for all those wondering about how it got into their feed. he recently got another prize which is similar to a match version of the nobel prize. maybe you watched somthing like that at some point. or for the germans he just appears as you are german too
I had the opportunity to attend talk by him on his "perfectoid spaces" topic a few years ago. I'm still impressed how he managed to give a complete, understandable (at least for me, a math undergrad at the time) introduction in only 50 minutes starting basically from sketch. Like many mathematicians, he's not the most charismatic speaker, but the content is excellent for those who are genuinely interested.
Hay que tener en cuenta, que el inglés, no es su idioma materno, y eso influye mucho a la hora de expresarse, es un handicap a la hora de dar una conferencia, estoy seguro que una conferencia, en alemán, su idioma, cambia completamente al poder expresarse mejor que en inglés. Saludos!
He is just reading from pre-prepared lecture notes with a thick German accent. I watched an interview with him and he seemed ''conversational'' rather than ''fluent'' in English, but I appreciate that researchers (especially mathematicians) are generally not the best at communicating.
@@michaelk.7539 In the German language there is a letter that looks like a B but gets pronounced like a double s. So you might read it as a B, and since there isn’t a popular mathematician named GauB this leads to confusion and this concludes the joke. QED
Didn't expect from the title that it will be probably the best big picture introduction to modularity and Langlands stuff. In my head it all was a mess and after watching somehow everything took its place. By the way, the modularity for the special kind of elliptic curves (semistable ones) led Wiles to the proof of FLT, a great theorem in math.
imagine its 4am and you had to go to bad 4h ago and now you end up watching this video full concentrated because u try to understand at least a bit of his theory.
Actually the first person who came up with these conclusions was the german scientist Patrick Losensky, he should at least give him some credits for that!
I think the best Credit for It, even If you don't know who the Person really is, is that he's teaching other people this? So this won't get lost? If we use some stuff in real life we don't think really of it who was creating that, we just use it cuz It can be comfortable or make Life easyer. There may be People who think about it, and there are people who just take it as it is. 🤷
@@LairayTCG Well you're missing a point here. Prof. Losensky contributed quite a lot to the german scientific community and it's not the first time he didn't get his fair share (or as we say Hak). Especially his relationship to german canadian scientist Felix A. Blume known for his work in algebraic geometry, remains remarkable. The Losensky-Blume debates were a series of public disputes about quantum mechanics between Patrick Losensky and Felix A. Blume. Their debates are remembered because of their importance to the philosophy of science. An account of the debates was written by Niko Huels in an article titled "Discussions with Losensky, Jalil and Sebastian E. Alvarez on Epistemological Problems in Atomic Physics". Despite their differences of opinion regarding Blume working like William Michael Griffin, Huels and Losensky had a mutual admiration that was to last the rest of their lives. The debates represent one of the highest points of scientific research in Germany.
I remember some very beautiful representations of spaces and Galois... Too bad that maybe for a while he did not consider them. But it was a very practical demonstration class.
Echt keine Ahnung... Wollte mir alte Reviews zu The Dark Night anschauen und bin hier gelandet. Will mich aber nicht beklagen, verstehe bisschen was .... aber auch nur bisschen hahahhaa
Nicht wirklich, du bist wahrscheinlich schon viel zu dämlich für die beyschics, wie willst du dann mit advanced Mathe zurechtkommen? Da bringt dir der Mount Everescht auch nix
Ich bewundere seine Schreibkünste an der Tafel daneben verstehe ich nur Bahnhof, aber ich hab auch nicht Mathe studiert, also muss ich nichts beweisen I admire his writing skills on the table besides that, I don't understand anything, but I haven't studied math, so no need to prove anything
He is giving a rough overview (yes, just rough) of a certain modern mathematical development in Langlands program, an ambitious research program in mathematics. Specifically, he is explaining the connection between the geometry of weird surfaces called bianchi manifolds and how they inform the symmetries of alternate number systems. I know "symmetries of number system" sounds vague, but it is a concept known as galois theory which informs real results in math. He begins with motivation from history where we studied number theoretic objects using well behaved 2 dimensional objects called "modular forms". Unfortunately, bianchi manifolds are much hairier than these modular forms.
He s talking about galois theory. It is a subfield of mathematics which talks about how we can extend numbers to a bigger set of numbers by solving polynomial equation, the same way you extend real numbers to complex numbers by solving x^2 =1.) The galois group is the set of all "nice" Transformations in your bigger set of numbers. Read about it it s nice
Ich merke immer wie dumm ich bin wenn ich Menschen sehe, die sowas verstehen und umsetzen können und dann noch in einer anderen Sprache 🤷🏼♀️ man man man.
