало под влияние деструктивных групп в соцсети? Ведь там полно и бандитов и педофилов, и просто дураков! Зачем детям соцсеть?
Ну вот этим козлам, которые спустили с верху этот бред, неужели нельзя устроить проверку на адекватность? Или может заявление в прокуратуру. Ведь прокуроры, у вас же тоже есть дети!!! Где вы все? Или пока не грянет гром вы из своего офиса не вылазиете?
Преподавать должен живой учитель!
Задавались вопросом о защите данных детей ещё в 2020 году при регистрации на ЗУМ. А если в будущем сегодняшний ученик станет разведчиком и т.п.? Как быть? Ведь вся его жизнь с малых лет записана в БД.
Ну он же не самозанятым разведчиком будет. Всё сотрут, подправят где надо 🤷♀️
Анастасия, спасибо за Вашу грамотность, за то, что вы так понятно формулируете мысли. Спасибо!
Умница!!!! Поддерживаю в каждом слове.
Именно потому что это продвигают сверху,чиновники можно сделать вывод на кого они работают.
Девочка говорит грамотно, без бумажки, профессионально, и всё правильно!
И да, дети другие. Смотрю на лялек современных: 2 года уже в телефоне как и мать. Ребёнок не говорит, нет элементарных жестов, игрушки , кроме мелькающего телефона, не нужны. Что интересно получится?
Я работаю в речевом центре для детей с инклюзией. Речи может и не быть до 5-6 лет у таких детей. Перспективы нерадужные(
Родители тупят, они сами "как то выжили", были внесознанке, процесс не понимают и просто "водят в школу" и проверяют "что получил". Чтоб родители проснулись, нужны тренинги вокруг каждого уровня образования в соответствии с ценностями.Что продажи, что дифы соц групп и действий определяется тем, что ближе к телу А так, вопить, проснись . .это в пустоту...Не все в пожаре просыпаются и бегут, куда надо
Бизнес и только бизнес. Здесь и сейчс и все сразу. Никому из этих разработчиков наши дети не нужны. Умные люди не нужны вообще.
Родители - детям только кнопочные телефоны.
И писать гусиными перьями, вместо порфелей котомки, на ноги лапти
Нельзя это допустить. Мы не регистрируем я но надеюсь все родители вовремя поймут...
Хватит взывать к мифическому государству, к правительству, их нет! Есть колония и администрация! Так чего вы хотите??!!!!!
Интересная тема
Я тоже поднимал похожий вопрос в проекте Операция Первоклашка. Только разница в том, что там не воздух сотрясается, а предлагаются конкретные (пошаговые) действия
30:00 Мы этим и занимаемся. Обьедиеяемся
Так нет государства!Откуда гос.образование?Все структуры частные
Подскажите пожалуйста как узнать занесли ребенка в Сферуме? Благодарю Вас что делитесь информацией.
Не занесут без вас. Нам наш классный недоруководитель в вотсапе скинул, что по решению администрации школы, не директора, а мифической администрации, отвечать за это лядство ни кто не хочет, мы чуть ли не обязаны создать аккаунты на детей в госуслугах, то есть и там их засветить, и через госуслуги зарегить в Сферуме. Кто не понимает. Будет огромная база со всей инфой о вас и ваших детях, а это товар, который будут продавать заинтересованным, уж будьте уверены.Ну и второй момент- по поводу и без повода потом будут высаживать на удалёнку. Так то нам хана, учителя стараются во всю, родители безропотно подчиняются, сопротивляются единицы. От школы уже тошнит.
@@user-tx6dq2hh8pк сожалению уже были претенденты что без ведомого родителей в школах регистрируют ребенка
Согласна. Ходила в школу, разговаривать с завучем, что я против регистрации в сферум. Мне сказали, что после 14 лет родителей никто не спросит..
