Sobre la importancia de soportar y controlar la disonancia cognitiva propia, para evitar caer en el pensamiento binario, y lograr un aprendizaje verdadero y continuo durante toda la vida.
Un tema trascendental y tan indispensable execelente desarrollo y análisis . Una verdadera lástima que tenga tan pocas visitas . Parecemos sacados de un cuento infantil en el que todo está de cabeza allá vamos a colonizar no la luna o marte sino PONGO !!!
Unos de mis intereses, entre la psicología, el proceso de aprendizaje y otros vinculados a la tecnología; es la Astrología y en particular los llamados "aspectos" definidos por la relación angular entrer los planetas natales que son interpretados básicamente como "buenos" o "malos", lo cual pude comprobar en sesiones de interpretación con eventos pasados de los consultates. Sin embargo el tema del determinismo siempre fué incómodo para mí ya que existe una diferencia de tiempo entre donde se encuentran los astros y la luz de ellos que llega a la Tierra. Ayer encontré gracias a la youtubechance el microvideo de Leon Festinger y me sorprendió la poca información que hay. Tu aporte es maravilloso por que me da la posibilidad de abordar este tema con otro punto de vista. Gracias y saludos!!!
Estos audios y videos corresponden a charlas, conferencias y clases brindadas por Lalo Huber en diferentes ámbitos. Todas son abiertas y gratuitas, pero, si le resultan útiles, y usted así lo desea, puede enviar una contribución, para sostener y mejorar el canal, a través de PayPal.com, a la dirección: conciencia.versus.ego@gmail.com
Emverdad que hay tantas cosas tan uliles por aprender y tu nos ayudas bastante a comprenderlas mejor, muchas gracias Lalo por este y todos los temas que expones.
Interesante la charla especialmente para docentes, es importante crear una disonancia cognitiva en los salones, ser de mente abierta. pero los valores no cambian no es ser fanatismo ser respetuoso, el amor. Siempre procesar bien.
Da un excelente ejemplo en el planteo del minuto 16:20 ,.Podría sucederle que tal vez la imagen que transmite del "taliban" no sea la correcta y la contradicción que le produciría enterarse le generaría al oyente y a él mismo una disonancia cognoscitiva sobre eso
Lalo Huber me acabo de suscribir a tu canal, me parece que tienes un excelente contenido, gracias por compartir esta información valiosa, sigue así , te deseo lo mejo que sigas creciendo como persona y que cumplas todo lo que te propones en esta vida
Hola Huber. Le quería preguntar sobre Un Curso de Milagros, qué opina sobre esta enseñanza si es qie la conoce. A mi parecer tiene aspectos parecidos a lo que enseña Usted, pero por otro lado tiene unos conceptos base un tanto inaceptables o incomprensibles desde mi experiencia. A ver si podría hacer un vídeo explicándonos un poco si es que lo conoce. Gracias.
Me encanto el video, hay una tercera manera de tratar con la disonancia cognitiva que no se menciona creo, se trata del autoengaño, algo que decir sobre el?
Me parece que hay un problema con una idea desarrollada aquí. La disonancia cognitiva aparece en el caso de un conflicto si, pero el aprendizaje no resulta de estar en contacto con lo contrario, sino de estar en contacto con lo desconocido. Lo desconocido no es necesariamente contrario a las ideas que ya tenemos como conocidas, puede ser complementario (uno cree que la masa esta hecha con harina y agua... es cierto, después puede aprender que el agua esta hecha de átomos de oxigeno e hidrógeno... después puede aprender de que están compuestos estos átomos, hay aprendizaje nuevo y sin embargo no hay conflicto con lo ya presente).
+olifasan Es muy cierto lo que dices. Sin embargo, eso pasa mucho con las creencias que no han sido pensadas y no van a ser fácilmente procesadas por el individuo con un aprendizaje sencillo como el de conceptos matemáticos o científicos. Por ejemplo, una persona que posee la idea irracional de que solo leyendo libros se puede aprender, alguien que lee libros de autoayuda y piensa que no tienen ninguna clase de error o alguien que lee libros de un autor más por su admiración hacia él que por verdadero análisis como Chomsky (en política) o Freud. El verdadero crecimiento está en cuestionarse a la figura que han puesto en un pedestal ya sea para aceptarla (que puede ocurrir) o para dejarla. Un gran ejemplo de una persona que buscaba la verdad constantemente y luchó contra su disonancia cognitiva fue Bertrand Russel. Si alguien me rebatiera eso, estaría enfrentándome yo a una...De hecho, me ocurrió hace unos días en una discusión de un personaje que yo no admiraba, pero tampoco odiaba que era Mahatma Ghandi.