S L Hat nichts mit Dummheit zutun. Dieser Herr hat sein ganzes Leben der Mathematik gewidmet und liebt das, was er tut. Wenn du dich als Kind schon für Mathe/Physik/Chemie interessiert hättest und jeden Tag mit Spaß an die Sache rangegangen wärst, dann wärst du auch ganz bestimmt jemand, dem das alles sehr einfach vorkommen würde. Man muss es einfach wollen, dann entsteht Magie. Der Herr hat sich eben von Mathe begeistern lassen und nun ist er da, wo er sein soll, denn er hat es schließlich verdient.
@Johann Dörsel Da muss ich widersprechen. Begeisterung und Enthusiasmus wiegen weit mehr als "Begabung", die übrigens nicht immer angeboren ist, sondern bei besodnerem Interesse auch erlernt werden kann. Ich spreche aus täglicher Erfahrung im Uni-Umfeld und Austausch mit vielen anderen Studierenden, das hat sich bisher immer bewahrheitet. Jeder einzelne könnte verstehen, was er da erzählt, wenn er/sie sich dafür interessieren würde und die nötigen Grundlagen erlernt hätte. Man kann auch nicht erwarten, dass er widerum auch nur die leiseste Ahnung davon hat, wie man z. B. ein Auto in seine Einzelteile zerlegt und wieder zusammenbaut. Mechaniker schon. Es ist keine Magie, sondern reines Interesse kombiniert mit Vorkenntnissen.
@@dns911 Die meisten Studenten sind Dummbrote und beweisen nur, dass Intelligenz und Bildung wenig korrelieren. Das hier ist weit weg von Dingen, die jeder einfach so lernen kann, wenn er nur genug Zeit und Muse investiert. Ein Riesenanteil der Menschen haben nicht die biologischen Grundvoraussetzungen (sprich: sie sind zu doof) für das Aneignen solch eines Wissens auf einem Level auf dem sie es auch verstanden haben.
@Johann Dörsel Das ist eine sehr interessante Debatte so im Übrigen! Um auf Deine Argumente einzugehen: ich bin der Überzeugung, dass Leistungstest in keinster Weise das richtige Mittel sind, um kognitive Fähigkeiten oder Aufnahmefähigkeit festzustellen. Das beste Beispiel bin ich selbst: Bei einem Mathematik und Logik Leistungstest, der darüber entschied, was ich studieren soll, habe ich 68 Punkte erreicht. Der Schnitt der Bevölkerung liegt bei ca 100. Die IQ Test habe ich grandios in den Sand gesetzt, 2 mal mit rund 80 Punkten. Ich musste mehrmals Gespräche an mehreren professionellen Stellen führen, ob ich denn auch wirklich so sehr "unbegabt bin". Oder um es in Worten von Emme auszudrücken: "nicht die biologischen Grundvoraussetzungen" habe. Jetzt studiere ich erfolgreich Physik im 6. Semester in theoretischer Richtung mit Mathematikmodulen von Analysis bis linearer Algebra an der Universität und es läuft super. Was ich damit aussagen will: Derzeitige Tests und Messungen sind noch lange nicht ausgereift. Die Störfaktoren sind viel zu groß und unbeachtet, um solch starke Aussagen über die menschlichen Grenzen und Fähigkeiten ein für alle mal festzlegen. Diese Ergebnisse drängen Menschen eher in die Rolle des "ich wusste doch schon immer, dass ich zu blöd dafür bin", anstatt es wirklich festzustellen. Ein überwältigende Faktor ist und bleibt Motivation, Selbsteinschätzung, frühe Erfahrungen, Umgang mit Stresssituationen etc. pp, welche alle unzureichend hinzugezogen werden, zumindest in allen Quellen, die ich bisher dazu gelesen habe.
@@dns911 hey, kannst du dir erklären wie es trotz deines Physikstudiums und den offensichtlich dafür nötigen kognitiven Fähigkeiten dazu kam, dass deine leistungstest im Vorfeld des Studiums unterdurchschnittlich schlecht waren?
