学校では教えない歴史 なぜ日本は植民地化から逃れたのか？外国人から見た日本の姿【なるためJAPAN】
Vložit
- čas přidán 25. 07. 2024
- アジアで植民地化を免れた国は日本とタイのみです。なぜ日本は植民地支配されなかったのでしょうか？170年前、アメリカのペリー提督が日本に開国を促し、植民地化の危機が迫っていました。しかし、実際には日本は以前から何度も危機に直面していました。今回、ペリーや他の外国人の視点も踏まえ、日本がどうやって植民地化を免れたのか理由を考察していきます。
00:00 | はじめに
01:23 | 植民地政策とは何か 大航海時代のスペインとポルトガルの影響
05:42 | 理由1：鎌倉武士団と幕府の情報力が優れていたから
07:06 | 理由2：神道を重んじ、国民の思いが一つになっていたから
08:29 | 理由3：宣教師達の野望を見抜いたから
11:11 | 理由4：戦国時代の軍事力が充実していたから
12:16 | 理由5：そもそも日本は地理的に孤立していたから
13:47 | 理由6：江戸幕府がペリーと対等にわたりあったから
17:48 | 理由7：江戸時代の教育水準が高かったから
21:39 | 感想：「造り変える力」
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みなさまのコメントはとても勉強になり
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#なるためJAPAN
#歴史ミステリー
#歴史
#歴史解説
▼写真の引用・参考サイト・参考文献等
三谷郁也（著）白人侵略（ハート出版）
竹村 公太郎 (著) 日本史の謎は「地形」で解ける【文明・文化篇】
文部省 (著), 解説:三浦 小太郎 (その他) [復刻版]初等科国史
清水 馨八郎 (著) 侵略の世界史―この500年、白人は世界で何をしてきたか (祥伝社黄金文庫)
金森誠也・安藤勉訳、R・ヴェルナー著『エルベ号艦長幕末記』（新人物往来社）
井上 勝生 (著)：幕末・維新: シリーズ 日本近現代史 1 (岩波新書)
マシュー・C. ペリー (著), Matthew C. Perry (原名), 木原 悦子 (翻訳)：ペリー提督日本遠征日記 (地球人ライブラリー)
芥川龍之介 (著)：神神の微笑
石川英輔・田中優子 (著)：大江戸ボランティア事情（講談社）
Narrative of the expedition of an American squadron to the China Seas and Japan : performed in the years 1852, 1853, and 1854, under the command of Commodore M.C. Perry, United States Navy, by order of the Government of the United States
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日本人の先人の方々に感謝と言ったら軽いですが日本国を守り抜いて頂き誠にありがとうございました。
先人に感謝します。
世界が日本を支配しようとしている中、今本当の日本の歴史を学ぶべき
戦後GHQによって日本の優れた部分を押さえ込まれているように感じています。
目覚めよ日本人！
ありがとうございました🙇
昔の日本の教育はとても素晴らしかったのですね。
豊臣秀吉は、本当に偉大な人だったのだなあと改めて思いました。素晴らしいです。
秀次事件は阿呆やろ😮
秀吉のおかげで今の日本があるのかも知れませんね。
弱肉強食の時代に本当にアホなら
生き残れてないと思うで
😮日本人研して、生まれて幸せです😊
素晴らしいの一言です。こういうことを教科書に掲載すべきです。日本人ということを我々国民は今一度振り返り、誇りに強く持つべきです。
や、やさ
アメリカ&自民党公明党「そんな事は許さないよ！！」
😊゛？？
こういう自信がみなぎる教育してほしい。少し偏向してたってええやん。「国民」の養成が目的でしょ？
バンバン虐殺してレイプしてましたと正確に書かないとな。
動画見てよかったです。
日本人であることが誇りに思えます。
日本に生まれて、日本人として育って心の底から良かった……
ここ最近急激な治安低下を感じてつくづくそう感じる様になりました。
