Λογοτεχνία| Πανελλήνιες| Τι είναι οι κειμενικοί δείκτες & πώς τους εντάσσουμε στις απαντήσεις μας
Vložit
- čas přidán 26. 09. 2020
- Σε συνέχεια του προηγούμενου βίντεο για το θέμα της λογοτεχνίας (link εδώ: • Πώς απαντάμε στο τρίτο... ), σε αυτό το βίντεο εξηγώ εκτενέστερα:
- τι είναι οι κειμενικοί δείκτες και τα στοιχεία συγκειμένου,
- πώς λειτουργούν μέσα σ' ένα λογοτεχνικό κείμενο,
- πώς περιμένουμε να τους χρησιμοποιούν οι μαθητές στην προσέγγιση και κατανόηση ενός κειμένου και
- πώς τους εντάσσουμε στην απάντηση του τρίτου θέματος.
Δες επίσης στο κανάλι:
Λογοτεχνία από ΕΠΑΛ και συμβουλές επανάληψης για EΠΑΛ και ΓΕΛ: • Επανάληψη λογοτεχνίας:...
Βιβλία που πρέπει να διαβάσεις στη ζωή σου: • Βιβλία που πρέπει να δ...
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
"Φιλόλογος Online": Ένα κανάλι αφιερωμένο στην Έκθεση- Έκφραση και τη Νεοελληνική Λογοτεχνία.
Η Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία είναι μάθημα πανελλαδικώς εξεταζόμενο από όλες τις ομάδες προσανατολισμού των γενικών λυκείων.
Το ίδιο και τα Νέα Ελληνικά ή Ελληνική Γλώσσα για όλες τις ειδικότητες των ΕΠΑΛ.
Στο κανάλι αυτό θα βρείτε δωρεάν online μαθήματα με τη μορφή σύντομων βίντεο αφιερωμένων σε θέματα που διαδέχονται το ένα το άλλο κλιμακωτά.
Πραγματικά πολύ ωραία παρουσίαση! Το πιάνετε το θέμα από τη βάση του. Αξίζει τον κόπο να δει κάποιος το βίντεο ως το τέλος.
Σημαντική προσθήκη τα παραδείγματα.
Σεεε ευχαριστώ παραααα πουυ πραγματικά με βοήθησες να καταλάβω πως απανταμε !!!πραγματικά με είχε μπερδέψει τοσο εμενα οσο και τους συμμαθητές μου ...Να σαι καλαα!! Είσαι πολυ κατανοητή και μεταδοτική!! Μπράβο σου !!🤍
Ωραία βίντεο θα τα δω όλα πριν δώσω πανελλήνιες στα 35 μου έτη
Μπραβο! Εισαι πραγματικα καλη!
Ναι
2021: 2019
Άμα μας ζητηθεί να βρούμε πχ 3 κειμενικους δείκτες...και δεν επισημάνει για να τους βρούμε ως προς το περιεχόμενο ή ως προς την μορφή, μπορούμε να κάνουμε ένα συνδιασμό? Πχ να βρούμε έναν κειμενικο δείκτη ως προς το περιεχόμενο και δύο ως προς την μορφή
Στοχεύω κάθε φορά τους κειμενικούς δείκτες αλλά δεν μπορώ να κάνω την συσχετίσω αυτωνών με το ζητούμενο δλδ γιατί τα χρησιμοποιεί
Θα μπορούσες να αφιερώσεις ένα βίντεο στο πως πρέπει να διαβάσει ένας μαθητής για τις πανελλαδικές χωρίς φροντιστήριο;
Ναιιιι
Αύτό ἀκούγεται καλόν
Μεγάλην ὠφἐλειαν θα ὑπάρξει χάρις τήν τιαὺτην προσπάθειαν!
❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤ ❤❤ ❤.0❤❤❤❤❤❤
Εμείς στη λογοτεχνία δηλαδή πρέπει να αναφερθούμε στους κειμενικους δείκτες ακόμα και αν δε το ζητά η εκφώνηση ; Και επίσης στους κειμενικους δείκτες θα αναφερθούμε μόνο στο θέμα των πανελληνίων που είναι καθαρά λογοτεχνία δηλαδή στο Γ1) η πρέπει να αναφερθούμε σε κειμενικους δείκτες και σε άλλες ερωτήσεις ;
Ερώτηση: Πιστεύεις ότι είναι σημαντικό να διδάσκονται τα λογοτεχνικά ρεύματα & οι σχολές ώστε να υπάρξει καλύτερη κατανόηση του κειμένου; Έπειτα, πού μπορούμε να βρούμε αναρτημένη την ύλη για τη Νεοελληνική Γλώσσα& Λογοτεχνία της Β' Λυκείου; Νέος συνάδελφος εδώ!
