Teoría de las Inteligencias Múltiples | Howard Gardner | Conceptos Clave | Cuáles Son | Pedagogía MX
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- čas přidán 8. 02. 2021
- #Pedagogía #Educación #InteligenciasMúltiples
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TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto en 1983 por el psicólogo estadounidense Howard Gardner. Para él, la inteligencia no es un conjunto que agrupe diferentes capacidades específicas, sino que la inteligencia es una red de conjuntos autónomos relacionados entre sí.
Esta teoría la contra parte de otras que afirman que existe solo una inteligencia.
El propósito de la teoría de las inteligencias múltiples, es convertir la palabra inteligencia en una palabra que refiera a algo amplio y al mismo tiempo describir las capacidades humanas, en función de la inteligencia predominante.
Gardner dice que la vida humana requiere del desarrollo de varios tipos de inteligencia.
Según Gardner, la clave fue darse cuenta de que se puede contar con algunas habilidades para hacer algo, y al mismo tiempo, carecer de otras habilidades que permiten hacer cosas distintas.
Por otro lado, señala que existen personas que presentan habilidades cognitivas extremadamente desarrolladas, y otras muy poco desarrolladas.
“Algunos niños son muy buenos para aprender idiomas, pero no son muy buenos en matemáticas. Otros son geniales en ciencia, pero no pueden analizar poesía…”- Gardner
Esta teoría identificó primero 7 tipos de inteligencias distintas pero posteriormente añadió otra a la lista pero más adelante veremos cuál es por qué la añadió:
1. Inteligencia lingüística
Es la capacidad de dominar el lenguaje, y poder comunicarnos con los demás.
Es una habilidad que se adquiere desde pequeños y tiene muchas modalidades como el lenguaje oral, escrito o no verbal.
En pocas palabras es la capacidad para usar el lenguaje en todas sus expresiones.
2. Inteligencia lógico-matemática
Este tipo de inteligencia se vincula a la capacidad para el razonamiento lógico y la resolución de problemas matemáticos.
La rapidez y eficacia para solucionar este tipo de problemas, indica el nivel de inteligencia lógico-matemática se tiene.
3. Inteligencia espacial
También conocida como inteligencia visual-espacial, es la habilidad que permite observar y concebir el mundo y los objetos desde diferentes perspectivas.
Es la capacidad para percibir el entorno visual y espacial para transformarlo, además, sirve para percibir formas y objetos en el espacio, es decir; en todo lo que nos rodea.
4. Inteligencia musical
Es la capacidad de percibir y expresarse con formas musicales, además de que existe en todas las personas pero al igual que las otras inteligencias; algunas la desarrollan más que otras.
5. Inteligencia Corporal y Kinestésica
Refiere a las habilidades corporales y motrices del cuerpo.
Se expresa en la capacidad de utilizar el cuerpo y las extremidades para resolver problemas o realizar actividades.
Este tipo de actividades van desde lo cotidiano como caminar, correr, hasta actividades más específicas como lo que realiza un mecánico o un pintor.
6. Inteligencia Intrapersonal
La inteligencia intrapersonal refiere a comprender y controlar las emociones, sentimientos, pensamientos ideas de forma interna y personal.
Esta inteligencia es la capacidad para desarrollar un conocimiento de cada uno, al mismo tiempo comunicarse con uno mismo y así entender el porqué de nuestro comportamiento.
7. Inteligencia Interpersonal
La inteligencia interpersonal es la capacidad para empatizar y convivir con las demás personas.
Involucra una comunicación para relacionarse con otras personas.
8. Inteligencia naturalista
Esta inteligencia naturalista permite conocer el entorno, las personas, los animales, el clima, la geografía y todo lo relacionado a la naturaleza.
En otras palabras, es la capacidad de observar y analizar los elementos que componen el entorno (objetos, animales y plantas).
Gardner consideró necesario incluirla, ya que se trata de una inteligencia esencial para la supervivencia del ser humano.
Gardner afirma que todas las personas poseen las 8 inteligencias múltiples, aunque en las personas siempre habrá algunas que destaquen más que otras
Ninguna de estas inteligencias tiene más valor que las otras, todas son igual de importantes y necesarias.
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Y que hay de los que tenemos: inteligencia analítica, inteligencia auditiva, inteligencia creativa?
gracias muy buenos tus videos
Me gustan mucho tus vídeos!
aprendí mucho de tu video, gracias :)
Gracias por tus videos, me gustan muchos y su contenido es muy intereseante y me ayuda en mi trabajo. : )
Es bueno saber que te han ayudado Liliana, gracias y te mando saludos😀
Gracias que buena explicacion
Gracias
buen día maestro, podría auxiliarme con una actividad?? estoy buscando información sobre las experiencias de la teoría de inteligencia múltiple
le agradeceré me pueda apoyar con esta información. muchas gracias y éxito con su pagina
Excelentr
Desde Argentina ,son geniales tus vídeos
Una pregunta es un conjunto que trabajan por individuales?
Correcto, aunque en las actividades escolares puede trabajar varias al mismo tiempo
Existe evidencia científica que respalde la existencia de las inteligencias múltiples?
Mmm haber no estoy de todo Seguro que que hay más evidencia psicólogica, para mí más que inteligencias múltiples son habilidades innatas que tenemos
¿Qué aportes hace a la pedagogía la teoría de las inteligencias múltiples?
Creo q para la didáctica es mas beneficioso creer q existe las inteligencias múltiples para poder crear nuevos métodos/tecnicas en como transmitir el conocimiento. Por otra parte, la teoría de las inteligencias múltiples no tiene, hasta el momento (si me equivoco, corrígeme) respaldo científico de su existencia.
Pero mostras 9 y no solo 8 inteligencia al final
El video es interesante solo que se equivocó con respecto al diseño, es la inteligencia espacial y no kinética.
FEEEO