Todo el que esta ahy se entera de cada concepto al momento? porque no para de dar teoria, ¿si se entera todo el mundo para que harvard? Que se cojan libros y arreando, se supone que un profesor esta para resolver dudas y hacer mas digerible los conceptos.
ich denke gerne, ich versuche mein bestes und es fehlen mir die fähigkeiten. die wahrheit ist, ich versuche nicht mein bestes. zu viele ablenkungen. ich würde lieber den einfachen ausweg nehmen. :((
Don't be quick to judge without understanding. He is using minimal symbols and giving a rough sketch of modern developments. For mathematicians, symbols like "Gal(Q)" or "gamma mod H^2" are familiar objects. The former being a key object in studying the self symmetries of number systems (google galois theory) and the latter being a description of modular forms. To be honest, I don't understand what you mean by "descriptive". If you mean not so concrete, then sure but he is giving a theoretical overview.
@@XWurstbrotX even with the best presentation this topic will only understood by a very few persons. This not a "easy video tutorial and everyone can do it" thing...
@@Fischjesicht oh thank you very much. I thought you were gonna roast the shit out of me. I am not familiar with germans online in any way so this was a surprise
I thought you might appreciate my conjecture on consciousness and the nature of reality. Among other things, I discuss Gödel's incompleteness theorem, Mamikon's constant area theorem, and Pythagoras' hypotenuse and the trammel. I stress ideas in geometry and topology. My goal is to describe an ABSTRACT model of reality, show the parts and how those parts interact. I show no proofs or equations. Instead, I detail parallels in the model's form and function. I draw a picture using the models of science. My insights are mostly observational, with some speculation. With such a large topic as the nature of reality, topical integration and completeness may vary. I don't know everything. Here is the very informational INTRODUCTION: In the objective concrete linear world of quantity, equations, and measurement of the uncountable, all things exist in their own unique locations in time and space. This is the perspective of differences; of the quantities of qualities. This is objective scientific reality, which has a counterpart. Perpendicular to linear is the lateral perspective of reality. In the subjective abstract lateral world of quality, relations, and functional analysis of the countable, all things exist in the same time and space. This is the perspective of similarities; of the qualities of quantities which exist in the abstract. This is subjective personal reality. All things exist in both the objective concrete and the subjective abstract. All things are both the observer and the observed. All things, both objective and subjective, (including the dynamic quantum resonant structure of consciousness), exist according to a single process which I describe. The video is quite dense with information. The attentive viewer may need to take an occasional break. For best comprehension, integrate everything as you go. This work is visual. Words support the drawings which guide the flow. czcams.com/video/UDGeXvDRwgU/video.html
Can someone smarter than me tell me how any of this information is useful for anything? What is a real world use for any of this knowledge? Not looking for judgment i am genuinely curious.
Solches "Gekritzel" ist unter anderem dafür verantwortlich, das jemand wie du seine unqualifizierten Kommentare an einem Computer schreiben und über das Internet verteilen kann.
Hi. Ganz konkret, wenn du z.b von einer einfachen Parabel die Nullstellen ausrechnen möchtest nur diese hat dann nicht x^2 sondern eine höhere Ordnung x^5 als Beispiel.
Because langlands program and the insight it gives into arithmetic are absolutely fascinating, the height of human knowledge. Do yourself a favor and learn some mathematics before saying such ignorant and dismissive things. Applied math is wonderful, and wouldn't exist without pure mathematics.
@@TheTalmon18 Congrats, but please keep a more open mind. Even within pure mathematics, students shun subjects that are not "theirs"; e.g. those that "hate" analysis, algebra, combinatorics, and such. This is a shame. I've found that the more diverse my knowledge, the more enriching the experience of doing mathematics became overall, and that includes applied math btw.
Anwendungen von dem Thema speziell fällt mir nicht ein aber höhere Mathematik im allgemeinen ermöglicht dir indirekt die Benutzung deines Computers, deines Handys, deines Autos, deiner Mikrowelle, des GPS in deinem Navi und viel viel mehr. Dabei steckt schon in deinem Handy brutal viel hohe Mathematik. Der Fakt dass du dein Handy einfach und günstig kaufen kannst und so geschmeidig benutzen kannst basiert auf einem riesen netz an involvierten ökonomischen Instanzen die alle auf Mathematik beruhen ZB kannst du nur dein GPS benutzen, weil es Satelliten gibt. Diese können nur richtig betrieben werden weil wir Effekte der Relativitätstheorie berechnen können. Wir können die Satelliten aber auch erst in den Orbit bringen, weil wir so ausgefeilte Raketentechnik haben, welche wieder komplizierte Berechnungen benötigt. Dann ermöglicht nur die exakte Programmierung von Industrierobotern die Fertigung der Hardwarekompnenten deines Handys. Ich könnte noch etliche beispiele nennen. Ich kann dir nur ans herz legen hohe Mathematik und auch theoretische Physik (was das selbe ist, bloß auf unsere Welt angewendet) mehr zu würdigen und zu Wertschätzen
Alles Vorkurswissen
@Pc Principle ehre
@Pc Principle ich hab das Patent A, B, C und die 6 - Ziel der Reise heute: Das Weinregal
Trivial.
