මා අමන්ත්රණය කරනලෙස , ශ්රීමත් මහාචාර්ය තුමණි , කාල විද්වත් ණුවන් මහතාණනි ඔබදෙපලට බොහොමත් පිං . දඹදෙණිය රාජධානිය ගැන කතාකලාට . වැඩසටහන අති විශිෂ්ටයි . කාලෝචිතයි .
Thank you professor somadeva ♥️👌
A.A.Sirisena.
This is the greatest program of our history ever telecasted.
We are indebted to our Professor who is great humble intellectual.
He is a living encyclopedia who can open the eyes of Sri Lankans.
The contribution of Nuwan is very exemplary.
Theruwan Saranai.
Thank you I live abroad 55yeras old first time in my life learning history .what a tragedy our educational system.
හැමදාම අහනවා, හොද වැඩසටහනක්
හැට හත්වන වැඩ සටහනත්... අසන්නගෙත් , නරඹන්ගේ , පුරාවිද්යාත්මක ඉතිහාසයේ දැනුවත් බවෙි දිග පලල පුළුල් කරමින් ඉතා රසවත් බවින් ලබා දෙන අතර,
වැඩ සටහන් මලාව පුරාවට සාමාජිය, දේශපාලනික කරැණු අලලා වදින තැන්වලට දැනේන ලෙස අනින ලබන "ටොක්කත් "ඉතා අගනා බව කියනු කැමැත්තෙමි.
ස්තුතිය මහ ඇදුරැතුමන්ටත් , සංනිවෙිදක නුවන් සහෝදරයාටත් ....!
බොහෝ අවස්ථා වලදී අටුවා ටීකා ටිප්පනී ගැන අසා තිබුනාට අද තමයි ඒවා පිලිබඳව සවිස්තරාත්මක විස්තරයක් දැනගන්න ලැබුනේ. බොහෝම ස්තූතියි ඔබ දෙපලට.
නැවත නැවත අහානවා මෙ වැඩසටහාන මම. ජිවිතෙම වැයකලා යුරෝපෙ ජිවිත සටන ජයගන්න එ ඇරෙන්න ඉපදුන රට ගැන කිසිම දැනුමක් තිබුනෙ නැ අහාන්න ලැබුනෙත් නැ අපිට අහාන්න දකින්න සැලැස්සුවෙ වෙන වෙන කරැම.දැන් මග ඇරැන කරැනු හරිම කැමැත්තෙන් ඔනෙ කමින් අහානවා මෙ වැඩසටහාන නිසා.ඔබ දෙපලටම දිර්ගායුශ ලැබෙවා.
ආඩම්බරයි 🇱🇰
Thank you honor .
මහාචාර්ය තුමාට පිං.
Maru
ස්තුතිය sar
📻📻
Good job
නිදහසේ සිට මේ දක්වා අපව පාලනය කල පාලකයින් ප්රධාන පක්ෂ 2 කට අයත් වූ බැවින් , අඩුම තරමේ මේ කණ්ඩායම් 2 , පහලම මන්ත්රීගේ සිට සබාපති වරයා දක්වා රටේ වැදගත්කම පිලිබදව වැඩසටහනක් කරන ලෙස ඔබ දෙපලගෙන් ඉල්ලා සිටිමි. පාලකයින් නිවැරදිව ජනතාව ගෙන ගිය බව මහාචාර්යතුමා පුන පුනා විස්තර කරන බැවින් , පාලකයින් දැනුවත් කිරිම යුගයේ මෙහෙවරක් ලෙස මම දකිමි.
රජ වෙන එක එපා උනා සර් කියපු කතාව ඇහුවම
ඇත්තටම අපේ පෙර රජවරුන්ගේ කාලසටහනක් පැහැදිලිව කියලා දෙන්නකෝ වර්තමානයේ රජවරුන්ට ආදර්ශයක් ගන්නත් එක්ක
congratulations
👍
super...!
👏👏👏👏👏👏
මාහචාර්යතුමනී..අට්ටකථායනු යම් පුස්ථකයක් කියාවාගෙන යනවිට එම පුස්ථකයෙ විස්තරෙ පැහැදිලි නැතිවුනාම එම පොතකියවන ප්රාඥයාගෙ මෙසේවියහැකි කියා ඔවුනගෙ අදහසද..