Hola muy buena conferencia, muy buen tema. Gracias. Pero aunque estoy de acuerdo con que quien aprende es el alumno, no lo estoy con que la enseñanza queda desdibujada por ello. El mínimo porcentaje que le pones al rol del profesor me parece descomedido con el aporte que debemos hacer los buenos maestros. Debemos enseñar con estrategias didácticas por el desarrollo de las habilidades cognitivas y la movilización del pensamiento. De lo contrario, no seríamos necesarios los profes. Tendrían que cerrarse las escuelas, los colegios y las universidades. Para brindar información están Internet y los libros. Pero la sola información no basta. Un abrazo.
Si uno no quiere hacer la autocritica tiene que plantearse la posibilidad de disonancia cognitiva es distinto cuando uno ya tiene una opinion va a buscar a alguien que piense como el para que le enseñe por ejemplo la economia si yo estoy a favor del estado de bien estar no voy a buscar un profesor que quiera disminuir el estado no se trata que el profesor este equivocado son 2 opiniones distindas
Bernardo... dada una situación... No hay 2 caminos para lograr el máximo bienestar... Hay sólo 1... así que si todos tuviéramos la totalidad del conocimiento... todos estaríamos de acuerdo.
@@LaloHuber a lo mejor tienes razon desde un punto de vista filosofico pero la politica y la economia siempre han tenido 2 tentencias la progresista y la conservatora y yo no quiero aprenter de un profesor conservator y no es disonancia cognitiva porque estoy dispuesto al dialogo y la autocritica
@@bernardovargas pero si quieres saber todo necesitas estudiar de todas las escuelas y tendencias... porque todas tienen al menos una porción de la verdad.
@@LaloHuberPor eso digo que estoy dispuesto al dialogo y modificar mi opinion despues de haber hecho la autocritica .Uno adhiere mas a una tendencia y busca que el profesor complemente la opimion que ambos compartimos
“Buena exposición... Siento disidir... !Respecto a la Verdad!. Dado que la Verdad Suprema no existe. Todo es Verdad y Mentira. Al mismos tiempo. Lo importante es adquirir el Conocimiento. Para llegar a una Divinidad Suprema. Por encima de la Verdad Absoluta.
Disonancia cognitivo es un fenómeno que se produce en nuestra mente por fuerza opuestas. Muy buena definición.
Un tema trascendental y tan indispensable execelente desarrollo y análisis . Una verdadera lástima que tenga tan pocas visitas . Parecemos sacados de un cuento infantil en el que todo está de cabeza allá vamos a colonizar no la luna o marte sino PONGO !!!
Que buena está explicación !!!!
Gracias a usted, señor Huber, por su excelente conferencia.
Doblemente excelente, porque está explicado con mucha claridad e inteligencia. Eres un ser de luz. Gracias, soy Victoria, española y adulta índigo. ☄❣
Unos de mis intereses, entre la psicología, el proceso de aprendizaje y otros vinculados a la tecnología; es la Astrología y en particular los llamados "aspectos" definidos por la relación angular entrer los planetas natales que son interpretados básicamente como "buenos" o "malos", lo cual pude comprobar en sesiones de interpretación con eventos pasados de los consultates. Sin embargo el tema del determinismo siempre fué incómodo para mí ya que existe una diferencia de tiempo entre donde se encuentran los astros y la luz de ellos que llega a la Tierra. Ayer encontré gracias a la youtubechance el microvideo de Leon Festinger y me sorprendió la poca información que hay. Tu aporte es maravilloso por que me da la posibilidad de abordar este tema con otro punto de vista. Gracias y saludos!!!
Estos audios y videos corresponden a charlas, conferencias y clases
brindadas por Lalo Huber en diferentes ámbitos.