Мало ли что сказали. Объяснить и запретить ребенку регистрироваться в любых программах
Самое интересное,по закону вообще -то до 14 какие соцсети! Просто откровенно непонятное явление
Такое ощущение,что конечная цель отнять детей,сначала ментально, поставив между ними компьютер,затем, как и мечталось предыдущим "строителям светлого" учебного гетто для детей, где они с рождения будут,люди-винтики с мертвой душей
Именно. Сачков на Сталинграде коротко обрисовал картину...
Не ощущение, а так и есть
Вы все правильно понимаете
Глупость не городите о предыдущих строителей светлого.
самый привелегерованый класс в СССР были именно дети.И массовое образование было доступным , бесплатным и лучшим в мире.В отличии от современного.
Родители, спасибо большое вам!
Вопрос, как отказаться педагогу от Сферума, на что ссылаться?
В оуэз есть информация, найдите их сайт
Вы учитель? Удалось отказаться? Как начальство отреагировало?
Никак. Я сказала, что не считаю нужным заставлять детей еще и в сферуме сидеть. Никаких последствий!@@sapientiavitae6984
Платформы не входят в учебные программы, это добровольно, не должны заставлять
У нас дают ссылку сначала детям регистрации в Сферум а дети должны дать приглашение родителям.
Надо вернуть советское образование. Долой цифробесие ! Пусть идут лесом со своими платформами.
говорит человек, пишущий со смартфона через безлимитный Интернет и проводящий в нем большую часть жизни
Когда министры начнут отвечать за беспредел который устраивают
С наступившим, девочки!😘
На днях в нашем городе повесился мальчик. В компьютере попался на мошенническую игру на деньги. Давали выигрывать, а потом огромный проигрыш и требования возвратаи угрозы. Мальчика нет.
Спасибо за информацию
Школа всё. Также как и здравоохранение. Условно бесплатное.
Все департаменты образования России являются юридическими лицами! То есть они не являются государственными структурами! Это частные структуры! Родители это понимают? Образование их детей - в чьих-то частных руках! Приватизировали даже все образование!
Школа должна , прежде всего , учить и воспитывать людей РОССИЙСКОГО специфического МЕНТАЛИТЕТА : духовного , коллективно решающего важнейшие задачи страны ПАТРИОТА ! ...А НЕ зацикленного на собственных виртуальных страстях...., психологически разрушенного человека !
Главное найти кто финансирует эти программы, олачивет здания , выделят ресурсы образовательным учреждениям /юрлицам/для уничтожения знаний, логикического мышления,, понимаю принципов построения , управляния обществом .
Что значит любые взрослые люди могут общаться с детьми? Если родители не имеют права туда заходить.
В школе на сегодняшний день нет ничего светлого и доброго, школа это ад!
Бейте в набат! Чаще информируют общество! Люди не осведомлены и ведутся на всякую Муру не вникая в суть. Все работают.
Цифровые платформы не имеют к нашему государству отношения, учредители в офшоре, кто это во власти протягивает, оплачивает гашими налогами, предатели у власти
Очень желаю, чтобы вы объединились с сообществом СОВЕТ РОДИТЕЛЕЙ с Жанной Горбачевой . Только единым фронтом можно добиться цели Спасения детей от цифровизации.
Понимаете, сами завучи и учителя совершенно не против этого Сферума. Они ведь именно нас, родителей, считают фриками, которые ничего не понимают и всего боятся.
Педагоги? У нас, педагогов, выбор простой: или выполняешь требования "сверху", или - адью! Совсем. Не все способны на упертое геройство, кому-то и семью кормить надо.
Педагоги тоже против, но их заставляют, убеждают
Перспектива остаться без работы и даже вне профессии - очень, знаете ли, убеждает!
