Gracias por compartir tu respuesta. Saludos :)Te invitamos a ver y compartir el siguiente video: Suma y resta de polinomios czcams.com/video/Z9rWQgdG30I/video.html
0:41 yo lo pense diferente. 9×9 es 81 menos 9 es 72 , 8x8 es 64 menos 8 es 56 , 7x7 es 49 menos 7 es 42 , 6x6 es 36 menos 6 es 30 , 5x5 es 25 menos 5 es 20 y entonces 3x3 que es 9 menos 3 da 6.Osea que a cada resultado de esa multiplicacion se le resta el primer numero 😁.
Yo el primer problema lo resolvi de una asi: 9x9= 81-9= 72 8x8=64-8= 56 y asi sucesivamente. Multiplicar por el mismo numero y restando ese mismo numero al resultado anterior
El segundo yo lo hice de una manera diferente que es multiplicando el primer número de la suma de arriba, por el segundo número de la suma de abajo, es decir por ejemplo... 1+4=5 1×5=5 2+5=12. 2×6=12 3+6=21. 3×7=21 4+7=32. 4×8=32 5+8=45. 5×9=45 6+9=60. 6×10=60 7+10=77. 7×11=77 8+11=96. 8×12=96 9×12=117 (9×13=117 y da igual que hacer 96+9+12=107) Bueno, así le hice y me funcionó muy bien, me encantan estos tipos de acertijos porque realmente te abren diversas posibilidades, sigue haciendo videos así!!! 👌👌👌
guau :D buena pero yo lo hice haci en el segundo 40 ya que 1+4 5 luego 2+5=7 7+5 de arriba 12 luego 3 +6=9 9+12=21 luego 8+11=19 19+21=40 por favor delen like para que ve math2m2
En el primer ejercicio lo hice diferente multiplique y luego lo reste por el mismo es ...9×9=81, luego lo reste por si mismo 81-9=72 y a si con todos a llegar con 3×3=9-3=6.....Me encanta tu contenido 😍😏😂
Son entretenidos sus ejercicios, sólo quiero sugerir que utilicen un * entre los elementos en lugar de + Que es un símbolo que tiene significado. Les sugiero que resuelvan EL NIM GENERAL. en la página de Lógica y estrategia.
El segundo lo pensé asi Si 1 + 4 da 5 ¿porque 2 + 5 es 12? Luego de analizar un tiempo me inventé una teoría. Para el primer calculo si le sumo 1 al 4 y luego multiplico el 1 por el 5 me da 5 igualmente. Ahora probé eso con el segundo. A el 5 le sumo uno y luego multiplico 2 por 5. Probé con todos hasta el último, donde multipliqué 8 por 12 que me dió 96. Perdón si no me supe expresar, espero que se entienda
Si por que si sumabas la respuesta de 1+4=5 y ala respuesta le sumas el segundo numero de la siguiente suma (2+5=12) osea el cinco da 10 y le sumas el primer dígito que en este caso es el 2 es igual a 12 y si utilizas esa tactica l resultado seria 40 de 8+11
Lo más lógico es pensar que la respuesta es 40 en el segundo ejercicio, esto por qué con su método se demanda un agente externo a la ecuación el cual es el duplicado del primer número y el múltiplo del mismo, esto no se ve reflejado en las fórmulas y es más rebuscado, por otro lado, siguiendo la lógica, si se suma el resultado de la operación anterior a la siguiente operación los resultados siguen siendo congruentes 1+4=5 2+5=7. 7+5=12 3+6=9. 9+12=21 8+11=19. 19+21=40
la primera si haces la regla de ( x ) ( x ) - x = al resultado que quieres ejemoplo 9*9-9=72 asi que en base a ello haces 3*3-3=6.... y ya con esta formula no necesitarias hacer todo lo que ustedes hicieron solo seria usar el mismo num...
Yo lo hice diferente: sume 1+4 = 5 esta bien pero después dice 2+5 = 7 ese 7 le sumo 5 que es el resultado de 1+4 ahora 3+6 = 7 y le sumo 12 me da 21 yo lo hice así! Y el resultado si me dio diferente :( me dio 40 así que no funcionó mi idea! Casi que si pero no :( gracias, para pensar!
El segundo lo hice diferente, y tiene mucha logica para mi: 1+4=5, ahora tomo el 5 de la respuesta y la sumo a lo de abajo, asi: 5+2+5=12, ahora tomo el 12 de la respuesta y hago lo mismo: 12+3+6=21, ahora tomo el 21, hago lo mismo: 21+8+11= 40
el ejercicio número 1 lo resolvi de otra manera. si restas 16 al 72 te dara 56, luego le restas 2 al 16 y te dara 14, restas esos 14 al 56 y te dara 42, luego le restas 2 al 14 y te dara 12, restas esos 12 al 42 y te dara 30, ETC. like si entendiste.
