Rydberg constant R=1/(4*3.14*A*137.036I)=10973731, A=5.29177*10^-11 meter is Bohr’s radius, E/n^2=chR/n^2=me*(c/137.036)^2/(2*n^2) Bohr’s Atomic model, ch=2*3.14*A*me*c^2/137.036 can be deduced from Heisenberg’s uncertainty principle h/(4*3.14)=x*p=A*(me*(c/137.036)/2), me=9.10938*10^-31 kg is electron mass, h=6.62607*10^-34 is Planck’s constant, c=299792458(m/s) is speed of light,
非常喜歡物理學 因為是相當嚴謹 又跟生活息息相關的學科 直到目前量子都還是有很多未解之謎 每個謎題都可能代表新的典範的生成，目前的科學，還未能算是接近真理
不可能媳妇放家里，在这儿跟你研究原子稳定性问题啊！
讲得真好。。。。怀念这时候的妈咪说
卢瑟福真是伟人！科学家，从来不会犹豫接受新发现的真理。
本期收获：波尔研究出电子轨道模型，电子只在轨道跃迁的时候才吸收或者辐射能量，因此在一般的绕核运动中不会辐射能量造成原子坍缩。该公式也复合了巴尔末公式，解释了氢原子的光谱分布。
卢瑟福：我让你研究原子稳定性，我的模型刚提出一年，我刚火，你怎么弄出一个新的模型来？哈哈
stephen hu 波尔说：根据足球界大佬断言，你这套玩意儿最多再火三年
讲的很有趣
这个系列没有粒子世界那一系列讲的系统和全面，这个系列应该是早一些吧，加油，感觉讲解越来越棒了！
讚
太有意思了。😄
不是互補原理 是對應原理
第一集到第七集，請加入字幕。 謝謝！
汤老师😂
哈哈哈哈哈哈（汤普森）“汤老师，哎不对，不能叫汤老师”
Rydberg constant R=1/(4*3.14*A*137.036I)=10973731, A=5.29177*10^-11 meter is Bohr’s radius, E/n^2=chR/n^2=me*(c/137.036)^2/(2*n^2) Bohr’s Atomic model, ch=2*3.14*A*me*c^2/137.036 can be deduced from Heisenberg’s uncertainty principle h/(4*3.14)=x*p=A*(me*(c/137.036)/2), me=9.10938*10^-31 kg is electron mass, h=6.62607*10^-34 is Planck’s constant, c=299792458(m/s) is speed of light,
原来波尔还是一名足球員。
美国发表文章也要导师同意啊。 导师不同意，如果发了，那基本就是撕破脸了，没有导师的支持，毕业都难。
对了，把量子化在放大一点，其实一切所谓的线性和连续也都是幻想，其实永远都是在瞬移。而线性和连续是因为瞬移的前一格和后一格看上去很相识而已。而且前一格和后一格同时存在。
我建议你去学一点数学...
@@charliezhang6820 我觉得他说的有道理 挺深奥
@@yw419 那你也需要去学一点数学...他是在用一个非常不严谨的方式的表达“物理量都是不能无限分割的，因此也就是不可导的”。但实际上数学并不需要符合实际情况，数学是个建立在逻辑基础上的学科。而且除非量子级的自然科学问题，对微观上量子化的物理量求导做近似值，在我们实际的使用中一点影响都没有，普朗克常数可是6.6×10^（-34） J·s，宏观的自然科学中的数量级比这大了太多了，我们完全可以把它作可导的来处理。
@@charliezhang6820 我其实很佩服你们这些rigorous的数学家，问题是像我这样的普通人听不懂啊。我对他的理解是时间是非连续的，我们如同生活在极大帧的动画中，每个动作都是瞬移。
@@charliezhang6820 这就是生活无奈的地方，有时候说点貌似很深奥，有道理的话，就让大部分人感觉很对。
Thomson =panettone
Thomson=panettone
Rutherford (学生推翻老师理论）lamina d'oro
1908Nobel particelle alfa +beta
索末菲老师高寿啊
73，84。。。这老师也没有活过84
BOHR, BALMER
原子为什么是稳定的？最终的解释是什么？
需要把電子當成波來看 形成駐波時就是穩定 就像一根絃 他的基頻 第一泛音 第二泛音... 都是可以穩定持續的振動
電子也有不同能階的駐波 不過原子周圍的電子是三維的波 絃是一維的波
波粒二向性
纯文字。。。配点图文动画呗
有科學家頭貼啊
我是玻尔老师我也不满意，老子让你根据前人理论麦克斯韦方程解释现有的现象，你他妈的直接抛开前人理论，描述了一套不兼容前人理论的新东西。你们这些年轻人怎么这么偷懒。如果物理学都这么容易搞，遇到一件无法解释的事情，就给一套全新的理论不管和之前理论的兼容关系，那物理学家也太他妈好当了，人人都可以是物理学家。量子力学一开始就被这些偷懒的年轻人玩坏了。