JAK KOMUNIKOVAT S DĚTMI - Jaroslav Dušek
Vložit
- čas přidán 30. 10. 2016
- Zajímavé povídání bosého herce a filozofa Jardy Duška v pořadu Fokus Václava Moravce. :-)
Další VIDEA najdete na:
GoschaTV1 / goschatv1
GoschaTV2 / goschatv2
GoschaTV3 / channel
Více o aktivitách spolku GOSCHA na
www.goscha.cz/
Naši práci můžete podpořit na
www.goscha.cz/dekujeme-za-podp...
Igor Chaun a spolek Goscha také na Facebooku
/ igor.chaun
On je krásný člověk. Nic víc není třeba dodávat.
Dítě když jde něco dělat, je nato připravené. SUPER názory. Povinné video pro všechny mladé rodiny, které své děti pomalu a vědomě desocializují. To se dá poslouchat pořád dokola a vždy tam najde něco nového.
Chceš-li změnit svět..vrať se domů a miluj svou rodinu. Je to proste a jednoduché. Pokud budou děti vyrůstat v harmonii, respektu a lásce tak z domu budou vycházet mirumilovne osobnosti a svět se začne měnit k lepšímu.
Geniálna jednoduchosť v prekomplikovanóm svete nahromadených a ďalej odovzdávaných nezmyslov tvoriacich našu slepú "civilizáciu".
myslím, že každý rodič i učitel by si ho měl poslechnout !! když už pro nic, tak už jen pro inspiraci.. zamyšlení.. že věci mohou být i jinak , než jak si je "myslíme" :-) skvělé, díky :-)
N v
Mjnmon
Mnnbb b bn niko mkim. Ňnjňnbbvnb bnňii o
8 28322222 28888888t8888888888ztttz929 88zttgt929[99
Pracuji s dětmi od 2 do 7 let a pan Dušek stejně jako zdroje, které uvádí (Aldort, Liedloff) aj. jsou pro mě (nejen v rámci mého zaměstnání) inspirativní. Nemusíte všechno brát doslova, osobně a snažit se vše aplikovat na naši historii, tradice a výchovu. Jde o to se zastavit a přemýšlet nad tím, jak děti vnímáme, jak s nimi komunikujeme atd., vybrat si z toho to, co vnímáte jako důležité.
Já jsem dostal jako třicetiletý možnost žít v zahr. rodině s podobnou výchovou. Jejich ani ne dvouletý syn si mě velice oblíbil. Na dovolené překonával schod o 15 cm jako Mont Blanc. O měsíc později jsme společně vysplapli dvě patra. Chytil mě za ruku a šel. Prostě jsem usiloval o vnímání jeho osobnosti a spíše ho nechával zkoušet a hrát si. Asi i proto, že mně to zcela umožněno nebylo. Taky porušování dohod s ním neznám. Spolehlivější než dospělí. Zajímavé je, že děti, když je necháme, nás samotné učí.
Neuvěřitelně lidský,inteligentní a chytrý člověk s obrovským rozsahem vědomostí, klobouk dolů pane, smekám 👍😉
Dušek je krásně probuzen a umí to krásně podat,děkuji za to 😉
Pan Dušek je super. Není to žádný blb. Přemýšlí o lidech jinak ,než tak jenom povrchně. Mě se líbí 👍👏👏👏
Jarda je super, mluví o vážných tématech - mluví pravdu, znám tohle z vlastních zkušeností, fandím mu moc :-) :-)
Moc krasny, zajimavy rozhovor - doufam, ze pan Dusek bude castejsim hostem v prostredi a s lidmi, kteri nemaji tak jasny nebo zadny cejch "duchovnosti". Fakt diky, skoda, ze to neni cele tady...
Taťána Nováková konečnē nēkdo normální , někdo m názory jako Já konečnē chape media peníze školství a práci .že škoa je otroctví k tom aby pak člověk byl otrok v práci mzitim udelal deti a umrel .a žádná konkrétní mideologie konečnē
Je skvělé, alespoň pro mně, že takový člověk mi něco dal. A chce to dávat okolo všem. Díky pane Dušku!!!
Pán Dušek je báječný. Vždycky hrál priblble role a já jsem ho moc nemusela ale teď ho poslouchám stále. Přijměte mou omluvu za své hloupé myšlení a přeji vám hodně zdaru ve všem.🤗
Souzním s pasáží, kdy mluví o období vzdoru. S vlastním dítětem jsem teprve pochopila, že období vzdoru je nálepka dospělých, kteří si nevšimli toho, jak jejich dítě vyrostlo, že už to není to malinké nebohé miminko, ale každým dnem více a více zrající bytost a snaží se dát najevo vlastní pokrok rodičům právě tím, že je upozorňují: já sám apod...
Ano, v jednom nejmenovaném předmětu nám paní "učitelka" neustále předhazovala karikaturu malého nerozumného dítěte, které samozřejmě neví (na rozdíl od nás dospělých že ano..) že se mu ta věc (na poprvé) nepodaří, když bude chtít něco samo zvládnout.. abychom měli pocit, že musíme pořád být někým vedeni, i za cenu poslouchání nesmyslných a absurdních nařízení..