Lehrer: Keine Angst die Arbeit ist ziemlich einfach
Die Arbeit:
Come on now, labor makes free.
@@coenpietersen272 bruh
@@pantherkhan6688 okay, okay, jedem das seine...
@@coenpietersen272 noch besser
for all those wondering about how it got into their feed. he recently got another prize which is similar to a match version of the nobel prize. maybe you watched somthing like that at some point. or for the germans he just appears as you are german too
A match version of the Nobel Prize? Is that when they play live against each other?
oh boy the cold ending of your comment. wonderful
Fields Medal
@@coenpietersen272 *math version.
You're just a narcissistic idiot, Kreatief.
I had the opportunity to attend talk by him on his "perfectoid spaces" topic a few years ago. I'm still impressed how he managed to give a complete, understandable (at least for me, a math undergrad at the time) introduction in only 50 minutes starting basically from sketch.
Like many mathematicians, he's not the most charismatic speaker, but the content is excellent for those who are genuinely interested.
Is it on CZcams and what were the prerequisites?
@@ldbspg2385 this is utube
Hay que tener en cuenta, que el inglés, no es su idioma materno, y eso influye mucho a la hora de expresarse, es un handicap a la hora de dar una conferencia, estoy seguro que una conferencia, en alemán, su idioma, cambia completamente al poder expresarse mejor que en inglés.
Saludos!
I watch this before I sleep, to help me to sleep
Ha,ha me too, perhaps because we dont understand so much!
Only a math professor would start a lecture facing the blackboard....
I love the way he's fluent in English as an effortless sideline
He is just reading from pre-prepared lecture notes with a thick German accent. I watched an interview with him and he seemed ''conversational'' rather than ''fluent'' in English, but I appreciate that researchers (especially mathematicians) are generally not the best at communicating.
So wie ihr alle jetzt gerade hab ich mich im Mathe Vorkurs gefühlt.
Bro and im here, typing 7+12 in the calculator, just to make sure its actually 19.
I had to check with the calculator to make sure there is no plottwist in this comment
@@jalucaru I verified the above comment but I still suspect that there might an unexpected gap somewhere.
19 is my favorite number
no worry guys i checked with my gaming pc calculator it is 19
It's 10
How the hell does this get in to my feed ?
Because he won the nobel prize last year.
@@RetsamX No he won the fields medal
@@TheMrKabukiman
My bad, it was reported as that.
@@TheMrKabukiman fields medal is nobel prize in Maths...
@@user-vq7mg9jf1t it IS not, but worth equally
watched in on double speed, because it was a little easy
For real?
@@levolvik5231 braindead
yeah I composed a symphony and cooked my dinner whilst watching
Was mein Mathelehrer drunter schrieben würde:
Trivial, ungenügend
Tim H wer es schafft „nur die triviale Lösung“ zu erkennen verdient eigentlich eine Auszeichnung.
Erstmal die Basics hier lernen
"What are you sinking about?"
- Meth
Its actually cool to see that this guy won a fields medal. Uni bonn is a math powerhouse.
10:49
Germans: Ah yes... Gauss
Rest of the world: Who the f is GauB ???
Everyone knows him
He is the biggest matematician ever lived
@@michaelk.7539 you didn’t get it
@@epicmorphism2240 then explain
@@michaelk.7539 In the German language there is a letter that looks like a B but gets pronounced like a double s. So you might read it as a B, and since there isn’t a popular mathematician named GauB this leads to confusion and this concludes the joke. QED
@@epicmorphism2240 ah lol ok thx
I got here because I googled youngest field medal winners with really amazing hair - and voila
😂
Didn't expect from the title that it will be probably the best big picture introduction to modularity and Langlands stuff. In my head it all was a mess and after watching somehow everything took its place. By the way, the modularity for the special kind of elliptic curves (semistable ones) led Wiles to the proof of FLT, a great theorem in math.
Hallo Deutschland!
Hallo
hallo hallo
imagine its 4am and you had to go to bad 4h ago and now you end up watching this video full concentrated because u try to understand at least a bit of his theory.
Not sure how this would show in my feed, I normally search home gym equipment
Maybe the universe want's to tell you something...?