En la primera para hacerlo necesitas calcular el cuadrado de n y restarle n, utilizando una fórmula tipo n²-n, 9 = 72, porque 9² es 81 y 81-9 es 72, haciendo eso que para el número 10 sea 90, y para 1 sea 0
Pero me salió otra respuesta en la segunda , a mí me salió 40 pero yo use un método bastante básico y corto 1+4 = 5 2 + 5 = 7+5 = 12 3+6 = 9+12 = 21 8+11 = 19+21 = 40 No era tan necesario un método largo sabes , se podría dejar en 40 por que el error matemático que hay si se puede solucionar
Yo ise el 2do así 1+4=5 1×5=5 2+5=12 2×6=12 3+6=21 3×7=21 8+11=96 8×12=96 Sólo le sume 1 al segundo término y envés de sumar los multiplique🤗 ese fue mi patron
el segundo lo hice de esta forma: si 1+4= 5 , 2+5=12 ,3+6=21... Hay un patron que sería así la diferencia entre los resultados se le sumarían dos para restarle al seguiente resultado asi: 12-5=7 7+2=9 12+9 = 21 9+2 = 11 21+11=32 ... hasta 8 que sería 77+19=96
En el primer acertijo cuando uno evalua el caso general (n+1)*n-n*(n-1) es cosa de factorizar por n simplemente para ver que n((n+1)-(n-1))=n*2, lo cual condice los resultados que pusiste luego
Yo saque cuarenta lo realice sumando las respuestas es decir 1+4=5 entonces sumó 5+5=10+2=12 Despues tomó el resultado que me dejó 12+6=18+3=21 Y luego 21+11=32+8=40
yo lo hice empezando desde 1=0 y despues 2=0+2 y despues 3=2+4 osea que siempre al resultado partiendo cuando le sumas 2 siempre se le sumara el doble al resultado
soy un joven de 15 años y el primer problema lo resolví de otra manera pero al igual Me dio el resultado seria: 9=72 hice 9×9-9:72 lo hice mas complicado pero me salio que es lo importante
Bueno, yo llegué al resultado 96 de otra manera. ¿Cómo?Partiendo de la base de que 1+4 SÍ da 5, en el primer renglón está 1+4=5, entonces esos 5 los sumo al segundo resultado (2+5)+5 del anterior= 12 y así sucesivamente hasta llegar a (8+11)+77 que era el resultado de la operación anterior (7+10)+anterior...
ME DIVERTÍ con los ejercicios , no entendí mucho lo del método de la diferencia ya que los hice mentalmente, encontrando al tiro el patrón por ser numero pequeños.
Encontre otro patron al primero podes multiplicar por si mismo cada numero y luego se lo restas al numero que multiplicaste y te da por ejemplo 9×9=81-9=72 8×8=64-8=56 Y asi susesivamente
Al segundo problema si le sumas un 1 a cada segundo digito y lo multiplicas por el primero tambn da la solucion, es decir, 4+1=5; 5x1=5. 5+1=6;6×2=12. 6+1=7;7×3=21
El primero lo resolví de una manera diferente. Yo lo resolví de una manera más sencilla. Mira: 9x9: 81-9= 72 8x8: 64-8= 56 7x7: 49-7 =42 6x6: 36-6=30 5x5:25-5=20 4x4:16-4=12 3x3: 9-3= 6
antes de ver el vídeo havia una imagen no pues yo la vi y la acerté en la segunda salio 21 porque era con la suma de la anterior con el resultado que salia 5 /7=21 y haci continuamente hasta abajo creo que no lo explique bien pero espero que lo hayas entendido
En el segundo reto hay otra respuesta. Es 40 ya que si sumas los números y luego el resultado del ejercicio anterior también te saldría el ejercicio correctamente
Cuando Cuca lo iso no se lo entendí ya sabía como era pero cuando Cuca lo explico no lo entendí pero estaba muy fácil y lo entendí como el Profe lo explicó
i metodo es mas facil. Primero multiplicas el numero de la izquierda por el mismo numero, y luego al producto le restas el mismo numero, es decir, en el caso del primer numero es 9, entonces 9 x 9 = 81- 9 = 72. Y asi seguimos sucesivamente. La lógica tiene muchos caminos para llegar al objetivo.