Presne tak. Veľmi mi je blízky Dušek a veľmi rád by som ho stretol osobné. Venujem sa deťom a mládeži. A presne toto funguje. Nieje na nás potláčať v nich ich rozvoj ale práve naopak. Sú to mladé osobnosti a našou úlohou je rozvíjať ich osobnosť. Nie držať ich za ruky celý život ale naučiť ich kráčať. Vytvorili nám svet závisti a nenávisti. Osobne ich vediem cestou pochopenia a rešpektovania iných. Veľa krát narážam na odporcov, keď tvrdím že dieťa je do 10 rokov a od 10 rokov vyššie sú není deti. Sú to slobodne bytosti ktoré idú vlastnou cestou. Ja ich neucim to čo škola ( ochocovani) ale slobodne sa rozhodovať. Teším sa spätnej reakcie keď mi tyto mladý ľudia píšu a volajú že sú šťastný že som im ukázal cestu.
Nadhľadové myslenie krásne poňaté veľa som pána Jaroslava napočúval dúfam že niekedy ho uvidím aj naživo tiež dúfam že raz budem mat takýto nadhľad ak nie takýto aspoň dúfam že skúsenosťami podobný nadhľad naozaj veľký mysliteľ a človek
Některé věci s panem Duškem nesdílím (na mne až moc oduševnělé), ale tenhle rozhovor je opravdu dobrý. Díky.
Dušek je nesmírně chytrý člověk. Je radost jej poslouchat 👍
Fantastický rozhovor. Pomaly sa to rozbieha, ale potom to stojí za to :-)
Ten pan napravo za panom Dušekom velmi tažko zvláda jeho odpovede ...
Martin Hlinovský Je to byvaly ministr skolstvi Sobotkovy vlady Stanislav Stech. Nedivim se, ze se mu to nelibi 😁 Zkostnately statni urednik. Pekne se osiva!
▲ Přesně. Všiml jsem si ho téměř hned, jak se objevil v záběru. Pán je evidentně v psychické nepohodě (ať už momentální anebo permanentní) ... ty tiky mluví za vše 🤪
to neni dulezity
Inspirující , díky.
Skvělý rozhovor. Děkuji za něj :)
Pane Dušek , buďte častěji slyšen , máte co říct .... díky
Mezi panem Duškem a profesorem sedí krásná to Dívka 💝👌
Která ?Já vidím dvě krásné 😉
@@blanina V čase 8:02 se usmívá.. 😍
ďakujem za tému. všetko čo potrebujeme vedieť je dávno povedané. toto video som nevidel len reagujem na prvý pocit takže nemienim byť nikým riešený ako by som tu ani nebol BUDE naj. ,)
Ano, suhlasim , velmi mudre. Dakujem
Odborník na vsechno. Guru Dušek .
Směšne
czcams.com/video/O_6E-RM5tqI/video.html
tak krasne se ho posloucha! dekujeme pane dusku!
Super... Dakujem pan Dusek, vraveli ste mi zo srdca......... tak som pristupoval k vlastnym detom...
Díky ČT a panu Duškovi a CZcams :-) krásné! Pravdivé!
pravdu má ten človek
Ale tak nemusíme přijímat vše a nekriticky. Pan Dušek je inspirativní, ale rozhodně bych to nebrala jako dogma, co říká. Nic neplatí absolutně. Potřebujeme 100% pravdy? Máme vlastní rozum, vlastní zkušenosti. Jarda Dušek mě jednak baví, jednak inspiruje, a ten zbytek, co mi prijde přehnaný, prostě nepoustim do svého života. Ale dobře vnímám, že není tak osvícený, jak by se možná mohlo zdát. Ale to mi nebrání v tom, abych využila tu část, která je přínosná.
Souhlasím a hezky řečeno :)
@@janalukaskova7666 100% pravda :D
Přesně tak, někteří to berou až moc doslovně a pak Duškovi nadávají do bláznů. Dušek předkládá alternativu, nad kterou je dobré se zamyslet a něco si z ní odnést a vytvořit si vlastní způsob života. To, že Dušek bydlí v hliněné chýši bez elektřiny a jí pampelišky přece neznamená, že tom musím dělat také a ani to nikomu nevnucuje. Hlavní je se inspirovat jeho "pravdou" a nalézt vlastní "pravdu". Žít spokojený život a být šťastný.
Ty jsi ale trdlo, ty pampeliško první :D
Trochu už mi to přijde jako pan farář. Nenutí, ale mělo by to tak být. Víc a víc je v jiném světě
Na vesnici to takhle fungovalo a funguje odjakživa i u nás-to jen lidi z města musí jezdit až někam do džungle do Ameriky :-)To je fakt k smíchu:-)Zajeďte si na vesnici a uvidíte jak sedmileté či šestileté děti štípou dříví,jezdí na koni,vaří a lezou po stromech ...to zase někdo objevil něco co funguje všude na světě...
czcams.com/video/A0NM-xGEwDs/video.html
super myšlenky :-) pravdivé
První užitečná debata s Moravcem:)
Naša veda a psychológia, ktorú som mimochodom, aj ja sám vyštudoval, sa dostala do zaujímavej slepej uličky. Dokáže produkovať kvantá evidence based a štatisticky spoľahlivého poznania, ale pre bežný život je to menej užitočné, než to, o čom sa dočítate v dobrých knihách o rodičovstve. Všetky tie čísla a štúdie z časopisov už dnešní psychológovia nedokážu premietnuť do súvislých a pochopiteľných teórií, nedokážu nimi verifikovať alebo vyvracať skôr formulované teórie a dať ľuďom praktické rady - napríklad o tom, ako komunikovať s deťmi.
