Почему школа не интересна? Чему не учат в школе? \ жирный
Vložit
- čas přidán 10. 05. 2019
- МОЗГОЛОМКА! clck.ru/FayVr
==Что поюзать вконтакте?==
✔ В паблике жирного - clck.ru/Ebtco
✔ РЕКЛАМА НА КАНАЛЕ - clck.ru/EbtdA
✔ Смех без границ - clck.ru/EbtbY
✔ ВК Жирного - clck.ru/Ebtdd
✔ Прислать «пока» для видео - clck.ru/EbteL
==Мои другие каналы==
✔ Жирный Life - clck.ru/EbtbH
✔ Мой канал про поезда - clck.ru/Ebtgz
==Прочее==
Инстаграмм @Volodya_Fat - clck.ru/EbtiT
Поддержать канал - clck.ru/Ebtjd
Получить плюхи - clck.ru/EigNi
Я на Facebook - clck.ru/FphcJ
Стикеры с жирным - t.me/addstickers/fatvolodya
Для коммерческих запросов
Жирный - clck.ru/Ebtdd
Агент по рекламе - clck.ru/Ebtkg
Прайс лист - clck.ru/EbtdA
Кто-то закончил школу насколько лет назад, кто-то сейчас учится в школе, кто-то уже с трудом помнит школьные годы. Поколений много, но всех их объединяет одно, большинство из нас нелюбит школу и счиатет или считал ее скучной. Почему так происходит? В этом выпуске мы об этом и поговорим, а так же узнаем чему нас никогда не научат в школе, хотя эти вещи могли бы реально пригодиться в жизни.
#школа #предметы #ученики - Zábava
Я как преподаватель могу сказать, что жирный в этой ситуации прав. Однако учитель не виноват в том, что в его классе находится минимум от 20 человек. В этой ситуации просто невозможно найти взаимосвязь между математикой и той сферой, которая нравится конкретному ученику, чтобы лучше объяснить материал. Это требует огромной эрудиции и обширного багажа знаний из других областей. К тому же не все области математики так легко сопоставить с какой-либо сферой увлечений ребенка. Решение этой проблемы простое, но одновременно невозможное : необходимо уменьшить количество учеников в классе и избавить наконец учителей от ежедневной бумажной работы. Это позволить найти общий язык с каждым учеником и доступно объяснить материал.
ДАЙТЕ УЧИТЕЛЯМ РАБОТАТЬ С ДЕТЬМИ, А НЕ С БУМАГОЙ !!!
Я тоже учитель и согласен с мнением выше.
я не был учителем но у нас был учителем директор, он вел историю, так вот он не искал то что нам нравиться, по типу ммо игр а предлагал свои варианты и тот который устраивал большинство тот и использовал, к примеру фишка с видио роликами где он сам делал монтаж так же он учитывал то что ученики хотели бы видеть в том ролике. и как не удивительно оно работало, так же был вариант превратить историю в сказку (вы покажите хоть одного кто их не любит) и при этом все слушали его и так же все работало. на мой взгляд нужно просто слушать учеников и не делать того что тебе самому противно ученики это чувствуют, так я писать много могу но на этом закончу кому не лень читать спасибо)) и приятного дня.
я вот тоже не понимаю, банально с 8-12 людьми проще, чем с 30 и соответственно подход найти легче
Я как учитель по ничему согласен
Учился я в одном классе в котором со мной было 6 человек. А ещё я учился в классе в котором было больше 30ти .
Я заплакал. Я сейчас в 11 классе, и как работают банки и фонды я совершенно не знаю.
Чувствую себя ничтожеством.
А на уроки обществознания вы не ходите?
@@user-gk1ck8ds4u там нехрена нету у меня родители в финансах и банках разбираются и они меня учат мой папа сделал сам специальный калькулятор для вычисления там всяких процентов в год при тех условиях и т.п.Короч мои родоки делают так чтобы было интересно , а в школе нихрена не интересно и ещё учитель плохой(читает учебник классу и потом говорит что записывать и на этом всё)
Запятые ставить не могу на телефоне трещина
Есть многие вещи,которые мы не знаем.Я не знаю много таких терминов,понятий , которые знают например 6-летние.Если хочешь чего-то узнать, найди способ узнать эту информацию(скорее всего это гугл).Надеюсь ты таким себя больше не почувствуешь
@@user-gk1ck8ds4u там этого нет
зато знаешь дискриминант и простейшие тригонометрические уравнения
Сколько получают учителя? (мало) Что от них требует их начальство? (отчеты-журналы-программы)
Система образования сейчас - это бюрократический аппарат, работающий сам на себя. Дети там даже не нужны.
Вот поэтому проще сдохнуть.
Учитель: Когда вы уйдёте из школы вы будете плакать!
Я: От радости
Ошибка специально или как?...
@@tailsfanteg4712 исправил
Проще сразу сдохнуть ещё перед первым походом в школу.
От горя😂
Школьные годы это самое лучшее время!
Училка: это пригодится на экзамене!
МОЙ МОЗГ: а в жизни?!
Нет
Когда ты покупаешь газировку с сахарозаменителем, то ты такой тупой что не отличить сахар от аспартама и потому тебе пох что пить
@@Edgar-yr7lw Нам в школе не говорят об этом,мы тупо пишем,пишем,пишем и решаем тесты.
Все намного проще. Система направлена на сдачу тестов и только. Это самая главная проблема
Как боженька смолвил)
Надеюсь не на беременность и не на СПИД
@@danielklokov241 тест на коронавирус
Включить бы это видео наглухо отбитой училке, она в тот же миг доказывала что квадратные уравнения это путь в будущее
Ты ещё про интегралы не слышал))))
@@MrKim-pt2vm он про высшую математику
@@123nya дошкольник и чатать толком не умеет
Да, квадратные уравнения - одна из основ. А показывая тупых мудаков с тырнета ты только укрепишь ее догматизм
Естественные и точные науки - науки, благодаря которым мир такой как есть. Так что выучить сраные квадратные уравнения не так уж и сложно.
Учитель: Я УВЕРЕН, ЧТО НИКТО ИЗ ВАС НЕ СДАСТ ЕГЭ!
Я: Очевидно, вы тогда плохой учитель)
Да уж, это в моей школе тогда говорили почти все учителя поголовно)
Тем временем я, который имеет плохой средний балл из-за того что не делаю ДЗ : вы думаете я вас не переиграю ? Я вас уничтожу
В России этого никогда не будет, государству не нужны грамотные люди.
Да и создали для видимости
Кино Zone к сожалению
Как раз таки государству необходимы реально разбирающиеся в определённых делах люди, оно в них нуждается шо пиздец.
Они не нужны правительству, грабить, воровать, обманывать, убивать просто не получиться тогда.