自虐史教育を否定し、敗戦国である事をいつまでも引きずらず、誇りと文化と正しい歴史を取り戻したい。
その教育をしたのは？GHQが推進した教育は日本が悪いと言う教育です。教員も変えられました。政府はGHQに反対しなかった。
戦後、80年近くその様な教育をかえなかった
何故？と思います。
今後、正しい歴史教育がされる事、望みます
日本第一党に投票しよう。
アメリカを嫌ってアメリカを否定している左側の人間が、
アメリカが作った9条などを「平和憲法」だと有難がっているのです
真の意味でひとりだつのは難しいでしょうね
敗戦国であることをいつまでも引きずらずと言っても、勝戦国が日本のことを敗戦国扱いしてきますからね。
我々日本人がどう思っても無駄ですよ。
日本人に日本の自治権はないのですから。
一人一人の意識を変えて、昔の素晴らしい日本人をみんなで取り戻せたらと思い、日々生活したいですね❗️
過去の日本人に感謝。今の政治家には、目先のメリットに惑わされず、立ち回ってほしいですね…。
日本は本当に素晴らしい。
こういう動画を見れば見るほど愛国心が深まる。日本最高！そしてご先祖様方、ありがとうございます。
この動画を20代で見て学べて感謝しています。
強い日本を作ります。
そして日本を日本として永久に残し続けるような考えを常に意識してこれからも生きます。
うむ！頼んだよ！金なら俺が出す！！
@@marazuhirusuお金ください
自分の生きてるうちに正しい歴史観が主流になることを切に願ってます
@@user-rj8uo7lo7i
日本を変えてくれるのかい？
おおすごいな。自分も20代だけど、強い日本を作るとかより、強い個人になる方を優先した方がいいと思うが。。。
強い日本を作るのは政治家とかの仕事だと思うよ。政治家になるって話なら、応援するけど。
日本が他国に支配されなかったのは、奇跡ではなく必然なんだと感じた。今後も危機はあるのかもしれないけど、日本人の精神は受け継がれていくのだと思っています。
この動画は多くの日本人に見てもらいたい。いや、全員が見るべきだと言っても良いと思う。
今こそ日本人の誇りを正しく持ち直すときだ。
戦後のGHQによって日本の書物が8000冊ほど焚書指定されて
教育は変えられ、憲法を作られ二度と🍬に逆らえない属国にされてしまった。
こうして日本の歴史を教えてくれるチャンネルは大変貴重で有り難い存在です。
チャンネル登録させて頂きました😊🌟
登録ありがとうござます☺️
謙虚になれたのは横柄になるより日本のためになったけどね。
今は憲法で逆らってますな。
戦前から日本人は謙虚な民族として世界に知られていたのであって、戦後にGHQの影響で謙虚になったのでは無い。そこを履き違えないように！
@@user-yh2tt9ew7b 謙虚な民族だから、ブリカスやらナチスやらソ連やらとお友達となりました。戦後原爆アメリカとお友達ですね
このチャンネルが多くの人に届き、本当の日本の歴史を知ろうとする人が増えますように。
私たちの受けた教育は、戦後すでに修正されていたことに気が付づかされる動画。
日本万歳！的な短絡的な考察でないことも評価できます。
日本の義務教育で学ぶべき内容。歴史とは年号を覚えることではない。
同感です。知識を得た後に「知恵」を磨くことが肝要と考えます。
アメリカから独立してから言ってくれ。奴隷が私は自由だなんて言ってどうする
@@katsumikenzi2044知恵を磨きアメリカから独立してよ
じゃあこれを知ってるのか？開国まで日本は人身売買を合法化していた。秀吉が外国人が人身売買をするのを
見て外国人を追い出したとか得意になって言ってる奴がいるが、じゃあ秀吉は人身売買を
禁止したのかよ。合法のままだったじゃないか。つまり外国人に買われるのは嫌だが、国内で日本人
同士が女性を性奴隷にするのは構わないと考えていたわけだ。ようやく法律上人身売買が禁止されたのは
なんと廃藩置県のあと。しかも実質は延々と女性の売買は行われていた。調べろよ。
@@JJJggqqwwee
それを言うなら、日本が軍隊をしっかり持ち
防衛できなければ意味なし。
この動画を見て、改めて日本人としての誇りと謙虚さを持って、堂々と生きようと思います。
素敵な動画をありがとうございます。大変勉強になりました。過去の偉人たちへの感謝、日本人の素晴らしさや誇り、色々なことを感じました。
学校で学ぶ歴史はつまらなくてほぼ暗記作業だったけど、こういうのが面白いなあ
全くご主張の通りだと思います。
あらゆる機会を通じてもっと拡めて頂きたいです。
