@@erickmoraes7260 Uma mochila custa R$ 60,00 MAIS a metade de seu valor. O enunciado diz que ela custa R$ 60... logo mais metade do seu valor seria R$ 90,00. A questão está com uma dupla interpretação. Se você quisesse um enunciado limpo e digno de interpretação, seria: Você não sabe o valor da mochila, só sabe que é R$ 60,00 mais a metade do seu valor. Qual o valor da mochila? Esse tipo de pegadinha é ridícula e confusa. Matemática é exata e querem tornar interpretativa utilizando uma linguagem inadequada. Por que?
Na verdade o português é essencial para entender a questão. Ela diz que o valor da mochila é igual a 60 mais metade do seu valor. Não metade "deste" valor (60). Metade do seu valor (mochila) que é 120. Então 60 +120/2= 120
Tem uma mulher que já PASSOU EM 10 CONCURSOS ❤❤❤Ela gravou uma aula ensinando TUDO QUE ELA FEZ para ser aprovada em todos esses concursos 😍😍😍 Muitoo legal. O nome do vídeo eh "PAULISTANA APROVADA EM 10 CONCURSOS"
Vamos aplicar isso na vida, José entrou na loja de mochila: - José: Quanto custa a mochila? - Atendente: custa 60 mais a metade do seu valor. - José: Não entendi. - Atendente: custa 60 mais a metade do seu valor - José: Vou na outra loja.
Verdade, não faz sentido fazer essa conta pois e perguntar de valor lógico com resposta na pergunta, se custa 60 como deu o dobro do valor se somou mais metade do valor dela? Resposta conclusiva seria 90
Só se encontrarem um juiz tão burro quanto quem não entendeu a questão pra anular ela!!! A questão é clara e objetiva. Não é pq os 70% de analfabetos funcionais do país não sabem fazer que os 30% restantes vão estar errados.
@@joilsonklennerson7976 Ué, é só você pensar que se fosse 90 reais o preço final, não seria 60,00 mais metade de seu valor, pq a metade do valor (90,00) seria 45,00. 60+45 = 105,00. você pode ir fazendo esse processo até chegar na resposta certa, 120,00, pois a metade de 120 é 60 e 60+60 é 120.
@@SamuelPereira-bf9fg faz sentido sua conta, porém a conta tbm já dá o valor da mochila por isso a minha conta faz um pouco mais de sentido pois fala que o valor da mochila e 60 reais mais metade desse valor e 30 então faz mais sentido a minha conta kk
Pra mim, segue sem lógica e, pelo visto, seguirá assim kkkkkk na minha cabeça vai ser sempre 90 e quem entendeu o que ele explicou já foi alienado por Pitágoras 😂😂😂
Quando uma questão de matemática estiver muito fácil, antes de você achar fácil, sempre suspeite por ela estar fácil ou vc será vencido pelo genjutsu feito por professores...
@@Felipe20237É justamente isso que a questão está fazendo. Esse tipo de questão é ótima pra descobrir se o estudante é só uma maquina que decorou formulas e aplica sem pensar, ou se ele realmente raciocina.
@@Felipe20237Ai que está, não tem pegadinha. Pura interpretação e raciocínio lógico. Nesse caso você mata a questão quando interpreta corretamente e descobre que 60 nunca foi o valor da mochila. O resto é raciocínio lógico para montar a equação e então matemática básica para resolver.
Palavra de Fé Vocês não sabem ? Os injustos não herdarão o reino de Deus ? Saibam que: nem os devassos nem os idólatras, nem os homossexuais, nem os sodomitas (os que cometem torpeza sexual), Nem os ladrões, nem os furtadores, nem os gananciosos, nem os alcoólatras, nem os drogados, nem os maldizentes, herdarão o reino de Deus. 1 coríntios 6:9-10
Resolvo de um jeito diferente: A primeira é 80, metade é 40, com mais 60 dá 100, logo essa está errada. A segunda é 90, metade 45, com mais 60 dá 105, também tá errada. Assim por diante até a última, que é 120, metade é 60, com mais 60 é 120, tá aí e é rápido, você nem precisa fazer uma por uma se usar a lógica.
