Procvičujte použití nepravidelných sloves typu BREAK,BROKE,BROKEN, CHOOSE,CHOSE,CHOSEN
Vložit
- čas přidán 3. 01. 2021
- V tomto videu vám vysvětlím, kdy používat druhý a kdy třetí tvar nepravidelných sloves a základní rozdíl mezi anglickým minulým a předpřítomným časem. Tato lekce angličtiny je zaměřená na nepravidelná slovesa : BREAK, BROKE, BROKEN; CHOOSE, CHOSE, CHOSEN; FREEZE, FROZE, FROZEN; SPEAK, SPOKE, SPOKEN; STEAL, STOLE, STOLEN; WRITE, WROTE, WRITTEN.
Tuto lekci angličtiny si můžete poslouchat / stáhnout v MP3 formátu na: www.anglictina-polopate.cz/pr...
PŘEPIS tohoto cvičení angličtiny: www.anglictina-polopate.cz/pr...
Tento projekt výuky angličtiny můžete podpořit zasláním drobné finanční částky na účet:
175685304 /0300.
Pro platby ze zahraničí: IBAN CZ5503000000000175685304
BIC (SWIFT) CEKOCZPP
DAŇOVÝ DOKLAD VÁM RÁDA VYSTAVÍM NA POŽÁDÁNÍ
zofie.dvorak@tiscali.cz
Děkuji vám. Jana
V tomto videu jsem použila fotografie z: www.freeimages.com
hudbu z: ROYALTY FREE MUSIC
Jani moc moc děkuji za super vysvětlení , jako vždy !! jste náš anděl ❤️🙏🌸
Co já bych si počala bez vás všech :o)
Děkuji ❤
Také děkuji :o)
Chtěl bych poděkovat, jakou metodou učíte angličtinu. Viděl jsem několik videí a musím říct, že je to dost chytlavé a hlavně naučné. Nabalovací způsoby jsou skvělé a dost mi to dává, protože se to dá využít i v jiných situacích, než jen na příkladech co ukazujete. Ještě jednou děkuji moc a přeji hezký den. :)
Jé, to jste mi udělal radost. Díky za moc milý komentář. Ať se Vám daří a to nejen v angličtině. :o)
Dobre ako vždy a všetko moc moc, super 👌
Díky, díky. I am pleased to read that.
You are amazing! :)!!! Thank you very much!
Thank you again Alena.
Milá paní Dvořáková, angláni by se od Vás mohli učit :-) Angličtinu jsem se ve škole neučila a tak jsem se za tímto účelem přestěhovala do UK.
Ptala jsem se, kde a proč se používá minulý čas a kdy trpný rod. Každý angličan ví, kdy a jak ho použít, ale nedokážou vysvětlit proč. Tady mi to dává smysl. Moc chválím za střídavý výběr vět a také za občasná doplňující infa k jednotlivým slovesům. V této formě podání dobře zapamatovatelné. Díky za všechny studenty ať jim je 15 nebo 50. Jen jestli bych mohla poprosit /doporučit/ - lekce by mohly být pro snadnější vyhledávání v úvodní stránce jednotně barevné a s velkým viditelným očíslováním dané lekce. Díky za to co děláte, zvlášť v dnešní on-line školní výuce.Katka
Dobrý den, paní Katko. Jsem potěšená Vaším komentářem a děkuji za něj. S těmi rodilými mluvčími je to pochopitelné, protože jazyk používají automaticky, bez toho aby přemýšleli proč tomu tak je. My, co jsme se angličtinu učili jako druhý jazyk, jsme už museli přemýšlet proč je tohle takhle a tamto zase jinak, a hledat nějaká pravidla. O tom číslování videí jsem přemýšlela, ale problém by byl v tom, že bych tím vytvořila falešný dojem, že jednotlivé lekce na sebe navazují. A to by odporovalo mé koncepci, která je stavěná na tom, že v dané úrovni narážím opakovaně a z různých stran na odpovídající gramatiku a slovní zásobu a lekce tvořím nahodile, bez logické návaznosti. Asi bych měla zapracovat na lepším roztřídění videí dle úrovní. Moc Vám děkuji za zpětnou vazbu. Jana
👍️👍️👍️ irregular werbs...
Thank you for your moral and financial support Martin.
Bylo by prosím možno rict voda v té lahví was frozen.byla zmrzla..tedy zmrzla.dekuji
WAS FROZEN = byla zmrzlá. FROZE, HAS FROZEN, (HAS) GOT FROZEN - zmrzla - záleží na kontextu
Tak zjišťuji, že mi to po deseti letech nejde.. 😂
Vydržte a určitě se do toho dostanete. :o)