我々の先祖達には感謝しかない。
日本は本当に凄い国だ。自分が日本人であるということを誇りに思います。
植民地に気がつかないばかな日本人だらけだ。
ホルホル過ぎて見てて痛々しいんだがネタだよな？
それとも韓国人と中身が一緒か？
毎日思ってるの？
だとしたら普通にお前スゲー
この手のコメント外人に見せたら笑われてた
学校よりこのチャンネルの方がずっと役に立つ
嬉しいお言葉です☺
大変勉強になり、日本人ときて誇りを強くできる内容で勇気を頂きました、❤ありがとうございます🎉
ありがとうございます。そう言っていただけると嬉しいです☺️
「作り変える力」には納得しますね。よく「世界基準では…」って聞きますが「だから何？」といつも感じていました。DNAがそう思考させていると認識、理解が深まりました。
所謂、思考停止した日本人が増えてしまった事が今の苦境の原因かも知れないですね。得た情報を自分達の価値観で考えられるようになる事が今後必要となって来るのだと思います。
いつも俯瞰的な視点を提示して下さって有難う御座います！
思考停止していない貴殿はこれを知っているのか？開国まで日本は人身売買を合法化していた。秀吉が外国人が人身売買をするのを
見て外国人を追い出したとか得意になって言ってる奴がいるが、じゃあ秀吉は人身売買を
禁止したのかよ。合法のままだったじゃないか。つまり外国人に買われるのは嫌だが、国内で日本人
同士が女性を性奴隷にするのは構わないと考えていたわけだ。ようやく法律上人身売買が禁止されたのは
なんと廃藩置県のあと。しかも実質は延々と女性の売買は行われていた。調べろよ。
私が受けた教育は余りにも自虐史観そのものでした。民族の文化、誇りは生きていく上でとても大切だと思います。
歴史の学び直しをできる場は非常にありがたく有益な動画でした。
かたよるなよ
はあ？自虐も何も、事実は事実じゃないか。事実を捻じ曲げて誇りが持てるのか？君は侍じゃないだろ。
民族の誇りとかねーよ😂😂😂
@@user-gs4ps7pp4oあるだろ
日本人として、本当の日本のことを知ることで、今何かホッとするような安心感に包まれたような気持ちになりました。他の動画も観て、さらに日本のこと知りたくなりました。本当にありがとうございます。
一つの動画で真実を知った気になるのではなく、色々な立場の情報を得てから真実は何かを考えるべき。
例えば、この動画では阿蘭陀風説書でペリーの来航を知っていたと言っている。それは事実。しかし風説書と実際の来航時期はずれていて、幕府は風説書は誤りでペリーは来航しないと考えていた。だから幕府はペリーの後手に回り、本来長崎で交渉をする予定が、江戸での交渉を余儀なくされた。
さらに動画では交渉術で通商条約を盛り込まないようにしたと語られているが、これは誤り。ペリーは長旅で補給を必要としており、通商より補給を優先したために和親条約で満足したに過ぎない。
こういったことはこの動画では意図的かは分からないが省かれている。
@@user-jj6qj3cl2r ご教授たいへんありがたく頂戴致しました。
いろいろとお詳しいのですね。
今後、そのお詳しい内容を発信されたらどうでしょうか。私みたいなものに、貴重なご意見を賜り、ありがとうございました。
@@user-jj6qj3cl2rこのチャンネルの立ち位置では日本人を気分良くする演出は必要じゃからな。
ならば、、戦後のGHQの嘘歴史教育のほうが正しいと？今生きている日本人は嘘教育に洗脳されてしまっている。理論的に反論できるか?が真実。
最後のまとめの言葉は本当にそうだと思います。
属国になるのではなく、日本人としての意見•主張を対等に交わせる力が問われてますよね！
日本人としてのアイデンティティーを自覚して教えるような教育をして欲しい😢😢😢
胸があつくなりました。
日本人として誇らしいです！ これからも日本代表の気持ちで生きていきます！
ワーキングホリデーでオーストラリアに来ていますが、日本人の良くも悪くも負けず嫌いな姿勢や、モラルの高い国民性を強く感じます。努力家や勤勉なマインドが自らの首を絞めているようにも感じます。が、良くも悪くも日本の良さなので、これからたくさん価値観を取り入れて、強く良き日本が戻るように自分も頑張ろうと思います
追記
日本サービスが高水準なのは、ライバル精神や向上心の賜物かと思います。何か一つの目標で日本がまとまった時、とんでもなく強靭な強さを誇ったんだろうな、と動画を通じて改めて思いました。
現在もオーストラリアでも、ややお互いライバル意識を持って接する日本人も多々見られ、これは独特な国民性だなと感じます
