Документация школьного психолога. Часть 1. Согласие, годовой план работы, виды и напр. деятельности.

Sdílet
Vložit
  • čas přidán 8. 09. 2024
  • 👉Ссылка на описание курсов:
    Педагог-психолог школы 👉 nbarl.ru/kurs_...
    Педагог-психолог ДОУ 👉 nbarl.ru/pp-dou
    👉 Вступить в телеграмм-клуб "Педагог-психолог" t.me/pedagog_p...
    👉 Вступить в телеграмм-чат "Педагог-психолог "t.me/pedagog_p...
    VK 👉 nb_peda...
    👉Мой сайт nbarl.ru/ или 👉 taplink.cc/ped...
    👉 Мой магазин материалов для педагога-психолога: nbarl.ru/shop
    Не зависимо от того, работаете ли вы в школе или в детском саду, начинайте работу с СОГЛАСИЯ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА от родителей. Это согласие основной правоустанавливающий документ для вашей работы. Без него вы не можете взаимодействовать с ребенком.
    Основными видами деятельности школьного психолога являются:
    психологическое просвещение,
    психологическая профилактика,
    психологическое консультирование,
    психологическая диагностика,
    психологическая коррекция.
    В любой конкретной ситуации каждый вид работы может быть основным в зависимости от той проблемы, которую решает психолог.
    Основные направления деятельности:
    адаптация (дошколята, первоклассники, пятиклассники, десятиклассники, вновь прибывшие);
    профилактика сложностей поведения (подростковый возраст, конфликты, буллинг); компьютерная зависимость, поведение в виртуальном мире;
    профилактика употребления ПАВ, табакокурения и алкоголя;
    профориентация.

Komentáře • 9

  • @Perrita7241
    @Perrita7241 Před 6 hodinami

    Спасибо огромное! Это самое полезное видео для меня.
    Я обучаюсь на школьного психолога, должны дать место в октябре, по теоретической части я, конечно, занимаюсь, но очень не хватает практики и реального понимания того, что меня ждет в рабочем процессе.
    Просто с ручкой и листочком сижу и конспектирую ваши видео! Спасибо огромное! Главное, чтобы ютуб полностью не закрыли 🙈

    • @pedagog_psy
      @pedagog_psy  Před 3 hodinami

      Добрый день. Вы всегда можете найти меня на rutube rutube.ru/channel/40977280/

  • @user-di3px6nd2e
    @user-di3px6nd2e Před měsícem +1

    Спасибо большое за видео! Очень интересно и познавательно.
    Подписалась, с удовольствием буду смотреть ваш канал.

  • @aria-asenkova
    @aria-asenkova Před 2 měsíci +1

    Больше спасибо, это видео очень помогло

  • @Crystal_Irkutsk
    @Crystal_Irkutsk Před 4 měsíci +1

    Спасибо ☺️❤

  • @yuliaefimova9400
    @yuliaefimova9400 Před měsícem

    Наталья Фёдоровна, скажите пожалуйста как изменилась работа с родителями после ковида ( у нас в школу родителей дальше охраны не пропускают).

    • @pedagog_psy
      @pedagog_psy  Před měsícem

      В моем центре родители могут пройти в школу по записи. На охрану должен подойти педагог к которому родитель пришел. Я тоже встречаю родителей на охране. В остальном все даже к лучшему, теперь консультации для родителей и даже семинары я не редко провожу он-лайн.

  • @yzaporozh
    @yzaporozh Před měsícem

    А педагог-психолог сам составляет план работы, разрабатывает занятия и ищет на это время у детей ?Вот у учителей уже есть готовая программа на год ,учебники к ней и расписание занятий, почему у психолога этого нет ?

    • @pedagog_psy
      @pedagog_psy  Před měsícem

      Здравствуйте. Я была учителем начальных классов, поэтому могу с уверенностью сказать, что и учитель, и педагог-психолог сами составляют план работы. Да, у учителей есть учебный план по предмету, но "Календарно-тематическое планирование" и "План воспитательной работы" - надо делать самому. Кроме того, учитель, также как педагог участвует в разработке адаптированных программ и т.п.
      У психологов тоже есть разработанные УМК (учебно-методические комплекты). Возьмите, например, "Тропинку к своему Я" Хухлаевой - тут вам и рабочая тетрадь, и тематическое планирование, и конспекты каждого занятия. И таких программ много.
      Как для учителей есть разработанные конспекты уроков, так и для психологов есть разработанные конспекты развивающих занятий. На практике, каждый конспект и каждое занятие хороший педагог перерабатывает с учетом особенностей класса или конкретного ребенка.
      Работа психолога более индивидуализирована, поэтому и нет готовых решений на каждый случай.