Len taká jednoduchá vec, ako napríklad, či platí Piagetovská téza, že dieťa by najprv malo dokončiť jedno vývinové štádium a potom ísť do ďalšieho, alebo či platí téza pani Montessori, že pre dieťa je podnetné a rozvíjajúce vyberať si pokojne aj také veci, ktoré ho vývinovo predstihujú. Ako hovorí Dušek, dieťa samé vie, do čoho sa púšťa a na čo je pripravené. Myslíte si, že dnes, po nejakých 70-80 rokoch od času, kedy to bolo postulované tak či onak, máme výskumami danú konkrétnu odpoveď? No jednoducho nemáme. Ako konkrétny rodič teda od psychológie nedostanete spoľahlivú radu v tom, ako v takejto jednoduchej otázke pristupovať k svojmu dieťaťu.
Psychológia prestala rozlišovať medzi nomotetickými a idiografickými problémami, aj keď sa o tomto rozlišovaní študenti na školách učia. Produkuje sa množstvo nomotetického, štatistického poznania, ktorým sa akademická psychológia často snaží vysvetľovať javy, ktoré sú vo svojej podstate veľmi individuálne, idiografické.
Idiografické poznanie, čo je v podstate ktorákoľvek terapeutická alebo "šamanská" metodológia, sa zameriava na to, ako porozumieť individuálnemu svetu konkrétneho človeka. Ako komunikovať práve s konkrétnym individuálnym dieťaťom, ktoré je pred vami. A to je presne to, o čom tu rozpráva pán Dušek. O čom píše pani Aldort.
Vedecky sa dá uchopiť tak nomotetické, ako aj idiografické. Akurát akademickí psychológovia sa dnes jednostranne upli na nomotetické, lebo je to v podstate jednoduchšie a povrchne presvedčivejšie, spraviť si nejakú štatistiku na nejakej výskumnej vzorke a odprezentovať čo nám z toho vyplýva.
Nezavidim profesorovi, opravdu tezkou praci , zacit najednou prezkoumat a prehodnocovat tvrzeni po desetileti jen kopirovana a mechanicky opakovana v akademickem svete , co ma jake skutecne dukazy evidence, a co je jen uplnou iluzi....
Tohle ale už se vědělo dávno. Dneska se s tím nepracuje jsme hrozně primitivní v duchovní oblasti. Ale máme android telefony. Pan Dušek mluví o život v setrvačnosti a autopilotu. Takto žijí život lidé ve velkomestech jako je Praha.
Takto ziji lide nezavisle na miste. Predevsim lide, kteri jsou vedeni strachem a nezpracovanymi traumaty. Takove lidi znam. Jedni z takovych lidi byli mi rodice, kteri utapeli nevedome strachy, nelasku v alkoholu a nenavisti vuci sobe samym, obracenym ven do sveta, vuci komukoliv, kdo zrcadlil jejich nezrapcovany bolistky. A to jsme vyrostli ve meste. V CR bohuzel koncentrace lidi, kteri jsou zakleti ve svem nevedomem programu je smutne vysoka.
Jaroslav je skvělý, je mi akorát u všech jeho "konvenčních" rozhovoru tohoto typu líto ostatních diskutérů i moderátorů, věřte mi, že není úplně jednoduché moderovat pořad, kde Jarda působí pro všechny přísedící jako martaň a reagovat na jeho krásná a pravdivá slova, aniž bych se chtěl pokoušet něco hodnotit, o pravděpodobně není v této společnosti jediným marťanem ...
Jarda Dušek je naprosto úžasný člověk. Těším se až bude příležitost poznat ho osobně. Je prosím odkaz na celý rozhovor?
Naprosto souhlasím s prezentací otázky proč máme děti, když je po 3 letech (v nejlepším případě) dáváme "pryč", abychom mohli zpět do pracovního procesu...
No ptate se asi jen recnicky, ale i tak. Mozna proto, ze nekteri proste musi do prace, jinak by nemeli penize? Mozna proto, ze me bavi delat moji profesi a zaroven chci mit rodinu a deti. Pracoval jsem pred detmi, byl jsem s nimi doma a pak zase castecne pracuji. Mozna proto, ze po 3 roku zivota deti potrebuji spolecnost jinych deti? ... Duvodu je asi i vice. (pro zvydave. Ja i moje zena podnikame. Spolecne se starame o 2 male deti. Materska / rodicovska "dovolena" u nas neni. Proste nektere dny je vice doma zena, jindy ja. Pracujeme oba 3-4 h denne.)
@@majkelor Naprosto chápu, že lidi musí do práce/pracovat, aby měli finance. To je logické a i já to tak v životě samozřejmě mám. Na druhou stranu si ale "nepořizuji" to, na co nemám. A když nemám časové možnosti a finanční zajištění na to, abych se mohla věnovat svému dítěti na tolik, jak bych chtěla, tak si jej logicky nepořídím...a nebo najdu způsob, jak si to moci dovolit. V dnešní době jsou lidi zvyklí mít vše, co chtějí v daný okamžik, aniž by si uvědomovali důsledky, které z toho plynou...stejně tak mají děti, aniž by si uvědomovali, jakou roli v jejich životě tito človíčci hrají a že je třeba se jim věnovat více než jen je materiálně zajistit. Toť můj názor...Vy samozřejmě můžete mít svůj a je to tak taky v pořádku.
@@BrouCZik co je špatného na tom dát denně na pár hodin své dítě do školky? Někde kde má možnost najít si kamarády, zkusit si něco nového, pohrát si?
Myslím že pan profesor je docela mimo...…..pane Dušku, jen tak dál...držím palce a sdílím....