ここはアメリカの植民地以外なんと言う
昔の日本人は凄かったんだな。
私自身が伝えたいことを代弁してくれて、毎回新たな学びもあって、勇気づけてももらえて最高💯
大昔の先人達は尊敬に値する。
多くのこれからを担う日本の若い人、子供たちにこの動画を見てもらいたいと思いました。素晴らしい内容です！
今の若い子達は頭いいからこんなクソみたいな動画見ないよ
客観的視点からの解説で素晴らしい。今後もこのような啓蒙を推し進めて下さる事に大いに期待します。歴史を学ぶ事は未来への指針となります。
配信お疲れさまでした。ありがとうございます。
情報収集能力とそれを分析する能力がいくつもの収斂の結果、信長−秀吉−家康の天下統一〜平定を経て社会制度が整備され、社会としての安定と宗教家たちとのバランスをも何とか作り上げてきたので、その後の明治維新まで、ダイナミックに繋がる日本の歴史と「意志」が元にあるのだから、日本の誇りを保って行けたらいいですね。
あのさ、アメリカの奴隷なんだよ日本はね。
@@compile3938 😄
ネットのいい加減な情報で「学んだ」気になる人発見。笑
@@user-vk8uu9nv7n 趣味嗜好なので、放置でどぞ😄
日本人であることに誇りを持とう。愛国心も忠義心も失われて、個人主義、自己責任、稼ぐが勝ちという時代になったけど
日本人で生まれてきてよかったと思う動画でした❤
はあ？開国まで日本は人身売買を合法化していた。秀吉が外国人が人身売買をするのを
見て外国人を追い出したとか得意になって言ってる奴がいるが、じゃあ秀吉は人身売買を
禁止したのかよ。合法のままだったじゃないか。つまり外国人に買われるのは嫌だが、国内で日本人
同士が女性を性奴隷にするのは構わないと考えていたわけだ。ようやく法律上人身売買が禁止されたのは
なんと廃藩置県のあと。しかも実質は延々と女性の売買は行われていた。調べろよ。
誇りに思ったことはないけど、発展途上国じゃなくてよかった😂
@@user-gp7yq2lb9v正直でいいと思う
@@user-gp7yq2lb9v 親の教育は大事だなｗｗｗ
@@user-gp7yq2lb9v貴方がそうやって好きなように思って生きていられる平和な国にする為に、78年前の戦争で約300万人が亡くなったわけなんだから、感謝と誇りぐらいは持ってもいんじゃない？
じいちゃんばあちゃん認知症になっても漢字がすらすら書けるのマジで尊敬する
教養と武力が本当に大事だというのがわかる。
日本は今、アメリカの植民地ですが、米軍を追い払った北朝鮮は教養と武力かな？米軍を追い払ったベトナムは教養と武力かな？米軍を追い払ったアフガニスタンは教養と武力かな？
日本にとって空襲・原爆落とした相手ですが、追い払わなくていいの？
@@compile3938 植民地化するかどうかの価値基準はコスパだろ？いくら欧米が強くても極東に展開したって補給が続かない。
英仏が武器を供給している幕府と薩長の内戦が長引いて日本が疲弊しきって、土地はあるけど戦える男がほとんど居ない、という状態になって植民地化するコスパが最高になるのを待ってたんだろ、列強は。それを悟って降服した徳川慶喜にギャフンと言わされた欧米人とその子孫が「最初から植民地化するつもりなかったよ！」って言ってるだけ。負け惜しみですねw
@@compile3938
トンスル野郎か？
薩英戦争知らないのか？
愛国心も
@@compile3938 どのへんに価値がなかったのか知りたいです 叩いてるわけではなくその意見も聞いてみたく
日本はようやく戦後GHQから押し付けられた価値観から自立できる段階に来たと思います。
今後すべての面で日本の真の姿を追求すべきです。
GHQの置き土産が今の日本政府と官僚。
コイツらから逃げることが出来て初めて日本人が解放されます。
ＧＨＱ史観を巧妙に中朝から利用されている
絶対に屈してはならない
理路整然と主張すべきである！
最後の方の話は実に素晴らしい。正しい歴史感をはっきり断言しています。
先祖に感謝、これに尽きる
ありがとうございます😊私も､もっと日本の良さを､深掘りして､学びます。感謝いたしております。
武力に関してはうまくは言えないが、個別指導や識字率の高さや文学に精通する国民性は非常によい。作り替える力や国民としての誇りを感じる。戦ったことがないので、勉学しかわからない。しかし、精通することはわかった。
こんな社会の先生がいたらよかったな☀️先代の日本人が積み上げてきたことを紡げる日本人になれるよう頑張ります🇯🇵♡