Señor si en el segundo multiplica el primero por el siguiente del segundo es decir : si la cuenta es 3 + 6 = 21 el calculo es 3 × 7 = 21. Dime sabias eso ?
En la segunda lo hize diferente lo hice asi: 1 mas 4 igual 1x4 igual a 4 mas le sumo el uno que es el primer numero de la operacion 5 2 mas 5 igual a 2x5 igual a 10 mas le sumo 2 que es el primer numero de la operacion 12 ........................................................................................................................................................ y asi,
En la segunda logica obtuve 40 por que si sumas la respuesta de la suma anterior que es 21 + 8+11 =40 y lo mismo ocurre con las primeras sumas el resultado de 1+4=5 +2+5 =12
Hay 2 lógicas con las que se puede resolver ese acertijo, y las 2 son correctas. La primera es la que sale en el vídeo, y la segunda es ir sumándole al resultado el resultado del ejercicio anterior, es decir, 1+4=5 ; 2+5=7, ahora al resultado le sumo el resultado anterior que es 5, me daría 2+5=7+5=12 y así sucesivamente, y en el último sería 8+11=19+21=40, ya que en el ejercicio anterior el resultado dio 21. Like si piensas lo mismo.
El primer ejercicio también puede ser el cuadrado del numero y después restarle el mismo numero así que 9´2=81 81-9=72 8´2=64 64-8=56. y asi todo y al final 3 al cuadrado es 9 y menos 3 es 6. Wow todo un misterio esa susesiòn.
Amigo buenas noches, muy interesante tu canal pero tienes un error en tu operación para obtener el resultado del problema número dos, porque al sumar 8+8 y luego multiplicar por 11 el resultado es 176. Aquí el orden de los factores sí alteró el resultado, la respuesta correcta sería multiplicar 8*11 y luego sumarle 11 y así en todas las respuestas. O al menos yo así lo percibo. Saludos y gracias
El segundo es mas fácil resolverlo multiplicando el primer factor por el segundo factor de la ecuación de abajo; es decir, 1*5=5, 2*6=12, 3*7=21 y así sucesivamente hasta 8*12=96
En el primero también pudo haber sido multiplicación y luego resta... ejemplo 9×9=81-9=72.... multiplicado el mismo número y luego le restas el mismo numero!!!
En la siguiente prueba es mas facil aún. Despùes del primer numero (1 + 4 = 5), lo que hice fue multiplicar el primer factor, por el segundo pero sumandole una unidad. Es decir, en vez de 2 + 4, multiplique 2 x 6 = 12. En el tercer renglón hice lo mismo, en vez de sumar 3 + 6, mutiplique 3 x 7 (que es un numero inmediatamente superior al segundo factor que es 6) y nos da como resultado 3 x 7 = 21. Siguiendo esta logica, en vez de sumar 8 + 11, multiplico 8 por un numero inmediatamente superior (numero entero) a 11 que es el 12. Entonces: 8 x 12 = 96.
Yo tengo otro procedimiento cada número que son 9,8,7,6,5,4,3, los elevó al cuadrado y el resultado que me den solamente les resto el número que eleve al principio, ejemplo: 6×6= 36-6= 30, 7×7=49 - 7= 42 y así con los demás números.
1+4=5 sumamos el 5 con la siguiente suma que ira aumentando sumando de 1 en 1 en los dos numeros y habra que ir sumando el resultado de la suma anterior para hacer la que viene despues
Tambien puede ser verticalmente dence cuenta 1+4=5 2+5=12 Ya que estaremos sumando ambos numeros aca solo ampliamos mi anterior tecnica ya que separaremos el resultado anterior en la suma que se nos dio tengo 11 años y soy considerado un pequeño talentoso el cual disminuye cualquier especie de digito (decena,centena,unidad de mil,etc) a unidad y ocupo mis dos operaciones sumas y restas para dar con un resultado el cual lo relaciono con un basamiento anterior, esto lo pude resolver con perfeccion a mis 8 años ya que solo aplico sistemas espero a que mi mente de resultado y empieso a restar o sumar, para mi hace 5 semanas las ecuaciones eran nuevas para mi pero a las 4 semanas supere a todos mis compañeros siendo que ellos lo habian pasado un monton de vezes, no quiero decir que soy un genio, me considero alguien incapas de aprender por si solo ya que yo aprendo algo de los demas lo junto con algo para darme un resultado y seguir asociando y dar la mayor cantidad de respuestas y estrategias posibles en solo un aprendisaje hasta quedarme sin ninguna relacion que me pueda servir para aprender, like para que lo vean
Yo lo hice de esta manera: La distancia del 5 al 12 son 7 números porque 2+5 = 7, la distancia del 12 al 21 son 9 números porque 3+6 = 9 y la distancia del 21 al numero desconocido son 19 números porque 8+11 = 19. Entonces el numero desconocido era 40.