Dekuji moc 💗💗💗🙏
ten závěr o tom, jak to je u indiánů, že děti si hrajou a nikdo je nementoruje..to je ta harmonie s přírodou, stejně, jako to mají zvířata, mláďatům tam taky nikdo neříká to nesmíš, to nedělej..
Je1imanek ses vedle jak ta jedle.doporucujem ti pozerat viac documen.prog o zvieratach a naucis sa ze rodicia ucia mladata co mozu a co nie. predatori napr.
@@cimocimak3559 Učit neznamená nutně zasahovat do činnosti. Ano, zvířata učí svá mládata poznávat svět, ale nedělají to za ně. Dělají to vlastně přesně tak, jak to pan Dušek popisoval - dohlíží na ně, radí jim. Ale samotnou činnost nechávají na nich, protože i ta zvířata vědí, že se mládě nejlíp naučí lovit samo. Mládě matku sleduje, jak loví a pak se to pokouší napodobit a samo přichází na nejlepší způsob. Když udělá chybu, nepřiběhne matka a neudělá to za něj. To je to, o čem tu byla řeč. Nám to příjde jako malý rozdíl, ale v praxi je to právě to zásadní.
@@lubino7777 no to jste si vysekl co se vám hodí. Když si pustíte dokumenty tlupy primátů nebo i smečky vlků, psů apod. tak uvidíte, že často zasahují do konání potomků. Když mládě opice začne strkat prsty do očí samce, tak ho nejdříve odhání a dává najevo, že to nechce. Pokud mládě neposlechne, tak ho chytne a odhodí a dá mu klidně tvrdě najevo, že tohle dělat nesmí, potrestá ho a dám u najevo, že život i kreativita má své meze, že smečká má svou hierarchii, kterou musí respektovat atd.
To je snad první pořad, kde Maravec je lidský:)
K deťom sa treba chovať v ich duchu !:)pokiaľ ho nemáš toho ducha!:)tak si nebol dieťa:)je to širokoobjemnna odpoveď no keď citasdalejtakheledebilezrnitivmobile😋😎práce a nekonečná láska jeden k druhému každý ku každému spoločne do nádherného nekonečného cieľa 😊😘srda,serdca,srrdecka😘😘ejaa hop😘Lubte sa Láska je Najvaac 😘😉😋😎
Pan Dušek je proste skvělý, o tom není pochyb.☺😍
Ale ten Moravec, je úplně mimo. Cokoliv co řekl, byla perla 😂😂😆
Každý je úplně jinde. Možná pan Moravec neměl nikdy možnost být vědomě s malými dětmi.
V prvních větách pan Dušek složitě popisuje stav ,kdy dospělí učí svoje dítě , aby mělo nějaké schopnosti ...Učí své dítě, aby umělo poslouchat (pokora), učí aby se dítě umělo adaptovat (veliké životní umění) ...ano, je třeba aby takto rodiče jednali a to že dnes máme nějakou divnou dobu v které uplatnujeme svobodu za každou cenu na tom nic nezmění.......Děuji za každou facku, děkuji za každé napomenutí , za každý zvednutý hlas svých rodičů,protože to byla jejich snaha mě učit a hlavně měli z 99% vždy PRAVDU...To co tady popisuje pan Dušek, je jen jednostranný , do jisté míry účinný a správný pohled,ale pak ještě panu Duškovi chybí další hluboké souvislosti,které do své teze už nezabalil.
czcams.com/video/A0NM-xGEwDs/video.html
Neviem odkial sa pan Dusek zobral ale WAW!!!!! To nema chybu keby ludia zili iba az 10% ako hovori tak by bol svet lepsi a kazdy by si ho uzil nie iba vrchnych 10 000!!! No jo ale ucime sa cely zivot ked nestaci jeden budeme sa muset narodit aleboo opakovat lekci znova a znova az sa to nenaucime ...........
Jednoducho - hovorme s deťmi o krásnych veciach, jemne a starostlivo, aby sme nerozbili tú krehkú nádobu detského sveta. V súvislosti s touto debatou, má napadá myšlienka, že ani polyhistor s veľkými vedomosťami , nemusí mať mravné zábrany, môže byť vo svojom presvedčení a zmýšlaní neuprosným egoistom a i v jednoduchom človeku, ktorý žije v kontexte s prírodou, sa môžu zrodiť jednoduché, čisté a večné múdrosti -- harmonia u indiánov -- pretože jedine príroda dokáže obohatiť človeka o pokoj, duševnú vyrovnanosť, cit a vnútornú krásu ............... a k tomu určite nie sú potrebné prekomplikované , predimenzované úvahy p.Dušeka ..................
Krásne napísané, až na ten záver. Podľa mňa je len fajn, že sa nám p. Dušek snaží povedať rovnaké veci, ako ty, jazykom ktorému dnes rozumieme. Teda aspoň väčšina z nás. Indiánskym obrazným pomenovaniam by sme nerozumeli, jeho rečiam o duši porozumieme skôr. A treba povedať, že on jednoducho a aktuálnom čase premýšľa a formuluje odpovede na tie otázky, ktoré mu boli položené. On nemôže za to, že tie otázky sú, pri všetkej úcte k p. Moravcovi, z iného vesmíru, z inej civilizácie. Predpokladám, že p. Moravec nemá praktickú skúsenosť s výchovou dieťaťa, inak by sa pýtal inak.
Velice mě baví pozorovat výraz pana v bílém vlevo za panem Duškem 😁
❤️❤️❤️❤️❤️❤️
Veľmi zaujímavé. Ďakujem.
V prvý moment, keď som dušeka zazrel v tomto videu- anthony hopkins....