Сначала заставили приБиваться под страхом увольнения, теперь Сферум. Хороший учитель никогда не останется без денег. Репетиторство востребовано сейчас как никогда. Много частных школ и онлайн. Да и что будет делать школа и гос-во ,когда в школах некому будет учить детей. Сейчас и так катастрофически не хватает учителей. Вот если бы учителя и директора объединялись и отказывались от этого сферума, то все было бы иначе. Только единицы готовы противостоять этой системе. А многие родители даже не хотят изучать информацию про этот сферум, им плевать, где их ребенок будет находиться без родительского контроля. Да и вообще, может не у всех есть смартфоны, компьютеры и интернет. Тем более с началом войны интернет стал ужасный, дале просто связь не ловит в тех местах, где она была раньше, а интернета там и подавно нет. Не во всех поселках ,снт и деревнях есть интернет, и не у всех есть деньги. К нас в классе только трое родителей адекватных, кто понимает в чём суть..Остальным бесполезно объяснять и доказывать.
Сегодня почти не осталось принципиальных , любящих детей учителей, они трусы, ходят в школу лишь бы деньги получить, они давно уже выпал и из воспитательного процесса и сейчас выпадают из образовательного, за детей страшно
Добрый день. Мы отказываемся и не пользуемся Сферумом и Моей школой, именно благодаря тому, что законодательно это пока не утверждено. Но просто игнорировать - это ничего не даст. Нужно что-то делать, нужно действовать в этом направлении. Возможно писать какие-то заявления и т.д. Очень важно заявлять свою позицию.
А знаете ли вы, что директора школ головой отвечают за активность в сферуме. Учитель должен каждый день отправлять по одному смс , совершать один телефонный звонок в неделю длительностью 3 мин, ну и т.д. Иначе голова с плеч!
Я в классе возмутилась ...мамочки совсем ни на секунду не задумались совсем,даже не хотят вникать в эту проблему.так обидно.
Предатели!!!! Враги народа!!!! Всех в тюрьмы!!!! 😮😮😮😮
Ватсап, вайбер, телеграм, вк, одноклассники и т.д. мы давно уже под контролем и наблюдением. Все наши персданные доступны также всем и вся. Сферум очередной сбор данных. Выход один, не давать письменного согласия на обработку наших данных, неподписывать заявления на регистрацию на навязываемые платформы. Только массовый отказ может остановить навязывание каких либо контентов.
к ОГРОМНОМУ сожалению МЫ не можем Это остановить. Допустим родители объединятся. Администрация разнесет в пух и прах классного руководителя за то. что он не умеет работать с родителями. Что делать классным руководителям???
В дополнение
О детях
Для того, чтобы выполнение задачи по воспитанию гармоничной личности стало реальностью, в человеке должен пробудиться творец. В нём должно появиться желание познать себя, свои внутренние возможности. Должна родиться потребность реализовать их с пользой для окружающих.
Понятие гармонии в человеке включает достаточно широкий круг проблем, и они не исчерпываются тем объёмом знаний и навыков, которые даются обычно в школах. Гармония личности предполагает не только равномерное развитие физической, интеллектуальной и эмоциональной сфер организма. Это понятие включает в себя также и духовно-нравственный потенциал человека, развитие которого позволяет ему гармонично сосуществовать с окружающими людьми, даёт способность ценить красоту и совершенство мира природы и умело взаимодействовать с ним.
И об основах религиозной философии надо говорить со школьниками! Но не на уровне сказок про Адама и Еву и т.п.! А с позиций Эволюции Бога в Любви! (Бог есть Любовь) Ибо только исходя из этих основополагающих знаний возможно логично и потому понятно объяснить то, какими мы должны стремиться стать в соответствии с Замыслом нашего Создателя!
Мы все должны учиться помогать друг другу своими способностями, какими бы ни были обстоятельства и национальности, а вовсе не ради себя.
Интересно поставить ещё такой вопрос: какая из характеристик доминирует в нашей стране? Ответ, думаю, прост: адская - с его пьянством, иными наркоманиями, насилием над другими, доминирующими эмоциями хронического раздражения, ненависти, зависти, жадности и других проявлений тотального эгоцентризма у большинства людей.