Eu estou vendo muita gente com dúvida, achando que era para ser 90. Prestem atenção, a questão fala: " uma mochila custa 60 + ½ do seu valor. Vocês estão levando em consideração que a mochila custa 60 reais + a metade de 60. Mas ela custa 60 + ½ de X (porque não sabemos qual o valor dela). Não é a metade de 60, é a metade de seu valor total, que é X. Espero ter conseguido esclarecer isso para vocês, foco nos estudos. Vamos pra cima 💀🌵.
Mn, nesse caso eu acho que a pergunta está mal formulada, porque na questao diz “ A MOCHILA CUSTA 60 MAIS A METADE DO SEU VALOR” não fala sobre valor total em nenhum momento.
@@gabrielmodesto1186 Mas ai é questão de interpretação, mano. O texto já deixa subentendido que o pronome possessivo "SEU" está ligado semanticamente à mochila.
Se estivesse dizendo: O VALOR DA MOCHILA É METADE DO SEU VALOR MAIS 60 REAIS já daria pra interpretar como a resposta que é a correta. As pessoas parecem que não se importa que no português a ordem dos fatores altera o resultado.
@@azrael-sl3806na verdade a ordem dos fatores não altera o resultado no português tbm ksksksks pq se caso altera-se o resultado a gramática não seria necessária. Inclusive é para isso que serve a gramática, justamente para não alterar a semântica da oração.
@@paulofiuza7918 Altera sim, e por alterar a gramática é necessário. "Ao contrário da regra matemática clássica, no uso da língua portuguesa há situações em que a ordem dos fatores altera, sim, o produto. Quando se trata de criar frases, essa variação pode gerar inclusive um vício de linguagem chamado ambiguidade." (Citação) A questão é a prova disso. Assim como a questão de ponto e vírgula, se colocar no lugar errada também altera o sentido da frase. Ex: Não, matei o português. Não matei o português. Ou valor da mochila é 60 reis mais metade do valor. (Ou seja, a mochila é 60 + 30) E a mochila custa metade do seu valor mais 60 reais. (Ou seja, a mochila custa x/2 + 60) As duas frases são claramente diferentes.
Continua desconexo para mim se o valor da mochila é desconhecido e a metade de seu valor também é desconhecido. Seria impossível descobrir determinar o valor. Tecnicamente não tem conexão com o valor da mochila esses R$60 não entendo como tiraria o resultado disso
Gente, a matemática geralmente não segue esse raciocínio diário sempre como 1 com 1 é 2 ou etc. Em uma loja de verdade seria 90 reais e ponto, mas nesse gabarito é essa resposta dele sim. Por isso quando reclamo e alguém vem me falar que ama matemática e que é fácil devido estarem nas promoções ou juros das compras, mando a pessoa fazer umas das minhas questões com gabaritos piores "fora da casinha que eles estão acostumados" para entenderem do que estou falando sobre algumas serem complexas, já até arrumei briga uma vez porque a pessoa ficou sem aceitar a resposta. 😭
@@games-e-mais_hacker Verdade, infelizmente meu colega. Teve umas questões com números binários que os resultados eram diferentes do padrão, outras com log usando a simplificação e uma de porcentagem que fez uma pessoa ficar sem falar comigo. Após dois com dois ser cem; eu eliminar números iguais que mudariam o resultado igual ao gabarito e cem por cento de cem ser dois, fez um colega surtar comigo, alguns dos exemplos, hoje eu parei de buscar sentido em certas questões, não sou inteligente, mas tenho sim bom senso e respeito essas regras por querer acertar.
@@adrianaleal7308 Também, faço muito isso principalmente quando eu preciso chutar devido o tempo estar acabando. Quem não sabe ainda ou esqueceu é melhor assistir vídeos com mais de um minuto, pois nesse o valor de X é 60 *somado* ao valor da mochila que dá o gabarito. Mas ele teve que pular certas partes igual quando achou o 120 que ia ser dividido por dois ao lado da incógnita então somado novamente que iria dar o mesmo e ficar sem explicar de onde saiu aquele 2 que é originário da metade apresentada na questão do preço que multiplicou tudo devido o tempo do shorts, tais coisas simples que fazem muita diferença para quem está relembrando ou aprendendo, ainda tem gente em outros vídeos dele que pede mais simplificação ainda por já estarem avançados. Acho que foi esse sim o motivo de tantos comentários discordando sobre o gabarito daqui, pode ter ficado confuso para muitos de nós e até entendo de verdade, por isso eu gosto mais de matemática básica e poucas coisas das avançadas com suas tecnologias.