Pan Dusek rika to, co sama u sebe a mych deti pozoruju! Samozrejmne to neni lehke, si nechat neco rict od nekoho, kdo chodi bez ponozek. Ale urcite neni tak casto nastydly, jako my tady :))).
IIIIIIIIIIIIIIII -Preco je tazke si "nechat neco rict od nekoho kdo nenosi ponozky " ? Mate dojem , ze v ponozkach ma centrum myslenia ?
12:55 Nádherná holčina
Jn
🙏🏼👍🏼🌼💛💫
Jarda je frajer.. :)
Dušek je Top
Úžasný :-)
Moravcovy otázky jsou vždy takovým zvláštním způsobem mimo. Jak ho například může napadnout začít mluvit o dětech ve středověku, které byly připravovány od dětství na vládnutí, jako ukázku toho, že kdysi se děti také vychovávaly k dospělosti brzo? Vždyť kolik bylo královských rodin vzhledem k celkovému obyvatelstvu? A s tímto, řekněme až pindem, skočí Duškovi do jeho řeči. Ale to se ve Fokusu stává často, host, který opravdu má co říct, je prostě (ideálně těsně před vyvrcholením sdělení) přerušen a nasměrován k tomu, co zajímá Moravce, a to ideálně otázkou rozevlátou, při níž se Moravec sám zjevně rád poslouchá.
Veľmi dobre napísané. Moravec tu nekladie vhodné otázky. On je dobrý moderátor pre politiku, ale nie pre takýto druh relácie. My máme na Slovensku Štefana Hríba, ktorý podľa mňa kladie podobne otrasné otázky a rád sa počúva. Ale zvyčajne si to veľa ľudí nevšimne, rsp. nad tým ani takto neuvažujú.
Naprosto souhlasim. Podle me moc nestiha a snazi se kompenzovat a to tim, ze ukaze, ze neco vi. Jenze je to trochu mimo. Njn, snazil se.
Čtyřleté dítě má soudnost, zda může skočit ze 3 až 3,5 metrů do vody. Dobrý...
to dítě se ale zeptalo ;-) , kdyby pan Dušek usoudil, že to není dobrý nápad, tak by mu to jistě rozumně vysvětlil...
Tak já třeba syna nechávám, aby sám zkoušel a padal a dává si díky tomu sakra pozor, takže pokud se rozhodne něco udělat, beru, že na to má, jinak si totiž řekne o podporu..
Děti nejsou hloupý..... a když mají svobodu ohledně svých rozhodnutí mají skvělý put sebezáchovy... Se strejnou jsem litala po venku od doby co sem s nad chodila...a že nedbal na disciplínu když sám byl dítě..i mi pomohl na ten strom a moc dobře si pamatuju že sem byla velice opatrná :-) další a další situace byly...
Jsem za to ráda, lepší než mig za zadkem dospělého kterej by vše dirigoval, tím bych žádný pud sebezáchovy neměla když by druhý jednal za mně
czcams.com/video/A0NM-xGEwDs/video.html
No, to by mne ale zajimalo, proc kdyz pak jedu s deckem na pohotovost, protoze skocilo z terasy a rozmlatilo si hlavu, je tam plno dalsich deti v cekarne se zlomenyma koncetinama z podobnych udalosti. Asi mam nejakou smulu a nemotorne deti, nebo nevim. A to jim fakt nezakazuji lozeni po stromech, ani je neustale nechranim pred kazdym krokem :) . A uz vubec nevim, proc se me decka mlati po hlave drevenymi meci, ktere jsem uz fakt musela zabavit ...
A jěště jedna poznámka. Jsou děti, a není jich málo, co jsou rády že jdou do školky nebo kamkoliv jinam, hlavně aby nebyli doma, protože je to tam pro ně neúnosné, nebo minimálně lepší než doma,
czcams.com/video/SdVZ0dVox0E/video.html
Některé obličeje v pozadí, když mluví pan Dušek, stojí vážně za to.. :DDD
Pan profesor vůbec nepochopil...nechtěl chápat .....to je podle mého to ego, které brání otevření srdce ......
Problém je, že tito starší profesoři s vysokoškolskými tituly se řídí danými pravidly celý život. Mají ty pravidla natolik vžitá a jsou jimi natolik ovlivněni, že i kdyby sami chtěli, tak se prostě nemohou vzepřít své naučené "přirozenosti" a zamyslet nad cizím pohledem, který narušuje jejich způsob života, kterým žijí např...50 let. Nad Duškovo výroky se musí zamyslet mladá generace, která se teprve vyvíjí. Ta generace, která se teprve chystá počít dítě. A ti si musí uvědomit, že dítě je především radost a ne starost vycházející z povinnosti počít dítě. Rodič musí sám chtít věnovat čas svému dítěti, vychovávat ho a chtít aby z něho vyrostl dobrý člověk. Všude okolo sebe vidím rodiče, kteří počali dítě, protože se to od nich očekává. Manželství = děti. A nevěnují se svým malým dětem, radši jim dají do rukou tablet a nechají je si celý den hrát s tabletem, aniž by se o ně více zajímali. A přesně jak říká Dušek, pak ti rodiče nadávají staršímu dítěti, protože sedí celý den u počítače a nejde ven.
@@FordzyS Kdo se neřídí pravidly - žije v chaosu a bordelu. A tyhle řeči o tom, ať dětem nezasahujeme do jejich života... no, tak možná v prériích mezi indiány. Dokonce Dušek jednou pronesl, že bychom měli udělat potřebu, kde právě jsme a děti do školy nebudit, až samy vstanou....
