Én személy szerint nagyon értékelem a munkádat. Szerintem fantasztikus videókat készítesz mind képminőség, mind pedig magyarázat/érthetőség terén. Egy dolgot nagyon sajnálok, az pedig az, hogy nincs több néződ. Szerintem minden tanárnak kellene a videóidat ajánlani a diákjaiknak mint szorgalmi, mert én aki mindig is azon a véleményen voltam, hogy tanteremben nem lehet tanulni (tanulás alatt az elmélyült és kifizetődő, belefektetett munkát értem), nálad úgy érezhettem magam, mintha egy kellemes magánórán lettem volna. Köszönöm a tartalmas videóid! Nagy segítségek lesznek a későbbi tanulásaim során. ^^
Tisztelt Bede Anna! Annyira szépen és érthetően magyaráz. Igazi megkönnyebblés úgy matekozni, hogy az emebr tudja mit csinál és nem csak a sötétben tapogatózik. Az eddigi matek tanáraim nem bontották fel a feladatokat lépésenként, ezért nem tudtam meg, hogy mi pontosan miért és hogyan is történik. Tetszett említeni, hogy az a fő, hogy biztonságban érezzük magunkat. Na ez a mondat keményen haza csapott, mivel nekem a matek alapból a bizonytalanság ingoványos talaja volt (valamilyen szinten még az is). Ezért ahol tudtam mindig szerettem, ha külön, szétbontva, lépésről-lépésre mentem a feladatban. (Itt amúgy kifejezetten egyszerű és tényleg sokkal logikusabb, hogy rögtön a törtvonal főlé és alá írjuk a számokat attól függően, hogy plusz vagy mínusz a szóban forgó szám. Azt szerettem volna megkérdezni, hogy mi van olyankor, ha a logaritmus alapok nem azonosak. Arról van videója/lesz videó? Illetve a logaritmus alapja lehet tört szám is, amennyiben az pozitív? Köszönettel és tisztelettel, Szalai Vivien
Kedves Vivien! Örülök, hogy érthető számodra! Van egy képlet, amivel át lehet írni a logaritmust bármilyen alapra. Nem tervezek videót egyelőre erről, mert nem szerepel a középszintű érettségi követleményben. De ha érdekel, biztosan találsz róla információt a neten! A logaritmus alapja lehet tört szám, a lényeg, ahogy Te is említetted, hogy pozitív legyen.
Én személy szerint nagyon értékelem a munkádat. Szerintem fantasztikus videókat készítesz mind képminőség, mind pedig magyarázat/érthetőség terén.
Egy dolgot nagyon sajnálok, az pedig az, hogy nincs több néződ. Szerintem minden tanárnak kellene a videóidat ajánlani a diákjaiknak mint szorgalmi, mert én aki mindig is azon a véleményen voltam, hogy tanteremben nem lehet tanulni (tanulás alatt az elmélyült és kifizetődő, belefektetett munkát értem), nálad úgy érezhettem magam, mintha egy kellemes magánórán lettem volna.
Köszönöm a tartalmas videóid! Nagy segítségek lesznek a későbbi tanulásaim során. ^^
❣️ Hál Isten aktív vagy🙏❣️
Nagyon jó köszönöm 12. Vége felé meg értettem😆❣
Nagyon köszönöm
Tisztelt Bede Anna!
Annyira szépen és érthetően magyaráz. Igazi megkönnyebblés úgy matekozni, hogy az emebr tudja mit csinál és nem csak a sötétben tapogatózik. Az eddigi matek tanáraim nem bontották fel a feladatokat lépésenként, ezért nem tudtam meg, hogy mi pontosan miért és hogyan is történik.
Tetszett említeni, hogy az a fő, hogy biztonságban érezzük magunkat. Na ez a mondat keményen haza csapott, mivel nekem a matek alapból a bizonytalanság ingoványos talaja volt (valamilyen szinten még az is). Ezért ahol tudtam mindig szerettem, ha külön, szétbontva, lépésről-lépésre mentem a feladatban.
(Itt amúgy kifejezetten egyszerű és tényleg sokkal logikusabb, hogy rögtön a törtvonal főlé és alá írjuk a számokat attól függően, hogy plusz vagy mínusz a szóban forgó szám.
Azt szerettem volna megkérdezni, hogy mi van olyankor, ha a logaritmus alapok nem azonosak. Arról van videója/lesz videó?
Illetve a logaritmus alapja lehet tört szám is, amennyiben az pozitív?
Köszönettel és tisztelettel, Szalai Vivien
Kedves Vivien! Örülök, hogy érthető számodra! Van egy képlet, amivel át lehet írni a logaritmust bármilyen alapra. Nem tervezek videót egyelőre erről, mert nem szerepel a középszintű érettségi követleményben. De ha érdekel, biztosan találsz róla információt a neten! A logaritmus alapja lehet tört szám, a lényeg, ahogy Te is említetted, hogy pozitív legyen.
11:07 - 11:20
Az én lelkemnek speciál jót tesz a számológép használata.