@@user-ol8df7fi2u проще говоря, только элита, помогающая верхушке должна быть грамотной, а остальные - нет
Тебе ли не похуй что нужно государству?
У меня учителя в школе говорят,что мы должны искать всю информацию сами,а они просто ознакамливают нас с предметом.Жирный,скажи,так и должно быть?
Ну вообще так сейчас работают фгос) требования, которые дают учителям свыше
У нас по физике похожая ситуация:каждый урок небольшая самостоятельная на пол или четверть урока, и когда был вопрос типа:"чё за хрень, почему так часто?", а она:"вы сами должны интересоваться параграфом, сами читать, ну а если не читали - ваши проблемы"
Сам подумай. 1)Учителя не смогут тебя научить, если ты сам не будешь учится
2)гос-венная программу Образование направлена на то, чтобы сделать общество самостоятельным ( мол не кто то прийдёт и что то сделает, а я сам возьму и сделаю) учителя должны направит тебя, а выучить ты должен сам, если ты что то не понимаешь, ты подходишь, спрашиваешь, и тебе объясняют
@@user-vu5kw5fc2c так-то да, но это уже как домашнее обучение
Сейчас нагрузили фгосами. Типа тема есть, а остальное пусть сами ищут. Список литературы или тупо вопросов - это в лучшем случае. От меня требуют, чтобы рассказала о правиле (мой предмет английский язык) и давала тесты из готового умк. Через урок, блин! Каждый второй-третий урок превращается в "развивающий самоконтроль". Если не нравится, нужно прописывать программу занятий заново, принимают ее к началу учебного года. При этом, все берут в рассчет усталость от преподавания и в итоге перепечатывают готовые планы, часто оторванные от реальности.
У нас в школах должны изучать...
РЕЛИГИЮ! РЕЛИГИЮ Б****. МЫ КОНТРОЛЬНЫЕ ПО РЕЛИГИИ ПИСАЛИ! Куда катится этот мир?
Типо в коком году, на какой камень сел присветейший метрополит Аркадий и взлетел в лучах утреннего солнца на крыльях ангела и написал старый завет, при этом плюнув в куст из которого потом выросла яблоня?))
@@user-ol8df7fi2u , таак, что курил?
@@user-zd9jg6uk9g учебник по истории
Ахах, найс. Ты не обязан это учить по закону
@Donald Trump "знай своего врага, как себя самого"- старинная мудрость. По фактам отправлять учить мат часть христиан, которые Библию не читали это прекрасно, попробуй.
Жирный: разработчики следят за трендами
Я: *делаю текстовые квесты*
В консоли
Имеешь ввиду визуальные новеллы?
@@bazalt7225 ознакомлен с БЛ? Есть вайфу?
@@justabiker945 да. Проходил правда один раз,но в скором времени хочу ещё раз.
Есть - Славя
Моя учительница по музыке говорила: Музыка - это бескрайний океан. Каждый раз, когда я слышала это, назревал вопрос: Тогда какого хера мы плещемся в одной луже все 9 лет?
И серьёзно, за какой год тетрадь не возьми, везде одна грёбаная гамма - До сукаблятькакяненавижуеё мажор. Когда она спрашивала, почему я её не записала, я говорила что знаю её наизусть, устойчивые ноты и неустойчивые, тоническое, субдоминантное и доминантное трезвучия, могу хоть сейчас рассказать/нарисовать на оценку и мне поставят 10 (10-ти бальная система), но она заставляла писать эту гамму каждый раз, ибо надо, ибо училка сказала - закон. У меня каждый год в табеле была по музыке 10, при том, что в 5 я на музыку просто забила и ничего не учила. Единственное, что было новым, это композиторы и народные танцы. Я понимаю, классика и всё такое, но это точно то, что поднимет интерес к уроку, на который всем похуй? (И тут вспоминается её фраза...) Неужели во всём "бескрайнем океане" она не нашла ничего того, что могло быть хоть немного интересным подросткам? Она отмахивалась программой министерства образования, но потом учительница по латышскому языку/ещё одна музычка сказала, что преподаватель может менять программу, как хочет... В этот момент мне захотелось застрелиться
"Сильные и слабые ноты"... В этот момент мне, человеку с музыкальным образованием, чуть не стало плохо. Может речь шла про доли или неустойчивые ступени? Знаешь, дорогуша, много претензий. Я уверен, что по специальности (инструменту) ты полный ноль. И там тоже что-то для тебя делают не так и не по современному.
Анатолий Петров прошу прощения за ваше плохое самочувствие, просто ненужная информация со временем из мозга улетучивается
Мы с учителем музыки в карты играли)
Нафика это в обычной школе? Давай тогда уменьшённый вводный разрешать на уроках...
Забыл сказать главное. Чтобы были уроки по питанию, чтобы не быть Жирным)
История блять. Мы 3 четверти изучали, как древние люди палками ковырялись в жопе мамонта, а римской империи уделили 2 урока! Если в школе будут изучать юридикцию, то тогда учителям будет плохо. И тем, кто стоит выше, ещё хуже.
Лично для меня общество очень интересный предмет. Однк я вообще не учу и не читаю его. Потому, что мы мука урок проходим слова.
Ps: спасибо
Согласен, римской империи должны были уделить много времени, а ни как люди мамонтов пиздили.
@@alexanderlewandowski4941 вот зачем мне знать, как древние люди мамонтов херачили?
@@cvq8398 программа)
@@user-jn8xt8rs8m программа хуйня
Мы несколько недель изучали и Древнюю Грецию и Римскую Империю
У нас был офигенный физик.
У него были очень интересные примеры и истроии из жизни, которые он связывал с материалами из учебника.
Жалко ушел из за личных проблем:(
Если ввести юрисдикцию в школы, то придется увольнять и менять большинство учителей, ибо их ученики нахрен затаскают по судам)0)
Ты полностью прав(а)! 😂
Так и нужно их отправлять в суды,они нарушают гораздо больше законов ,чем чиновники!Угрозы,крики и т.д
В моей школе нормальный только историк, он интересно рассказывает и не скучно на уроке.
+
у нас нормальный историк, но одноклассники реально отбитые. Учитель нам показывает фильм а они орут, кричат, мешают. Они совершенно ничего, не понимают в мировой истории. По моему мнению это уже тот момент когда учитель не виноват в отсутствии мозгов у учеников
Ну да, иногда в классе тоже у меня происходит такое.
@@user-jm7if2gs3c господи, как же жизненно ;-;"
@@user-jm7if2gs3c Жизненно, вот только у меня в классе так КАЖДЫЙ МАТ ИХ УРОК, а у нас кадетский класс. Вобщем, на одной из линеек нас назвали худшим классом в школе. После этого я делаю всё что бы меня перевели в другую школу от этого позора.