tambien da otro resultado
1+4=5
2+5=7+5=12
3+6=9+12=21
8+11=19+21=40
Gracias por compartir tu respuesta. Saludos :)Te invitamos a ver y compartir el siguiente video: Suma y resta de polinomios czcams.com/video/Z9rWQgdG30I/video.html
la verdad ya me suscrbi y me gustan mucho sus videos
gabrielle san si así lo vi yo también pero no le entiendo a su lógica
pues solo debes sumar el resultado de la anterior
Aber pendejo yo mando
0:41 yo lo pense diferente.
9×9 es 81 menos 9 es 72 , 8x8 es 64 menos 8 es 56 , 7x7 es 49 menos 7 es 42 , 6x6 es 36 menos 6 es 30 , 5x5 es 25 menos 5 es 20 y entonces 3x3 que es 9 menos 3 da 6.Osea que a cada resultado de esa multiplicacion se le resta el primer numero 😁.
Gracias por compartir tu respuesta amig@. Saludos
yo igual
Lo mismo pensé
Yo también
Yo también lo pensé así
yo el primer ejercicio lo resolví sacándole la raíz cuadrada al número y después le resté el mismo número
Diego Ortiz ¡Yo también! jaja :D
Diego Ortiz y si te das cuenta es lo mismo
Igual
Yo el primer problema lo resolvi de una asi: 9x9= 81-9= 72 8x8=64-8= 56 y asi sucesivamente. Multiplicar por el mismo numero y restando ese mismo numero al resultado anterior
Excellent Ejercicios.
en el segundo 40 ya que 1+4 5 luego 2+5=7 7+5 de arriba 12 luego 3 +6=9 9+12=21 luego 8+11=19 19+21=40 por favor delen like para que ve math2m2
Yo digo que es 96 yaque 1+4 se quita el mas y se cambia por multiplicacion y se zuma el primer numero en este caso 1y sale 5
Sebastian Cabrera eso era lo que pensaba yo xd
Sebastian Cabrera yo ta bien hice eso
1+4 5 luego 2+5=7 7+5 de arriba 12 luego 3 +6=9 9+12=21 luego 8+11=19 19+21=40 no te copie
Yo le ise 1+4=5 luego 1+5+2+5=12 luego 1+4+2+5+3+6=21 luego 1+4+2+5+3+6+8+11=40
el segundo 40 se suma el resultado anterior a la suma y da 40
El segundo yo lo hice de una manera diferente que es multiplicando el primer número de la suma de arriba, por el segundo número de la suma de abajo, es decir por ejemplo...
1+4=5 1×5=5
2+5=12. 2×6=12
3+6=21. 3×7=21
4+7=32. 4×8=32
5+8=45. 5×9=45
6+9=60. 6×10=60
7+10=77. 7×11=77
8+11=96. 8×12=96
9×12=117 (9×13=117 y da igual que hacer 96+9+12=107)
Bueno, así le hice y me funcionó muy bien, me encantan estos tipos de acertijos porque realmente te abren diversas posibilidades, sigue haciendo videos así!!! 👌👌👌
ta mal en 5+8=40
GarBYT WeaponsXtreme checalo bien así como es la técnica de ellos y la que yo hice, están bien de las dos maneras 👌👌😎😎
José luis
guau :D buena pero yo lo hice haci en el segundo 40 ya que 1+4 5 luego 2+5=7 7+5 de arriba 12 luego 3 +6=9 9+12=21 luego 8+11=19 19+21=40 por favor delen like para que ve math2m2
Eduardo Ceniceros jajaja yo lo hice igual y pense que estaba loco por que era muy diferente lo que yo hice XD
el primer ejercicio es mas fácil hacerlo así
9x9-9=72
8x8-8=56
7x7-7=42
.
.
.
3x3-3=6
son muy fáciles sus ejercicios
En el primer ejercicio lo hice diferente multiplique y luego lo reste por el mismo es ...9×9=81, luego lo reste por si mismo 81-9=72 y a si con todos a llegar con 3×3=9-3=6.....Me encanta tu contenido 😍😏😂
Yo los resuelvo como él 😂😂😂 ella los resuelve diferente pero da 😱 de ahí me acordé del dicho “ dos cabezas piensan mejor que una” 😂😂
Yo lo resuelvo igual
Jaja Xd
los resolvi saludos desde chiapas
Qué buen vídeo Saludos !!!