素敵な動画をありがとうございます。
今を生きる日本人が、自信を取り戻すきっかけになればと思います。
自分たちが見えない日本人。
ここはアメリカの植民地だ
これからの世代の方々に正しい日本史を学んでいただき日本人として生まれたことを誇りを持って生きてほしい！私は日本🗾に生まれて良かったと思います。今日本🗾に移住したいと言う外国人が急増してます。
なるためJAPANの動画は必ずエビデンスの基に解説があり説得力があります、人によって解釈の違いや視点の違いはあると思いますが、間違いと完全否定する事も出来無いと思います。なるためJAPANの解釈は私はいつも納得し好きなチャンネルなのでこの見解を続けて下さい。応援してます。
RIZAPグループは、日本人を鍛えている？
応援ありがとうございます😭
なぜ！タイも植民地にもならなかったのか!ね！
最近、古事記に触れて、自分が習ってきたことや見てきたことに疑問を持ちはじめ、なぜ大東亜戦争をしたとか考えていました。大航海時代あたりからの流れをしっかりと見つめるとなぜ日本が侵略されずに至ったかがわかります。これも解釈の一つかもしれませんが、これからは、世界統一のような発想もあるとかないとか、日本人は、そういった中でも独自の価値観で、生きていけるよう過去から学日本来の心を思い出す必要がありそうです。
ご先祖様達が護って下さったこの日ノ本を現在の私達大人は同様に護り発展させ、これから先の我々の子や孫達に手渡す義務が有ります。
皆さん、頑張りましょうっ‼️
開国まで日本は人身売買を合法化していた。秀吉が外国人が人身売買をするのを
見て外国人を追い出したとか得意になって言ってる奴がいるが、じゃあ秀吉は人身売買を
禁止したのかよ。合法のままだったじゃないか。つまり外国人に買われるのは嫌だが、国内で日本人
同士が女性を性奴隷にするのは構わないと考えていたわけだ。ようやく法律上人身売買が禁止されたのは
なんと廃藩置県のあと。しかも実質は延々と女性の売買は行われていた。調べろよ。
若く散った英霊たちに申し訳ないですよね
日本の強さの根底にあるのが教育です。だから戦後GHQはその教育に徹底的にメスを入れたのです。その影響は今でも続いています。
だから動画の様な内容を学校で教わらないのです。
なぜ植民地にされなかったかなんて考えたこと無かった。国内で戦っていたものとばかりだと思っていた。
各時代で侵略から守っていたんですね。素晴らしい
豊臣秀吉の朝鮮半島侵略についての新しい見解に感激しました。秀吉が狂ったとか、年老いたとか、人生終盤の汚点といった見方の教育しか受けて来なかったので、非常に新鮮で嬉しい気持ちで一杯です！
むしろそういう功績者を称え続けると都合が悪いから戦国時代の人気者の順位に操作を加えたのでしょうね。
なるためさんの動画は素晴らしい研究と考察力に毎回脱帽です！
もう日教組も教師も必要ない時代になりました。
日本人は優秀過ぎた上に他国から疎まれています。
しかし最後の作り変える力はまさに日本人の精神性を表しています。
先人たちが血の滲むような努力で築き上げてき日本を我々の世代で終わらすわけにはいかない
戦おう日本人！！立ち上がろう日本男児！！
自分の国は自分で護る！！大和民族は屈しない！！
嬉しいコメントありがとうございます＾＾自分の生まれた国の背景を知り、大事に大切に思えたら、より良くなっていくのだろうと思っています。
日本の探究心、向上力、努力と強靭な精神力が、日本を日本国家としての保持、前進させてきたものと思います。
「先人に学ぶ」これが一番だと思う
自分は沖縄生まれの沖縄育ちで、アメリカ統治最後の世代だけど
先の大戦の沖縄戦・祖母が見た長崎の原爆を、実体験した周りの年寄り・祖母から直接聞いたし
小学校の社会の先生がかなりの年配者で、沖縄戦後の実体験を多く教えてもらった
そう言った「生きた情報」から出た答えは「日本は欧米支配を脱却させるため立ち上がった」と考えてる
勿論綺麗事だけで此が叶う筈も無く、汚れ事も確かにやったのも事実
では、アジア諸国へ聞いて見たい「当時、欧米列強国へ喧嘩を売る国が有ったのか？」と
日本は確かに喧嘩に負け敗戦国として、今もなお国連において「旧敵国条項」扱いされたままだが
「国連憲章53条1項後段」が有り、発動要件を満たす条約は存在せず「死文化」しているが
削除はされていないのが現実
だが欧米列強を「アジア人が追い出せる」実績を日本は残したのも現実だ
先人達はそんなに多大な、当時の国際法・戦時国際法を違反したのか？
