Ders 28: ÖYT- Ayrılıp-Birleşme / Birleştirme I

#kpss
#egitimbilimleri
#kursatkarasolak
#dr.kursatkarasolak
#oyt
#olcme
#programgelistirme
#sinifyonetimi
#materyalgelistirme
#sinav
#kursathoca
#ogretimkuramlari
#istatistik
#egitimfelsefeleri
#gecerlikguvenirlik
#ogretimmodelleri
#aciklik
#aciklikmisomuttansoyutami
#ogretimilkeleri
#quiz
#yaraticidusunme
#dusunmebecerileri
#elestireldusunme
#yansiticidusunme
#metabilisseldusunme
#analitikdusunme
#kuluçka
#aydınlanma
#hazirlik
#yaratıcılık
#düşünmebecerileri
#eleştirel
#yakınsakdüşünme
#yakınsakdusunme
#ıraksakdusunme
#ıraksakdüşünme
#öyttestleri
#öyttekrar
#altısapkalıdusunme
#altışapka
#keşfet
#keşfet
#gagne
#öğretimdurumları
#öğrenmeürünleri
#öğrenmetürleri
#egitimbilimleri
#altışapkalıdüşünme
#lateraldusunme
#lateraldüşünme
#sistematikdüşünme
#alyıayakakkabıuygulması
#altıuygulamaayakkabası
#altıuygulamaayakkabısıtekniği
#tamöğrenme
#tamöğrenme
#ogretimmodelleri
#öğretim modelleri
#programlıöğretim
#çokluzeka
#cokluzeka
#çokluzeka
#gardner
#sözelzeka
#mantıksalzeka
#görselzeka
#bedenselzeka
#sosyalzeka
#kişiselzeka
#müziksekritmikzeka
#doğazekası
#varoluşsalzeka
#proglamıogretim
#programlıöğretim
#skinner
#davranışçılık
#makinelerleogrenme
#bireyselöğrenme
#kendikendineöğrenme
#kuantumogrenme
#kuantumöğrenme
#kuantumfiziği
#kuantumfiziği
#deporter
#kendinigerçekleştirme
#beyintemelliogrenme
#beyintemelliöğrenme
#basamakliogretim
#basamaklıöğretim
#nunley
#öyt
#keşfet
#keşfet
#yapılandırmacılık
#radikalyapılandırmacılık
#bilişselyapılandırmacılık
#sosyalyapılandırmacılık
#levvygotsky
#yakınsakgelişimalanı
#öğrenmehalkası
#ogrenmehalkası
#3emodeli
#5emodeli
#7emodeli
#projetemelliöğrenme
#projetabanlıöğrenme
#projetabanlıogrenme
#proje
#pdö
#pdo
#problemedayalıöğrenme
#dewey
#işbirliğinedayalıöğrenme
#isbirliginedayaliogrenme
#ayrılıpbirleşme
#jigsawI
#jigsaw2
#takımoyunturvuna
#slavin
#olumlubağlılık
#denemeeğitimbilimleri
#eğitimdeneme
#eğitimtarama
#eğitimsoruları
#takımdesteklibireyselleştirme
#akademikçelişki
#karşılıklısorgulama
#öğrencitakımlarıbaşarıbölümleri
#başarıbölümleri
#takımoyunturnuva

[@suedaurtekin6623]

Merhaba hocam peki bu tekniği kullanırken dersin hangi aşamasında kullanmamız gerekir konu anlatımından önce mi yoksa sonra mı yapılmalıdır