Quando vocês perceberem o valor que tem uma vírgula vcs entenderam a questão, em momento algum ele disse que a mochila custa 60 reais, ele diz que custa 60 mais metade de seu valor
Então? Tá dizendo uma mochila CUSTA 60 MAIS METADE DE SEU VALOR QUAL O VALOR DA MOCHILA E TA DIZENDO QUE CUSTA 60 A METADE E 30 NAO FAZ SENTIDO NENHUM ISSO TO A TRES DIAS TENTANDO ENTENDER😮
@@isadoraCristinaOA própria questão diz que custa 60 reais + metade do seu valor. Não tá dizendo que o valor é 60 reais, mas se falasse que a mochila custa 60 reais, mais a metade do seu valor ai sim seria a metade por causa da oração
Para esse enunciado não precisa fazer conta, se custa $60 mais metade do seu valor e uma coisa tem duas metades, isto significa que $60 é o valor da metade, então a mochila custa duas metades: $120
@@laraanjos_le disse que custa 60 reais mais a metade, e logicamente so existem 2 metades, se pra chegar ao seu valor total voce precisa somar a metade, o outro valor(60 reais) é, consequentemente, a metade de seu valor
@@laraanjos_ na vdd diz sim, pensa: Total = X E: 60 + X/2 = X Mas, o único jeito de a metade de um número dar esse mesmo número é se ela for somada com ela mesma, ou seja: X/2 + X/2 = único jeito de se obter X Isso automaticamente significa q: 60 + X/2 = X/2 + X/2 Isso significa q: X/2 = 60 Oq automaticamente muda a conta para: 60 + 60 = X X = 60 + 60 = 120 X = 120
A mochila custa 60 reais mais metade do seu valor, e se a mochila custasse 140, a metade seria 70 reais, logo, a mochila iria custar 130, então sim, precisaria fazer a conta.
A pergunta confunde o leitor. Ela diz que a mochila custa 60,00 + a metade de seu valor. Se ela custa 60, + 30 = 90. Ocorre que ela não custa 60, 60 é apenas o valor a ser adicionado à metade do seu preço. Bastaria inverter a ordem pra resolver a ambiguidade. “Uma mochila custa metade do seu valor + 60,00. Quanto ela custa?
@@voalexandrevose a mochila custasse simplesmente 60 você não faria a conta + metade de seu valor. Ela já vale 60 reais e você já descobriu o valor da mochila. Em nenhum momento o enunciado diz que o preço dela aumentou 50%.
Galerinha, PRESTEM ATENÇÃO ONDE TEM VÍRGULA!!! "Uma mochila custa 60,00 reais *mais* metade do seu valor." Em nenhum momento foi dito que era a metade de 60,00. Seria metade de 60,00, caso houvesse uma vírgula depois da palavra "reais." Também não foi dito que a mochila custava ao todo 60 reais, o enunciado diz que custa 60 reais mais a metade do seu valor. Do seu valor TOTAL! Nesse caso, o valor total só seria 90 reais, caso houvesse uma vírgula depois da palavra "Reais" mas não há vírgula alguma, logo nem ao menos de conta precisa, é só por "60 x 2" ou "60 + 60" e acharás o resultado. Sou péssima explicando, mas tentei o meu melhor.