*Συνέχισε το εξαιρετικό σου έργο, βοηθάς πολύ!
Εγώ πιστεύω ότι βοηθάει, αρκεί να έχεις χρόνο βέβαια!
Για την ύλη τσεκάρεις εδώ: www.minedu.gov.gr/lykeio-2/didaktea-exet-yli-lyk?start=0
Ευχαριστώ πολύ!! Να συνεχίσεις 😍
Τωρα σε βρηκα! Εξακολουθεις να ανεβαζεις video?
Εχω πρόβλημα με την εκφραση στις εκθεσεις(οπως τα περισσοτερα παιδια αλλωστε) ενω εχω καλές ιδεες για να γράψω, δν μπορω να τις αποτυπωσω οπως θα ήθελα και το αποτέλεσμα δν είναι θεμιτό για παιδί πανελληνίων. Αν μπορουσες να κάνεις ενα τετοιο βίντεο ή να μου πεις τι θα βοηθούσε για να γινει καλυτερο, θα το εκτιμούσα πολυ!
Η έκφραση είναι κάτι που αφορά πολλά πράγματα, π.χ. το κατάλληλο, σχετικά πλούσιο λεξιλόγιο, τη σύνταξη που απαιτεί η κάθε περίσταση, τη σαφήνεια και την ακρίβεια των προτάσεων. Εμένα η πρότασή μου είναι να γυρίσεις πίσω στα πολύ βασικά, στο πώς γράφουμε παράγραφο, και να προσπαθήσεις να κατανοήσεις πώς θεωρίες για τη δομή παραγράφου ή τους τρόπους ανάπτυξης μπορούν να ενταχθούν στα δικά σου κείμενα. Π.χ. ένα εκφραστικό λάθος μπορεί να είναι η ασάφεια, η οποία όμως μπορεί να προκύπτει επειδή δεν έχεις χρησιμοποιήσει βοηθητικές προτάσεις, που είναι θεωρία δομής παραγράφου.
Θα σκεφτώ πάντως πώς θα μπορούσα να εντάξω όλα αυτά τα θέματα σε ένα ενιαίο βίντεο. ;)
Έχετε καμία σελίδα π μπορώ να σας στείλω σε προσωπικό μήνυμα ;
Έχω αυτό εδώ το mail: filologos.online.v@gmail.com ;)
Οι γλωσσικές ασκήσεις του μητσελου είναι καλο βιβλίο ;
Ναι, πιστεύω έχει καλό υλικό και πολύ σαφή παραδείγματά! Θέλει, όμως, μια προσοχή στη χρήση του, γιατί είναι πάρα πολύ αναλυτικό, πράγμα που μπορεί να κάνει μαθητές που δεν έχουν βάσεις να πελαγώσουν. Αυτό, βέβαια, συμβαίνει γιατί μιλάμε για υλικό που καλύπτει όλο το λύκειο κι όχι για την ύλη μιας χρονιάς μόνο.
Εγώ προσωπικά προτιμώ το "Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία" των Κούτρα και Ζουρούδη, το οποίο έχει θεωρία και ασκήσεις για κάθε θεωρία που αναλύει. Επίσης, στο τέλος έχει γύρω στα 30 κριτήρια αξιολόγησης με το νέο σύστημα (συνεξεταση γλώσσας και λογοτεχνίας).
Στην λογοτεχνια τα ρευματα ειναι εντος υλης?
Σου απαντάω με copy-paste από παλιότερο σχόλιο (γιατί είμαι τεμπέλα :D): "Με βάση τα ΦΕΚ που ισχύουν τόσο για τα ΕΠΑΛ, όσο και για τα ΓΕΛ, δεν έχουμε καμία αναφορά σε ρεύματα και σχολές. Ωστόσο, πολλά βοηθήματα περιλαμβάνουν αυτές τις πληροφορίες και έχω μαθητές (και από ΕΠΑΛ και από ΓΕΛ) που τα διδάσκονται στο σχολείο. Θεωρώ απίθανο, δεδομένων των νομικών κειμένων, να μπει μια τέτοια ερώτηση, καλύτερα όμως να τα ξέρεις παρά να μην τα ξέρεις."