ФГОС 2021: СОСТАВЛЯЕМ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРАВИЛЬНО
Vložit
- čas přidán 28. 02. 2022
- ПОЧЕМУ В ШКОЛАХ СЧИТАЕТСЯ НОРМОЙ НЕ ВЫПОЛНЯТЬ УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ?
Недавно увидела рекомендации коллеги по «уплотнению» содержания программ, а говоря попросту, их невыполнения… Удивилась, огорчилась и решила провести вебинар о том, как неумение планировать приводит либо к авралу учителя, либо к предписанию за нарушение ч. 2 ст. 19.30 КОАП, а чаще к тому и другому. С чего начинается учебный план? Конечно, с календарного учебного графика. Именно там возникает фатальная ошибка планирования учебного года. И главная ошибка в том, что календарные недели и учебные - это не одно и тоже!
Вот 1 сентября в 2022 году - ЭТО ЧЕТВЕРГ! А ЧТО ЭТО ЗНАЧИТ?
Это значит, что понедельника, вторника и среды на этой учебной неделе не будет, теперь посчитаем - в начальной школе - 3 дня - это 12 часов обязательной части, да плюс 6 «внеурочки», итого 18 часов потеряны на 1 учебной неделе, теперь умножим на количество классов, и прибавим к потерям по остальным уровням. И точно скажу, что при 34 учебных неделях компенсировать эти потери не получится.
А теперь посмотрите свои учебные планы - там даже 35 недель порой… Совершенно очевидно, это не выполнится, тем более в выпускных классах.
На вебинаре подробно расскажу, как правильно составить учебный план.
В первом классе неделя дополнительных каникул в феврале (сан пин), а у вас её нет. Есть рекомендации об организации обучения в 1-х кл. в сентябре-октябре: 3 часа аудиторных занятий и 1 час внеаудиторное занятие + физкультура, если ими руководствоваться, то все часы выведите. Кстати рекомендации министерства образования РФ.
Спасибо большое. Вы практически единственный лектор, который не просто зачитывает выдержки из законов.
Автором допущена фактическая ошибка. ФГОС (НОО - п.25, ООО - п.26) говорит о том, что соотношение объема обязательной части и части формируемой участниками образовательных отношений рассчитывается не от объема учебного плана, а от "...общего объема программы начального (основного) общего образования...".В данные объемы обязательной части и части формируемой входят и внеурочка и курсы по выбору (например, ОРКСЭ, ОДНКНР, элективы и прочее)! А автор делает расчеты исходя из учебного плана.
Составители в реальной обычной школе работали? Отчасти все это просто бухгалтерия, которую взвалили на учителей.
А почему при подсчёте в 1классе не подсчитаны дополнительные каникулы?
Про первый класс как то не по-бухгалтерски... Как предлагаете тарифицировать тот график, что у Вас получился? В 1-ом классе мы все равно выдадим все те часы, которые тарифицировали и внесли в график. Занятия по окр. миру и развивающего цикла будем выдавать в нетрадиционной форме.
👏👏👏Спасибо за информативный вебинар!💎
Здравствуйте. У меня вопрос: а летние каникулы не входят в учебный год?
Если учитель уходит на больничный, а замещать некому.
Извините, на 40.25 образовательная область "Филология" -это откуда?
Я работаю в школе при больнице. На геометрию отводится 0,5ч.Как правильно их распределить в учебном календаре?
Если в 1 классе по 3 урока в сентябре-октябре, а уроки рисования . музыки технологии заложено 33 недели, то как быть? И у учителя в тарификации они заложены?
Спасибо большое за бесплатный доступ к вебинару на животрепещущую тему.
Возник вопрос: рабочие программы по предмету разработаны на уровень из рассчета: количество часов = количество учебных недель* количество уроков в неделю( так и получается 33(34)),если у учителя предмет один раз в неделю, и урок попадает на праздничный день (в этом году из нашего учебного календаря выпало по 3 понедельника и вторника), как реализовать заложенные в тематические планы темы?
Нам дают чёткую установку, что учитель должен выработать всю нагрузку (они же оплачены, при тарификации учителей учебной нагрузкой указываем недельное количество часов), то есть в КТП должно быть отражены часы,опять-таки, из вышеупомянутого рассчета. Разработать расписание под каждую программу не представляется возможным (((
Правильно ли я поняла, что мы вправе в КТП указать, например, 31 урок, так как не хватает рабочих дней? Вносим изменения в ООП в содержательный раздел в части тематического планирования и работаем?
Каждый год ломаю голову над этим вопросом, вразумительного ответа нет.
Здравствуйте, надо посмотреть, конечно. Но, если Вы правильно рассчитали календарь учебного года, то такого не должно было случиться, просто эти часы должны были быть перенесены на другие дни. Количество часов должно соответствовать количеству дней. Например, в первом полугодии у вас 82 учебных дня, у вас 5 уроков в день, максимально 410 часов в учебном плане должно быть. И как бы Вы не двигались количество дней остается, а в Вашей ситуации , скорее всего, часы и учебные дни не соотносятся. Но, еще раз скажу, надо смотреть почему так.
Спасибо большое за ответ! Если переносить на другие дни вне расписания, то будет перегруз количества уроков в день.
Попробую разложить календарь по Вашему примеру, пересчитать. У нас в регионе единый учебный календарь, дней для всех часов КТП не хватало, а ещё и дополнительные каникулы...
Смотрю Ваши вебинары, в Конструкторе РП тоже общее количество часов указано уже, т.е. вынь да выложь получается, но есть некое "резервное время", может оно нивелирует эти недостачи дат.
@@nshuos так посмотрите.
Здравствуйте. А можно Вашу презентацию где-то скачать?
В первом классе, если нет продленки , уроки закончены, за ребёнком не пришли, то как должна решаться ситуация? Учителю сидеть с ребёнком бесплатно или отпускать домой? Заявление родители, чтобы ребёнка отпустили нет.
Здравствуйте Зубарева Г Н Кравчук О Н Спасибо
Курсы внеурочной деятельности не входят в учебный план!!! п.33.1. ФГОС ООО п.32.1.ФГОС НОО "Учебный план ... определяет учебную нагрузку ...перечень учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей" (цитата). НО! никак не курсов внеурочной деятельности!
А в новых ФОП во всех учебных планах ровно те ошибки о которых Вы говорите..... Ни один учебный план ФГОС не соответствует. ЗАНАВЕС.
Ни на какие ёлки и другие праздники мы неможем отдавать целый учебный день. Это не учебная деятельность! Очень неграмотно! Сомнения в профессиональной компетентности ((
В конце года несколько дней уходим на ОГЭ и ЕГЭ , уроки пропадают....
@@user-ur6ff7rg4j Лучше бы пропали все эти ОГЭ и ЕГЭ. Незаконные эксперименты над детьми при полном отсутствии образования.