Kak mau tanya saya uji coba soal ke kelas A dan kelas B. Itu cara uji coba validitasnya di hitung sendiri² misal pretest kelas A di hitung sendiri ke SPSS, kelas B pretest nya di hitung sendiri dan posttest kelas A dihitung sendiri dan posttest kelas B dihitung sendiri. Apakah di gabung kak tiap pretest dari kelas A dan B digabung hitungannya ke SPSS apa gimana kak ?
Jika uji coba instrumennya menggunakan 2 kelas. Maka data dari kedua kelas itu disatukan. Tapi jika 2 kelas itu yg satu kelas untuk kelas uji coba dan kelas satu lagi untuk penelitian. Maka cukup menggunakan satu data dari kelas uji coba.
Jika instrumen SDH diuji cobakan dan sudah memenuhi uji persyaratan validitas dan reliabilitas. Maka soal yg valid dibagikan ke kelas penelitian (pretest dan posttest)
Itu pakai skala likert 4. Contoh pilihannya a. Sangat setuju b. Setuju, c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju. Jika soalnya berbentuk positif dan jawaban respondennya sangat setuju berarti nilainya 4, jika jawabannya setuju nilainya 3, jika jawabannya tidak setuju nilainya 2, jika jawabannya sangat tidak setuju nilainya 1. Jika soalnya negatif kebalikannya.
Kemungkinan ada cell yg harus dikunci (f4) yg tidak dikunci. Perhatikan saja rumusnya dan pastikan semua rumus yg dimasukkan SDH sesuai dengan tutorial ini.
Pastikan rumus yg dimasukkan sama percis, jika beda sedikit, beda peletakkan kurung dan sebagainya akan mempengaruhi hasilnya. Jika rumus yg dimasukkan sama insyaaAllah hasilnya akan ada dan sesuai. Silahkan dicoba lagi ya.
Perhatikan lagi rumusnya. Kemungkinan ada kekurangan dalam memasukkan rumus. Fungsi F4 untuk mengunci. Tidak semua menggunakan F4. Perhatikan lagi rumus yg dimasukkan pastikan sesuai dengan tutorial yg disampaikan.
Alhamdulillah mudah dipahami.. Terimakasih bu 🙏🏼
Baarakallahh, Jazakillah khoir Ibu atas ilmu"/ penjelasan nya, ditunggu video" selanjutnya, Ibu 🙏🙏
Siap insyaaAllah. Syukron katsiron
Alhamdulillah... terima kasih banyak kak
MashaAllah penjelasannya sangat dipahami😍 terima kasih ibu atas penjelasannya sangat bermanfaat 🥰🙏🏻
Tutorial yg sangat bermanfaat. Terima kasih atas ilmu yg diberikan.
Alahmdulillah jdi paham. Penjelasannya mudah diikutu
Penejelasannya mantap mudah diikuti mudah diterapkan
Barokallah ibu... MasyaAllah ❤
Maa Syaa Allah...
Keep excited ibuuu...
Terima kasih
MasyaAllah, terima kasih ibu dosen atas materinya, sangat bermanfaat sekalii untuk para semester akhir ini😍
Alhamdulillah. Sama-sama❤
Sangat mudah dipahami. Terima kasih bu
alhamdulillahh sangat membantu❤
Alhamdulillah dapat ilmu yg luar biasa manfaatnya khususnya untuk mahasiswa tingkat akhir yg lagi nyusun skripsi. Mantap
Alhamdulillah
MasyaaAllah ilmu yg sangat bermanfaat. Akhirnya Nemu channel yg pemaparannya mudah dipahami
Alhamdulillah. Terima kasih
MasyaaAllah dapat ilmu yg berharga banget. Terima kasih Bu Doktor. Semoga ilmunya tambah berkah
Aamiin Ya Rabbal Alamiin
Akhirnya nemu tutorial ini. Sangat mudah dipahami penjelasannya. Terim kasih bu Doktor,
Alhamdulillah sama2
Sangat mudah dipahami. Ilmu yg sangat mahal dan berharga. Terima kasih Bu Doktor. Berkah selalu ilmunya
Alhamdulillah. Aamiin ya rabbal alamiin
Alhamdulillah nemu chanel ini jadi paham uji validitas dan reliabilitas instrumen
Alhamdulillah
Penjelasannya sangat telaten. Yg sulit menjadi mudah. Terima kasih Bu Doktor. Berkah selalu ilmunya.