Thats some smooth ass chalk that guys using
Actually the first person who came up with these conclusions was the german scientist Patrick Losensky, he should at least give him some credits for that!
Hahahahahahahahahahahahahah
I think the best Credit for It, even If you don't know who the Person really is, is that he's teaching other people this?
So this won't get lost?
If we use some stuff in real life we don't think really of it who was creating that, we just use it cuz It can be comfortable or make Life easyer.
There may be People who think about it, and there are people who just take it as it is. 🤷
Patrick Losensky das Rechengenie, kostet das Album 15, hat er 16 verdient!
@@LairayTCG Well you're missing a point here.
Prof. Losensky contributed quite a lot to the german scientific community and it's not the first time he didn't get his fair share (or as we say Hak). Especially his relationship to german canadian scientist Felix A. Blume known for his work in algebraic geometry, remains remarkable.
The Losensky-Blume debates were a series of public disputes about quantum mechanics between Patrick Losensky and Felix A. Blume. Their debates are remembered because of their importance to the philosophy of science. An account of the debates was written by Niko Huels in an article titled "Discussions with Losensky, Jalil and Sebastian E. Alvarez on Epistemological Problems in Atomic Physics". Despite their differences of opinion regarding Blume working like William Michael Griffin, Huels and Losensky had a mutual admiration that was to last the rest of their lives.
The debates represent one of the highest points of scientific research in Germany.
@@WilliamsBirne1 no one wants to give him credit because he was raped with frozen vegetables.
I am envious he is also a very handsome boy!
I remember some very beautiful representations of spaces and Galois... Too bad that maybe for a while he did not consider them. But it was a very practical demonstration class.
90% der Kommentare: digga wie bin ich tierhergekommen
Echt keine Ahnung... Wollte mir alte Reviews zu The Dark Night anschauen und bin hier gelandet. Will mich aber nicht beklagen, verstehe bisschen was .... aber auch nur bisschen hahahhaa
Der tier kommen... Nur bisschen
This guy is the absolute bomb
Yeah, he's like a V2-rocket.
@@coenpietersen272 precise, german engeering.
Perfectly.
Ich brauch erstmal ne Caprisonne
Rudi Aus Buddeln
Ja Meddl mein lieber Haiderkoleche ✌🏻
Ein Land ein Reich, ein KOMMENTARBEREICH!
Ich musch die basicsch wohl nochemal nachole
Du muscht huscheln von der Zugspitze weg
Nicht wirklich, du bist wahrscheinlich schon viel zu dämlich für die beyschics, wie willst du dann mit advanced Mathe zurechtkommen? Da bringt dir der Mount Everescht auch nix
Der ist auf Retalin
今年の8月31日が発表日で、来年の3月14日が授賞式ですか？
where is the cat video here
Bonner Junge am start in Harvard. Das ist Bonn nicht Harvard!
Bonn 17 Bonn 17
Nuttöö
Bobinn
I tried watching in double speed to save time but it's impossible to understand with the accent.
great
Ich bin nur wegen seinen Haaren hier lol
great mathematician in 21st century
The greatest mathematician in 21st century is Terence Tao, in my opinion.
@@Apedeuta. And the greatest geometer is Grigory Perelman
Play it with 0,75 speed 👍😂
quick maths
He has had a Field's for 3 years now..
#BloodCorvinus #Renessme-Archimedes(Scholze-Perelman) #Bella-Edward (ByzantineEmpire) #PeterScholze :: GrigoriPerelman
Ich bewundere seine Schreibkünste an der Tafel
daneben verstehe ich nur Bahnhof, aber ich hab auch nicht Mathe studiert, also muss ich nichts beweisen
I admire his writing skills on the table
besides that, I don't understand anything, but I haven't studied math, so no need to prove anything
Hat die Basics gemacht
„somesing like dis“
Der Typ dreht durch ;)
Nice handwriting tbh
nice handwriting!
Can someone explain what exactly he is explaining here?
How to understand a woman
Why banana is curved
How to be happy in life
He is giving a rough overview (yes, just rough) of a certain modern mathematical development in Langlands program, an ambitious research program in mathematics.
Specifically, he is explaining the connection between the geometry of weird surfaces called bianchi manifolds and how they inform the symmetries of alternate number systems. I know "symmetries of number system" sounds vague, but it is a concept known as galois theory which informs real results in math.
He begins with motivation from history where we studied number theoretic objects using well behaved 2 dimensional objects called "modular forms". Unfortunately, bianchi manifolds are much hairier than these modular forms.
Trivial
k bro...