Kurva, to bych chtěl vidět, jak by to tady vypadalo 😂👍
@@johnhudson5543 jak v africe...
Odhaduji, že na prériích byl celkem klid než tam doplul vyspělejší druh a nespáchal genocidu
Tam bylo bez nás bilejch taky fajn. Vzdělání a láska vám chybí, pane
Pan Dusek je velmi dolezity, prebudeny clovek!! Vdaka zan!!!
😮👍
Pan Dušek bude na konferenci osobního rozvoje www.riseandshine.cz/rise-and-shine-mysli-mluv-a-naslouchej-2019-2/ paráda já určitě dorazím!!!
jak se jmenuje cely dil?
Je někde to pokračování? Děkuji
bohužel většina lidí tomu nerozumí..
To jsou jenom chatboti od googlu
Vráťme sa k jednoduchosti, k prírode a bohu, tam je záchrana psycha, aj človek s titulmi pred menom a za menom môže vo svojej podstate byť neuprosný samoľubý egoista, psychopat ........... pri ktorom je každé dieťa zmätené , hovorme s deťmi jednoducho, aby sme nenarušili tu krehkú nádobu jeho čistej detskej duše..
Súhlasím
bohov máme v histórii ľudstva veľa, iba Jediný dal Syna, aby nás vykúpil a vo všetkom chránil. Žiaľ, radšej psychologizujeme seba a deti, než aby sme žili v poznávaní Boha.
Jarda je fantastický, Čtyři dohody náš hodně inspirovali, my se s ním domluvili a pozvali i na naší akci. Tak se přijďte mrknout:
www.riseandshine.cz/rise-and-shine-mysli-mluv-a-naslouchej-2019-2/
Díky za pozvání, už jsem se přihlásil, ač Liberec není z Prahy úplně na skok... ale Jarda za to stojí.
Docela mě oslovil okamžik, kdy ten vousatý pán vedle pana Duška, Nevím kdo to je, mám to puštěné místo hudby při práci, povídá, že právě proto..... je řeč o indiánech (cca 21. minuta), u nich nemohou vzniknout individuality. A ač pan Dušek reaguje jinak, já to cíctím tak. U indiánů je individualitou jejich rod, jejich kmen, společenství, jejich soužití s okolní přírodou a navzájem se doplňují. To jenom naše pokřivená společnost potřebuje individuality, osobnosti, celebrity a já nevím co ještě, protože na druhé straně potřebuje ty hloupé, v jádru nepotřebné, resp. potřebné podle potřeb trhu, potřebuje to stádo, které je prostřednictvím oněch individualit ovládáno.
Jak Moravec, tak ten pan Štech mi připadali jako děti, ke kterým mluvil někdo řečí, kterou nechápou. Moravce třeba absolutně nechápu proč používá taková slova, která se nedají k čemu uchytit a těžko říct jestli by sám dovedl vysvětlit co tím myslí, a jestli by to bylo pokaždé totéž a nebo mluví neurčitě, což je mi takovou prázdnou mluvou bez obsahu. Možná je to tím, že nesleduji televizi, abych věděl co znamená "svět dospělých"...co to je? Práce, povinnosti, konec srandy? Být stroj na zisk ve prospěch státu? Mít věk nad danou hranicí? Přestat se dále vyvíjet? Ztratit pružnost mládí? Být ve společnosti vlastních dětí? Odstěhovat se od rodičů? ...a nebo prostě vědět, že uvnitř jsem stále to dítě, rozluštit všechny ty hádanky a nástrahy kolem a uvědomit si, co od života chci..? Hm? Chci být naprogramován potřebami a obavami co mi dá televize do hlavy, či chci prožívat radost ze života a dělat věci, co mi ji přinášejí? ..a nebo si žít ve "světě dospělých", "bohatých", "chudých", "chytrých", "hloupých", či jiného veledůležitého pojmu co mi nic nezaručí?
Kde to je ? tam chci zajet!
a da sa ten film mimina najst aj na youtube a v cestine? pytam sa, lebo ja som zatial nenasla.
1 milion shlédnutí před 6 lety... Já jsem koukal jen na úvod. Jak těm dětem bereme otázky. A dnes jsou ty jeho obavy realitou tak drsnou, že by je snad i zakázali. Vážně si to myslím.
XXXL LIKE!!!
Jedním slovem: SKVĚLÉ!
to jsou ksichty za nim.jak to vnitrne odmitaji.
Zajimavy.
Mistr :)
Pochopil som..dospelí majú nechať deti nech si robia čo chcú..takže :nech sa porodia,prebaľujú,zháňajú sa potravy...Pane Dušek...Vesmír,príroda to zariadili tak,aby dospelí jedinci viedli deti,mláďatá po ceste dovtedy,kým sa sami neosamostatnia....Vesmír nedal ďeťom rodičov len na splodenie,ale aj na výchovu,preberanie lásky,pravidiel....tak je to 100 000 rokov plus ,mínus 20 rokov...Poslušnosť je základ výchovy....poviem :nebež cez cestu..a dieťa prebehne tesne pred autom bez obzrenia...tak to je podla mňa porušenie poslušnosti......zlosť,agresivita je nám daná z vesmíru...keď sa potláča ,rodia sa psychopati...človek má byť a žiť s vesmírom...uvedomiť si v sebe agresiviti,zlosť..že sú prirodzené..treba ich ale potlačiť do určitých medzí,ako hrádza na vodnej priehrade...aby sa tieto veci:agresivita,..atd držali v určitých medziach..presne tak,ako úplná pasivita,vítanie čohokoľvek zvonku.....vy napríklad by ste určite uvítali 10 000 000 muslimov na našom území,objímali by ste pedofilov a dávali zbrane do ruky masovým vrahom...veď sú to ľudia..ako Mayovia..takisto vraždia,lebo ich kultúra je iná.ja hovorím:NIE...
pochopil jste po svojemu
Dobre okomentovano.
czcams.com/video/A0NM-xGEwDs/video.html
Výborný rozhovor, pan profesor zial evidentne nepochopil, o co ide.
ten pán Dušek mi z duše hovorí
Mám rad ze každý sa nájde v tom jeho tvrdení 😂
Julius Matas
No raději se nebudu hledat.
