Comprenez vos theoreme mais apprenez les par coeur quand même. L'etape essentiel : enlevez une a une les hypotheses et trouvez alors des contre exemples ça vous montrera toute l'importance de l'ensemble et vous aidera eventuellement a vous les approprier. Ensuite redémontrez vos theoremes au brouillon. Ensuite apprenez par coeur votre plan de cours de manière a savoir mentalement le parcourir et vous remémorer rapidement quels sont tous les theoremes utilisable lorsque vous butez un peu sur un exo.
Je pense que pour être vraiment dans le mouvement vous pouvez suivre le pdf de llg qui est vraiment bien et qui pousse à obtenir des automatismes comme les disjonctions de cas par exemple dans l’exercice 9 qui pousse à étudier la parité de n. C’est hyper bien fait et vous avez des cours et des exercices d’applications
Merci pour cette vidéo ! Ça fait deja pas mal de temps que je les regardent et ça m'a beaucoup aidé jusqu'à maintenant. Continue comme ça et j'essaierai d'appliquer tes conseils en pcsi 🥴
Quand tu dis qu'il faut visualiser les défs comme des choses du quotidien, concrètement tu t'y prends comment ? Si c'est pas du par cœur il y a forcément un moyen d'y associer un schéma, ou un groupe de mots non ?
@@LC95297 en fait ça dépend des définitions propositions et theoreme mais j'essaie d'avoir une approche d'abord "naïve", pour répondre à ta première question, je peut te donner des exemples : pour le théorème des valeurs intermédiaires tu vois bien que si tu dois traverser une rivière sans pouvoir voler tu va être mouiller 😂. Pour la récurrence si c'est initialiser et que P(n) implique P(n+1) on s'en bien que si c'est vrai au range 128, il ya pas de raison que ça soit faux au 129... Pour la formule P(AUB)=P(A)+P(B)-P(AinterB) tu prends l'ensemble A puis B et t'enleve ce que ta en trop. Enfait je cherche pas une image ou quoi je me donne juste une image très naïve (qui peut être erroner parfois dailleur) puis ensuite je rajoute de la rigueur dessus. Un exemple peut-être plus parlant et constructif peut être la limite d'une suite, là je me fait un shema et je me dis ok ba c'est évident quoi et là je retient plus facilement. Mais si je comprends pas l'idée c'est plus compliqué par exemple pour moi c'était pas clair (et ça l'ai toujours pas d'ailleurs) ce que représente les projecteurs. Et la c'est chaud d'apprendre. Donc pour conclure j'ai pas vraiment de réponse précise à te dire a quoi je fait référence pour apprendre mais en tout cas, j'essaie de voir les choses de façon très simple d'abord. Dsl m'a réponse et un peu longue et évasive mais j'espère avoir apporter quelque chose lol.
@@lesmathsaGaugau Ouais d'accord je vois mieux, mais du coup tu fais comment pour amener tes représentations dans ta copie, sans te faire exploser par le correcteur je veux dire ? Ps : Pour les projecteurs, les deux premiers types auxquels on est confrontés dans le secondaire sont les translations et les projetés orthogonaux. Après je ne sais pas comment transposer ça à ce que tu peux voir en ce moment.
@@LC95297 ahhhhh je pense mieux comprendre ce que ta voulue dire ok. Mais enfait là je parlais de comment comprendre les maths "à la maison" ce qui est radicalement différent qu'au ds. Enfait en ds déjà tu répond à ce qui est demandé (lol) et ta pas besoin d'expliquer ton intuitions, juste tu démontre ce dont tu a besoin. C'est-à-dire que mes conseilles c'est pour comprendre, la rédaction c'est tout autre chose, mais comme dit on devient rigoureux parceque on comprend ce qu'on fait et qu'on voit alors les arguments clé.
@@redess6803 alors j'ai pas trop de contexte donc je vais dire quelque chose d'assez général, Poincaré c'est un bon lycée pas exceptionel à peu près équivalent à kleber (environ fin du premier tier des prepa). Pour la pcsi, c'est bien si t'aime la physique, mais je te recommande plus mpsi parceque dans un même lycée en général la pcsi est de moins bon niveau. Fin voilà je sais vraiment pas quelle éclairage je pouvais t'apporter sans vraiment de contexte ptdrrr
Je copie parceque enfait il y a trop une pression quand tu copie pas, je suis tout devant vraiment et si je copie pas je pense mon prof de maths aurait pas kiffer. Mais l'année pro justement je vais essayer de me mettre genre 2 3eme range pour ne pas avoir cette pression et être libre de ce que je fais. Mais c'était un peu particulier cette année parceque j'avais un prof de maths très spécial mais j'en ai jamais parlé en vidéo donc tu pouvais pas savoir, donc je sais pas trop me prononcé sur ça
Comprenez vos theoreme mais apprenez les par coeur quand même. L'etape essentiel : enlevez une a une les hypotheses et trouvez alors des contre exemples ça vous montrera toute l'importance de l'ensemble et vous aidera eventuellement a vous les approprier. Ensuite redémontrez vos theoremes au brouillon. Ensuite apprenez par coeur votre plan de cours de manière a savoir mentalement le parcourir et vous remémorer rapidement quels sont tous les theoremes utilisable lorsque vous butez un peu sur un exo.
Cette année à t'écouter m'a vraiment motivé à aller en prépa !
Je pense que pour être vraiment dans le mouvement vous pouvez suivre le pdf de llg qui est vraiment bien et qui pousse à obtenir des automatismes comme les disjonctions de cas par exemple dans l’exercice 9 qui pousse à étudier la parité de n. C’est hyper bien fait et vous avez des cours et des exercices d’applications
Merci pour cette vidéo !!