Дети, рождающиеся и воспитываемые в такой среде, усваивают те же навыки жизни - от своих родителей. И такие дети, если не повстречают в своих жизнях альтернативу и не усвоят чистый от пороков образ бытия, - все тоже устремляются вслед за их воспитателями пополнять ад.
Всё это байки о том, что, если мы, мол, «в Бога правильно веруем», то значит, «спасёмся»!
Ведь Богу-то от нас нужно совсем другое: чтобы мы совершенствовали себя - в соответствии с Его Учением!
Каждый день, каждый час наших жизней на Земле - жизней, подаренных нам Богом именно для нашего совершенствования, - мы обязаны посвятить именно этому!
Но начинать надо не с монашества, а с приведения себя хотя бы в относительный порядок - в обычной трудовой деятельности, в семейном и других аспектах социальной жизни.
Чтобы людские массы перешли от примитивного существования, атеизма или религиозного невежества - к действительным духовным усилиям по преображению себя, нужна полноценная концепция, обрисовывающая смысл нашего бытия. Причём эти знания должны быть донесены до всех людей.
Массовая религиозная «культура» на Земле сейчас такова, что, под её влиянием люди именно калечат свои судьбы! И Бог ныне указывает, что человечество на Земле в настоящее время не исполняет своё - запланированное Им - предназначение.
Бог предлагает нам, чтобы приблизиться по душевным качествам к Нему, - надо развивать в себе нежную и заботливую любовь и отказаться от любых эгоистичных желаний!
* * *
Развитие творческих способностей ребёнка
Познать и “сотворить” себя - самое трудное из искусств. Поэтому задачи воспитания творческой личности следует начинать решать с детских лет. Необходимо искать и использовать приёмы, способные воздействовать непосредственно на тот потенциал духовных и творческих возможностей, который заключён в эмоционально-волевой сфере человека. Необходимо пробудить к жизни ту устремлённость к Добру и Свету, которая заложена в душе и может стать источником нравственности и гармонии личности.
Предлагаемая вниманию читателей методика групповой работы с детьми предусматривает воздействие на занимающихся с помощью комплекса различных методов (взято с сайта). Занятия включают упражнения для развития фантазии, внимания, памяти, физкультурные и закаливающие приёмы, беседы на этико-психологические и эстетические темы. Развитие творческой активности стимулируется через рисование, танец, различного рода игры. Значительный акцент в работе делается на использование элементов психической саморегуляции [работа с чакрами, медитация: все дети учатся светить лучиками солнышка из своей грудной клетки], позволяющих привлечь внимание детей к проблемам самоконтроля и самовоспитания, без чего трудно сформировать гармонично развитую личность.
Кроме того, работа по развитию творческих возможностей может быть плодотворной лишь при наличии положительного эмоционального фона занятий. И в этом случае приёмы психической саморегуляции указанной системы дают неоценимую помощь, создавая тёплую, доброжелательную обстановку, пробуждая потребность “открыться” и поделиться с другими тем лучшим, что есть в тебе. Они также обостряют восприятие, улучшают умственную деятельность, позволяя шире взглянуть на окружающий мир. Также обучение приёмам самовнушения помогает производить психокоррекцию личности учеников, что уже само по себе весьма важно.
Главные задачи при работе с детьми мы видим в следующем:
а) снятие скованности и эмоционального напряжения;
б) выработка навыков гармоничного общения, основой которого является доброжелательность;
в) формирование экологического мышления, в том числе, бережного отношения к природе;
г) развитие способности к концентрации внимания;
д) формирование эстетических потребностей;
е) привитие упражнений для выработки правильной осанки, владения телом, а также игры, бег, закаливание.
2.
Сегодня должны присутствовать элементы философии: беседы по осознанию смысла жизни, пониманию добра, сострадания.
Если систематически формировать гуманистический подход к миру - зла и насилия будет становиться всё меньше.
Можно предложить всем поразмышлять, например, над сказками Л.Н.Толстого. Почитать "Сказание о Раме и Сите", легенду Сур Даса "Сур Сагар" и т.д.