Kdoví, co bych všechno našel.
Názory člověka, který neuzná za vhodné přijít do televizní debaty obuty, nehodlám respektovat, ať by byly jakkoliv správně.
Když chce, tak proč by nemohl?
Tak to je hodne slaboduchy nazor. Ono by vam to mohlo ublizit, kdybyste se otevrela a odhodila svuj provincni pohled na svet a svou touhu kritizovat druhe.
czcams.com/video/A0NM-xGEwDs/video.html
Jeden obchodník išiel so svojim tovarom na osloví. Sedel na ňom dosť nešťastne. Nohy mu viseli po pravej strane osla, zatiaľ čo vaky s tovarom viseli po ľavej strane. Zastavil ho jeden človek: “Pane, to je hrozne nepraktické, veď vaky si rozložte po oboch stranách osla a vy si sadnite na to zviera obkročmo. Bude sa vám sedieť pohodlnejšie.”
Obchodník tak činí a zistil, že človek má pravdu. Po chvíli sa však otočil a pýta sa ho: “A ty si kto? Si nejaký filozof, vedec, mudrc, alebo lekár, keď si mi dal takú dobrú radu?” Človek odvetil: “Nie, pane, ja som obyčajný sedliak bez vzdelania. Mám šest detí a toto jedno políčko na obrábanie.” Obchodník sa zamračil a tovar prehodil naspäť na ľavú stranu osla a sám si opäť sadol nepohodlne. “Od chudobného ponaučenie nepríjimam”
Pekný deň vám prajem
Co je to za film o těch stromových indianech?
Dušek mluví z duše
Nenaslo by si komplet video nezostrihane... Chcem vidiet komplet debatu aj okolnych hosti....
Dušek mi z toho přijde nejzajímavější, takže jsem rád za sestřih, nicméně celá diskuze je zde:www.ceskatelevize.cz/ivysilani/11054978064-fokus-vaclava-moravce/216411030530005
diky moc :-)
po peti letech se k tomuto videu opet vracim a chci podekovat, nebot od tohoto videa se zacala rozvijet moje vedoma cesta do nitra sebe same a ven, za hranice mnou znameho .. dekuji
Problém je, že tito starší profesoři s vysokoškolskými tituly se řídí danými pravidly celý život. Mají ty pravidla natolik vžitá a jsou jimi natolik ovlivněni, že i kdyby sami chtěli, tak se prostě nemohou vzepřít své naučené "přirozenosti" a zamyslet nad cizím pohledem, který narušuje jejich způsob života, kterým žijí např...50 let. Nad Duškovo výroky se musí zamyslet mladá generace, která se teprve vyvíjí. Ta generace, která se teprve chystá počít dítě. A ti si musí uvědomit, že dítě je především radost a ne starost vycházející z povinnosti počít dítě. Rodič musí sám chtít věnovat čas svému dítěti, vychovávat ho a chtít aby z něho vyrostl dobrý člověk. Všude okolo sebe vidím rodiče, kteří počali dítě, protože se to od nich očekává. Manželství = děti. A nevěnují se svým malým dětem, radši jim dají do rukou tablet a nechají je si celý den hrát s tabletem, aniž by se o ně více zajímali. A přesně jak říká Dušek, pak ti rodiče nadávají staršímu dítěti, protože sedí celý den u počítače a nejde ven.
Dušek je Člověk
Jooooo??? Vážne?
prdlej
7:56 ouu tak to se maestro hodně utnul, zrovna od něj ty informace jsem měl tendenci přejímat bez ověření či odzkoušení.. chyba a Bohužel, chce li mít člověk alespoň trochu náskok, tak musí trpělivě budovat základy, s faktickými trámy.. Budu muset zrevidovat, své informace, je možné že zde je ta chyba.. kurňa to jich je hodně, chce to vymyslet nějaký úsporný způsob... .vidíte a zase :D to je má slabina, prostě nedovedu nic udělat pečlivě pomalu propracovat, pokud to jde rychleji, tak to udělám co nejrychleji ono totiž jsem schopen buď tu obrovskou a složitou myšlenku pustit, a jsem rád že bez chyb a pochopitelně, nebo se s tím můžu piplat, ale v 1/10 už ztratím nit a budu v lese, a já říkám že hlavně s tím ven, komu půjde o život, ten se donutí tato slova pochopit. Mě fascinuje jak nenápadná cestička vedla do té říše divů, z klece do reality..
A komentáře ...udělejte jak chcete...
👍👍👍
je chytrý ale ne s vším souhlasím :)
Takže dítě se ptá, jak to je, a my mu máme odpovědět, ale zároveň mu nemáme sdělit řešení. Úžasné. Já jsem jen blbej fyzik... a máme nechat děti být dětmi, nedělat z nich dospělé, ale pan Dušek ví, že dítě si myslí nějakou superdospělou odpověď. Neurčité sluníčkové esoterické žvásty... a chudáci děti, kterým se do hlav implantuje takový zmatek.