Mossa me desculpa mas usando a expressão "mais"quer dizer que nao precisa de vírgula nenhuma entao e o valor posto la "mais" sua metade nao e um "mas" e sim um "mais"e diferente presta atenção da próxima vez blz
Não considero um erro mas acho que o enunciado é complicado de propósito e desnecessário porque faz a pessoa errar a questão por uma interpretação que a maioria iria ter, se fosse trocado os valores ficaria mais claro a questão, assim(a mochila custa metade de seu valor mais 60.) Desta forma muito mais gente iria acertar e não pela questão ser fácil ou difícil apenas porque por algum motivo que desconheço professores de matemática parecem gostar de "tirar sarro" com a cara dos alunos do que ensinar a matéria
Mas é esse o objetivo, entenda a visão do professor ou do avaliador, se você aplica uma prova pra PUC você vai elaborar o mais complexo possível para realmente testar o aluno e saber se ele está preparado ou tem conhecimento pra entrar na organização, é um teste, uma avaliação geral, se for um enunciado fácil a questão também fica fácil e qualquer pessoa acerta sem competitividade
É bizarro o quanto questões de matemática são desconexas da realidade, em aspecto de interpretação de texto e raciocínio "logico". Sinceramente oq faz as pessoas terem raiva da matemática ( como é o meu caso ) é a maneira porca q ela é cobrada
Acho que entendi a gramatica kkkj dois exemplos que usei pra entender: “ uma mochila custa: 60 + metade DO seu valor” “Uma mochila custa $60 + metade DESSE valor”
Eu 2hrs falando q é 90, mas aí veio a explosão de cabeça. Q o 60 não representa o valor total da mochila, e vc vê q metade de 120(valor total) é os 60 q faltava , aí sim tudo faz sentido. Nss é por isso q amo matemática e odeio interpretação de texto
Quando ele diz metade do seu valor, nao se refere a 60 reais, você precisa achar o valor total na resposta que metade desse valor somado com os 60 reais da pergunta de um numero das alternativas. Letra E) Valor total: 120 Metade de 120 (valor total) = 60 + 60 (do enunciado) = 120 (E)
Para quem não entendeu e chegou no resultado 90, interprete o enunciado. Onde diz que a mochila custa R$60 mais a (metade do seu valor). Em nenhum momento foi dito que o valor da mochila é R$ 60, por isso o valor dela é X.
Ele não fala que o valor da mochila é 60 mais a metade de 60, fala que é 60 mais a metade valor total da mochila. Por isso não faz sentido ser 90, isso torna falsa a afirmação: 60+45≠90 E também por isso que é 120, uma vez que esse valor torna verdadeira a afirmação: 60+60=120
Notem que qualquer valor que nao seja a metade do valor total, somado a outra metade não irá alcançar o valor total ou irá ultrapassa-lo, logo, para a afirmação ser verdadeira é necessário que, nesse caso o 60, seja obrigatoriamente a metade do valor total, caso contrário a afirmação seria falsa.
Inventar merda? Pensa na equação 50+X/2=X, literalmente a mesma questão do vídeo, se um algarismo da esquerda é metade do todo, então é óbvio que ele tem o mesmo valor do algarismo exposto, que no caso do vídeo é 60, vocês estão interpretando errado por acharem que tem uma vírgula alí >vale 60 mais metade do seu valor > 60+X/2=X >vale 60, mais metade do seu valor > 60/2=60 Pqp bixo, o que impressiona é a capacidade da maioria de saber que errou e não aceitar isso.
@Dn SHGS O Wellington tem razão, se ele é 60 mais a metade do valor, o primeiro 60 corresponde sim a metade, uma vez que duas metades correspondem a 1 inteiro.
Anjos, aqui: (O 'X' que estava sozinho na verdade tem o número 1 antes dele, ficando assim: 1.x ou 1x, isso ocorre também com o 2x: 2.x ou 2x. Ficando a conta assim, oh: 2x - 1x = 1x ou x (sozinho).
Cara, na minha cabeça é mto fácil responder isso. É só dividir o valor da opção e somar com 60. Se não der o valor da opção, então não é ela. O unico que dá certo é o 120 120/2 = 60. 60+60 = 120. Se seguir essa mesma lógica com os outros, nunca vai dar o valor da opção. Exemplo na opção C: 100/2 = 50 > 50+60= 110 (a opção C é 100, logo a resposta não é essa). Não sei se deu pra entender, mas na minha cabeça faz super sentido fazer assim e é extremamente simples.
Contesto... Uma mochila custa 60. Pra mim ja esta dado o valor da mochila MAIS a metade seria + 30. Se o enunciado mal escrito te induz ao erro a questão invalída, pois o correto seria reformular a pergunta
O que você tá pensando é: "Uma mochila custa R$60. Se adicionarmos metade desse valor, quando ficaria no total?" Mas por acaso é esse o problema em questão? Não.