Сказка - это в том числе урок психологии, выраженный доступным восприятию языком. Сказка позволяет пробудить добрые начала в душе, зовет к нравственному размышлению.
Наряду со сказками и стихами можно читать рассказы о мужестве и благородстве, почерпнутые из книг, газет, журналов и имеющие целью формирование нравственных идеалов - отзывчивости, воли, человеколюбия.
Чтение книг о подвигах ради других людей - очень будут хороши. Эти знания являются результатом принятия правильных решений (если только это действительно подвиги, а не преступления; что очень часто путают).
* * *
Поймём, что всё здесь создано для Бога, а вовсе не ради нас. Нам важно понять, что мы - не самосущи, мы не имеем права и каких-либо оснований претендовать на собственный эгоцентризм, на ощущение собственной особой "значимости". Ибо самосущ - только Творец.
Никакие «инициации» и «рукоположения» не добавляют получившим их людям ни порядочности, ни ума!
Всё должно идти по правилам Бога в любви. А церкви подменяют собой Бога, начинают враждовать между собой, вместо того, что бы чувства добрые в людях пробуждать.
О сектантской узости мышления.
Бог стал «Конкурентом» для многих религиозных организаций: ведь Он может «переманить к Себе» их «паству». Кто же тогда будет содержать всех тех, кто кормятся от церквей?
Секты - это религиозные объединения людей, мировоззрение которых существенно отличается от истинного знания о Боге, Его Эволюции и наших обязанностях в связи с этим.
Причём, чем примитивней секта, тем более агрессивно вынуждены вести себя её лидеры по отношению к иным религиозным объединениям: ведь им надо удерживать в повиновении и не растерять свою «паству»!
Одним из признаков сектантства является насаждаемая в сектах ненависть и враждебность по отношению ко всем инакомыслящим и вольнодумцам.
А ведь именно Духовная доктрина смогла бы объединить людей.
Преображать менталитет людей имело бы смысл только в сторону знания о Боге и приближения к Нему в любви. Ведь Бог сам есть Любовь.
Возрождение духовности - вовсе не означает собирать вместе всех людей, считающих себя “духовными”.
Разумные люди должны искать именно методологическую суть духовных направлений - в том виде, как учили Основоположники! А не так, как обучают жрецы.
Основоположники религий учили духовному совершенствованию и развития себя в эмоциях любви!
И тогда мы видим, что существует Единое и Вечное Учение Бога о Любви.
А обрядности - зачастую именно скрывают это Учение о Любви к Богу, к людям от людских масс, обрекая на бессмысленную трату столь дорогого для каждого человека времени, отпущенного ему Богом для совершенствования себя во время воплощённого состояния.
Знание о бытии Бога могло бы приводить каждого к постоянному памятованию о Нём и стремлению стать лучше - в том числе и прежде всего - пред Ним.
* * *
О сексуальном аспекте в воспитании.
Этика должна быть на первом месте для каждого.
Мужчина, начавший подрастать духовно, учитывает интересы других людей, в том числе, в сексуальных отношениях.
Он стремится к тому, чтобы не причинить женщине никакого ущерба, но, наоборот, -чтобы его любимая получила максимум наслаждения.
Такой мужчина стремится изучать женскую сексуальную психологию и индивидуальные особенности эрогенности его любимой. Он теперь знает, что для женщины благоприятно достаточно длительно принимать его ласки - как до начала собственно полового акта, так и после него. Он постоянно чуток к ощущениям любимой - и готов немедленно корректировать своё поведение в соответствии с её высказанными или даже не высказанными вслух желаниями.
В том числе, человек добра никогда не будет настаивать на половом акте. Но он дождётся, когда готовность и желание станут обоюдными.
И надо постараться увидеть, сколь меньше было бы бед людских, если бы на эту тему - именно в таком ракурсе - стали бы беседовать с юношами уже в школьные годы!