🎉
දෙරණ ඉස්කොලෙ ටෙලිනාට්යයෙ තෙමා ගීතයම රටෙ කුඩා දැරියන්ට ප්රෙමය නම් වූ වළත්ත කම හුරු කරයි. එහි ඇතුලාන්තය හා අන්ය නාලිකාවල ටෙලිනාට්යාදීය ගැන කවර කථා ද ?. මෙ නිර්මාණ කරුවා කාම අපරාධවලට මූලික අඩිතාලම දමයි. අපරාධයන්ගෙ හෙතු කාරකය නො නසා ඵලය වන වරද කරු නසන්නට කථා කරති. යථාර්තය නොදන්න අනුවණයො මරණීය දණ්ඩනය දෙන්නට කථා කරයි. එසෙ කරන්නෙ නමුත් මිනිසුන් මරණවා මිසක් කාම අපරාධ අඩු නොවෙති. කෙළෙස් යටපත් කර අහසින් යන පුහුදුන් ධ්යාන ලාභිහු රාගය උපද්දවන ස්ත්රි ක්රියා කාරකම් හමුවෙයි පිරිහුණාහ. පංච සීලයක් නැති කෙළෙස් බහුල මිනිසුන් ගැන කවර කථා ද?. එබැවින් ඉහත කී කලා නිර්මාණ හා මාධ්යවල ඇති වලත්ත ක්රියා කාරකම් මරණවා මිසක් මිනිසා නොමැරිය යුතු. අතීතයෙ මව්පියො දරුදැරියන්ගෙ සුදුසු කාලය පැමිණි කල්හි ඔවුන් අවහාවිවහා කරති. එ දෙමහල්ලො සමගියෙන් කල් යැවූහ. තරුණ තරුණියො ඔවුනොවුන් දුරස්වී කුමර කුමරි බඹ සර සිල් රකින්නෙ අදමෙන් විවාහයට පෙර පෙම් කිරීමක් තිබුණෙ නැත. මෙවැනි මනුස්ස ආචාර ධර්මවල පිරිහීම 1940 ගණන්වල පමණ සිට ආරම්භ විය. ලාංකික වලත්ත කලා කරුවො ඉන්දියානු කලාව අනුකරණය කරමින් නිර්ලජ්ජිත ප්රෙමය පදනම කරගෙන සිංදු නාට්ය චිත්රපටි නිර්මාණය කළහ. ඉන්පසු ශ්රාවක ප්රෙක්ෂක යන ඔවුන් තුලින් නොදැණුවත්ම මුළාව ඇති වී ලැජ්ජාබය දුරුවී එවා අනුකරණය කරමින් ප්රසිද්ධියෙම තැන් තැන්වල ලගිමින් අසීලාචාර ප්රෙමයකට පුරුදු විය. එ හෙතුවෙන් සියදිවි නසා ගත් ලමා තරුණ වැඩිහිටි ජිවිත අප්රමාණය, එපමණ ජිවිත ඝාතනය විය. පවුල් ආරවුල් හා ධනවස්තු ව්නාසවී දුක්විදින්නො අපමණ වූහ. අද වෙන විට පියා සිය දුව සමග හා මව පුතු සමග අනාචාර කරන කල්හි අන්යන් හා කවර කථා ද, කාමයෙන් උමතු වූවො මත් ද්රව්ය භාවිතයට මෙන්ම වෙනත් අපරාධ වලට පව්කම් වලට යොමු වූහ. මනුස්ස ආචාර ධර්මයන් වනසන අසහනකාරී කාම පිපාසිත කාම උම්මත්ක අපරාධ කරුවන් නිර්මාණ කරන කලා හා මාධ්ය ක්රියා කාරකම් නම් වූ හෙතු කාරකය නොනසා නියාමනය නොකර දඩුවම් ගැනම පමණක් කථා කිරීම අනුවණ කමක් වෙයි. මෙ සදහා රජයන් මාධ්ය නියාමනයන් නොකර දෙසපාලන වාසි බලති.
ගරු ආචාරතුමනි! අද වෙනවිට යටපත් වෙමින් පවතින අතීතයෙ තිබුණු දැහැමි සංස්කෘතිය නැවත මතු කර දැක්විය හැකි නම් සමාජයට විශාල සෙවයක් වෙනු ඇත.
❤❤
👍👍👍🙏🙏🙏👏
🙏🙏🙏🙏🌹🌹🌹🌹
Professor Somadeva & Nuwan thank you very much this excellent enlightenment of our roots. I normally listen immediately as & when you upload & repeat once more within next two days to grasp the program. Yet, I'm little disturbed about this program. Firstly, lot of unrelated things were discussed apart from the main topic. Secondly, Nuwan was disturbing sometimes affecting the flow with his comments. So, please be concern, since we do not want to loose the quality of the program. Thank you very much to both gentlemen.
ජුඞ. මල්ලි. මා. මැතකදි. මෙම. වැඞසටහනට. සවන්. දේන්න. පටන්. ගත්තේ. නමුත්. මෙය. මතකය. තාබාගැනිම. අපහසුයි. සමහර. විට. අග/ මුල. මරැවෙනවා. එම. නිසා. පෙඞි. යොජනාවක්. දනැට. වැඞියෙන්. බාවිතකරන. කිස්තැ. වර්ෂ. බැවින්. ශතවර්ෂන්. ශතවර්ෂ. කොටස් කර. ලංකා. ඉතිහසය. සමග. ලෝක. ඉතිහසයට. සමිබන්ද. ප්රධන. සිද්ධි. සමග. පැහැදිකිරිමකට. යොජ්නාවක් thanks
මහාචාර්යතුමාගේ සිංහල පොත් මොනවාද . පැහැදිලිකිරීමක් කරන්න , කරුණාකර . ආයුබොහොවේවා
පඩුවස්නුවර, එක්ටැම් ගෙය. කාලවේල.චිත්රරාජ සහ යක්ඛ ගෝත්රයට සම්බන්ධ යැයි සැලකෙන වර්තමාන කුල ගැන පැහැදිලි කිරීමක් කරන්න
මහාවංසය දීපවංශය ඕන කෙනෙක් ඉන්නවනම් කියන්න PDF එවන්නම්...request emwikumesinhe@gmail.com
Italy siena can tel me 5 kindam kurunagala
විකුර්ති.මනසට,පෙනෙන්නේ.විකුර්ති.විදියටයිි
Sir ලංකාවේ පැරණි ඉලක්කම් පිලිබඳ විස්තරය ක් ලබාදෙන්න
Mihindu හාමුදුරුවො rahathan vahanse kenek nevey neda
Morning
මහාචාර්ය තුමාට පිං.
නියමයි. හැමදාම අපේ ඉතිහාසය ගැන අළුත් දැනුමක්, ජීවිතයට වැදගත් දෙයක් ඉගෙන ගන්න පුළුවන්. ඔබ සැමට ස්තූතියි.