国名を伏せ作戦内容を見れば戦勝国が、どれだけ国際法・戦時国際法を違反したか直ぐに分かる
ここで「事の大小なんか無い」と言うかもしれないが、法治国家の公平な裁判では「過失割合」が事細かに決定される
であれば先の大戦も「国際法・政治国際法違反割合」を出せば良い
自分の知る限り圧倒的に戦勝国が「違反割合」が多過ぎて、賠償問題に普及すれば幾つかの戦諸国は破綻するだろう
それだけの差が有ることを、今を生きる日本人には知ってほしい
そして先人達が命を賭して護った、この日本という国の偉業を後生に伝えてほしい
戦勝国はたくさんの違反を犯して日本を終戦に追い込んでいる。占領政策もやってはならないことばかりだった。日本は正しい歴史的を学び洗脳を解き今だに続く植民地支配を終わらせなければならない。今や国家存亡の時である。
うん、分かった。なるためJAPAN さんはかしこい！
真摯な動画を、ありがとうございます。
GHQも日本の識字率と学習能力の高さに驚き恐怖したと中学の歴史で習いました。
この時、戦後教育の中で始まった英語の授業では文法中心の授業内容にして「身に付きにくい英語学習」にしたと聞いています。
理由としては、日本の学習レベルでちゃんとした身に着く以後学習をさせれば、すぐに世界に飛躍しまた侵略を始める危険性があるとGHQが考えたからだとか。
この英語授業の教育方法が現代にまで続いたので、日本人が英語ができない原因だと説いていました。
これを聞いた英語の先生と歴史の先生でめちゃくちゃ喧嘩してたのを懐かしく思います。
自分、20代中盤の人間なんだけど、自分らの前の世代は、頭の中でいちいち、英語を日本語に翻訳して英語の問題を解いてたらしいよ笑 試験時間中に頭の中で翻訳する時間的余裕があったらしい笑
自分らの世代、自分ら以降の世代はいちいち翻訳してたら時間的な問題でまず問題解ききれないよなあ。そういう意味では日本の英語教育は大分改善されてきてると思うよ。ただ、発音の教育にはまだまだ課題がありそうだけど。
@@ko-js2jb
例えば、identityなんて日本語に無い概念を無理やり「自己同一性」なんて余計意味不明な言葉に翻訳してたからなw
今なら、アイデンティティは、そのまま概念として浸透しており、誰も「自己同一性」なんて訳さない。
しかし、当時の英語問題の出題は、それを解答としたのである。
出題者もまた、英語音痴であった時代だったな。
しかし、インターネットの普及(Windows95~)と共に、日本語も乱れに乱れたぜ。
掲示板での誤字は、訂正出来ない仕様だったのでインターネット用語または、ネットスラングとして定着してしまう。
貴殿らの世代には、正しい日本語と英語は両方マスターしてもらいたいものだ。(大卒60代)
GHQの策略かどうかはさておき、たとえそうであったとしても、現代では有利に働いていると言える。
自分の仮説は、日本人が英語を話せない読めないのは文部科学省や政府の目論見通りだろう、というもの。
英語化は愚民化と呼ばれているし、日本語が海そのものに次ぐ第二の要害になっている。
英語化していたら、劣等人種、民族が今よりもっと移民してきて今より大変なことになっていただろう。治安悪化や低水準労働賃金や職の奪い合いなど様々な面でね。ブレグジットや移民難民不法入国者で崩壊しつつある欧米を見てれば分かるだろう。
加えて日本語は世界最高レベルに難易度の高い言語。必然的に、日本に移民してこようという外国人や日本への移住が成功する外国人は勤勉な者だけという、ふるい がかけられる。
このように、日本人が英語苦手というのは実はデメリットよりもメリットが大きいと感じる。実際、バブルの頃にはジャパン・アズ・ナンバーワンとして実質的に日本は世界一になった。英語が苦手にも関わらずね。
よっていいとこ取りで、経済で稼ぎまくって一方で移民難民を排除し治安と文化を維持する、という従来の日本のスタンスで何の問題も無いと感じる。
@@oni6286
予測変換で日本語が乱れてると嘆いても仕方ないですもんね。若い世代に期待しましょう
(英語を投げ出した50代大卒)
歴史嫌いな小5の息子にこの話をしたら、目を輝かせて「そうなの！？スゲー！」と聞いてくれました。
学校でもこういうこと教えれば良いのに。
😊
大変納得の行く内容で感服しました。これが日本の常識になっていないことが、現代日本の問題点の一つだと思います。
植民地だろ
作り変える力こそ日本の力だと思います。
新しい物を発明発見する力も有ります。
注力すべきものを見定める力もね‥‥。