Да, нет сомнений, что аборты вредны и нежелательны. Но кто виновен в наступлении нежелательных беременностей? Те несчастные женщины? Или осеменившие их - против их воли - безнравственные мужчины?
Убеждён, что наказывать надо не попавших в беду женщин, а тех действительно виновных мужчин. И в ещё большей степени - тех, кто возражают против преподавания сексологических знаний в школах.
Полагаю также, что только весьма безнравственные люди способны требовать запрета абортов в случаях внематочной беременности или для, например, изнасилованных сверстниками школьниц. Ведь беременность и рождение ребёнка в школьном возрасте может искалечить всю последующую жизнь такой женщины!
А естественное осеменение мужчина имеет право совершать не иначе, как после чётко выраженного согласия на это со стороны женщины. Полагаю, что это - важный критерий оценки нравственности конкретных мужчин.
Каково же правильное решение? Оно - в широком донесении до людей знаний: знаний и сексологических, и духовных.
А что касается борцов против контрацепции и абортов - то лучше бы они направили свою энергичность на собственное этическое очищение! Ведь столь ярко видна проявляемая многими из них грубая насильственность их самих!
3.
Красота совершенства души человека - это есть не до конца познанное большинством современных людей направление. Душевная чистота нередко вызывает ненависть в тех, кто не хотят преображать себя, чтобы стать лучше.
А сколько блага может принести душе младенца его рост в гармоничном поле любви родителей и воспитателей! Но это - отдельная тема для разговора.
Сейчас отмечу лишь то, что огромное влияние на развитие ребёнка оказывают эмоциональные состояния родителей и воспитателей. Это - поле, в котором растёт детская душа! Оно подобно почве для растения! Важны качественные и семя, и почва! Это - для доброго роста и развития - равнозначимые условия!
Если дисгармонии, постоянные ссоры, насилие царят в семье, то очень сложно ребёнку вырасти здоровым и счастливым. Если же поле любви, радости, нежности окружает дитя, то происходит максимальное раскрытие и рост всего лучшего в душе, а порочные качества не получают энергии для развития и угасают, уничтожаются.
Когда человек учится музыке, танцу, ваянию и т.п. - он учится мастерству творящего и постепенно обретает качества учителя!
Очень важно, что именно слушают и читают дети и с кого берут пример. Ведь во многом именно на примерах кумиров и разных людей - формируются у детей представления о том, какими бы они хотели стать, чего достичь, чему научиться.
То что мы видим с экранов смартфонов и телевизоров более всего отражает уровень интеллекта в обществе!
Чтобы выросли новые поколения добродетельных людей со здоровым мышлением, этикой и правильно развитой эмоциональной сферой, таких людей надо воспитывать соответствующим образом. Это должно войти в норму образа жизни людского сообщества!
Надо заложить именно в детские души семена добра и любви! Это очень легко сделать в раннем возрасте, обращаясь сразу к душе ребёнка. Эффективность такого воспитания чрезвычайно высока, а для этого нужно и самим взрослым находиться в состоянии любви, иначе результат будет противоположным.
Мы должны заложить в память детей различные "программы" того, по каким путям в жизни они могут пойти в будущем, когда подрастут и чтобы они могли послужить другим своими знаниями в любви к ним.
Хорошо бы возрождать детские педагогические центры с преподавателями, влюблёнными в своё дело и умеющими быть примером для детей!
Важно учить детей думать, провоцируя их на это.
Или чтобы дети учились сами искать ответы, а не получать их в готовом виде от взрослых. И так далее.
При общении детей между собой в группах преподаватель должен доброжелательно, но твёрдо пресекать все проявления порочных тенденций, таких как агрессивность, склонность к присвоению чужих вещей, пусть хоть самых пустяковых. Дети хорошо запоминают, например, такие формулы: “Нельзя делать другому то, чего не желаешь себе!”, или “Тот, кто берёт без разрешения чужое, называется вором. А вор - это очень нехороший человек!” и т.д.
Тот, кто взялся учить других и говорит правильные слова, но не исполняет сам сказанное в жизни своей, - тот обесценивает учение.