La segunda la respondide otra manera que es 4×1=4+1=5 5×2=10+2=12 6×3=18+3=21 11×8=88+8=96
Por favor si su interest es ensenar nos alludaria ma's usando la pisara Grasias
😂😂😂😂Me tarde segundos en resolverlo en el #2
y en el 1 como un minuto :v
En el primero también podía multiplicar el numero por si mismo y restarle ese mismo numero q en este caso seria 3×3=9-3=6
Yo al segundo lo resolví así:
1+4=5
2+5+5=12
3+6+12=21
4+7+21=32
5+8+32=45
6+9+45=60
7+10+60=77
8+11+77=96
Son entretenidos sus ejercicios, sólo quiero sugerir que utilicen un * entre los elementos en lugar de + Que es un símbolo que tiene significado. Les sugiero que resuelvan EL NIM GENERAL. en la página de Lógica y estrategia.
Muy divertido me han servido gracias
creo que es 121 por ahí a calculo
El ultimo era 40 por ejemplo: 1+4=5. 2+5=7+5=12. 3+6=9+12=21. 8+11=19+21=40. Bueno hací lo pense
Pues esta mal
Senovia Lopez no está mal es otro método con resultado diferente
Jose Hurtado yo igual pensé que sería así
Pense lo mismo
El segundo es de otra manera como lo resolví 1+4 5 , 2+5+ el cinco de ariba 12 y así consecutivamente like si crees lo mismo
El segundo lo pensé asi
Si 1 + 4 da 5 ¿porque 2 + 5 es 12?
Luego de analizar un tiempo me inventé una teoría.
Para el primer calculo si le sumo 1 al 4 y luego multiplico el 1 por el 5 me da 5 igualmente. Ahora probé eso con el segundo. A el 5 le sumo uno y luego multiplico 2 por 5. Probé con todos hasta el último, donde multipliqué 8 por 12 que me dió 96.
Perdón si no me supe expresar, espero que se entienda
los dos acertijos los hice diferentes pero me salieron bien los números...están súper fáciles los ejercicios.
like si pensabas que el segundo era 40 la respuesta
Si por que si sumabas la respuesta de 1+4=5 y ala respuesta le sumas el segundo numero de la siguiente suma (2+5=12) osea el cinco da 10 y le sumas el primer dígito que en este caso es el 2 es igual a 12 y si utilizas esa tactica l resultado seria 40 de 8+11
@@daliapoolpech2159 es 40
@@johndaza1245 :')
La respuesta es 40 es un acertijo basico ellos le buscaron la 5ta pata al gato donde no la hay
Nivel god! pls xD siempre lo resolvía por el razonamiento de ignorar los signos de operación y hallándole la lógica aparte.
Yo lo ise parecido a tu lógica 8x11=88+8 mas el numero principal el igual a 96. Mismo procedimiento con los de arriba
los dos estaban facil
Alejandro Carreon es verdad
Alejandro Carreon
like
Lo más lógico es pensar que la respuesta es 40 en el segundo ejercicio, esto por qué con su método se demanda un agente externo a la ecuación el cual es el duplicado del primer número y el múltiplo del mismo, esto no se ve reflejado en las fórmulas y es más rebuscado, por otro lado, siguiendo la lógica, si se suma el resultado de la operación anterior a la siguiente operación los resultados siguen siendo congruentes
1+4=5
2+5=7. 7+5=12
3+6=9. 9+12=21
8+11=19. 19+21=40
la primera si haces la regla de ( x ) ( x ) - x = al resultado que quieres ejemoplo 9*9-9=72 asi que en base a ello haces 3*3-3=6.... y ya con esta formula no necesitarias hacer todo lo que ustedes hicieron solo seria usar el mismo num...
estuvo super facil la primera
si tenía 2 resultados uno era 3x3 igual 9 menos 3 6 y la estrategia del video
el primero está súper fácil y la segunda me salió 40 porqué yo le estaba sumando al ni de arriba
Buen video
Hola yo resolvi hay tenes que sumale el número que tedio el otro resultado
Muchas felicidades, hace tiempo que sigo vuestro canal. Me encantan mucho, sois geniales! Saludos desde España!
Gracias Joaquín y saludos hasta España
Yo lo hice diferente: sume 1+4 = 5 esta bien pero después dice 2+5 = 7 ese 7 le sumo 5 que es el resultado de 1+4 ahora 3+6 = 7 y le sumo 12 me da 21 yo lo hice así! Y el resultado si me dio diferente :( me dio 40 así que no funcionó mi idea! Casi que si pero no :( gracias, para pensar!