É fica complicado imaginar esse raciocínio... mas faz sentido se pela interpretação, ja que nao tem vírgula entre " uma mochila custa 60$, mais a metade do seu valor" ... mas é foda imaginar que é preciso ver questões como essa para conaeguir ter diferentes tipos de raciocínios.
Aí que fica a pegadinha, ela não custa só 60, ela custa 60 MAIS a metade do valor. O valor não é 60, ele é desconhecido até que você calcule-o Na sua lógica o enunciado teria que ser: uma mochila custa R$60,00. Quanto custa 1 mochia + 1/2 mochila?
Para quem está em dúvida o porquê não é 90, atente-se a pergunta em si. Ele quer o VALOR DA MOCHILA, ou seja, a mochila não custa 60,00 e sim, 60,00 mais a metade do valor que ela custa. E qual é o valor da mochila? Bom, esse valor é o que eu quero descobrir, por isso eu o denomino X. (Obs: o x nada mais é do que uma incógnita, ou seja, um valor que eu quero descobrir). Para quem não entendeu o pq multiplica tudo por 2, é porque estamos trabalhando com fração, logo pega-se o denominador da fração, no caso o 2, para multiplicar tudo e tornar mais fácil. Para quem não entendeu o pq que no fim tava : 2X= 120+X e ele falou que a resposta era 120: simplesmente o professor não fez o passo a passo, mas é só pegar o 2X e subtrair X que fica X ( Na matemática, as letras, quando sozinhas, sempre vem acompanhadas de 1, ou seja o X vale 1 nesse caso logo, 2X-1X= 1X, ou posso representar somente com "X") portanto... 2X= 120+X 2X -X = 120 X= 120. Espero que tenham compreendido melhor. ❤ Professor nota 10! Ganhou inscrita! ❤
@@TheSnow- 🤣 vdd joguei uma questão para fazer uma rotina de programação para testar ele e deu ruim... tive que corrigir detalhes na mão... fez certinho não...
É isso q não entendo, se a mochila custa 60 mais a metade do valor q seria 30, pq não dá 90? No caso do vídeo, ao invés da metade, seria o valor dela mais o msm valor p.dar o dobro
Pra quem nao entendeu o enunciado diz que a mochila custa 60 reais mais a metade do valor total da mochila, nao da metade de 60. Por tanto a conta dele nao ta errado, ja metade de 120 que é 60 + 60= 120 reais
Mas o enunciado diz que a mochila custa 60 reais! Então não tem como, não dividir o valor de R$ 60,00 reais. 😢 "A mochila custa 60, mais a metade do seu preço". 😢😢
Mas se ele estiver comparando 2 mochilas diferentes, aí sim deixa o problema mais lógico! 😅 não teria como 1 bolsa ter 2 preços, mas 2 bolsas resolveria esse problema, imagina que uma é da Nike e a outra da adidas😊🎉
Veja bem, ela custa metade do valor dela mais 60. Supondo que o valor seria 120, então o raciocínio seria de que 60 reais mais a metade do valor dela ( Que é a metade de 120 ) seria igual ao valor total dela, que é 120, entáo é correta essa resposta, pois ela torna verdadeira a afirmação. Na lógica, porém, de que a mochila custa 90 reais, seria 60 mais a metade do valor total dela ( Metade de 90, que é 45 ) seria igual a 105 reais, o que tornaria a afirmação falsa. Se 60 mais a metade dela fosse igual ao valor total, então 60+45=90, o que sabemos que não é verdade, portanto essa resposta está equivocada. Entendeu?
Se a mochila é 60 mais a metade do valor, o primeiro 60 corresponde sim a metade, uma vez que duas metades correspondem a 1 inteiro. Edit: E a outra metade tbm é 60 Explicação mais simples que isso impossível.