Todas son abiertas y gratuitas, pero, si le resultan útiles, y usted así
lo desea, puede enviar una contribución, para sostener y mejorar el
canal, a través de PayPal.com, a la dirección:
conciencia.versus.ego@gmail.com
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Emverdad que hay tantas cosas tan uliles por aprender y tu nos ayudas bastante a comprenderlas mejor, muchas gracias Lalo por este y todos los temas que expones.
Muy buena presentación sobre la teoría "Disonancia Cognitiva" para mejorar nuestros cogniciones, felicitaciones.
Gracias profe. Maravillada de escucharlo. Me suscribo a su canal.
Gracias por tu tiempo y esfuerzo y por compartir tu conocimiento con el mundo.
La aceptación de la disonancia cognitiva se aplica en terapia cognitiva conductual y también en el desarrollo del pensamiento crítico
Excelente Lalo!. Muchas Gracias!
Excelente! Muchas gracias por compartir su clase. Saludos desde California de una Mexicana.
Excelente publicación por cierto Minuto 28 situación política de Mexico
Muy interesante video sin duda alguna. Excelente.
Interesante la charla especialmente para docentes, es importante crear una disonancia cognitiva en los salones, ser de mente abierta. pero los valores no cambian no es ser fanatismo ser respetuoso, el amor. Siempre procesar bien.
Gracias a vos campeon genioo!
Da un excelente ejemplo en el planteo del minuto 16:20 ,.Podría sucederle que tal vez la imagen que transmite del "taliban" no sea la correcta y la contradicción que le produciría enterarse le generaría al oyente y a él mismo una disonancia cognoscitiva sobre eso
Muy bueno me encato muy reflexivo y verdad un gran rompeca para armar
Lalo Huber me acabo de suscribir a tu canal, me parece que tienes un excelente contenido, gracias por compartir esta información valiosa, sigue así , te deseo lo mejo que sigas creciendo como persona y que cumplas todo lo que te propones en esta vida
Gracias Dafne por tu mensaje! Lo mismo para vos!
Excelente Lalo. Muy bien expuesto
Me gustó esta charla, porque es algo que he pensado pero no sabía como describirlo o explicarlo
es interesante saber aceptar lo que es correcto según descubrimientos significativos,no aferrarse con una idea erronea
Excelente charla! Muchas gracias Lalo!
Gracias eh aprendido mucho de disonancia cognitiva
Fundamental tema para entender cómo funciona el aprendizaje.
Buenísimo !!! Una joya !
Excelente trabajo !!!
¡Muy bien, me parece que es un aporte a la educación!
Gracias
Muy interesante...
Barbaro!, que humilde.
Perdón.
Como puedo hacer para escuchar y participar de la charlas que haces en vivo. Gracias
El Link se publica en el grupo de facebook llamado Lalo Huber Elevando la Conciencia.
Hola Huber. Le quería preguntar sobre Un Curso de Milagros, qué opina sobre esta enseñanza si es qie la conoce. A mi parecer tiene aspectos parecidos a lo que enseña Usted, pero por otro lado tiene unos conceptos base un tanto inaceptables o incomprensibles desde mi experiencia. A ver si podría hacer un vídeo explicándonos un poco si es que lo conoce. Gracias.
czcams.com/video/YbrBSfgia98/video.html
@@LaloHuber Gracias, mira que era fácil de encontrar, haha...
Me encanto el video, hay una tercera manera de tratar con la disonancia cognitiva que no se menciona creo, se trata del autoengaño, algo que decir sobre el?
Es verdad... la negación...
lalo tiene su perspectiva.
Disculpa, la disonancia cognitiva puede provocar migrañas o otros sintomas físico o psicosomáticos??
Si puede.,.. si es muy notable la disonancia.
Me parece que hay un problema con una idea desarrollada aquí. La disonancia cognitiva aparece en el caso de un conflicto si, pero el aprendizaje no resulta de estar en contacto con lo contrario, sino de estar en contacto con lo desconocido. Lo desconocido no es necesariamente contrario a las ideas que ya tenemos como conocidas, puede ser complementario (uno cree que la masa esta hecha con harina y agua... es cierto, después puede aprender que el agua esta hecha de átomos de oxigeno e hidrógeno... después puede aprender de que están compuestos estos átomos, hay aprendizaje nuevo y sin embargo no hay conflicto con lo ya presente).