Cuestión de buscar otra manera
Cual es la respuesta ?? 😂😂
En el segundo podia ser:
1x(4+1)=5
2x(5+1)=12
3x(6+1)=21
4x(7+1)=32
5x(8+1)=45
6x(9+1)=60
7x(10+1)=77
8x(11+1)=96
GENIO 8v
primera
Eso sí
math2me q?
math2me el primero tambien puede ser, x al cuadrado menos x
El primero me pareció una estrategia muy divertida y mas fácil
El segundo lo hice diferente, y tiene mucha logica para mi:
1+4=5, ahora tomo el 5 de la respuesta y la sumo a lo de abajo, asi:
5+2+5=12, ahora tomo el 12 de la respuesta y hago lo mismo:
12+3+6=21, ahora tomo el 21, hago lo mismo:
21+8+11= 40
en total son 96 creanme enserio saquen vien la cuenta like si les salio 96
Marty Sayabeth Soto Robles tienes razón!
Marty Sayabeth Soto Robles
Quién dice que no ._.
Marty Sayabeth Soto Robles también usa el diccionario
like si llegaste temprano
no
el ejercicio número 1 lo resolvi de otra manera.
si restas 16 al 72 te dara 56, luego le restas 2 al 16 y te dara 14, restas esos 14 al 56 y te dara 42, luego le restas 2 al 14 y te dara 12, restas esos 12 al 42 y te dara 30, ETC.
like si entendiste.
lol, me di cuenta de que ya estaba en el video :v
yo tambien
me quede como tu perfil :v
shael garmendia iiiii
shael garmendia
En la primera para hacerlo necesitas calcular el cuadrado de n y restarle n, utilizando una fórmula tipo n²-n, 9 = 72, porque 9² es 81 y 81-9 es 72, haciendo eso que para el número 10 sea 90, y para 1 sea 0
Hooo estaban muy fáciles me encantaron.
Tercer comentario
estos ejercicios son requeté malos pero malísimos
Dime, ¿por que?
Éstos videos me gustaron y me va n ayudar mucho para mí concurso así q no dejen de Aser videos de estos
En el segundo encontré otra forma de hacerlo y con distinto resultado y otro patron que esta puesto x usted
Del 2do pensé que el número de la izquierda se multiplicaba por el número siguiente del que aparecía a la derecha
Pero me salió otra respuesta en la segunda , a mí me salió 40 pero yo use un método bastante básico y corto
1+4 = 5
2 + 5 = 7+5 = 12
3+6 = 9+12 = 21
8+11 = 19+21 = 40
No era tan necesario un método largo sabes , se podría dejar en 40 por que el error matemático que hay si se puede solucionar
Yo ise el 2do así
1+4=5 1×5=5
2+5=12 2×6=12
3+6=21 3×7=21
8+11=96 8×12=96
Sólo le sume 1 al segundo término y envés de sumar los multiplique🤗 ese fue mi patron
el primero tambien es multiplicar el numero por si mismo y luego restarlo es desi 9x9-9 8x8-8 7x7-7 etc
el segundo lo hice de esta forma:
si 1+4= 5 , 2+5=12 ,3+6=21... Hay un patron que sería así la diferencia entre los resultados se le sumarían dos para restarle al seguiente resultado asi:
12-5=7 7+2=9 12+9 = 21 9+2 = 11 21+11=32 ... hasta 8 que sería 77+19=96
yo lo pense asi:
4*1=4+1=5
5*2=10+2=12
3*6=18+3=21
8*11=88+8=96
En el primer acertijo cuando uno evalua el caso general (n+1)*n-n*(n-1) es cosa de factorizar por n simplemente para ver que n((n+1)-(n-1))=n*2, lo cual condice los resultados que pusiste luego
Yo saque cuarenta lo realice sumando las respuestas es decir
1+4=5 entonces sumó 5+5=10+2=12
Despues tomó el resultado que me dejó 12+6=18+3=21
Y luego 21+11=32+8=40
Alguien me puede ayudar?
2+1=6
3+4=21
4+5=36
5+3=40
6+3=54
8+8=??
lo resolvi todo y muy bien
Es muy facil los numeros que estan el numero que esta se suma con el otro resultado y da eso
yo lo hice empezando desde 1=0 y despues 2=0+2 y despues 3=2+4 osea que siempre al resultado partiendo cuando le sumas 2 siempre se le sumara el doble al resultado
Yo solo multiplique cada numero por si mismo restarle el mismo...
