Esta mujer es formidable. Expone los hechos con tanta sensatez que los hace aparecer obvios, pero razonados. Hace falta ser inteligente y haber estudiado muy a fondo una cuestión para hablar con esa claridad.
Inger dice que son importantes las tareas, y ¿por qué en Finlandia no dejan tareas?, o ¿no las denominan precisamente con ese término?, porque también considero que las tareas o Feedback (suele llamarse así) son buenas, y es para que los chicos practiquen. Es como cuando uno quiere aprender a tocar la guitarra, asistes a la clase pero también debes practicarla por tu cuenta o te olvidarás lo que te dijeron en clase. Alguien podría decirme, ¿por qué Finlandia no deja tareas o cómo le dicen? 🤔 ya que en los niños ese término lo han convertido en el Cuco del colegio.
Esas ideas tan tontas, como por ejemplo que los niños no hagan tareas en su casa, provienen de los psicólogos. Eso son los profesionales que han liquidado la educación de mi país, y han envenenado a la población con sus estupideces.
Por la calidad de los profesores y por la libertad para experimentar lo que se vive, en lugar de eso se ha demostrado que el las redes sociales y la TV disminuyen la capacidad de análisis, de comunicación efectiva y de creatividad
No estoy de acuerdo en algunas cosas que dice. Una persona tiene que vivir en el mundo y saber lo que es la presión pero si tu estás siempre bajo presión lo que hace la mente es cerrarse y no funcionar bien. Lo que dice sobre los idiomas tampoco lo entiendo. Los idiomas son algo vivo que se aprenden hablándolos y practicándolos. No entiendo por que utilizarlos en la escuela a temprana edad es malo. Personalmente creo que las tareas escolares no tienen porque ser malas pero tienen que ser muy específicas y tienen que dejar al niño descansar, desconectar... lo que habría que hacer es evaluar al niño y saber muy bien lo que le ocurre y lo que debería de modificar o incluso coger otro hábito. Me ha defraudado.
Creo que estás equivocado y la demostración ha sido que el paso de la EGB a las siguientes reformas educativas y la falta de presión a los estudiantes,sin evaluaciones,deberes,paso a siguientes cursos con asignaturas suspensas lo unico a lo que ha llevado es a más fracaso escolar y una enorme cantidad de jovenes y adolescentes que son ignorantes funcionales en muchísimas materias. La necesidad de hacerles comprender la importancia de la enseñanza y que aprendan a tener responsabilidades es fundamental al alumno.,lo que indica Inger es mucho más lógico que tu postura que es la típica que ha llevado, en España y otros paises, a niños sin buena educación,con fracaso escolar y a quedar en los últimos puestos en los exámenes de comprensión lectora,matemáticas,etc comparativos con paises de la OCDE y nuestro entorno esducativo. Con actitudes de paternalismo hacia los niños en la educación lo que nos encontramos en con ejemplos de chistes que se hacen sobre gente que ha cursado la LOGSE (España) y demás reformas educativas, que son causa de risa por su bajísimo nivel educativo. El paternalismo a los niños en educación no les va a llevar a ser competitivos en el siglo XXI con coreanos,chinos,japoneses,finlandeses,suecos y demás paises de alto nivel educativo que demuestran cada año. Lo que dice la pedagoga es mucho mas lógico que tu aportación,obviamente y además sabe de lo que habla por experiencia propia en Suecia. Un saludo.
kanospe Los deberes sí necesitan una buena ejecución y ser usados para que los estudiantes aprendan, no para castigar porque eso último fomenta el pensamiento de que tener deberes es algo terrible.
El niño no es víctima de la sociedad como tratas de insinuar. Esa mirada psicologista de la educación me quitó el Derecho de estudiar en serio durante la enseñanza media. Todos los recursos puestos para salvar a los tontos o vagos, pero los que eran aventajados, eran dejados a sus suerte. Esa mirada psicologista que tanto te gusta, es la que ha matado a la educación pública.
@@Youss271 ¿Cuáles serían esos puntos?. Eso de la innovación, de lo evolucionado, de lo novedoso, es puro lenguaje vacío. Seguro eres de esas profesoras que ni un verbo sabe conjugar, ni sabes los orígenes de tu país, y siempre recurres a la misma excusa para justificara tu ignorancia e incompetencia "no importa desconocer de todo porque todo está en internet". En definitiva eres una pedagoga.
jaibrocos Con esa respuesta de persona/ niño ignorante y maleducado lo único que haces es demostrar lo que yo opino,que la gente necesita mas educación. Parecías alguien inteligente con quién debatir hasta que has escrito ese exabrupto propio de alguién scon pocos estudios y aún menos educación. Lástima. :(
Esta mujer es formidable. Expone los hechos con tanta sensatez que los hace aparecer obvios, pero razonados. Hace falta ser inteligente y haber estudiado muy a fondo una cuestión para hablar con esa claridad.
Toda la razón del mundo.
