por que no aplica lo que predica, pretende que los oyentes sepan de memoria lo leido. Luego inicia indicando que el estudiante elija su forma de aprendizaje, pero no les pregunto a sus estudiante de la conferencia como querian abordar su conocimiento.
una sugerencia , cada pilar, proceso o enfoque debe ser demostrado mediante PPTs con ejemplos exactos de preguntas tipo examen MINEDU. En la formación o entrenamiento didáctico y curricular, lo importante es hacer o resolver ,, no tanto escuchar.
Expositor, directo en decir tal cual estan los maestros Perú, hace mofa de los docentes que desconocen las teorias , planificación ,enfoques y evaluación, los estudiantes de hoy no son criticos reflexivo, los valores ya no se práctica porque un gran porcentaje de docentes no trabajan los problemas sociales,no les importa lo lamentable de los estudiantes de zona rural, en un gran porcentaje no escriben con coherencia y no comprenden lo que leen estando a pesar que sus maestros son docentes de quinta y sexta escala, que dan verguenza, al escuchar una clase de algunos de estos docentes ¿Cómo llegarón a escalar si no comprenden lo que leen ? pobres niños esto sucede en zona rural de Ugel Hualgayoc ,por tanto el expositor menosprecia a los maestros por el desconocimiento de una buena planificación y los resultados obtenidos de la evaluación censal.
el sutep nunca representa realmente al maestro,solo buscan sus intereses.Nunca valoraron y menos hasta ahora no revaloran y peor aun cuando el ministerio hoy nos obliga a promover alumnos y de manera injusta.
Interesante. Gracias Maestro.
Gracias maestropor los aportes
Buenos aportaciones. Gracias
MUY BUENA PONENCIA...MUY BUENAS COMPARACIONES. GRACIAS
Muy Didáctica la ponencia..Felicitaciones.
Excelente ponencia del maestro
Está hablando de los pilares de la escuela que queremos y pasa a los procesos curriculares sin terminar la idea anterior.
por que no aplica lo que predica, pretende que los oyentes sepan de memoria lo leido. Luego inicia indicando que el estudiante elija su forma de aprendizaje, pero no les pregunto a sus estudiante de la conferencia como querian abordar su conocimiento.
Exelente maestro.
Muy interesante su ponencia gracias por los aportes
Muy interesante
Excelente
Mucho pregunta a los profesores , genera más dudas y es muy negativo.
Enrrique Luis hay que ser agradecido
Yo estaba entretenido escuchando de los pilares y el Man se va a las competencias :v
51:32 Establecerlo ayuda a entender que existe, ¿le pagan para dar su punto de vista?
una sugerencia , cada pilar, proceso o enfoque debe ser demostrado mediante PPTs con ejemplos exactos de preguntas tipo examen MINEDU. En la formación o entrenamiento didáctico y curricular, lo importante es hacer o resolver ,, no tanto escuchar.
..en aula y en exposiciones debe haber empatìa, con este profesor nos dormimos 😊
PONER EN VELOCIDAD 2
Los videos deben ser de actualidad
Expositor muy negativo, a veces trata de minimizar a los docentes.
Oiga señor... No puede ud hablar así... Nuestra historia siempre va a ser un punto importante a saber. Y no sea negativo.
Está hablando de los pilares y se va a otros temas ja, ja, ja. No termine de explicar algo y se va a otro tema.
Expositor, directo en decir tal cual estan los maestros Perú, hace mofa de los docentes que desconocen las teorias , planificación ,enfoques y evaluación, los estudiantes de hoy no son criticos reflexivo, los valores ya no se práctica porque un gran porcentaje de docentes no trabajan los problemas sociales,no les importa lo lamentable de los estudiantes de zona rural, en un gran porcentaje no escriben con coherencia y no comprenden lo que leen estando a pesar que sus maestros son docentes de quinta y sexta escala, que dan verguenza, al escuchar una clase de algunos de estos docentes ¿Cómo llegarón a escalar si no comprenden lo que leen ? pobres niños esto sucede en zona rural de Ugel Hualgayoc ,por tanto el expositor menosprecia a los maestros por el desconocimiento de una buena planificación y los resultados obtenidos de la evaluación censal.
el sutep nunca representa realmente al maestro,solo buscan sus intereses.Nunca valoraron y menos hasta ahora no revaloran y peor aun cuando el ministerio hoy nos obliga a promover alumnos y de manera injusta.
que hombre para pesado trata mal al docente
"coleguitas"....ese termino a veces hasta me suena despectivo....me parece hasta falta de respeto
Cambia y deja de jo..der
@@ivanalvarezalvarez5846 ok maestrito
Muy aburrido,nada didáctico.
Aburrido el chino inventandose terminos
Muy mal el ponente
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