uma mochila custa 60 R$ mais a metade de seu valor x = 100% x = 50% + 50% substituindo... x = 60 + 50% logo 50% = 60 R$ x = 60 + 60 x = 120 Explicação: A mochila obviamente custa 100% de seu valor, logo 50% de seu valor é a metade do valor da própria mochila, se a outra metade é 60 R$, a mochila inteira custa 120 R$. E que mochila carinha essa ein 😂
Uma maneira mais fácil para esse caso seria adicionar o 60 com mais 60, porque se X=60+metade a outra metade seria 60 tb. Exemplo: Perfume de 40R$ e mais 2/3 do valor total -> 40 se torna o 1/3 q falta -> logo, 40•3= X -> assim, X= 120 Legal né?? 😁
Gente não tem duplo sentido nessa pergunta, ele não afirma que o valor total da mochila é 60 reais, mas ele fala que pra chegar no valor da mochila é 60 reais mais metade do valor real da mochila, ou seja, existe uma interrogação sobre qual é o valor real da mochila. Voces estão pegando 30 reais que é metade de 60 reais, e estão somando, mas ele fala que o valor da mochila que até então é desconhecido, é 60 reais mais a metade do valor.
É bem melhor resolver na lógica. Você pode muito bem somar 60+60 ou multiplicar 60 por 2, vai dar o mesmo resultado, no caso, 120. Acho bem melhor fazer na lógica do que na forma algébrica!
Errado. A questão fala que a mochila(x, pq vc n sabe o valor) custa 60 + metade de seu valor(x/2), não metade de 60. Essas questões mata a galera na interpretação de texto…
@@PatriotaLoveMemesmas se a mochila é 60 e ele quer a metade do valor da mochila: mochila= 60 / mochila dividido por 2 = 30. 60+30=90, mas não faz sentido chegar a 120
@@Gumz__ A questão não diz que a mochila custa 60, a questão diz que 60 + metade do valor da mochila (que ainda não sabemos) é igual ao valor da mochila. Fazendo a equação descobrimos que a mochila custa 120, cuja metade é 60 que somados ao 60 do inicio chega no valor de 120.
Aqui é Matemática Financeira e a palavra "Custo" significa o valor de compra. o que quer dizer ou saber é o valor da sua revenda. Portanto ele vai vender ao dobro do valor de custo que é 120.
O problema principal ae não é de matemática e sim de interpretação de texto, português no caso Teste de interpretação Para fazer a fórmula de cálculo 😉
Cara não faz o menor sentido isso. O texto está bem claro sem a necessidade de interpretação basicamente. R$ 60 + a metade de R$60 que seria R$30 correto ou tô louco?? R$60 + R$30 = R$90
Tô no 2° ano do Ensino médio, minhas matérias preferidas são matemática, física, química e anatomia. Smp fui ótimos nessas matérias, e minhas notas são incríveis, no mínimo tiro um 8 nelas. Tentei fazer essa conta pensando: Se eu tenho 60, mais a metade, entt a metade de 60 é 30, somei e deu 90, dps o cara do vídeo vem com umas porradas de números KKKKKKKKKKKKK
Pra que multiplicar a equação inteira por 2, era só passar aquele dois da fração multiplicando pro outro lado dai a equação ia ficar assim 2x = 60 + x , dai é so passar o x que + 60 pro outro lado , ficando 2x - x = 60 , resposta , x = 60
N importa se tu eh de humanas exatas ou oq for. Se tu ler essa pergunta e automaticamente n saber o resultado vc tem sérios problemas com matemática… SÉRIOS
@@juniorbrito6650 Mas nunca foi dito que o valor total da mochila era 60 reais, foi dito que o valor dela era 60 reais mais a metade do seu valor. Se houvesse uma VÍRGULA depois do reais, ai sim seu ponto estaria correto. Mas não há vírgula depois de reais, logo o professor do vídeo está certo.
Isso é lógica, não da pra esperar que todo mundo tenha, já que a maioria das pessoas acaba desistindo de aprender porque "não vai usar na vida"... Depois não sabem resolver a maioria dos problemas da vida porque não sabem associar...
Há sim uma dupla interpretação e a questão está sim mal formulada. Dizer que custa 60 mais metade do seu valor, pode criar interpretação de "60 mais metade de 60". Neste caso, você pode vir a interpretar que a mochila custa R$ 60, e então adiciona a metade desse valor (R$ 30) ao preço, o que totalizaria R$ 90. A questão está definitivamente mal formulada. O melhor enunciado seria: "O preço de uma mochila é formado pela soma de R$ 60 com a metade do preço final da mochila. Qual é o valor da mochila?"