Inger dice que son importantes las tareas, y ¿por qué en Finlandia no dejan tareas?, o ¿no las denominan precisamente con ese término?, porque también considero que las tareas o Feedback (suele llamarse así) son buenas, y es para que los chicos practiquen. Es como cuando uno quiere aprender a tocar la guitarra, asistes a la clase pero también debes practicarla por tu cuenta o te olvidarás lo que te dijeron en clase.
Alguien podría decirme, ¿por qué Finlandia no deja tareas o cómo le dicen? 🤔 ya que en los niños ese término lo han convertido en el Cuco del colegio.
Esas ideas tan tontas, como por ejemplo que los niños no hagan tareas en su casa, provienen de los psicólogos. Eso son los profesionales que han liquidado la educación de mi país, y han envenenado a la población con sus estupideces.
Por la calidad de los profesores y por la libertad para experimentar lo que se vive, en lugar de eso se ha demostrado que el las redes sociales y la TV disminuyen la capacidad de análisis, de comunicación efectiva y de creatividad
Sverige behöver Enkvist som utbildningsminister!
No estoy de acuerdo en algunas cosas que dice. Una persona tiene que vivir en el mundo y saber lo que es la presión pero si tu estás siempre bajo presión lo que hace la mente es cerrarse y no funcionar bien. Lo que dice sobre los idiomas tampoco lo entiendo. Los idiomas son algo vivo que se aprenden hablándolos y practicándolos. No entiendo por que utilizarlos en la escuela a temprana edad es malo. Personalmente creo que las tareas escolares no tienen porque ser malas pero tienen que ser muy específicas y tienen que dejar al niño descansar, desconectar... lo que habría que hacer es evaluar al niño y saber muy bien lo que le ocurre y lo que debería de modificar o incluso coger otro hábito. Me ha defraudado.
Creo que estás equivocado y la demostración ha sido que el paso de la EGB a las siguientes reformas educativas y la falta de presión a los estudiantes,sin evaluaciones,deberes,paso a siguientes cursos con asignaturas suspensas lo unico a lo que ha llevado es a más fracaso escolar y una enorme cantidad de jovenes y adolescentes que son ignorantes funcionales en muchísimas materias. La necesidad de hacerles comprender la importancia de la enseñanza y que aprendan a tener responsabilidades es fundamental al alumno.,lo que indica Inger es mucho más lógico que tu postura que es la típica que ha llevado, en España y otros paises, a niños sin buena educación,con fracaso escolar y a quedar en los últimos puestos en los exámenes de comprensión lectora,matemáticas,etc comparativos con paises de la OCDE y nuestro entorno esducativo.
Con actitudes de paternalismo hacia los niños en la educación lo que nos encontramos en con ejemplos de chistes que se hacen sobre gente que ha cursado la LOGSE (España) y demás reformas educativas, que son causa de risa por su bajísimo nivel educativo. El paternalismo a los niños en educación no les va a llevar a ser competitivos en el siglo XXI con coreanos,chinos,japoneses,finlandeses,suecos y demás paises de alto nivel educativo que demuestran cada año. Lo que dice la pedagoga es mucho mas lógico que tu aportación,obviamente y además sabe de lo que habla por experiencia propia en Suecia.
Un saludo.
kanospe Los deberes sí necesitan una buena ejecución y ser usados para que los estudiantes aprendan, no para castigar porque eso último fomenta el pensamiento de que tener deberes es algo terrible.
Considero que en algunas puntos la señora cómo pedagoga no ha evolucionado!
El niño no es víctima de la sociedad como tratas de insinuar. Esa mirada psicologista de la educación me quitó el Derecho de estudiar en serio durante la enseñanza media. Todos los recursos puestos para salvar a los tontos o vagos, pero los que eran aventajados, eran dejados a sus suerte. Esa mirada psicologista que tanto te gusta, es la que ha matado a la educación pública.
@@Youss271 ¿Cuáles serían esos puntos?. Eso de la innovación, de lo evolucionado, de lo novedoso, es puro lenguaje vacío. Seguro eres de esas profesoras que ni un verbo sabe conjugar, ni sabes los orígenes de tu país, y siempre recurres a la misma excusa para justificara tu ignorancia e incompetencia "no importa desconocer de todo porque todo está en internet". En definitiva eres una pedagoga.
Propaganda por Pisa es muy, muy problematico...
Lo que dice no tiene ni pies ni cabeza.
Tiene mucho mas sentido que lo que tu dices.
jaibrocos Con esa respuesta de persona/ niño ignorante y maleducado lo único que haces es demostrar lo que yo opino,que la gente necesita mas educación. Parecías alguien inteligente con quién debatir hasta que has escrito ese exabrupto propio de alguién scon pocos estudios y aún menos educación. Lástima. :(
kanospe No necesito tu consideración.
Mejor vea los vídeos de su sex simbol intelectual: El Tonto Santos Guerra, un charalatán caza bobos.
Lárgate de aquí... Que haces en este video.. Calabazo