教養 知識 情報網。ホントに大事。
納得の解説ですばらしい動画でした
日本人はもっと歴史を学ぶべき
世界で最も長い歴史を持つ日本
今の学習時間では少なすぎる
国語・算数・日本史・理科・社会の５科目ぐらいにしていいと思う
識字率もたかった理由もあるが、
日本全土を歩き回って、正確な日本地図を、
作ったことが大きいと思う。
もしも、立派な日本地図がなかったら、
強国欧米などに 分断してしまっただろうな？
伊能忠敬様様ですかね。
「学校で教えない」と書いてありますが、私はこういう内容を学校で教えていました。社会科の先生はこの動画の内容はすべて知っていると思います。「日本は過去何回も植民地化の危機がありながら、その都度、こういう理由で乗り切ってきた。その努力は認められるべき」という教え方をしました。
それは素晴らしい先生ですね😊
学校教育で学ぶべき内容です。
文部省にはできないことなのでCZcamsで広まればいいですね。
@@compile3938 文科省は事実よりも外を見てますから認可しないだけですね
@@compile3938 何度も中韓からの発言で教科書を書き換えてますよ
ニュースでも取り上げてました
覚えてませんか？
とても良い動画。
これからの自分の生き方を考えさせられました。
教育こそ、国家の礎！
日本の歴史に誇りをもつことができます。
すばらしい動画に感謝いたします。
大航海時代、などという綺麗事ではなく、大搾取と大殺戮、大奴隷時代の3つの忌むべき時代であることを知らしめるべきです。そうする事で、次の時代の衝突への理解が進みます。
人が生きるのに必要なのは社会で国家じゃないと考えてるので「祖国のため」の戦争なんてバカらしいと思ってましたが、ちょっと考え方が変わりました。この内容が全て真実かという事は置くとして、教育や精神論についての見方は面白いし国民性というのは確かに存在するという事が分かります。
結論を言うと嬉しくて泣いちゃいました🙈
教育は本当に大事です。これからの子供達が幸せでありますように🎉
受け継がれたきたものをそのまま後世に受け継いでいくことが令和を生きる私たちの使命だと感じました
学生時代の歴史の授業がつまらなかったんですが、正直テストの答案だけの記憶でしかとらえていなかったからだとおもいます。
今は知れば知るほど日本人ってすごかったんだなと感動しています。
今の自分たちは先人に恥じない生き方ができているでしょうか・・・？（自分を見て）ほんと申し訳ないかんじなんですがｗｗｗ
それでも今では日本という国に愛国心を感じています。動画とても良かったです。ありがとうございました。
最後のまとめが特に素晴らしい✨とても勉強になりました🥹
人口の読み書きが出来る人の割合が高かったとは、生きる上でとても大事だし、寺子屋で個人に合った勉強の教え方、道徳まで教えていてとても素敵で、
人間づきあいや人格形成、
国力を持つ為にも素敵な学校、塾だったんだなと、寺子屋を考えて作って広めて運営した方達に尊敬の気持ちで一杯です。
しかし、うちのお祖母ちゃんの時代は小学校も義務教育じゃなく、両親も小さい時に亡くなってきょうだいも多く貧しかったので、1人小学生の年齢時に家政婦で住み込みで他人宅に家事や育児をする代わりに住まいとご飯を貰う事をしていました。
小学生なのに今の高校生の様に実費だったって事が、今の恵まれた時代からしたらビックリだし、小さいのに読み書きを教えてくれる所が無いのが困るって国が思わなかったのが悲しいし、寺子屋が昔はあったのに何で無くなってしまったのかなって思いました。
戦後で日本は貧しく生きるだけで必死な時代だったのかなと思います。
お祖母ちゃんは負けず嫌いで
頭が良かったので自分で勉強して読み書き、暗算、そろばんも習得したみたいです。
きっと生きる上で困って必死で勉強したんだと思います。
昔は福祉の援助も手薄で国民は個人でするのが当たり前って個人の責任って感じだったと思います😢
今の世の中もそういう所はまだ大いにあると思います。。
選挙権も昔の人達が国民の権利を勝ち取る為に、人々の生命を張って勝ち取ってくれて今有る国民の権利なので、平和も人権も福祉も何でも当たり前では無いなと思います。
昔の歴史を知る事、学んで活用する事は今を生きる人々にとても大事だな事だと思います。
戦後の国民を卑下する考えを刷り込まれたけど、少し前から
海外から日本製の素晴らしさ、
勤勉さ、和食、食文化、おもてなし、災害時の復興など認められているし、色々な分野やスポーツでも世界で活躍しているので、誇る所は誇り、改善する所は改善をする、としていくと成熟したとても素敵な国になっていくと思います。