Нельзя говорить о любви - не любя, о красоте - не ведая истинную красоту.
Ребёнку следует постараться дать как можно больше жизненных навыков, как можно больше расширить кругозор. Его надо научить и ездить на велосипеде, и бегать, и плавать, и ставить палатку, и разводить костёр, и петь, и рисовать, и играть в разные спортивные игры.
Прививаемая детям способность к состраданию к животным не позволила бы им в дальнейшем становиться преступниками по отношению и к людям…
Значительную помощь в саморазвитии окажет исключение из их рациона убойной (то есть, приготовленной из тел убитых животных) пищи с одновременным повышением количества белков молочно-яичного происхождения.
Акцент в работе должен делаться не на получении высоких результатов, а именно на расширение кругозора, на широкое информирование, чтобы помочь им в выборе жизненного пути, когда они повзрослеют.
Можно дополнять их хореографией, туризмом, литературоведением, философией - в зависимости от сферы компетентности преподавателя.
Направленная этическая работа, должна закладывать в учащихся основы нравственности.
Но никакого принуждения по отношению к детям здесь применять не следует: любое принуждение в таких вопросах вызовет лишь обратные действия (в том числе, тайком). Лучше всего воспитывать детей - своим личным примером.
Интересный положительный эффект даёт присутствие (но не участие на равных правах) детей при загородных занятиях групп, где учатся их родители. При ненавязчивом к ним отношении, у детей включается важный механизм обучения - подражание. Они учатся видеть красоту природы и сонастраиваться с ней, легко осваивают закаливающие процедуры.
Важна благоприятная эмоциональная настройка всех присутствующих взрослых.
Огромную воспитательную роль могут играть и некоторые простые психофизические упражнения. Например, каждый представляет солнышко у себя в груди, и все бегают и светят друг на друга визуализируемым светом солнышек.
Пример из практики:
Очень часто мы, утешая ребёнка после падения, ушиба, столкновения, все вместе обнимаем и гладим его. Это - особое “упражнение”, оно становится одним из самых любимых. Оно развивает в детях сердечность, сострадание, нежность, внимательное отношение друг к другу, оказываясь прекрасным средством этического и эмоционального развития, одним из средств социализации (по материалам книги: "Духовная работа с детьми". В.Антонов)
4.
Пища для души обладает ещё большим потенциалом, чем знания материальные. Для того, чтобы вредить какому-то человеку, можно даже не находиться рядом с ним. Поэтому важно уделять много времени нравственному совершенствованию душ с воспитанием чувства прекрасного.
Принцип Гармонии и Любви лежит в основе всего.
Любое же повышенное внимание в сторону денег - очень опасный капкан, крючок, который разрывает позитивную Эволюцию человека на части...
Надо менять мировоззрение людей.
Прямо теперь мы не можем сразу изменить мировоззрение множества людей. Но мы можем повлиять лишь на некоторых из тех, кто слушают, учатся, понимают и практикуют.
Вот посмотрим: бутон белой лилии, он ещё не раскрыт… И даже если очень захотеть -- он не раскроет мгновенно свои лепестки.
Нужно время, чтобы цветок сформировался. Нужно, чтобы каждый день его ласкало солнце и вода питала корни! И лишь тогда -- со временем -- родится прекрасный цветок! Тогда только раскроются лепестки и вся внутренняя красота его станет видна! Так же и преображение души -- оно потребует много времени и труда.
Большинство людей всех стран живёт в соответствии с шаблонами поведения, привычными для тех или иных сект или людских традиций. Это - о том, как следует одеваться, что можно и что нельзя делать в некоторые дни недели или по «праздникам», какие надо исполнять «религиозные» телодвижения или делать стрижки.
Но куда важнее нравственная красота души, она делает человека ценным и приятным! Это именно тот костёр, который и нужно разжигать! А остальное приложится.
Поэтому из всего хаоса надо учиться вычленять Добро и всячески помогать ему расти.
