التنوع البيولوجي (الوحدة التاسعة) احياء الصف الثاني عشر كامبردج الفصل الدراسي الثاني
Vložit
- čas přidán 2. 07. 2024
- في هذا الفيديو شرح درس التنوع البيولوجي (الوحدة التاسعة) احياء الصف الثاني عشر كامبردج الفصل الدراسي الثاني
00:00 مقدمة الفيديو
02:33 المقصود بالتنوع البيولوجي
13:06 الفرق بين الأنظمة البيئية
27:43 التنوع الجيني
55:45 جمع العينات
59:47 جمع العينات العشوائية
01:55:00 جمع العينات المنتظمة
01:41:00 مقياس لينكولن (تقنية ضع علامة -أطلق -أعد إمساك)
02:09:00 كيفية عمل مخطط الطائرة الورقية
02:18:00 التقويم الختامي
رابط ملف أسئلة الدرس pdf :
drive.google.com/file/d/1q02-...
فيديوهات الفصل الدراسي الثاني
حاجة الكائنات الحية إلى الطاقة (الوحدة السادسة) أحياء صف ثاني عشر كامبردج الفصل الدراسي الثاني
• حاجة الكائنات الحية إل...
التنفس الهوائي الجزء الأول (الوحدة السادسة) أحياء صف ثاني عشر كامبردج الفصل الدراسي الثاني
• التنفس الهوائي الجزء ا...
التنفس الهوائي الجزء الثاني دورة كريبس و الفسفرة المؤكسدة أحياء صف ثاني عشر كامبردج الفصل الثاني
• التنفس الهوائي الجزء ا...
تركيب الميتوكوندريا و وظيفتها أحياء صف ثاني عشر كامبردج الفصل الدراسي الثاني
• تركيب الميتوكوندريا و ...
التنفس من دون اكسجين الوحدة السادسة أحياء صف ثاني عشر كامبردج الفصل الدراسي الثاني
• التنفس من دون اكسجين ا...
تركيب و وظيفة البلاستيدات الخضراء الوحدة السابعة أحياء صف ثاني عشر كامبردج الفصل الدراسي الثاني
• تركيب و وظيفة البلاستي...
التفاعلات المعتمدة على الضوء الوحدة السابعة أحياء صف ثاني عشر كامبردج الفصل الدراسي الثاني
• التفاعلات المعتمدة على...
التفاعلات غير المعتمدة على الضوء (دورة كالفن) السابعة أحياء صف ثاني عشر كامبردج الفصل الدراسي الثاني
• التفاعلات غير المعتمدة...
العوامل المحددة لعملية التمثيل الضوئي (السابعة) احياء الصف الثاني عشر كامبردج الفصل الدراسي الثاني
• العوامل المحددة لعملية...
الأمراض المعدية (الوحدة الثامنة) احياء الصف الثاني عشر كامبردج الفصل الدراسي الثاني
• الأمراض المعدية (الوحد...
المضادات الحيوية (الوحدة الثامنة) احياء الصف الثاني عشر كامبردج الفصل الدراسي الثاني
• المضادات الحيوية (الوح...
الدفاعات ضد المرض (الوحدة الثامنة) احياء الصف الثاني عشر كامبردج الفصل الدراسي الثاني
• الدفاعات ضد المرض (الو...
خلايا جهاز المناعة (الوحدة الثامنة) احياء الصف الثاني عشر كامبردج الفصل الدراسي الثاني
• خلايا جهاز المناعة (ا...
المناعة الايجابية و السلبية (الوحدة الثامنة) احياء الصف الثاني عشر كامبردج الفصل الدراسي الثاني
• المناعة الايجابية و ال...
التصنيف (الوحدة التاسعة) احياء الصف الثاني عشر كامبردج الفصل الدراسي الثاني
• التصنيف (الوحدة التاسع...
التنوع البيولوجي (الوحدة التاسعة) احياء الصف الثاني عشر كامبردج الفصل الدراسي الثاني
• التنوع البيولوجي (الوح...
اللهم يا ودود يا رحيم اجبر خاطري بدرجة ١٠٠ في الأحياء هذا الفصل 🥹❤
اميننن وانا بعد يارب
الحمدلله كنت انتظر في احر من الجمر الحمدلله الحمدلله الله يجججججزززززززااااااااااك الجنه
الله يعين الاختبار -- جزاك الله كل خير
🔥🔥 شكرا استاذ 🎉
واخيرا إشعار من الاستاذ مصطفى شاكر....جزاك الله ألف خير.