в школе специально не учат тому что нужно ,неграмотными финансово и юридически проще управлять
возможно правительство эти методики утвердило
именно это я и имел в виду
А может это вы сами забили на урок обществознания?
@@user-os2fk2ed7i , о каком обществознании может идти речь, когда на государственном уровне происходит негативная селекция с целью взрастить глупый народ, который не будет интересовать политика и то, куда идут их деньги?
На такое образование можно и нужно только хуй ложить и учить то, что тебе действительно будет полезно и интересно. Эта система образования только убивает интерес к процессу обучения попутно пихая в голову кучу бесполезных фактов, которые за 5 секунд можно найти в интернете.
К сожалению это факт
Я бы лично хотела чтобы ученики выбирали сами, какие уроки они хотят учить.
Например я хочу стать музыкантом,
ТАК НАХЕРА МНЕ УЧИТЬ ХИМИЮ!?
Не знаю.. не учи, делай вид что учишь и не особо вкалывай в этот предмет если считаешь что в жизни не пригодятся знания химии
@@user-nd3th2st6p я знаю, но не знаю что будет во время поиска работы, так как мне же тоже надо будет поступать, и в это время нужно подрабатывать
Тут хватает моментов, когда ты говоришь слова"Если".Если ты не знаешь кем хочешь быть?Если ты передуамешь в последний момент?Если ученик просто на всё забьёт и сделает так:Ф.К. и рисование? Думаю это можно исправить так: Ученик где-то до 5-класса будет учить всё,а потом выберет,что он хочет.У Ученика должно быть какое-нибудь число уроков,и должен быть хотя бы 1-2 нормальных уроков.
@CYBERSYNGФактический ты будешь считаться тупым,ведь ты не знаешь главных и базовых уроков(Но это очень спорно)."Не важно" говорят обычно те люди, которым ты бы не доверял в этой теме.Без математики ты вряд-ли (Если ты не в сотрудничестве) нормально заработаешь или договоришься.
@CYBERSYNGПример:Учитывая,что ты музыкант, можно понять,что ты купишь инструменты,для этого ты возьмёшь кредит,как ты поймёшь,какую взять и можешь ли ты выплатить в нужный срок?Так,ты купил инструменты,как ты найдешь себе людей и как ты будешь платить им?Как ты поймёшь, когда и сколько будет людей,а будут ли у них деньги, время и где можно заработать?
Допустим ты поднялся,скем ты договоришься?Это ещё учитывая то,что возможно ты уйдёшь оттуда.Я ещё не учёл где ты заработаешь.
А ещё бесит "За одного получите все!"
Воспитание коллективизма по Крупской
Из жирного получился бы хороший учитель.
Ему нахер не надо. 18к зарабатывать
Учитель чего? Как налить воды в сочинение?
Если я не прав,то како1 30 летний мужик будет смотреть ,,Почему этому не учат в ШКОЛЕ?"30 летнему уже похуй на школу!Забыть бы как страшный сон поскорее!
@@dmaxxg7253 у нас 7к.)
Нет, не вышел. Говорит довольно очевидные вещи. Насчёт 3 предметов которые он назвал, мы их изучали на СПО и то для моей специальности нужно только право и то трудовое, юридическое и адмистративное
Плюс предмет про семейные отношения или взаимоотношения, психология отношений между М и Ж. Такой предмет тоже , важнее какой-нибудь химии или геометрии.
Лично мне было бы не удобно такое обсуждать в смешанном классе! Да и вообще в компании не слишком близких мне людей. Да и вообще в любой компании. О таком я могу говорить только анонимно в инете.
Все это есть в курсе предмет ,,обществознание'' 6-9 класс. А с 10 класса в соц.- экономическом профиле появляются предметы ,,право'' и ,,экономика ''
@BL U4 Хм... А ты знал, что шанс подцепить СПИД при анальном сексе 2% а при вагинальном всего 0,4%, ну а если использовать защиту то и шанс будет на чистом нуле (без минета или куни, в нём есть шанс заразиться у того кому его делают, шанс чуть выше чем при вагинальном сексе)? А ещё при месячных у большинства девушек болит живот, но не у всех, есть те у кого нет основных побочных эффектов, везунчики.
Надеюсь я сломала твою психику :Р
Химии? Лол, химия двигает весь мир вперед. Все вокруг тебя химическое. Химия нужна, но специально подкованным людям вроде меня. Обычным обывателям очереднярам конечно никогда не понять реакцию бромирования этана(легчайшая реакция)
@TheMax Off Эм, а ты то тут при чём? Я отвечал парню, что говорил, что не хочет знать ничего про интим и человеческую физиологию
7:00 а мы просто 45 минут сидим и учим даты, о боже как я это ненавижу, я просто не могу запомнить все эти цифры. 😠
Сравниваем школу с самым худшим:
Школа VS Тюрьма
Так это одно и тоже))
Школа VS Ад
Конечно ад)))
Школа VS болеть
Естественно болеть)))
Вывод:
Школа самое худшее.
Не, ад это полный пздц может быть.
Всё равно: Шизанутая Колония, Одиннадцать Лет Ада (Ш.К.О.Л.А) = Ад.
Школы России и СНГ ад!
@@tailsfanteg4712 Ад для верующих,нужно быть атеистом и как понять в какого бога верить и выбрать религию,а может я хочу создать свою собственную ?
Знание своих прав невыгодно для государства и учителей, поэтому и урока нет
Когда кто-то говорит "чтобы учитель говорил на одном языке с учениками" я это представляю так:
Учитель: Йоу, собаки, я Наруто узумаки, сегодня мы будем извлекать корень!
Ученики: Препод, а ты базаришь, шо тема изичная?
Учитель: Зуб даю, базарю, поймёте, изично просто, ля!
Если бы было так, то у учеников было бы уважение к учителям и они бы стояли на одном уровне. Когда ты с учителем, как с другом, тогда ты его лучше понимаешь, ведь взаимопонимание - главная опора отношений, а твоя связь с учителем продлиться минимум год.))
Так что, уж лучше построить дружеские взаимоотношения с учителем, а не хозяина и раба.
Учитель: Йоу, посаны и девки, ну как мой нью сленг?
Ученики: Не, ну тут без кринжа!
Учитель: Йоу, изи вин катка. Ну давайте проведём урок , только без кринжа.
Через 40 минут
Учитель: Не, Рома, это низкий флекс... О, звонок. Ну давайте почилим...
@@user-ni1wx2fi4f Герой нашего времени. Потом тебя забрали инопланетяне с этой загнивающей планеты, чтоб ты и их спас?
1-я треть класса - вау, свой чувак даб те!
2-я треть: ну и чмо, косит под большеглазые, корейские мультики.