+olifasan Es muy cierto lo que dices. Sin embargo, eso pasa mucho con las creencias que no han sido pensadas y no van a ser fácilmente procesadas por el individuo con un aprendizaje sencillo como el de conceptos matemáticos o científicos. Por ejemplo, una persona que posee la idea irracional de que solo leyendo libros se puede aprender, alguien que lee libros de autoayuda y piensa que no tienen ninguna clase de error o alguien que lee libros de un autor más por su admiración hacia él que por verdadero análisis como Chomsky (en política) o Freud. El verdadero crecimiento está en cuestionarse a la figura que han puesto en un pedestal ya sea para aceptarla (que puede ocurrir) o para dejarla.
Un gran ejemplo de una persona que buscaba la verdad constantemente y luchó contra su disonancia cognitiva fue Bertrand Russel. Si alguien me rebatiera eso, estaría enfrentándome yo a una...De hecho, me ocurrió hace unos días en una discusión de un personaje que yo no admiraba, pero tampoco odiaba que era Mahatma Ghandi.
Y si la persona padece de TOC?
Ismael Mérida Requiere un tratamiento psicológico... y tal vez psiquiátrico...
19:40
21:40. 22:19. 24:20. 28:09
*_32:20_* 35:50. 1:01:07
1:03:05 fanatismo, relajación.
1:07:35 Talibames de cualquier cosa.
1:08:45
1:10:00 Cero Etiquetas Krishnamurti
Hola muy buena conferencia, muy buen tema. Gracias. Pero aunque estoy de acuerdo con que quien aprende es el alumno, no lo estoy con que la enseñanza queda desdibujada por ello. El mínimo porcentaje que le pones al rol del profesor me parece descomedido con el aporte que debemos hacer los buenos maestros. Debemos enseñar con estrategias didácticas por el desarrollo de las habilidades cognitivas y la movilización del pensamiento. De lo contrario, no seríamos necesarios los profes. Tendrían que cerrarse las escuelas, los colegios y las universidades. Para brindar información están Internet y los libros. Pero la sola información no basta. Un abrazo.
señor usted tiene un conflicto entre pensamiento A, B ,C Y NO SE SI D
Tio dilo ya
jaja pero que poca paciencia hermano!
Si uno no quiere hacer la autocritica tiene que plantearse la posibilidad de disonancia cognitiva es distinto cuando uno ya tiene una opinion va a buscar a alguien que piense como el para que le enseñe por ejemplo la economia si yo estoy a favor del estado de bien estar no voy a buscar un profesor que quiera disminuir el estado no se trata que el profesor este equivocado son 2 opiniones distindas
Bernardo... dada una situación... No hay 2 caminos para lograr el máximo bienestar... Hay sólo 1... así que si todos tuviéramos la totalidad del conocimiento... todos estaríamos de acuerdo.
@@LaloHuber a lo mejor tienes razon desde un punto de vista filosofico pero la politica y la economia siempre han tenido 2 tentencias la progresista y la conservatora y yo no quiero aprenter de un profesor conservator y no es disonancia cognitiva porque estoy dispuesto al dialogo y la autocritica
@@bernardovargas pero si quieres saber todo necesitas estudiar de todas las escuelas y tendencias... porque todas tienen al menos una porción de la verdad.
@@LaloHuberPor eso digo que estoy dispuesto al dialogo y modificar mi opinion despues de haber hecho la autocritica .Uno adhiere mas a una tendencia y busca que el profesor complemente la opimion que ambos compartimos
Se que no se nada! ajajja
“Buena exposición...
Siento disidir...
!Respecto a la Verdad!.
Dado que la Verdad Suprema no existe.
Todo es Verdad y Mentira.
Al mismos tiempo.
Lo importante es adquirir el Conocimiento.
Para llegar a una Divinidad Suprema.
Por encima de la Verdad Absoluta.
Voy a rumear tus ideas talvez sea verdad o talvez sea falsa. No sera que seas un fanatico relativista