الحمدالله الذي بنعمته تتم الصالحات
الحمد لله ❤
احلى اشعار ❤😂😭
انا اشهدد❤
انا اشهددد❤
اخيرا 🥹
جزاك الله خير استاذ
الحمدلله وأخيراً ❤🎉🎉
الحمدلله
جزاك الله خيرا .
جزاك الله خيرا استاذي 🌹الحمد الله دائما وابدا
جزاك الله خيرا
شكراً ❤🎉🎉🎉
واخيراااااااااا
2:06:32
أستاذ في المقطع الحزامي، من ضمن التصويبات صار تغيير من حيث ان يمكن تمثيل البيانات من المقطع الخطي باستخدام الاعمدة او مخطط الطائرة الورقية وليس من مقطع حزامي هل صحيح ؟
؟
نعم نفس المثال اللي في الصفحة ١٤٥
استاذ هل مطلوب حسابات مال العينات العشوائية مال التكرار والكثافة ؟
أكيد مطلوب طبعاً
🎉🎉🎉🎉🎉🎉
🎉🎉
2:26:31 إيش يعني عينة تمثيلية ؟
ساعتين ونص اقرأ دعاء السفر قبل ما شوف المقطع
من لا يشكُر الناس لا يشكُر الله ..
اشكر وخل عنك الذبات النايمة ذي ..
@@user-sw7el9xl4d والله صدق يشكر لكن واجد ياخي يبالغ عادي احد يقوله في الكومنتات عشان يتطور
@@user-sw7el9xl4dمو نوبه (الذبات) متاثرين تراكم واجد بالسعودية
حلوه بس لاتعيدها
شوفه مسرع و الا دور لك استاذ ثاني محد صفعك كف و قالك تتابعه اذا الدرس مليون صفحة و كله دش كلام وش تريده يسوي؟ والله تستغرب يعني الواحد يضيع وقته يشرح لهم مجاناً ولا يقدروا @@IjjJjj-bd7qq
استاذ الصفحتين 140 و 141 مهمات؟ لان ما عليهن هدف غير اهمية الجمع العشوائي..
استاذ بالله استعجل ماعد شيء وقت
هل مقياس براون بلانكيه من الاهداف ؟؟ اتمني الرررددد
لا
ما مكتوب لا في الأهداف ولا في المعايير لذلك ما مهم
@@SH_07sنمشي عالاهداف ولا المعايير؟
@@Llllllllllll1909 نفس الشىء تقريبا
@@Llllllllllll1909 الأهداف فقط
م اهميه العينات العشوائيه فالتنوع البيولجي ؟اريد الاجابه
لعدم وجود نمط واضح للطريقة التي تتوزع فيها الأنواع في المنطقة، لوجود منطقه متجانسة بشكل معقول
لتجنب اي تحيز ص١٤٠ الفقرة الاولى
لجمع البيانات التي تمثل المنطقة قيد الدراسة لقياس التنوع البيولوجي فيها حيث انها ليست متحيزه بأي شكل من الاشكال وتمثل نتائج المنطقة بأكملها
السلام عليكم استاذ , استاذ بالنسبة للطائرة الورقيه
لو مثلا قال لنا من المسافه عند 2-5 العدد كان 4
و عند 0-2 كان العدد 3
هل نمثل ال4 عند ال2 او ال5 ؟
و هل نمثل ال3 عند 2 او 0؟
لان استاذتنا شارحة عكس كلامك انت شرحك يقول عند 0 و 2 نمثل 3 و عند 5 نمثل 4
استاذتنا تقول عند 0 نسوي 3 و عند ال2 نسوي اربعه و هكذا
ما عليه هدف هذا
استاذ حساب التكرارو االكثافة مطالبين به؟
لا بس مطالبين بقانون وفرة الحيوانات المنتقلة
ايوا مطالبين
@@Nana-ko6ggما مطالبين، المشرف جاي آخر مره قايل ما مطالبين
استاذ المربع القياسي مهم عليه هدف ولا؟
أكيد مهم
@@mustafashakerbio استاذ ماعليه هدف 🥲
عليه شوف الهدف ٩-١٠
استاذ هل مطالبين ف الاختبار الحساب؟
ايوه موجود عليه هدف
استاذ مخطط الطائرة الورقيه مهم ؟‼️ 😢
ليس من الاهداف
المقطع ثقيللل ،، بس شكرا استاذ
كم خذا من وقتكم درس؟
توكل على الله
ولا تسال عن الوقت
استمتع 😅
لانه خذا من وقتي وايد حسبت بس انا😔
تقريبا سبع ساعات
استاذ هل الرسم مطلوب في الاختبار ؟
لا
هل مطالبين بجمع العينات المنتظمه لأنه مافيها هدف؟