3-я треть: на эрогенном месте вертели этот подход, не агрятся, но и не понимают.
Родителям многим класть и им совсем не нужно, чтобы ребёнок был умнее их самих. Придёт и начнёт советовать как жить... "а папка лучше разбирается в политике и фин.грамоте! Вы чему детей учите?!"
@@yutrali жиза, начинаю говорить родителям о том как надо экономить деньги и тут начинается...
А вы знали, что отстаивание своего мнения, называется неуважением.
У моих учителей очень бомбит, когда я пользуюсь конституцией...
Тебе не придётся судится из-за прав обучающихся если не будешь преподавать их.
(Thinking)
Если не будет прав*
Ну, с таблицей умножения ты как-то уже перегнул. А вот насчёт финансовой грамотности - да, это прям проблема. Особо одаренные вообще считают что бюджет берётся из карманов депутатов XD
Насчёт правового воспитания, увы, нереализуемо - у нас есть официальное законодательство, а есть негласные правила по которым даже если ты прав, то всё равно виноват потому что связался не с теми или просто кому-то нужно отчётность повысить.
По поводу изменения программ и т.д - во-первых ладно бы учебники были написаны вменяемым языком - так нет же, зачастую текст настолько косноязычно составлен, что его и не каждый взрослый поймёт. А замотивировать учеников... плохо то, что креативному учителю за его креативность может влететь от контролирующих структур
Юрисдикция ? Перепутал с юриспруденцией наверное.
Прошу прошения за снобизм , господа.
По теме видео:
Считаю так же необходимо ввести выбор предметов по способностям , после начальной школы скажем .
К сожалению это реализовали ток в 10-11 классах.
Правда? И каким образом это выглядит сейчас?
@@janitor3573 ну в плане профильных классов. Есть с уклоном на биологию, математику, обществознание (экономика и право появляются в качестве предметов), информатика, историю, физику......кароч на все предметы. У ученика просто появляются в расписании чаще уроки с уклоном. Тобишь: выбрал биологию - больше дрючить будут и чуть-больше уроков в неделю будет с этим предметом.
Повторюсь, это только в 10-11.
Тенденция хорошая, но все равно систему образования надо полностью менять.
Я веду к тому, что после скажем класса 6го, после изучения всей "базы", была возможность исключить абсолютно все предметы не интересующие ученика.
Спасибо за инфу.
После 5 класса рано, по себе знаю. Учусь в 7-м классе, все равно до конца не определился, чем я хочу заниматься
У нас идеальная математичка, она говорит с нами почти на нашем языке. У неё есть чувство юмора, она с нами шутит, ну а мы смеёмся с этого. Большинство двоечников больше понимают в математике, чем в русском, хотя она сложнее. Пример хорошего учителя.
10:27 ну а зачем это правительству ? Не надо это им , потому что люди потихоньку начнут качать свои права , а это не выгодно
@Дмитрий Ниткин +
Юриспруденции отведен раздел в обществознании 9,10,11 классов. Прежде чем ругать правительство поищи мат часть. Я не выгораживаю власть, но ругать их без повода это дебилизм!
@@user-os2fk2ed7i я и не ругала ))
5:43
Я конечно не придираюсь, но твоя аудитория состоит не только из парней :0
сука баньте трапа
Не может поверить, что жирок привлекает девушек
@@zontics_dreams4465
При чем тут привлекает или нет. Я сюда пришла за мнением и знаниями.
АВА ЭТО ОБИТО
@@hi7she
ДА, БРАТ
Ты что?! Как тогда учителя будут орать на учеников, если не имеют права, а все это знают?! БАН
У нас в школе только одна хорошая учительница. Не то, что хорошая, а проф-пригодная. Она всегда старается найти подход к нам, очень редко даёт задание с учебника и никогда не заставляет учить бесполезные тексты. Вместо этого она объесняет на каких-то жихненых примерах правила и фразы, даёт творческие работы, игры в группах и всё такое. Допустим, сейчас она задала выучить в группе любую песню на английском и спеть её, при этом она объеденила нас с тремя 7 классами и сказала, что будут голосовать кто лучше.
Очень жаль, что учительница пришла к нам только в 7 классе и столько было постепенно. Ведь по сути, почти весь класс выучил английский только за 7 и 8 класс.
Вот бы все учителя так вели уроки.
скора будет налог на воздух
Скоро будет налог на секунды.
Мой воздух, найн, не тргайт.
налог на атомы
НУ НЕ Надо подавать депутатам идеи
А вдруг!
Разворуют до такой степени что реально налоги на все будут!
Дожил до 20 лет, плати миллион, и так каждые десять лет, пока не подохнешь.
А вдруг налог на смерть!
Блять так представить, даже повеситься нельзя, тоже платить нужно будет..
Камон, у нас СПЕЦИАЛЬНО учат юридически и экономически неграммотных людей, отбивают любовь к чтению заунывным Достоевским или Толстым(у которых была нестерпимо скучная жизнь, что они каждый чих записывали, кек). Если у нас все будут подкованными в жизненных вопросах, будут разбираться как устроена страна и собственное тело-рухнет 99,9 процентов "наебизнесов", руководство которых страной и крутит.
Сразу виден твой уровень развития. Вот серьезно называть Достовьевского скучным , тупо из-за ахуенных описаний , это да, ты можешь. Но вся проблема в том ,что ты не умеешь читать книги.
У нас в 7 классе учили такие "шедевры", как "Гуси-лебеді летять", *Климко", "Русалонька із 7-В або прокляття роду Кулаківських". Такое дерьмо отбило мою любовь к чтению на года полтора
@@GorecCM | Цытирую себя: _«У нас в 7 классе учили такие "шедевры", как "Гуси-лебеді летять", *Климко", "Русалонька із 7-В або прокляття роду Кулаківських". Такое дерьмо отбило мою любовь к чтению на года полтора». После названного можно полюбить литературу?_
@@MinorLife10 как это вообще ко мне относится, я вообще о классической литре писал.
Достоевский и прочпя классика и вправду лишняя в школьной программе,просто потому что 99% не поймут и им не будет интересно.Человек должен сам прийти к тому,чтобы читать классику.
Не говори слово "должен", это слово разлагает всю мотивацию. Замени словом "обязан"! Слушать сразу станут, люди будут внимательны к словам и слушать их.
Поступил на цифровика , в 2019 году мне рассказывают что такое мышь для пк )))
Всегда так и будет
У нас в школе одну четверть учили из чего состоит пк
И спрашивают что такое мышь когбудто не знаем
Наглядный пример. Программирую на Python, C++ (Arduino IDE). Информатика, 7 класс : делаем рефераты в Ворде. На вопрос училке "когда будем программировать и на чем?" ответила: "В 8 классе, на Паскале".