Нужно приучать себя к тому, что бы посвятить совершенствованию свою жизнь!
Но как мало людей сейчас понимает это.
Душа подсознательно стремится к Свету Высшей Чистоты!
Умение любоваться и наслаждаться красотой для души является естественным. Так Бог-Творец приучает человека любоваться Его Творением, а приближаясь к совершенству наслаждаться и Красотой тел Святых Духов (Их можно будет видеть внутренним утончённым зрением и Любить их развитой душой).
* * *
Что приятнее? наблюдать: озеро с цветущими лотосами в нежном утреннем тумане, где по глади воды скользит лёгкая лодка…
или лицезреть памятник Куче?
Можно наслаждаться чистотой и здоровьем тел! Можно любоваться красотой природы! Всё это несёт блаженство, которое ведь приближает души к райскому состоянию.
Причём, если такие состояния становятся привычны душе, то и вокруг такого человека возникает пространство, подобное тому, которое именуют раем (вся наша жизнь есть подготовка к жизни в Слиянии с Богом и чем утонченнее человеческая душа, тем она ближе к Богу).
Так прежде люди на Руси жили: просто, чисто, радостно!
Чистоте мыслей, эмоций, энергий телесных - мы и должны учить людей!
Жить в стыде, в страхе, в ненависти и в иных пороках - это, в самом деле, вот что есть грех!
Попробуем заняться более серьёзным исследованием души.
Истина состоит в том, что Вершиной Эволюции является Бог (Творец). И всё, происходящее во вселенной, включая наши жизни со всеми их нюансами, - для Него.
И поэтому Он именно больше всех заинтересован в том, чтобы в людских сообществах всё шло по Его Плану, по предписанным Им законам и правилам, чтобы человечество приносило Ему ожидаемые Им плоды позитивной эволюции сознаний.
Служить Эволюции Вселенского Сознания через воспитание детей, одновременно развивая через это и себя, можно не только с детьми от своей плоти, но со многими другими детьми. Мы все - дети Единого Бога! Мы все - одна семья! К детям не от своей плоти надо относиться тоже как к своим детям!
Нужно самим стремиться к созданию, по возможности, именно коллективов (детей и взрослых) по типу ашрамов - с чистой и гармоничной средой для жизни и общени
У вас целая диссертация.
Спасибо
Спасибо за информацию...
Огромная благодарность каналу за столь важную просветительскую работу! Но, к сожалению, этого недостаточно. Хочу обратить внимание всех заинтересованных лиц на то, что подобные безобразные эксперименты начали вовсю твориться и в высшей школе. С таким тенденциями и изменениями страна вряд ли сможет преодолеть технологическую отсталость от развитых стран.
Все школы пользуются, куда идти? Домашнее обучение?
В целом с основой мыслью ролика я согласна, но послушайте как говорит приглашенный гость канала: речь рваная, лозунговые утверждения, нет отсылок к разработкам ученых и экспертов по основному вопросу. На эту тему есть гораздо более интересные ролики с участием Игоря Ашманова, его супруги Натальи Касперской и людей из их окружения. Вот кого интересно послушать.
Уже до садов добрались! Требуют от родителей зарегистрироваться в Сферум в саду в Ленинградской области
Медленно, но верно
ЭТО. САМАЯ. ДИВЕРСИЯ .в школах. СФЕРУМ- ЭТО ЧАСТНАЯ. ЗАРУБЕЖНАЯ. КОМПАНИЯ . . ВАШЕ ПРАВО ПИСАТЬ ОТКАЗ.,
Где вы взяли эту информацию,я не нашла.?
Эта платформа Кипра
Да, сферум к государству не имеет отношения, почему частная иностранная компания вмешивается в умы наших детей диктует учителям, родителям, это гедопустимо, надо массово отказываться от всех сфер, это эксперимент над детьми
А для чего регистрировать сферум, Аис и моя школа? У нас все 3 вида просят. Я конечно же не согласна