Mimochodem odchod do školky je potřebným začleněním dítěte do kolektivu. Nemůžeme žít jako ostrovy pět světelných let od sebe. Musíme se naučit vycházet s vrstevníky. Musíme brát ohled na ostatní. Jasně, někoho to obtěžuje. Holt někdo je sobec.
Jde vidět, že jste to asi moc nepochopil. Podle mě jde o to, že dítě by se mělo svým způsobem rozvíjet samo a ne mu neustále říkat co může a nemůže co je správné a co špatné. To dítě na to přijde samo. Samozřejmě to má své meze.
Moc nechápu Vaši větu "Neurčité sluníčkové esoterické žvásty", vždyť to jsou všechno určité věci, které se dějí, které fungují, sice v jiných kulturách, ale fungují. Je jasné, že v té naší nebudou fungovat přesně jako v těch, o kterých mluví, ale něco z toho se dá použít a aplikovat na dítě naší kultury. A věta "chudáci děti, kterým se do hlav implantuje takový zmatek" je taky absolutně nesmyslná. Vždyť je to celé opak zmatku. Je to ta volnost, upřímnost, možnost si vybrat, žít v harmonii a souladu. Zkuste se nad tím trošku zamyslet.
Naučit se vycházet s vrstevníky, brát ohled na ostatní a spolupracovat... ale zároveň jsme v školském systému jen učeni, že kdo je rychlejší je lepší, soutěživost a hlavně neopisovat a co kdyby ode mě někdo okopíroval mou myšlenku a nakonec dostal dobrou známku za mě... školské osnovy mě naučily jen a jen jak spoléhat jen sama na sebe a to že ostatní se ti nesnaží pomoct. Ani ten učitel většinou ne... Teď se to zas snažím odnaučit... a je to už těžší, věřit lidem a každého pouštět k sobě. To mi ta školka a škola dala. Žádný kolektiv neexistoval, jen skupinky a hierarchie. Tak nevím jak chcete začlenit dítě do kolektivu... (jinak mluvím hlavně o škole, protože tu školku si raději ani moc nepamatuju až na to, že mi bylo říkáno, jak co kreslit, jaké barvy musím použít a to že jsem si nemohla hrát s čím jsem chtěla, protože už tam byly ty skupinky, které nechtěly nechat ostatní si hrát s danými stavebnicemi...)
TeriV naprosto souhlasím! Ze školky jsem si odnesla jen to, že jsem si nesměla hrát s točivýma sukněma ani chvilku jen já sama, protože je měly pořád tyhle skupinky dívenek, které popisujete a hned jsem je musela vrátit. Bylo to poprvé a naposledy, co jsem si ty sukně půjčila. Super spravedlnost. Hračky jen pro vyvolené. :D možná od té doby nenávidím sukně :D A do kolektivu mě to teda nezačlenilo ani omylem. Spíš mě to od něj ještě víc odradilo, odizolovalo a nejlíp mi bylo doma s dědou, který měl snahu si se mnou hrát podle mě, ukazovat mi, co ho baví, učit mě věci atd. Základka byla to samé... skupinky skupinky, nesmíš to a ono. Pro mě byla škola peklo. Až vysoká škola měla nějaký smysl, protože tam si člověk většinou obor volí dobrovolně (pokud není nucen rodinou do “lukrativních” oborů, které se přece hodí do života... :P).
@@terka805 Predstavte si jednu ohromnú skutočnosť ::žijeme teraz, tu a uprostred všetkého, aby sme vo všetkom nachádzali Zmysel našej existencie. Boha. Čím skôr Ho objavujeme, tým prv všetko prekonávame s porozumením a pokojom.
Školka,útržky a vlastně šťastné vesnické dítě. Škola - ona hledí z okna a nevnímá. Vlastně s ní nemám problém. Introvert,který nevybočuje a líce tak jak vítr fouká. A najednou bác,dítě vzteklý introvert a vysvětlujeme a vysvětlujeme. A proč vlastně? Proč jí nedají učitelé prostor,aby se vyjádřila. Tím by to bylo všechno jednodušší. Ne ne,oni si ji raději dají do škatulky nevychovanec. Kudla proč to dítě není jako já,flegmoš,který projde školou bez problémů? Takhle to je. Každý dítě je originál s různýma problémama,ať hlubšíma,kdy je to fakt na facana,tak lehčíma,kdy jen kroutíš hlavou a směješ se,co to zase vyvedla 😄 Zdá se mě,že konzerva jsem byla já a zakonzervovaní jsou i někteří učitelé. A proto píšu,vysvětluju,ale nechtějí se otevřít. Proč by měli poslouchat matku,která sice to dítě zná nejlíp,ale dle nich špatně vychovala. Proč bych já měla bojovat za to,aby měli k dítěti individuální přístup,když je to očividně obtěžuje. Ale bojuju,bojuju s mlýnským kolem právě proto,aby to dítě tu školu zvládlo. Určuji sama sobě hranice,kdy zasáhnout,kdy to nechat na ni a kdy na učiteli. A zdá se,že už nekoukám z okna a konečně o mě ví ... Je třeba přijít na to,jak ten život chceme žít a vůbec nevadí,že na to přijdeme až s tou rozvíjející osobností vlastních dětí. Důležitý je,že se konzerva otevřela 😉
Uáu
4:00