@@yeyeyeyipa9779 который они сами толком не знают. А знали бы Pyrhon в школе бы не сидели.
Мы: изучаем паскаль
Информатичка: в следующем году возможно будем изучать python)))))
Какой нахуй питон, у нас с паскалем огромные проблемы, как минимум та, что им никто уже не пользуется. Нужно было сразу убрать паскаль и изучать что-то более современное.
@@aeldarsan а почему в школе нужно изучать исключительно используемые языка программирования?
Жирного в тренды!
Не ну сами подумайте, вот 2 задачи, какую интересней решать?
1. У Васи было 6 яблок, одно яблоко он съел, сколько яблок осталось у Васи?
2. На канале *Лана228* было 6 роликов, один ролик забанили по авторским правам, сколько роликов осталось на канале Лана228
вторую)))
@@anya9942 а ну-ка, реши
@@__-lz4iv хммм, наверное, 5????
По чесноку,они обе шняга
@@anya9942 :)
Очень интересно про какую историю идет речь. Про ту что каждый кто у власти переписывает под себя? И чему же такая история научит?
Senya не интересоваться историей, "ну они там переписывают, ну они сами решают, а мы никто, лучше не лесть туда "
История переписывалась не раз, каждый правитель писал историю "под себя". Так что да, с Жирным я не согласен про историю.
В истории нужно искать не правых и виноватых, а последствия тех или иных действий. К примеру может быть и не важно, кто развязал вторую мировую, но важно к каким последствиям это в итоге привело. История нужна, что бы учиться на ошибках.
У него про это был ролик, просто вбей в поиск. Мне лень расписывать тысячу и один факт, почему ты не прав.
@@juljetsan480 Можно лоб разбить доказывая друг другу что либо. Но история по большому счету повторяется и никого ничему не учит. А если учит то от этих людей ничего не зависит.
В моей школе только историчка способна сделать урок интересным, а не скучным. Она всё очень красочно рассказывает, что даже мы не замечаем, как пролетел урок
Мне в школу интересно ходить только потому, что у меня там есть друзья
@Соратник у нас одна девочка в классе есть...
Соратник сын маминой подруги...
Кстати, у меня не куча друзей
Соратник серьёзно, у подруги моей мамы сын и у какой-то дальней родственницы дочь любят школу (долбанутые)
@Соратник у меня есть одноклассник. Он не одного урока не пропустил без причины! За год у него максимум было 2 пропуска. Также когда мой друг спросил его: слушай... Ты до какого класса будешь учиться?.. до... 9-го? Ответ: нет. До 11 конечно! Мораль и итог: мораль - вы потеряете 2 года жизни. Итог: он стал био роботом который думает, что раз он хорошо учился в школе, то он будет зарабатывать огромные деньги и иметь хорошую специальность!!! Нет! Ложь сивой кобылы! У ученика ТУПО нет мечты, или того, к чему ему стремится, ведь он ничего не знает, кроме школьной программы. А опыт в сфере работы? Нахуй надо? Ведь пятерки есть в наличии. Но они не помогают! Они не заменят должность по программированию, врача, сантехника. Ведь у него нету опыта ни в какой сфере.
Зачем стену ячейками для яиц оббил?
:-D
Р-разнообразия👌👀
Для хорошого звука в микрофоне
Звукоизоляция от соседей
🤔😑
У нас по обществу был крутой учитель. Объяснял что из себя представляют овшоры, как открыть свой банк. Как правельно вести дела по бизнесу. Совмещала общество с историей. Многому у нее научился. Причем она не так много работала по учебнику, чаще рассказывая устно и объясняла все сама, своим языком, подстраиваясь под нас.
У нас есть любимые учителя и скажу почему, это : физрук (он умеет веселить всех нас и матевировать нас бегать + шутит), учитель изо ( он тоже умеет нас развеселить историями из жизни во время того как мы рисуем или смотрим картинки про искусство которые он нам показывает), руссичка (очень добрая и не орёт а просто делает лёгкие замечания) учительница по образованию общества (разрешает рисовать или заниматься любимым делом но слушать что она нам говорит) радует то что она скоро будет преподавать историю
В моей старой школе МКНО, (Казахстан), информатика была адекватная, никакая-то старуха которая не может отличить .scr от вируса. А нормальная, учительница, которая разрешила нам делать что мы хотим после работы. Я же сообственно установил программы для кодинга, и она меня очень похвалила. Сейчас же, у меня училка, которая не разрешает открыть тему в PowerPoint...
То чувство, когда отучился, посмотрел этот видос и понимаешь что все было не напрасно и мне правильно преподавали
8:36 у нас в школе как раз начали преподавать фин. Грамотность. (Специально для нашего класса) А остальным не повезло, им втюхивают православие.
У меня в школе была преподавательница истории, которая вела помимо этого предмета : экономику, право, обществознание. И с первых ее уроков ты становился заинтересованым тем или иным предметом. Ну вот получалось у нее интересно объяснять, быть строгой и при этом хорошо шутить. Так что многое действительно зависит от учителя😁
У нас в школе все было нормально, пока нам не дали другого учителя математики...
(Раньше у нас учителя делали игры по теме, какие то опросы, мемы, что бы завлечь нас, или просто давали нам свободу, но если вы интересуетесь этой темой, конечно, я расскажу вам все, а сейчас наша математичка ушла в декрет и пришла аля "Вы не сдадите экзамены, круглые двоечники, как жаль что родительского собрания ближайшее время не будет, я бы им показала бы ваши работы. Отвратительный класс, из 15 человек, все кроме 3 написали на 2, 2 человека на 3 и один на 5! Чему вас только учили, я поговорю с вашей бывшей учительницей!"), Если раньше мы не воевали вообще не как с учителями и разве что споры про "а где занятие будет" были на физре, так сейчас нам усиленно выносят мозг, на что мы понятно что не очень добро реагируем. (Лол, у нас были спокойные деньки, мы все понимали, как тут приходит другой учитель, орет что мы некто, не че не будем и некем, наводит свои порядки, объясняет один раз, со словами "я не повторяю", не спрашивает есть ли у нас какие то трудности, объясняет очень поверхностно и непонятно).
Ps. Помню как ей хотели прямо на уроке ответить
-Ужасный класс, ребята, вы ОГЭ то не сдадите, куда вам на ЕГЭ
-Ну вы уж простите, какой учитель так и сдадим ОГЭ и ЕГЭ
Но так и не ответили, потому что не хотели спорить дальше
ещё немного... скоро, у меня будет домик, что у речки, да с гамачком, да с книжкой толковой.
Прям моя мечта...
Ни мутантов, ни сволочей разных
Мда... колбасу нынче хреновую стали делать...
