Наибольшее и наименьшее значение функции. 10 класс.

Sdílet
Vložit
  • čas přidán 11. 09. 2024
  • 🚩 Поддержать наш канал: destream.net/l...
    Образовательный сайт: mektep-online.kz/
    МЕКТЕП OnLine - образовательный проект!
    Эльмира Рафикова - преподаватель "Специализированная гимназия № 8 им. Ю.Гагарина для одаренных детей".
    Для ВОПРОСОВ и ПРЕДЛОЖЕНИЙ:
    📲 +7 701 302 78 94
    💻 mektep.online.official@gmail.com
    Наши каналы:
    Геометрия: clck.ru/Q6Hwj
    Биология: clck.ru/MMaKL
    Физика: clck.ru/ML6E9
    Химия: clck.ru/MPbjf
    География KZ: clck.ru/343MDQ
    География: clck.ru/33tvpc
    English: clck.ru/amkwk
    Arman Kids kz: clck.ru/33tvru
    Arman Kids ru: clck.ru/33tvtS
    Подпишись на нас ✅
    🚩 Instagram: clck.ru/MU2dB
    🚩 Facebook: clck.ru/MKQ5a
    🚩 Вконтакте: public1...
    🚩 TikTok: / mektep_online_kz

Komentáře • 46

  • @mektep_online_matematika

    Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔 Пишите в комментариях ваши предложения и идеи для новых видео!

    • @kiraslife1188
      @kiraslife1188 Před 11 měsíci +1

      почему в y(5) получилось 121, а не 184? это вы как так посчитали?

  • @PihtaSoul
    @PihtaSoul Před rokem +21

    то самое чувство, когда за 14 минут понял больше чем за 3 часа. одним словом, спасибо!

  • @Appolaroi
    @Appolaroi Před 2 lety +13

    наконец-то нашла человека, которого я понимаю что объясняет, спасибо большое

  • @pneum___
    @pneum___ Před 8 měsíci +3

    Спасибо большое, все понятно!! ❤

  • @darinusha-l4s
    @darinusha-l4s Před 3 lety +13

    Все понятно.Спасибо)

  • @user-Ivan_1000
    @user-Ivan_1000 Před 2 lety +10

    Отличный учитель!

  • @Rafica-lq5rd
    @Rafica-lq5rd Před 8 měsíci +1

    Очень классно)

  • @thefearka8594
    @thefearka8594 Před 3 lety +16

    Не поняла только одно. Когда в 4 пункте поиска точек там подставляли y(1) y(2) y(5) откуда взяли эти числа? Если из отрезка [1;5], то почему пропустили 3?

    • @ingarti
      @ingarti Před 2 lety +2

      Вы где там 3 увидели?

    • @user-vy4et4be7v
      @user-vy4et4be7v Před 2 lety +1

      Критические точки

    • @zachemchel2210
      @zachemchel2210 Před 2 lety +1

      4-ый пункт алгоритма

    • @АйгеримБактыбеккызы-ч2п
      @АйгеримБактыбеккызы-ч2п Před 2 lety +1

      -1не входит от1234до5
      а 2 входит 1 2 345

    • @alsonmary7926
      @alsonmary7926 Před rokem +1

      Потому что 2-критическая точка, принадлежащая промежутку данному, а 3 мы не рассматриваем

  • @krishawkins4934
    @krishawkins4934 Před rokem +4

    Здравствуйте, спасибо за урок. Очень помог. Если не сложно, можете ответить на мой вопрос? Если допустим точки экстремума у нас Х1 и Х2. Как найти экстремумы функции? Мне говорили, что нужно найти y(X1) и у(Х2). и записать в ответе так Ymax =... , Ymin = ....
    Но вы говорите, что у-ом обозначают наибольшие и наименьшие значения? Так вот вопрос, если я найду Ymax =... , Ymin = .... .Что будет это?

    • @metsenat
      @metsenat Před rokem +1

      все верно, y(x1) y(x2)

  • @petruchoz
    @petruchoz Před 10 měsíci +1

    Спасибо

  • @_soft_strawberry__
    @_soft_strawberry__ Před 11 měsíci +3

    Почему таких учителей в школах нету?😭

  • @808grxxwy
    @808grxxwy Před 5 měsíci +1

    Агатуларга уруй❤

  • @shaizon
    @shaizon Před 9 měsíci +2

    А если у меня интервал [-14;-6], мне считать куб 14 что ли?

  • @martinspeedup
    @martinspeedup Před 6 měsíci +1

    Откуда взяли 6Х² в первом действии?

    • @ohkwir4121
      @ohkwir4121 Před 5 měsíci +1

      6х^2 это 2х^3=2•(x^3)’=2•3x^2=6x^2

  • @imhorny7607
    @imhorny7607 Před 11 měsíci +2

    10 класс.. ну ладно, я в 9 это прохожу, а наша математичка ещё недовольна чем-то

  • @arinarid8309
    @arinarid8309 Před 4 měsíci

    А что если нет критических точек? Что тогда?

  • @user-vg8dj9vz6m
    @user-vg8dj9vz6m Před rokem +5

    А куда делось число 12

    • @Danial.2407
      @Danial.2407 Před rokem +1

      производная константы равна 0.Это из правил вычисления производных

  • @user-wj7jw4nk7i
    @user-wj7jw4nk7i Před 3 lety +113

    ничего не понятно!!!

    • @ИльяФедорченко-с7о
      @ИльяФедорченко-с7о Před 2 lety +39

      Чел..... Даже я, капец какой чайник в математике, понял!!!

    • @mtf_iota-10
      @mtf_iota-10 Před rokem +9

      Блииин!!!! Ребята!!!!! А почему так мало восклицательных знаков!!!!??!!?!???!

    • @Sofronov_channel
      @Sofronov_channel Před rokem

      ​@@mtf_iota-10чувааакк заааччеемммм тыыыы писссааллл лееетоомммм эттооо

    • @shelssss
      @shelssss Před 11 měsíci +9

      Просто надо смотреть все по очереди и сначала , а не сразу эту тему

    • @killerx480
      @killerx480 Před 11 měsíci +1

      @@now1xя не понимаю откуда береться эта производная

  • @edit226
    @edit226 Před 2 lety +9

    Как она пишет с лево на право?

  • @кэткит
    @кэткит Před rokem +1

    Мне это задали в 8классе….

  • @SERTYK127
    @SERTYK127 Před 3 lety +4

    Что за штрих у f? У на такого нет)

  • @dilnurabdulmannapov8643
    @dilnurabdulmannapov8643 Před 8 měsíci +1

    Почему я изучаю это в 8 классе

  • @user-ji7ug6fp2t
    @user-ji7ug6fp2t Před 17 dny +1

    Учитесь объяснять

  • @user-eu2dr9ep9b
    @user-eu2dr9ep9b Před 7 měsíci

    У мах и у наибольшее это разные значения!!!

    • @kqevik
      @kqevik Před 7 měsíci +1

      Нет, у нас это одно и тоже

    • @user-eu2dr9ep9b
      @user-eu2dr9ep9b Před 6 měsíci +2

      У max может быть несколько, а у наибольшее одно значение. У max и min это точки, где функция меняет свое направление с убывания на возрастание, к примеру, и таких изменений может быть много на данном отрезке, а наибольшее и наименьшее это значение функции на отрезке, иногда они совпадают

    • @user-eu2dr9ep9b
      @user-eu2dr9ep9b Před 6 měsíci +1

      В вашем примере это одно и тоже, но не надо вводить в заблуждение, что эти значения обозначают одно и то же