Aamiin Ya Rabbal alamiin
Terimakasih ibu ilmunya... Sangat bermanfaat
Sukses selalu ibu ❤
Terima kasih. Aamiin Ya Rabbal Alamiin♥️
Mantap penjelasannya
terima kasih ibuu, penjelasannya sangat membantu😍
Alhamdulillah
Mantap jadi paham uji validitas reliabilitas
Alhamdulillah
Alhamdulillah
Penjelasannya mudah diikuti. Terima kasih atas ilmunya
Sama sama
Terimakasih bu
Alhamdulillah dapat ilmu yg bermanfaat
Alhamdulillah
Mantul penjelasannya ringan, jelas, dan mudah dipahami
Alhamdulillah
Barakallah Ibuuuuu, Terima kasih untuk ilmunya Ibuu, sukses selaluuu 💜
Aamiin Ya Rabbal Alamiin... Terima kasih♥️
MasyaAllah ❤❤
Seneng denger penjelasannya mudah dipahami
Alhamdulillah
Alhamdulillah penjelasannya mudah dipoahami
Alhamdulillah
Terimakasih ibu atas ilmunya ❤
Sama2 terima kasih kembali♥️
Mantap penjelasannya mudah dimengerti
Alhamdulillah
Mantap
Kenapa ya pas saya ngapainn r hitung pas mau di tarik ke soal yang lain malah ga kebaca
Biasanya salah memasukkan rumus excelnya. Coba diperhatikan lagi rumus excelnya. Tanda kurung dan lainnya.
Kak mau tanya saya uji coba soal ke kelas A dan kelas B. Itu cara uji coba validitasnya di hitung sendiri² misal pretest kelas A di hitung sendiri ke SPSS, kelas B pretest nya di hitung sendiri dan posttest kelas A dihitung sendiri dan posttest kelas B dihitung sendiri. Apakah di gabung kak tiap pretest dari kelas A dan B digabung hitungannya ke SPSS apa gimana kak ?
Jika uji coba instrumennya menggunakan 2 kelas. Maka data dari kedua kelas itu disatukan. Tapi jika 2 kelas itu yg satu kelas untuk kelas uji coba dan kelas satu lagi untuk penelitian. Maka cukup menggunakan satu data dari kelas uji coba.
Jika instrumen SDH diuji cobakan dan sudah memenuhi uji persyaratan validitas dan reliabilitas. Maka soal yg valid dibagikan ke kelas penelitian (pretest dan posttest)
Makasih banyak kak untuk penjelasannya semoga ilmu yang kak bagikan menjadi amal jariyah kak aamiin
Aamiin Ya Rabbal Alamiin... Terima kasih
Jika bermanfaat share ya ke temen2nya. Terima kasih
Minimal jumlah sampelnya dalam uji instrumen berapa ibu... kalau dalam penulisan tesis?
Uji saample lebih banyak lebih bagus. Minimal 40 atau 35. Agar jika ada item soal yg tidak valid bisa diwakili soal yg lain satu indikator soal.
@@Ririez17 siapp ibu...
Kalau referensi terkait kriteria validasi dan reliabilitas instrumen.... boleh saya tahu ibu?
Referensi statistika banyak. Salah satunya buku statistika karya Dr. Supardi
@@Ririez17 baik ... terima kasih ibu atas info nya
@@Ririez17izin bertanya bu, jika responden tidak sampai 10, apa tetap bisa dilakukan uji validitas kuantitatif tsb?
Apakah untuk soal uraian juga bisa bu? 🙏
Bisa
Ibu mau bertanya, nilai responden kita sndiri yg tentukan?
Nilai responden dari nilai jawaban responden
Itu pakai skala likert 4.
Contoh pilihannya
a. Sangat setuju b. Setuju, c. Tidak setuju d. Sangat tidak setuju. Jika soalnya berbentuk positif dan jawaban respondennya sangat setuju berarti nilainya 4, jika jawabannya setuju nilainya 3, jika jawabannya tidak setuju nilainya 2, jika jawabannya sangat tidak setuju nilainya 1. Jika soalnya negatif kebalikannya.
Bu saya yang muncul #Div/0 itu apa yang salah ya bu
Kemungkinan ada cell yg harus dikunci (f4) yg tidak dikunci. Perhatikan saja rumusnya dan pastikan semua rumus yg dimasukkan SDH sesuai dengan tutorial ini.
Kalo responden nya ada 20 berarti taraf signifikan 5%nya berapa?
Dilihat saja di tabel r Product momentnya N 20
Kalo langkah r hitung itu pas di klik f4 kok ga bisa ya itu gimana?
Bu kenapa hasil di saya jadi ### gitu maksudnya apa ya bu, dan bagaimana solusinya buu😢
Pastikan rumus yg dimasukkan sama percis, jika beda sedikit, beda peletakkan kurung dan sebagainya akan mempengaruhi hasilnya. Jika rumus yg dimasukkan sama insyaaAllah hasilnya akan ada dan sesuai. Silahkan dicoba lagi ya.
@@Ririez17sudah Bu sesuai tapi ko ####
Maaf ibu.. F4 mana yang di maksud,,??
Tekan F4 pada keyboard
Pas klik f4 ko gabisa muncul hasil ya?
Perhatikan lagi rumusnya. Kemungkinan ada kekurangan dalam memasukkan rumus. Fungsi F4 untuk mengunci. Tidak semua menggunakan F4. Perhatikan lagi rumus yg dimasukkan pastikan sesuai dengan tutorial yg disampaikan.
@@Ririez17 klo r nya ada 34 gimna bu?
@@Ririez17 cara menghitung r tabel yang jumlahnya ada 34r
Jika jumlah responden 34 lihat r tabel yg N nya 34. Ambil saja yg signifikansi 5%
@@Ririez17 kenapa ya bu jumlah angkanya jadi bnyak banget