у меня была крутая учительница по матану в 1 школе. да, она была предпенсионного возраста и явно старой закалки, но она заботилась о том, чтобы все ученики усваивали ее программу - по геометрии у нас вообще были внеурочные сдачи теории. и ей как-то удавалось интересно преподавать, что я ебошил задачи по максимуму на уроках (иногда вместе с домашкой хд)
а вот во 2 школе учительница общалась только с учеником у доски
и я, как человек-гуманитарий, начал резко катиться на дно
а еще у меня не было ненавистных предметов, зато был обожаемый (и до сих пор нежно лелеямый) - химия. и его я любил вопреки всему. вопреки частой смене преподавателей, их некопетентности, собственному гуманитарному складу ума и т. д. увы, из-за последнего так и не удалось связать свою жизнь с химией
зато, выбрав колледж (получаю образование художника), я практически постоянно наслаждаюсь учебой... ну, кроме чересчур перфекционистской преподавательницы истории искусств - с ней тяжело, хотя даже ее чересчур рьяные требования не отбивают любви к искусству :D
Хорошее видео. Ещё хочется добавить, что в школе не готовят ко взрослой жизни. После школы много кто едет учиться в другой город, где уже всё зависит от тебя. Можно сказать, что родители должны учить детей жить сами, но всех не заставишь же. Кто, например, из современных матерей (детям которых до 10 лет) вообще хоть немного заботится о нормальном воспитании? Именно поэтому таким аспектам жизни можно было бы учить в школе.
В школе не учат эффективно общаться с людьми, уметь их слушать и слышать. Я думаю, что это тоже очень важный момент. Кстати, есть один хороший канал-миллионник, на котором пранки да влоги, но в одном из видео в конце он объясняет, как добиться того, тебя слышали/понимали (особенно важно в отношениях). Кто такое тебе расскажет в школе? Каждому советую глянуть, пусть видео и на английском. Субтитры не коверкают слова, поэтому можно и перевести. Заодно, вдруг появится мотивация подтянуть английский, если с ним беда. Вот видео, смотреть с 8:36: czcams.com/video/BP1PX3m9NmM/video.html
Это система такая, которая направлена, на то что бы люди были ,, необразованным быдлом".У нас в классе было больше 30-ти человек. Было лишь пару предметов, к которым большинство учеников относились с интересом. А остальные это,, обязаловка", которая нахер никому не нужна и не интересна. Мы занимались тупым переписыванием с книги, тупым переписывание с доски. Каждый день была математика, бывало даже и по два урока алгебры или геометрии, которые никому были не нужны. И там говорили, какие мы дибилы, тупые, что мы станем грузчиками, дворниками и т. д. Что нам нахер ничего не нужно, лиш бы гулять и в комп играть! Такая же химия была или физики и т. д. Нас посстояно пугали экзаменами, что мы не сдадим экзамены и на второй год останемся! А вот полезного из той информации, которую нам давали, было мало. Нас не учили, как работает государство, как устроена политика, как обращаться с финансами, трудовой кодекс, уголовный кодекс, психология, как устроиться на хорошую работу, как вести бизнес и т. д. Вообщем на самые основные вещи положили,, болт''. Ну так нужно государству, ему не нужным образованные люди, ему нужны быдло-рабы.
Единственный козырь моего учителя:Папе позвоню
Владимир ,ты просто настоящий супер человек , я как человек имеющий отношений к популяризации науки , просто согласна на все сто , только сейчас обратила внимание как на самом деле хреново мне преподавали предмет ,а за Дмитрия Побединского отдельный плюсик) Вообще современные научные популяризаторы намного ,лучше привлекают информацией как взрослых людей , и детей с подростками в том числе. Все эти ребята которые популяризируют науку их секрет в том что они привлекают к информации людей то что рассказывают и читают обычные лекции так что хочется и хочется их слушать , взять тех же Панчина Александра и Станислава Дробышевского ,к ним на лекции прям хочется и хочется ходить ,если бы в школах так же побольше преподавали бы ,то наше образование возможно улучшилось так как детям было бы интересно. Вы не поверите но за пределами школы и учебных заведений ,дети читают много литературы на самом деле и читаю даже полезные паблики , я принимаю участие в тротуарной астрономии ,и люди в особенности дети очень живо интересуются , и жаждят новой информации и новых зрелищ ,узнать что то. Дети прям так и рвутся к телескопам что бы увидеть небесные тела ,и даже спрашивают. А всё почему? Потому что надо уметь подать материал так что бы люди сами тянулись. Спасибо Вам за ваши видео! И это видео реально нужное!
Прошло довольно много времени с выхода этого видео, но рекомендации Ютуба не спят и я хочу написать комментарий.
Я люблю школу. Я всегда была на шаг сзади моих одноклассников и уделяла больше внимания учебе, и теперь хожу в школу ради предметов, с которыми я хочу связать свою жизнь: алгебра, геометрия и физика. Я хочу стать учителем математики и доказать детям, что математика - это не сложно, а круто! После первых двух минут видео я уже поняла, как это сделать.
За видео однозначный лайк, все очень круто.
“Смерть настигнет всех нас, но великие свершения возводят памятник, который не падёт пака и солнце не погаснет.”
Мне кажется, что ещё стоит ввести урок коммуникации ведь в нашей стране люди не могут и двух слов связать, а также вечно конфликтуют из за банальных вещей. Кроме устранения этих проблем умение коммуникации поможет человеку получить помощь от других ему подобных и адаптироваться в социум
Отчасти с этим может справиться литература, но её много кто не любит и е читает как раз таки из-за школы
В 9 классе есть устная часть Гиа по русскому языку, она проверяет умение говорить.
Про историю напомнил, я так вспомнил сразу свое время, когда школу заканчивал. Выбрал для сдачи на экзаменах именно историю, единственный не то что во всем классе, а по всей школе в том году. И мне сразу все вокруг стали говорить что зря я это сделал, что я нифига не сдам и что глупая затея.
У нас в школе был просто офигенный учитель истории мы так любили ходить на его уроки, НО наша директор не ладит с хорошими учителями и он уволился, я даже немного плакала это был самый лучший учитель которого можно было только представить. Очень жаль, что он ушёл (╥﹏╥)
7:00 толку-то от этой истории когда математика с химией для тебя интереснее. Я ничего не запоминаю из истории.
Если уж я набрался силы воли и решил что-то выучить через неделю я забуду 90% а через месяц 99% и в итоге если повезёт, то останется 1% От всего что я выучил.
У меня наоборот с историей,а матеше это пздц
Может ты ее учишь как-то не так? Ладно, это ряльна субъективно.