9x9=81-9= 72
8x8=64-8= 56
7x7=49-7=42
6x6=36-6=30
5x5=25-5=20
3x3=9-3=6
Resolví todo bien soy una genia bravooooo
soy un joven de 15 años y el primer problema lo resolví de otra manera pero al igual Me dio el resultado seria: 9=72 hice 9×9-9:72 lo hice mas complicado pero me salio que es lo importante
Bueno, yo llegué al resultado 96 de otra manera. ¿Cómo?Partiendo de la base de que 1+4 SÍ da 5, en el primer renglón está 1+4=5, entonces esos 5 los sumo al segundo resultado (2+5)+5 del anterior= 12 y así sucesivamente hasta llegar a (8+11)+77 que era el resultado de la operación anterior (7+10)+anterior...
ME DIVERTÍ con los ejercicios , no entendí mucho lo del método de la diferencia ya que los hice mentalmente, encontrando al tiro el patrón por ser numero pequeños.
Encontre otro patron al primero podes multiplicar por si mismo cada numero y luego se lo restas al numero que multiplicaste y te da por ejemplo
9×9=81-9=72
8×8=64-8=56
Y asi susesivamente
Yo lo multiplique en V
1x5 = 5
2x6 = 12
3x7 = 21
4x8 = 32
5x9 = 45
6x10 = 60
7x11 = 77
8x12 = 96
yo hice de otra forma mas facil y rapido pero al final pueda ser q si el numero me salio ami es 40
8+11 = 40
que me dices
Tambien se puede
9x9 =81 - 9 = 72
8x8= 64 -8 = 56
Etc..
So, 3x3 = 9 -3 = 6
igual se puede multiplikando 9x9 y despues restandole los 9 y asi sucesivamente
Al segundo problema si le sumas un 1 a cada segundo digito y lo multiplicas por el primero tambn da la solucion, es decir, 4+1=5; 5x1=5. 5+1=6;6×2=12. 6+1=7;7×3=21
3+2=13. 6+5=49. 8+4=40. 7+2=11. 9+6=? Me ayudarían con ese plis saludos a todos.
El primero lo resolví de una manera diferente.
Yo lo resolví de una manera más sencilla. Mira:
9x9: 81-9= 72
8x8: 64-8= 56
7x7: 49-7 =42
6x6: 36-6=30
5x5:25-5=20
4x4:16-4=12
3x3: 9-3= 6
antes de ver el vídeo havia una imagen no pues yo la vi y la acerté en la segunda salio 21 porque era con la suma de la anterior con el resultado que salia 5 /7=21 y haci continuamente hasta abajo
creo que no lo explique bien pero espero que lo hayas entendido
en el minuto 2:07 es lo que yo hice al principio pero después hice la segunda opcion y tambien me dio y no me confundi con el 4
En el segundo reto hay otra respuesta. Es 40 ya que si sumas los números y luego el resultado del ejercicio anterior también te saldría el ejercicio correctamente
Cuando Cuca lo iso no se lo entendí ya sabía como era pero cuando Cuca lo explico no lo entendí pero estaba muy fácil y lo entendí como el Profe lo explicó
Gracias por compartir tus conocimientos, pero seria genial si utilizas una pizarra ,para ver el procedimiento.
i metodo es mas facil. Primero multiplicas el numero de la izquierda por el mismo numero, y luego al producto le restas el mismo numero, es decir, en el caso del primer numero es 9, entonces 9 x 9 = 81- 9 = 72. Y asi seguimos sucesivamente. La lógica tiene muchos caminos para llegar al objetivo.
Señor si en el segundo multiplica el primero por el siguiente del segundo es decir : si la cuenta es 3 + 6 = 21 el calculo es 3 × 7 = 21. Dime sabias eso ?
En la segunda lo hize diferente lo hice asi:
1 mas 4 igual 1x4 igual a 4 mas le sumo el uno que es el primer numero de la operacion 5
2 mas 5 igual a 2x5 igual a 10 mas le sumo 2 que es el primer numero de la operacion 12
........................................................................................................................................................
y asi,
En la segunda logica obtuve 40 por que si sumas la respuesta de la suma anterior que es 21 + 8+11 =40 y lo mismo ocurre con las primeras sumas el resultado de 1+4=5 +2+5 =12
Hay 2 lógicas con las que se puede resolver ese acertijo, y las 2 son correctas. La primera es la que sale en el vídeo, y la segunda es ir sumándole al resultado el resultado del ejercicio anterior, es decir, 1+4=5 ; 2+5=7, ahora al resultado le sumo el resultado anterior que es 5, me daría 2+5=7+5=12 y así sucesivamente, y en el último sería 8+11=19+21=40, ya que en el ejercicio anterior el resultado dio 21. Like si piensas lo mismo.