虐待などの子供と女性の人権、
職場での立場や賃金の安さ、
犯罪者の人権が守られ罪が軽い、被害者の方と家族の権利や支援が何故かないがしろ。😢
犬の工場みたいな酷い繁殖屋と
生き物のペットショップの売り方をもっと考える必要があると思います。
それは悪い事だと分かっているのに改善されないのは、
背後に誰か達がその負の恩恵を受けてお金や地位名誉など、儲けているから改正されないのかな?。。と思います。
日本人のレベルが高かったから。縄文時代から、その文化は非常に高く、古墳時代の建設技術、平安時代の女性文学、鎌倉武士の優秀さ、戦国武士の海外文化の導入、江戸庶民文化、教育システムは、世界的優れていた。日本は世界に誇れる国だったから。
インフラ、リサイクルも整っていました。
中国が近くにあったので
文明の礎となる農業技術と文明の継承.発展に欠かせない文字を輸入できたおかげです。
どうやって日本人にその事実を理解してもらい、伝えて行くかですね！
@@user-cg3mk7ko4v 文字はなくても口述としてはちゃんと存在していましたよ（文字を残すという形が無かったという説もあります）
文字という形としての具現化方法を覚えた結果、平仮名と漢字の融合という独自文化を作ったのが日本
生み出した事も凄いけどそれから独自発展をして元言語の中国（今の中国は昔とは違いますが）へ漢字を輸出しているという奇跡
こちらの方が凄くないですか？
@@user-cg3mk7ko4v パクったから悪いとでも？
上手く取り入れ独自に発展させ、その元の国に日本で作った文字が使われる方がよほど凄いと思いますよ
次々と新しいものを作り上げてるんですから
大体、言葉や文字は工業製品とは違いますからパクったどうこうはナンセンスすぎるでしょ
「八紘一宇」って言葉はじめて聞いた。めちゃくちゃ素敵な言葉やんか。今こそ広めたい言葉の一つだね。
どんなものでも学は大事ってのが良くわかるよねぇ
日本に生まれた奇跡に感謝しかない。
人のことを、特に外国の人のことをとやかく言うのではなく、日本人としてより良く生きていこうとするしかない。
素晴らしい動画をありがとうございます。
是非今の子供達に知ってもらいたい歴史ですね。
同じ林なのに今の外務大臣は・・・
現在の日本は文部科学省により指導要項が制定されていて学問の自由がない。歴史はその影響を強く受ける科目だと思う。
素晴らしい動画を有り難う、心から感謝してます。
今が一番植民地に近い
現政権が諸外国の腰巾着になっておかしな政策を無理矢理通すのも真実の歴史を学んでこなかったからだと思います。私自身もそうです。先進国で若者の自殺が多いのも日本人としての誇りをもてないこともあると思います。強い日本するためにも全国の先生方が現場で発信していただくことを強く願います。とても、素晴らしい内容です。
ありがとうございます。
元気をいただきました。 昭和の生まれ(60歳)です。
先人に感謝感謝。
勉強になりました。ありがとうございます。
中立で正しい歴史を学んできたと思っていたら(汗)。暗記で歴史が苦手になるのも戦略なのか。視点を変え日本の歴史を知るのは面白い。
日本、日本人はもっと素晴らしいと思います。故郷を愛するように、正しく愛国心を持つのは危険なことではなく、むしろ自然なことだと思います。教育は変わらないといけない。
ありがとうございます💓
なぜ、今の日本は自国を強くしようとしないのか
ある組織に不都合だからね。詳しくは言えない。banされるから。
敗戦レジームからの脱却は簡単ではありませんが、この様な動画が力になると確信しています。
視点が本物だ。素晴らしい！ 日本は今こそ真の独立を果たし、本来あるべき姿を取り戻そう。
現政権に欠けているもの全てが、先人の振る舞いには、ちゃんと備わっていたことが分かりますね。
でも戦後から今まで事実上のアメリカの植民地じゃん
知らない情報が沢山ありました。情報操作の恐ろしさ。
これからも沢山の史実、事実、真実を届けてください。
ありがとうございました。
なるためさんの、「ゼロへ！」の熱い気持ち伝わりましたよー。なるためさんと、なるためさんに堂々と史実を語ることができる日本のご先祖様に感謝です！
いま自虐史観を作っているのは、文部科学省とマスコミです。ゼロへ頑張りましょう!
(なるためさんの動画を見終わると、靖国神社へ参拝に行かなきゃと思い起こされます😅)
ありがとうございます！お伝えできて嬉しいです😊