@@trafptri4797 По моему если какая-то информация для тебя не интересна и не актуальна, то хрен ты её запомнишь
@@D_J_I так интересность информации во многом зависит от позиции, с которой эта информация подаётся
@@trafptri4797 ну в общем да. Но история в той форме, в которой нам её преподавали, лично у меня вызывала только ненависть.
Все просто:государству не нужны юридически и финансово подкованные граждане.
Я всегда считала, что в школе, кроме фин.грамотности, обязательно должны учить оказанию первой медицинской помощи (редкие и бессмысленные уроки ОБЖ не в счёт). Уроки вежливого поведения или этики, приближенные к реальности (очевидно же, что многие родители не в состоянии научить детей своим примером).
Систему образования не меняли уже 2 века, капец
Как хорошо, что у нас адекватные учителя)
Я просто вижу весь этот 3,14здец в других школах, осознаю, как мне всё-таки повезло.
У нас в школе есть финансовая грамотность, но не как основной предмет, а как дополнительное занятие
У нас эту самую грамотность ведёт учитель географии.🤡
Везёт.
10:27
У нас в Украине (возможно не у всех) есть такой предмет. Называется правознавство.
Вот, глянул что там в программе предмета.
Там мусор не нужный. Лучше бы учили где какой документ нужен, и как государственные бланки заполнять. И права, как бы тупо не звучало, говорили бы о них. Максимум в вузах что-то годное могут втереть. Ну судя по отзывам в комментариях.
Как хорошо, что у меня в школе есть ЕДИНСТВЕННЫЙ учитель, который разговаривает на одном языке с учениками.
Ты перечислил всех учителей в моей школе. Молодец! Спасибо за инфу.
9:12 жирный, экономика преподаётся в обществознании, а не в математике (у меня так), ну а что по поводу юрисдикции, то пока у нас будет такая власть, такое не добавится
ну да, и до тех пор, пока юриспруденцию будут называть юрисдикцией, тоже ничего не поменяется
У нас в школе никакого обществознания и в помине нет:"D
В этом и проблема, в экономике нужно мозгами думать, а думать мозгами это математика.
@@MrKim-pt2vm знаешь, так можно так и всё к математике приписать
@@FIRE-ot8gq так ведь математика это язык Вселенной. Все можно расписать формулами, любой процесс.
5:39, да, у меня все 5. Но я живу в Украине и у нас двенадцати бальная система😂🤣
😂
Мы с учительницей по Английскому иногда говорим по душам о нынешних проблемах в мире и в стране, но исключительно на Английском языке, можно иногда на Русском, если не шаришь. Учительнице около 60 лет.
Хотелось бы добавить уточнение: умение извлекать корни и решать уравнения - скорее арифметика. А школьная математика (весь курс) пригождается в жизни в полном объёме. Посмотрите лекции по ИИ, анализу данных, машинному обучению, которые сейчас так популярны и где только не применяются - там везде чистая математика + программирование (как инструмент реализации).
Павел ВИКТОР - самый лучший канал по школьной физике в мире !
Да я его знаю
Павя лучший
Или витя
махоун слабак а жирный бог
Не шути так)
@@user-si9mi8ed7p, Махоун накажет:)
киборг-нацист накажет
@@user-si9mi8ed7p, его контент однообразен и туп прям как ты. Ыыы, школа говно, ыыы, Россия говно, ыыы, учителя в Россий тупые, ыыы, итд...
Он кстати некоторых людей оскорблял из-за того что они якобы "уродливые", хотя сам он тот ещё жирный уродец....
@@user-si9mi8ed7p, и да, этот ник мне сделала моя тупая сестра
Кстати История была моим любимым предметом, что же про подход то нужно понимать что люди например делятся на гуманитарий и технарей.
Увидела это видео, вспомнила кое-что, и прослезилась.
Ты рассказывал про то, какие преподаватели компетентны, и я вспомнила нашу прошлую истоичку. Она делала всё, что бы мы поняли материал, и нам было интересно.
А в этом году я перешла в шестой класс. И у нас поменяли истричку. При чём ТОЛЬКО У НАШЕГО КЛАССА, У ОСТАЛЬНОЙ ПАРРАЛЕЛИ ОСТАЛАСЬ ПРЕЖНЯЯ!
Ну, нам "отдали" студентку. Вроде, молодежь понимает молодёжь...
Но нихренашечки!
Она именно из тех, кто;
"А голову ты дома не забыл?!"
"Гыркасов, чего спишь?! Два! Родителей в школу, а в следующий раз к директору"
"Жаль, что в школах отменили рукопликладство... А с ним бы было горазда эффективней!"
И нет, я не преувеличиваю. Буквально цитаты.
И благодаря такой подачи материала, прндмет, который я обожала во всем, стновится моим самым не любимым. Я пытаюсь интересоваться, но не могу ничего понять из-за непонятно поданного материала.
Жирный чо ты такой серый?) БОЛЬШЕ СВЕТА НА ВИДОС ;D
9:36 Нологи говоришь???
UPD посмотри на ник
Плоти нологе
У нас в школе был такой предмет «Финансовые вычисления» и вполне возможно, что это и был урок "Финансовая грамотность", но вместо этого урока математичка вела геометрию/алгебру. Результат: этого предмета небыло ни одного урока, зато смогли таки эту необьятную программу по алгебре/геометрии усвоить(немного). Ещё был урок «экономика», но мы на этом уроке зубрим термины и пишем конспекты из учебника(то же самое мы делаем на уроке «Право»), не введённого в программу, а используем мы старый учебник из-за того, что новый хуже(кстати, ситуация с учебниками повторяется и с химией, и с биологией, с географией, с историей... но ни кто из учителей не переходит обратно на старые, кроме экономички(она ещё общество ведёт(не математичка))). И никто не подумал о том, что учителей нужно научить учить учащихся этому новому предмету, и желательно ещё уменьшить объём учебной программы предмета у которого урезают часы для провидения этих новых уроков. Проблем, короче, много. И это все знают (вроде).
Если мы не понимали тему то учитель обзывал нас
На очень минимальном уровне мы свои права и обязанности изучаем на обществознании, а фин. грамотность просто невыгодна верхушке(
К сожалению, учителю просто не до того, чтобы обучить каждого ребёнка по-своему, уникально и необычно. Денег им платят копейки, а ответственность и нагрузку дают просто страшную. По сути, они есть в каком-то смысле батраки.
Особенно много бумажной волокиты и отчетов
Некоторые темы мы проходим по экономике. но этот предмет только раз в неделю+ потому что мы экономический класс, а в школе есть и другие профили. Но как известно, хочешь чему то научиться, сделай это самостоятельно
У нас вообще чет подругому.У нас очень большое внимание обращают на историю, но там не учат в основном какие были кандидаты на выборы, что за идеологии были, а учат что было в каком году.А все это, как понять кандидатов на выборы, их идеологии учат во время обществознания, с теми же интересными фактами из прошлого.
