Qué es el paradigma funcionalista y reproductivista? |
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- čas přidán 6. 09. 2024
- El paradigma funcionalista y el paradigma reproductivista son dos enfoques teóricos en el campo de la didáctica que tienen implicaciones significativas para la enseñanza y el aprendizaje. A continuación, describiré cada uno de estos paradigmas desde una perspectiva académica y proporcionaré un marco teórico para comprenderlos.
Paradigma Funcionalista:
El paradigma funcionalista se basa en la idea de que la educación tiene la función principal de preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos y las demandas de la sociedad. Este enfoque se centra en la adquisición de habilidades y conocimientos prácticos que son relevantes para la vida cotidiana y el éxito en el mundo real. Algunos aspectos clave del paradigma funcionalista son:
• Enfoque en la utilidad: Se considera que la educación debe ser práctica y útil, proporcionando a los estudiantes las habilidades y conocimientos necesarios para enfrentar situaciones reales.
• Desarrollo de habilidades: Se valora la enseñanza de habilidades prácticas como la lectura, la escritura, las habilidades matemáticas, las habilidades sociales y las habilidades laborales.
• Aplicación en contextos reales: Se busca que los estudiantes apliquen lo que han aprendido en situaciones de la vida cotidiana o en el trabajo.
• Enfoque en la preparación para la vida: El paradigma funcionalista se orienta hacia la preparación de los estudiantes para su futuro, ya sea en términos de empleo, ciudadanía activa o toma de decisiones informadas.
Paradigma Reproductivista:
El paradigma reproductivista se centra en la transmisión de conocimientos y valores establecidos por la sociedad y la cultura. En este enfoque, el papel principal de la educación es replicar y perpetuar las normas y estructuras sociales existentes. Algunos aspectos clave del paradigma reproductivista son:
• Transmisión de contenidos: La enseñanza se enfoca en transmitir información y conocimientos predefinidos a los estudiantes.
• Énfasis en la autoridad: Se espera que los maestros sean las principales fuentes de conocimiento y que los estudiantes adopten pasivamente los valores y normas establecidos.
• Evaluación de conformidad: La evaluación se centra en medir la capacidad de los estudiantes para reproducir los conocimientos y valores transmitidos.
• Perpetuación de la sociedad existente: El paradigma reproductivista tiende a mantener las estructuras sociales y culturales existentes sin cuestionarlas críticamente.
Es importante destacar que estos paradigmas representan dos extremos en el espectro de la didáctica y que la mayoría de los enfoques educativos en la práctica pueden combinar elementos de ambos. Además, la didáctica contemporánea tiende a favorecer enfoques más centrados en el aprendizaje activo, la construcción del conocimiento y la participación crítica de los estudiantes, lo que a menudo se denomina un paradigma constructivista.
La elección entre estos paradigmas y su aplicación en la enseñanza depende de muchos factores, incluyendo los objetivos educativos, el contexto cultural y las preferencias pedagógicas de los educadores. Además, la evolución de la teoría y la práctica educativa continúa influyendo en la forma en que se abordan estos paradigmas en la educación actual.
Quiero agradecerte enormemente por este video, que te había pedido hace un tiempo❤siempre SOS de ayuda para mis estudios.es al único que logro comprender bien
Hola , mi profe de teoría sociopolítica y educación, me reto a rendir mañana, solo tengo hoy para estudiar y mañana a la mañana.Voy a ver qué sale, quisiera saber, para estar más segura.¿Porque se relacionan el estado oligárquico liberal,el funcionalismo y la teoría del concenso?
Hola Leila! Antes que nada quiero agradecerte por tu buena onda y mensajes. Fíjate que tengo algunos shorts sobre estado liberal oligarca. Podemos pensar que el funcionalismo plantea una educación que tenga una “función” para la sociedad y el proyecto moderno de ciudadanía que plantea el liberalismo, donde la creación de los estados modernos y el
Sistema económico dan cuenta de una mirada para generar ciudadanos funcionales al sistema económico y con una cultura legitimada o válida donde se “consensua” que es lo válido para enseñar. La escuela o las instituciones modernas dan cuenta de ello
@@fiorinosebastian muchas gracias Sebastián. Sos un profe genial.Nunca dejes de hacer lo que te gusta🫶SOS muy bueno en eso.saludos
@@leilaamixleila1355 muchas gracias Leila! Abrazo grande y ojalá te sirva