El primer ejercicio también puede ser el cuadrado del numero y después restarle el mismo numero así que 9´2=81 81-9=72
8´2=64 64-8=56. y asi todo y al final 3 al cuadrado es 9 y menos 3 es 6. Wow todo un misterio esa susesiòn.
Amigo buenas noches, muy interesante tu canal pero tienes un error en tu operación para obtener el resultado del problema número dos, porque al sumar 8+8 y luego multiplicar por 11 el resultado es 176. Aquí el orden de los factores sí alteró el resultado, la respuesta correcta sería multiplicar 8*11 y luego sumarle 11 y así en todas las respuestas. O al menos yo así lo percibo. Saludos y gracias
El segundo es mas fácil resolverlo multiplicando el primer factor por el segundo factor de la ecuación de abajo; es decir, 1*5=5, 2*6=12, 3*7=21 y así sucesivamente hasta 8*12=96
1:34 yo multiplique 3x3=9 y le reste tres 9-3=6
En el primero también pudo haber sido multiplicación y luego resta... ejemplo 9×9=81-9=72.... multiplicado el mismo número y luego le restas el mismo numero!!!
En la siguiente prueba es mas facil aún. Despùes del primer numero (1 + 4 = 5), lo que hice fue multiplicar el primer factor, por el segundo pero sumandole una unidad. Es decir, en vez de 2 + 4, multiplique 2 x 6 = 12. En el tercer renglón hice lo mismo, en vez de sumar 3 + 6, mutiplique 3 x 7 (que es un numero inmediatamente superior al segundo factor que es 6) y nos da como resultado 3 x 7 = 21. Siguiendo esta logica, en vez de sumar 8 + 11, multiplico 8 por un numero inmediatamente superior (numero entero) a 11 que es el 12. Entonces: 8 x 12 = 96.
Si 4+5=11, 6+8=28, 7+9=40 , 16+18=? Alguien puede ayudarme en ésta pleaseeeee
Multiplicas por el mismo numero y despues resta por el mismo numero, asi no te equivocaras con el el faltante en la sucesion
9×9 =81 - 9= 72
La primera tambien puede ser
9 =72 de 8=56 se separa 16 a 7=42 se separa14 de 6 =30 se separa 12 de 5=20se separa 10 de 4=12 se separa 8 de 3=6
Yo tengo otro procedimiento cada número que son 9,8,7,6,5,4,3, los elevó al cuadrado y el resultado que me den solamente les resto el número que eleve al principio, ejemplo: 6×6= 36-6= 30,
7×7=49 - 7= 42 y así con los demás números.
gracias kuki ,, divertido vídeo
otro método
9×9-9=72
8×8-8=56
7×7-7=42
...
3×3-3=6
El vídeo esta muy bien y interesante
1+4=5 sumamos el 5 con la siguiente suma que ira aumentando sumando de 1 en 1 en los dos numeros y habra que ir sumando el resultado de la suma anterior para hacer la que viene despues
Tambien puede ser verticalmente dence cuenta
1+4=5
2+5=12
Ya que estaremos sumando ambos numeros aca solo ampliamos mi anterior tecnica ya que separaremos el resultado anterior en la suma que se nos dio tengo 11 años y soy considerado un pequeño talentoso el cual disminuye cualquier especie de digito (decena,centena,unidad de mil,etc) a unidad y ocupo mis dos operaciones sumas y restas para dar con un resultado el cual lo relaciono con un basamiento anterior, esto lo pude resolver con perfeccion a mis 8 años ya que solo aplico sistemas espero a que mi mente de resultado y empieso a restar o sumar, para mi hace 5 semanas las ecuaciones eran nuevas para mi pero a las 4 semanas supere a todos mis compañeros siendo que ellos lo habian pasado un monton de vezes, no quiero decir que soy un genio, me considero alguien incapas de aprender por si solo ya que yo aprendo algo de los demas lo junto con algo para darme un resultado y seguir asociando y dar la mayor cantidad de respuestas y estrategias posibles en solo un aprendisaje hasta quedarme sin ninguna relacion que me pueda servir para aprender, like para que lo vean
El segundo también puede ser 40 mirando los resultados y las diferencias entre ello
Yo lo hice de esta manera: La distancia del 5 al 12 son 7 números porque 2+5 = 7, la distancia del 12 al 21 son 9 números porque 3+6 = 9 y la distancia del 21 al numero desconocido son 19 números porque 8+11 = 19. Entonces el numero desconocido era 40.