Опять же, пишу комменты в основном при просмотре самого видео, а не после.Ту же самую юрисдикцию тоже учат на уроке обшествознания, минимально, но учат.Примерно какие у вас есть права, что делать если ваши права нарушают.Та даже немножко учат финансам.Не как создать бизнес, что такое акции и т.д., но какими бывают налоги, что такое бюджет страны, как он примерно тратится-учат
Давайте возьмём трёх абсолютно разных людей.Будущий инженер, военный и репортёр. Они все должны изучать одно и тоже.Репортёр обязан искать корни.Военный обязательно должен знать,в каком году родился Моцарт.Инженеру в голову запихивают историю. Всем плевать на то,кем ты хочешь стать
Arseniy Strizh я не помню где эту мысль увидела, но было бы классно, если в начальной школе была вся основа, а потом рассказали про различные профессии и какие предметы для поступления на эту профессию нужны, чтобы ученик мог выбрать те, которые ему нравятся или будут полезны в будущей работы и учил только их (кроме родного языка и *основ* наук, чтобы самое простое хотя бы знать) и если что-то передумал, то мог отказаться от урока.
@@fallenangel6419 так бы и учились делать выбор,принимать решения,а не лететь к маме при первой проблеме
по хорошему класса до 8-го можно обучать общим предметам,а вот начиная с 9-го и дальше человек определившись какие ему предметы более нужны для дальнейшего учит только их. зачем тому кто хочет стать биологом знать историю?(ему до 9-го класса основы дали,ему этого вполне хватит).зачем строителю биология и т.д.
Всмысле медицину,если я хочу быть врачоом
Мне как и всем не интересно ходить в школу, но английский - это единственный предмет, который мне нравится. У нас учительница по английскому обьясняет для чего нужны те времена и слова и т. п. Она также может помочь, если мы не понимаем тему и даже пойти на встречу, если у нас выходит ужасная оценка по английскому. Она у нас работает меньше полугода, только окончила пед-фак ( или как там, извините). Я надеюсь, что есть хорошие преподаватели не только в моей школе, но и у других.
Самое абсурдное, что в школе даже ПДД не учат и не сдают по ним экзамен. Это дно.
Слишком утопично для наших реалий, не думаете?)
Я считаю нужно винить не только учителей, а и школьников. Есть просто инстаграм звезды, им что рассказывай интересное, что нет. Им главное селфи с ушками на уроки сделать, это зе клуто! И сторисы на уроках делать. Поверь, их История никогда в жизни не заинтерисует. При том, что у нас очень хороший учитель.
нихуя. надо уметь заинтересовать
@@честный_патриот_России рак мозга не лечится.
@@честный_патриот_России ирония в том, что за учителей вступается школьник. Да, может это мне с ними повезло. Но люди должны понимать, что учитель успевает в плотную материал за 45 минут подать, а еще половину долбаебов заинтересововать нужно. Не слишком много чести?
Просто мне как-то на Истории интересно и учитель у нас классный, с аргументацией. Учит думать и анализировать. А портит все остальная челядь, которой мозга хватает только фоточки в Инсте сделать и угарать на весь класс.
Мои некомпетентные учителя:
Учитель по русскому языку и литературе.
Мой учитель по алгебре и геометрии.
Мой учитель по белорусскому языку и литературе.
Мой бывший учитель по биологии.
Хотелось бы ещё добавить своё мнение . Как бы банально это не звучало от спортивного человека, но я считаю что обьязательным предметом так же должна быть физическая культура. Объясню на своём опыте - до средних классов нас водили в спортзалы, мы занимались , тренировались то бишь поддерживали свою форму, но с наступлением средних классов и аж до старших получалась такая картина - большая часть класса без формы сидят на лавочке и втыкают в экраны своих гаджетов, и им абсолютно всё ровно на этот предмет, всё ровно что в дневниках пропуски по этому предмету. Или же оправдываться тем что у них что то болит или освобождение . А остальная часть играет либо в волейбол либо в футбол и всех всё устраивает. Либо же вообще пропускают этот предмет и шастаються где нибудь ( курят за гаражами и т.д). Да и в принципе по сути нормальной физ.кульуры уже и нет, большинство предпочитает сидячий режим а турник или брусья возможно только в экранах смартфонов и видели. Так же хочу подчеркнуть то что взрослые часто говорят мол " ходите все горбатые, уткнулись в свои телефоны и всё" от части я с ними согласен, да компьютеры и подобная техника имеет свои грехи, НО почему никто не думает что может это из за этого что детей нагружают рюкзаками напихаными кучей макулатуры и концелярией ?
Как то помню прихожу со школы домой а папа увидел и говорит " взрослого мужика на войну собрать , меньше вещей нужно" . Как по мне то так нагружать спины детей это не правильно.
Благодаря истории я знаю что такое савок
@Соратник ну если читать из правильных источников то вранья не будет, а то в школльных учебниках говорят как там было хорошо
@Соратник конечно , только все "красоты" 20-х , 30-х годов расписанны в учебниках по истории России
Ну в школе уж точно про совок либо хорошо, либо никак, будут говорить.
Если интересно, в ВК есть паблик "здравый смысл | Атеизм", и у них в разделе статей про совок есть очень много интересной инфы, которая точно не понравится совковым фанатам... Ссылка:
vk.com/atheism
"Истребление скота крестьянами , не желавшими отдавать его колхоз, полная дезорганизация сельскохозяйственных работ , а также неблагоприятные природные условия привели в 1932-1933 гг. к страшному голоду , охватившему примерно 25 - 30 млн. человек". Учебник истории за 10 класс , так что , только хорошее?
Про "справедливое" раскулачивание , ахренительно дорогую индустрлизацию , а также фактическим не выполнением большинства требований советским руководством 20-х годах там тоже всё написано. Так что , не знаю , где вы там "только хорошее" нашли
Не согласен с концом видео
Экономике, финансовым расчёт и прочему учат на, собственно, уроке экономики, во всяком случае зря ты математику приплёл сюда. Но да, она у нас с 10ого класса, надо бы пораньше.
Юрисдикции базово учат на обществознании.
Образование должно быть практичным и ученики должны понимать в чем польза сейчас и в будущем, как применить. Оно не должно быть одинаковым для всех- кому-то творчество/ремонт/производство; кому-то бизнес; кому-то юридические стороны и управление; кому-то образование, история, религия и т.д. Хорошо если каждый будет обучаться в соответствии с наклонностями + база (писать, читать, считать)
Думаю нужно в пример привести заграничные школы. Там биологию на природе изучают, уроки в форме игры, есть кабинеты без парт, но полные подушек.