Muito bom!! aprendi. Eu vejo muito comentários de uma sabichões de matemática dizendo que de um jeito e melhor,que se fizesse assim ou assado seria mais rápido.r esquecem de olhar o bem que a professora está fazendo em explicar como funciona pra muitos que não tem muito entendimento no assunto. Quero parabenizar a professora que sobre sua forma de ensinar,e dizer que estou aprendendo muito com ela.parabens professora❤🎉👏👏
Před 3 měsíci+2
Olá!!! Muito obrigada pelo carinho e compreensão. E fico muito feliz em saber que você está aprendendo!! 😊 Excelente dia para você!!
Na época do ensino fundamental, minha professora ensinou que poderíamos isolar a incógnita que estivesse sozinha, pelo o número da mesma incógnita que não está sozinha. Partindo disso, iríamos pegar a segunda equação > 3x + y = 7 e multiplicarmos toda ela pelo o valor da mesma incógnita que não está sozinha que é 3. Sendo assim, a equação ficaria: 9x +3y =27. Daí, iríamos somarmos com a primeira 4x -3y = 5. Como temos + 3y e -3y, faríamos o corte pois iria dar 0. No caso, permaneceria a soma para encontrar o valor de x. Então, 4x + 9x = 5+ 21. Que ficaria 13x = 26, x =26/13, x=2. Como achamos o valor de x, vamos a primeira equação do sistema, pois a segunda já multiplicamos por 3 pra encontramos o valor de x. Então, 4x -3y = 5. Como encontramos x=2, ficaria 4.2 - 3y = 5, 8 - 3y = 5, -3y = 5 -8. Multiplicando por (-1) 3y = -5+8, 3y = 3, y= 3/3, y=1. O que mostrou o mesmo resultado da solução que você também encontrou. S{(2,1)}
Aprendi método da substituição de uma vez por todaaas. Finalmente!!!!!!! Deus abençoe muito sua vida e continue te dando muitooooo conhecimento ❤❤❤❤❤❤❤❤
gostei da explicação mas queria que tivesse mostrado resolvido quando existe a parte de fração pois é mais complicado e pode vir assim e ai vc não explicou como resolver
I have been studying for three hours.
I am studying right now.
Muito bom!! aprendi.
Eu vejo muito comentários de uma sabichões de matemática dizendo que de um jeito e melhor,que se fizesse assim ou assado seria mais rápido.r esquecem de olhar o bem que a professora está fazendo em explicar como funciona pra muitos que não tem muito entendimento no assunto.
Quero parabenizar a professora que sobre sua forma de ensinar,e dizer que estou aprendendo muito com ela.parabens professora❤🎉👏👏
Olá!!! Muito obrigada pelo carinho e compreensão. E fico muito feliz em saber que você está aprendendo!! 😊 Excelente dia para você!!
Vc explica muito bem,obrigadaaaa ❤❤ 0:00
Vc esplica muito bem muito obrigada por mi ajudar.
Hello teacher!
My name is Alexandre, I am 36 years old, I am from Brazil.
I was born in Rio de Janeiro city.
Excelente. Para mim foi uma revisão.
Muito bom esse assunto eu amo esse requisito, sistema de equação. ❤❤❤
Eu aprendi muito mais com ela do que com os professores e ainda mais a gis
Nossa ela explicou direitinho velho amei elaaa❤
That's just what I need.
You're right.
Você explica muito bem, parabéns e muito obrigada ❤
muito bom gostei bastante da explicação e do assunto, por favor faça mais assunto como este...😊
Tenho muita dificuldade pra entender a matemática, mas essa explicação foi ótima 😊😊
Good job.
Na época do ensino fundamental, minha professora ensinou que poderíamos isolar a incógnita que estivesse sozinha, pelo o número da mesma incógnita que não está sozinha. Partindo disso, iríamos pegar a segunda equação > 3x + y = 7 e multiplicarmos toda ela pelo o valor da mesma incógnita que não está sozinha que é 3. Sendo assim, a equação ficaria: 9x +3y =27. Daí, iríamos somarmos com a primeira 4x -3y = 5. Como temos + 3y e -3y, faríamos o corte pois iria dar 0. No caso, permaneceria a soma para encontrar o valor de x. Então, 4x + 9x = 5+ 21. Que ficaria 13x = 26, x =26/13, x=2. Como achamos o valor de x, vamos a primeira equação do sistema, pois a segunda já multiplicamos por 3 pra encontramos o valor de x. Então, 4x -3y = 5. Como encontramos x=2, ficaria 4.2 - 3y = 5, 8 - 3y = 5, -3y = 5 -8. Multiplicando por (-1) 3y = -5+8, 3y = 3, y= 3/3, y=1.
O que mostrou o mesmo resultado da solução que você também encontrou. S{(2,1)}
Congratulations.
Porque nas provas os professores amam complicar um negócio que é tão simples.🫤
MUITO OBRIGADO! ESA ME AJUDANDO MUITO!
DEUS ABENÇOE
PELA SUBSTITUIÇÃO É MUITO MELHOR.
Explica muito bem,parabéns ganhou mais uma seguidora
Aprendi método da substituição de uma vez por todaaas. Finalmente!!!!!!! Deus abençoe muito sua vida e continue te dando muitooooo conhecimento ❤❤❤❤❤❤❤❤
Quero que me explique a diferença entre o primeiro eo segundo grau das equações ?E dê exemplos ...por favor obrigada e boa noite e bom ensino ...!
Boa Noite a todos os amigos
Boa noite 🌃
Gostei da dica
Obrigada ❤
Aprendendo 🙏
foi muito bom sua aula gostei😘🥰
Qual seria o resultado se 26 fosse dividido por 14?
Teria que fatorar, pois não dá um número exato
1,8571428571
M.a.r.a.v.i.l.h.o.s.a🎉
Uau, que explicação. Estou entendendo o método que eu julguei ser mais difícil. Muito obrigada!❤🇦🇴
E ser fosse
X+y=14
3xy=22 exmplica por favor
Pra mim que estou começando agora, foi muito bem explicado.
Aula excelente
gostei da explicação mas queria que tivesse mostrado resolvido quando existe a parte de fração pois é mais complicado e pode vir assim e ai vc não explicou como resolver
Tem um vídeo no canal sobre isso 😊
That's what I just said.
De cabeça, x=2 e y=1
Show!❤
Muito bom aula professora tudo de bom pra você que Deus te abençoe sempre você 👍
❤
Sensacional 💖🙏
👏👏👏👏👏👏❤️❤️❤️❤️❤️❤️
Boa noite professora ❤
Mas eu não entendo de onde saiu o número 2 da segunda expressão podes me explicar
Boa noite senhora professora
Que linda ❤😊
.
Celesteno Gamboa...
Eu sou Angolano, manda só um,Rala
E se for 2x+7y=1
. -2x+3y=-11
Emanuel
Preciso de mais exemplos 😢
Se n tiver letra sozinha favor?
X=2
A sua voz parece a da @Eeiris
Nossa, a sra. torna difícil a solução de um sistema banal!
Como vc explicaria!