来年の3月14日ですか？
I'm well educated, and yet I haven't A clue what he's talking about.
He s talking about galois theory. It is a subfield of mathematics which talks about how we can extend numbers to a bigger set of numbers by solving polynomial equation, the same way you extend real numbers to complex numbers by solving x^2 =1.) The galois group is the set of all "nice" Transformations in your bigger set of numbers. Read about it it s nice
a business degree isnt 'well educated' dude 😆
@@aminekoubaa339 does this have to do with finding prime numbers as they relate to n-manifolds?
Bro seems rather young, gonna need to check his results
easy peasy
Ich merke immer wie dumm ich bin wenn ich Menschen sehe, die sowas verstehen und umsetzen können und dann noch in einer anderen Sprache 🤷🏼♀️ man man man.
S L Hat nichts mit Dummheit zutun. Dieser Herr hat sein ganzes Leben der Mathematik gewidmet und liebt das, was er tut. Wenn du dich als Kind schon für Mathe/Physik/Chemie interessiert hättest und jeden Tag mit Spaß an die Sache rangegangen wärst, dann wärst du auch ganz bestimmt jemand, dem das alles sehr einfach vorkommen würde. Man muss es einfach wollen, dann entsteht Magie. Der Herr hat sich eben von Mathe begeistern lassen und nun ist er da, wo er sein soll, denn er hat es schließlich verdient.
@Johann Dörsel Da muss ich widersprechen.
Begeisterung und Enthusiasmus wiegen weit mehr als "Begabung", die übrigens nicht immer angeboren ist, sondern bei besodnerem Interesse auch erlernt werden kann.
Ich spreche aus täglicher Erfahrung im Uni-Umfeld und Austausch mit vielen anderen Studierenden, das hat sich bisher immer bewahrheitet.
Jeder einzelne könnte verstehen, was er da erzählt, wenn er/sie sich dafür interessieren würde und die nötigen Grundlagen erlernt hätte. Man kann auch nicht erwarten, dass er widerum auch nur die leiseste Ahnung davon hat, wie man z. B. ein Auto in seine Einzelteile zerlegt und wieder zusammenbaut. Mechaniker schon. Es ist keine Magie, sondern reines Interesse kombiniert mit Vorkenntnissen.
@@dns911 Die meisten Studenten sind Dummbrote und beweisen nur, dass Intelligenz und Bildung wenig korrelieren. Das hier ist weit weg von Dingen, die jeder einfach so lernen kann, wenn er nur genug Zeit und Muse investiert. Ein Riesenanteil der Menschen haben nicht die biologischen Grundvoraussetzungen (sprich: sie sind zu doof) für das Aneignen solch eines Wissens auf einem Level auf dem sie es auch verstanden haben.
@Johann Dörsel Das ist eine sehr interessante Debatte so im Übrigen!
Um auf Deine Argumente einzugehen: ich bin der Überzeugung, dass Leistungstest in keinster Weise das richtige Mittel sind, um kognitive Fähigkeiten oder Aufnahmefähigkeit festzustellen. Das beste Beispiel bin ich selbst:
Bei einem Mathematik und Logik Leistungstest, der darüber entschied, was ich studieren soll, habe ich 68 Punkte erreicht. Der Schnitt der Bevölkerung liegt bei ca 100. Die IQ Test habe ich grandios in den Sand gesetzt, 2 mal mit rund 80 Punkten. Ich musste mehrmals Gespräche an mehreren professionellen Stellen führen, ob ich denn auch wirklich so sehr "unbegabt bin". Oder um es in Worten von Emme auszudrücken: "nicht die biologischen Grundvoraussetzungen" habe.
Jetzt studiere ich erfolgreich Physik im 6. Semester in theoretischer Richtung mit Mathematikmodulen von Analysis bis linearer Algebra an der Universität und es läuft super.
Was ich damit aussagen will: Derzeitige Tests und Messungen sind noch lange nicht ausgereift. Die Störfaktoren sind viel zu groß und unbeachtet, um solch starke Aussagen über die menschlichen Grenzen und Fähigkeiten ein für alle mal festzlegen. Diese Ergebnisse drängen Menschen eher in die Rolle des "ich wusste doch schon immer, dass ich zu blöd dafür bin", anstatt es wirklich festzustellen. Ein überwältigende Faktor ist und bleibt Motivation, Selbsteinschätzung, frühe Erfahrungen, Umgang mit Stresssituationen etc. pp, welche alle unzureichend hinzugezogen werden, zumindest in allen Quellen, die ich bisher dazu gelesen habe.