Merci pour cette vidéo ! Ça fait deja pas mal de temps que je les regardent et ça m'a beaucoup aidé jusqu'à maintenant. Continue comme ça et j'essaierai d'appliquer tes conseils en pcsi 🥴
@@overmine_7765 merci ! Bon courage pour la suite 🤝
10 '' en fait '' en 3min !
Quand tu dis qu'il faut visualiser les défs comme des choses du quotidien, concrètement tu t'y prends comment ? Si c'est pas du par cœur il y a forcément un moyen d'y associer un schéma, ou un groupe de mots non ?
@@LC95297 en fait ça dépend des définitions propositions et theoreme mais j'essaie d'avoir une approche d'abord "naïve", pour répondre à ta première question, je peut te donner des exemples : pour le théorème des valeurs intermédiaires tu vois bien que si tu dois traverser une rivière sans pouvoir voler tu va être mouiller 😂. Pour la récurrence si c'est initialiser et que P(n) implique P(n+1) on s'en bien que si c'est vrai au range 128, il ya pas de raison que ça soit faux au 129... Pour la formule P(AUB)=P(A)+P(B)-P(AinterB) tu prends l'ensemble A puis B et t'enleve ce que ta en trop. Enfait je cherche pas une image ou quoi je me donne juste une image très naïve (qui peut être erroner parfois dailleur) puis ensuite je rajoute de la rigueur dessus. Un exemple peut-être plus parlant et constructif peut être la limite d'une suite, là je me fait un shema et je me dis ok ba c'est évident quoi et là je retient plus facilement. Mais si je comprends pas l'idée c'est plus compliqué par exemple pour moi c'était pas clair (et ça l'ai toujours pas d'ailleurs) ce que représente les projecteurs. Et la c'est chaud d'apprendre. Donc pour conclure j'ai pas vraiment de réponse précise à te dire a quoi je fait référence pour apprendre mais en tout cas, j'essaie de voir les choses de façon très simple d'abord. Dsl m'a réponse et un peu longue et évasive mais j'espère avoir apporter quelque chose lol.
@@lesmathsaGaugau Ouais d'accord je vois mieux, mais du coup tu fais comment pour amener tes représentations dans ta copie, sans te faire exploser par le correcteur je veux dire ?
Ps : Pour les projecteurs, les deux premiers types auxquels on est confrontés dans le secondaire sont les translations et les projetés orthogonaux. Après je ne sais pas comment transposer ça à ce que tu peux voir en ce moment.
@@LC95297 ahhhhh je pense mieux comprendre ce que ta voulue dire ok. Mais enfait là je parlais de comment comprendre les maths "à la maison" ce qui est radicalement différent qu'au ds. Enfait en ds déjà tu répond à ce qui est demandé (lol) et ta pas besoin d'expliquer ton intuitions, juste tu démontre ce dont tu a besoin. C'est-à-dire que mes conseilles c'est pour comprendre, la rédaction c'est tout autre chose, mais comme dit on devient rigoureux parceque on comprend ce qu'on fait et qu'on voit alors les arguments clé.
La prépa semble apporter une discipline et un suivi introuvables en fac. Avec le recul j'aurais évidemment dû y aller.
Après comme dit c'est personnelle comme choix certaine ne peuvent pas supporter la prepa ou autre mais effectivement je recommande la prepa
T'as fais une double licence ?
@@piloupierre9722 Non non lol, la licence simple m'a suffit (je suis pas allé au bout, mais je l'aurais torché si j'avais fait MP avant)
A quand le ds 10 bg ???
Bientôt ! Faut que je la monte
merci frerot je vais en pcsi au kleber l'année pro j'espère que ca va bien se passer et que je vais faire mieux que toi haha
Vas-y letsgo mais ta déjà perdu le combat puisque tu va en pcsi 😂😂 je rigole bien sûr 😭😭
@@lesmathsaGaugauNon Gauthier tu rigoles pas t'as dit les termes
@@Schlaousilein67
En maths c'est cuit mais en PC c'est faisable
😂
@@logos171Ya vrmt une différence entre les maths de PCSI et mpsi?
@@azerty-vl6sw
Les exos sont plus difficiles, plus abstraits et plus théoriques.
😅
salut que penses-tu du lycée Henri Poincaré en pcsi ?
@@redess6803 alors j'ai pas trop de contexte donc je vais dire quelque chose d'assez général, Poincaré c'est un bon lycée pas exceptionel à peu près équivalent à kleber (environ fin du premier tier des prepa). Pour la pcsi, c'est bien si t'aime la physique, mais je te recommande plus mpsi parceque dans un même lycée en général la pcsi est de moins bon niveau. Fin voilà je sais vraiment pas quelle éclairage je pouvais t'apporter sans vraiment de contexte ptdrrr
@@lesmathsaGaugau ok merci pour ton retour et bonne continuation.
Kleber c'est une bonne prépa au niveau national ?
Environ fin du premier tier des prepa mais après ça varie selon les classements
@@lesmathsaGaugauAh ouais c'est vrmt propre
tu écris le cours ou pas comme le conseil facile ?
Je copie parceque enfait il y a trop une pression quand tu copie pas, je suis tout devant vraiment et si je copie pas je pense mon prof de maths aurait pas kiffer. Mais l'année pro justement je vais essayer de me mettre genre 2 3eme range pour ne pas avoir cette pression et être libre de ce que je fais. Mais c'était un peu particulier cette année parceque j'avais un prof de maths très spécial mais j'en ai jamais parlé en vidéo donc tu pouvais pas savoir, donc je sais pas trop me prononcé sur ça
conseils pas conseilles
T'as volé l'exemple du chat, je reconnais. A ne pas confondre avec un crocodile...
Kenye West mentaity