@@dns911 hey, kannst du dir erklären wie es trotz deines Physikstudiums und den offensichtlich dafür nötigen kognitiven Fähigkeiten dazu kam, dass deine leistungstest im Vorfeld des Studiums unterdurchschnittlich schlecht waren?
DOT Prime a Solution Washinzaka.,Soc Galois Field theory group of the a junction equal goto.
Psssst, uploading (a) Math 55 lecture(s) would get several million views...
Eh klar ganz logisch 😳🤯 🤣
4194, 4109
Ähm...
?_?
Der Tafeldienst kann sich freuen
Todo el que esta ahy se entera de cada concepto al momento? porque no para de dar teoria, ¿si se entera todo el mundo para que harvard? Que se cojan libros y arreando, se supone que un profesor esta para resolver dudas y hacer mas digerible los conceptos.
ich denke gerne, ich versuche mein bestes und es fehlen mir die fähigkeiten. die wahrheit ist, ich versuche nicht mein bestes. zu viele ablenkungen. ich würde lieber den einfachen ausweg nehmen. :((
wie wir alle
Es ist hart, sich zu überwinden. Aber man muss nicht der Beste sein oder immer 100 Prozent geben.
編入試験を受験したくないです。
Why all this so-called 'fun' ? Be serious, this was real progress and has led to many
incredible further developments.
What
This YT recommendation makes me immediately smart right ???
来年の3月14日だと思ってもう、編入試験を受験しないでおこうかと考えてます。
Bin ganz deiner Meinung
some minor mistakes here and there but overall not bad
What mistake?
His handwriting is quite difficult to read.
that is generlly true for every math-professor
Sorry. Too much symbols, nothing descriptive. Is this Math from other planet?....
This is math from Germany.
Don't be quick to judge without understanding. He is using minimal symbols and giving a rough sketch of modern developments. For mathematicians, symbols like "Gal(Q)" or "gamma mod H^2" are familiar objects. The former being a key object in studying the self symmetries of number systems (google galois theory) and the latter being a description of modular forms.
To be honest, I don't understand what you mean by "descriptive". If you mean not so concrete, then sure but he is giving a theoretical overview.
oh boy galois nvr gts old
Neeeeeeeeeeerd.
This this not really a talk, its a lecture.
Just use Powerpoint bro and maybe more people can understand what you're saying.
@Alexander Otto This guy may be smart as fuck, but he cant present for shit.
@@XWurstbrotX even with the best presentation this topic will only understood by a very few persons. This not a "easy video tutorial and everyone can do it" thing...
@Mathe für Dummköpfe That's the point 👍
No this is not a serious lecture, it is a talk. He is just giving a big picture, not the details.
Mathematiker landen im Bonn 17!
Könnt euch gucken Antwort ist 3
kya bol raha hai namuna
ik zeg maar, keine ahnung
Ich bin dicht
.
Mach' ich morgen in meinem LK, das rocken die locker weg.
Dulli
Hab alles verstanden 😎
Er spricht Englisch wie ein Amerikaner ¡
Crazy Wixxer nein man hört den deutschen Akzent stark raus. Ich glaube du hast noch nie einen Amerikaner sprechen gehört.
@@Fischjesicht ja aber es ist cool für ein Englisch sprecher. Yes, I know my German is bad. Don't bully me please
Sunkem your german is fine! Very cool.
@@Fischjesicht oh thank you very much. I thought you were gonna roast the shit out of me. I am not familiar with germans online in any way so this was a surprise
@@Sunkem1Not6Hacks we're regular people like you guys where ever you live.
I thought you might appreciate my conjecture on consciousness and the nature of reality. Among other things, I discuss Gödel's incompleteness theorem, Mamikon's constant area theorem, and Pythagoras' hypotenuse and the trammel. I stress ideas in geometry and topology. My goal is to describe an ABSTRACT model of reality, show the parts and how those parts interact. I show no proofs or equations. Instead, I detail parallels in the model's form and function. I draw a picture using the models of science.
My insights are mostly observational, with some speculation. With such a large topic as the nature of reality, topical integration and completeness may vary. I don't know everything. Here is the very informational INTRODUCTION:
In the objective concrete linear world of quantity, equations, and measurement of the uncountable, all things exist in their own unique locations in time and space. This is the perspective of differences; of the quantities of qualities. This is objective scientific reality, which has a counterpart.
Perpendicular to linear is the lateral perspective of reality. In the subjective abstract lateral world of quality, relations, and functional analysis of the countable, all things exist in the same time and space. This is the perspective of similarities; of the qualities of quantities which exist in the abstract. This is subjective personal reality.
All things exist in both the objective concrete and the subjective abstract. All things are both the observer and the observed. All things, both objective and subjective, (including the dynamic quantum resonant structure of consciousness), exist according to a single process which I describe.
The video is quite dense with information. The attentive viewer may need to take an occasional break. For best comprehension, integrate everything as you go. This work is visual. Words support the drawings which guide the flow.
czcams.com/video/UDGeXvDRwgU/video.html
Holy crankometer, Batman! This guy's a kook!
crank moment
@@peterclark5244 haha nice I'll have to use that one
Can someone smarter than me tell me how any of this information is useful for anything? What is a real world use for any of this knowledge? Not looking for judgment i am genuinely curious.
Soo schwer is das nun auch nicht 😂
Er sagt die ganze Zeit: Ahhhh, ...I guess, aaahhhhmm, ohhh, schnauf....
Wofür soll das Gekritzel gut sein?
Solches "Gekritzel" ist unter anderem dafür verantwortlich, das jemand wie du seine unqualifizierten Kommentare an einem Computer schreiben und über das Internet verteilen kann.
Walther anstatt du die frage konkret beantwortest . Und ja ich weiß was Informatik ist
Hi. Ganz konkret, wenn du z.b von einer einfachen Parabel die Nullstellen ausrechnen möchtest nur diese hat dann nicht x^2 sondern eine höhere Ordnung x^5 als Beispiel.
@@lNeVaR Wenn du die Antwort schon weißt, warum stellst du dann die Frage?
Esta enfermo
How do people enjoy pure math? It's so...eh
Applied math ftw
Theyre already living in the next universe
Because langlands program and the insight it gives into arithmetic are absolutely fascinating, the height of human knowledge. Do yourself a favor and learn some mathematics before saying such ignorant and dismissive things. Applied math is wonderful, and wouldn't exist without pure mathematics.
@@theflaggeddragon9472
I have a bachelor's in applied mathematics
But thanks
@@TheTalmon18 Congrats, but please keep a more open mind. Even within pure mathematics, students shun subjects that are not "theirs"; e.g. those that "hate" analysis, algebra, combinatorics, and such. This is a shame. I've found that the more diverse my knowledge, the more enriching the experience of doing mathematics became overall, and that includes applied math btw.
Fuck applied maths, pure maths ftw
Aber wo zu und vor allem wann braucht man das im Leben??
darum geht es wahrscheinlich nicht mehr, sondern einfach um die Ausweitung von Wissen
Was glaubst du wie komplexe Algorithmen entstehen?
Anwendungen von dem Thema speziell fällt mir nicht ein aber höhere Mathematik im allgemeinen ermöglicht dir indirekt die Benutzung deines Computers, deines Handys, deines Autos, deiner Mikrowelle, des GPS in deinem Navi und viel viel mehr.
Dabei steckt schon in deinem Handy brutal viel hohe Mathematik. Der Fakt dass du dein Handy einfach und günstig kaufen kannst und so geschmeidig benutzen kannst basiert auf einem riesen netz an involvierten ökonomischen Instanzen die alle auf Mathematik beruhen
ZB kannst du nur dein GPS benutzen, weil es Satelliten gibt. Diese können nur richtig betrieben werden weil wir Effekte der Relativitätstheorie berechnen können. Wir können die Satelliten aber auch erst in den Orbit bringen, weil wir so ausgefeilte Raketentechnik haben, welche wieder komplizierte Berechnungen benötigt. Dann ermöglicht nur die exakte Programmierung von Industrierobotern die Fertigung der Hardwarekompnenten deines Handys.
Ich könnte noch etliche beispiele nennen. Ich kann dir nur ans herz legen hohe Mathematik und auch theoretische Physik (was das selbe ist, bloß auf unsere Welt angewendet) mehr zu würdigen und zu Wertschätzen
@@xhocheinsdurchmol das stimmt nicht so ganz
@@umar_shahzad was stimmt daran nicht Umar?
5:27 Peter Scholze an Corona Virus erkrankt!
This guy is not Harvard material.
lol!
A poor communicator to audience the idea is make understand the subject even by a common low grade mathematician as it lacks the introduction.
junge was laberst du?
He might be smart but what a horrible teacher...
That's why he isn't a teacher?
wow this is some boring stuff
this is a proof that math is an ugly language, unable to fathom, the math lingo almost looks like DOS batch file operators.