Gente custa 60 + metade de seu valor. Onde está escrito que a mochila custa 60? sendo que para chegar a 90 metade do valor dela deveria ser 45,00. Então, Qual a metade de 120?
Isso é bem simples nem precisa de conta: se o valor de algo é 60 mais metade desse valor, logo, o valor tem duas metades e uma delas é 60. Se tem duas metades valendo 60, entao é 120 (2 vezes 60). Se fosse um terço, ja começaria a complicar. Mas como é metade, é obvio e lógico que só tenha duas partes iguais...
Conclusão que cheguei é que esta questão foi muito mal redigida, abre brechas para mais de uma conclusão e resposta. Se fosse em um concurso, certamente seria anulada esta questão.
a questão não é só de matemática, e sim de português tbm, por que a forma que vc ler simples faz diferença no resultado, pois se falasse "uma mochila custa 60 reais e mais a metade do seu valor" total, esse total faria uma diferença pra quem ler querendo uma solução logicamente rápida e faz a pessoa usa uma equação pra resolver esse problema.
Fiz de cabeça, esse tipo de questão é pra fazer a pessoa perder tempo...Aí é interpretação, se ela custa um número mais a METADE DO SEU VALOR, esse outro numero sempre será a outra metade... Não deveria nem fazer isso. Só faz o candidato perder tempo.
A conclusão que chego é que professor de matemática pensa diferente de professor de língua portuguesa.
Porque você afirma isso?
@@erickmoraes7260 Uma mochila custa R$ 60,00 MAIS a metade de seu valor. O enunciado diz que ela custa R$ 60... logo mais metade do seu valor seria R$ 90,00. A questão está com uma dupla interpretação. Se você quisesse um enunciado limpo e digno de interpretação, seria: Você não sabe o valor da mochila, só sabe que é R$ 60,00 mais a metade do seu valor. Qual o valor da mochila? Esse tipo de pegadinha é ridícula e confusa. Matemática é exata e querem tornar interpretativa utilizando uma linguagem inadequada. Por que?
Concordo.
Na verdade o português é essencial para entender a questão. Ela diz que o valor da mochila é igual a 60 mais metade do seu valor. Não metade "deste" valor (60). Metade do seu valor (mochila) que é 120. Então 60 +120/2= 120
@@naianruben onde a questão diz que “é igual”? Na questão não tem a palavra igual. Ela afirma custa 60 reais mais metade do seu valor… 🤔
Tem uma mulher que já PASSOU EM 10 CONCURSOS ❤❤❤Ela gravou uma aula ensinando TUDO QUE ELA FEZ para ser aprovada em todos esses concursos 😍😍😍 Muitoo legal. O nome do vídeo eh "PAULISTANA APROVADA EM 10 CONCURSOS"
Vamos aplicar isso na vida, José entrou na loja de mochila:
- José: Quanto custa a mochila?
- Atendente: custa 60 mais a metade do seu valor.
- José: Não entendi.
- Atendente: custa 60 mais a metade do seu valor
- José: Vou na outra loja.
Hahahahaha
😂😂😂😂😂
O melhor comentário 😂
KAKKAKKAKAKAKAKAKAKAKAKAAKAAKAKAKAKKAKAKAKAKA
Compro por 90, pq metade de 60 é 30.. e se ela não vender aciono o Celso Russomano!
Questão facilmente anulável em caso d cair em concurso, a prova é de matemática, não pode haver pegadinha, a interpretação pode gerar duplicidade
Por isso que quando cai em concurso vem como "raciocínio lógico"
Verdade, não faz sentido fazer essa conta pois e perguntar de valor lógico com resposta na pergunta, se custa 60 como deu o dobro do valor se somou mais metade do valor dela? Resposta conclusiva seria 90
Só se encontrarem um juiz tão burro quanto quem não entendeu a questão pra anular ela!!! A questão é clara e objetiva. Não é pq os 70% de analfabetos funcionais do país não sabem fazer que os 30% restantes vão estar errados.
@@joilsonklennerson7976 Ué, é só você pensar que se fosse 90 reais o preço final, não seria 60,00 mais metade de seu valor, pq a metade do valor (90,00) seria 45,00.
60+45 = 105,00.
você pode ir fazendo esse processo até chegar na resposta certa, 120,00, pois a metade de 120 é 60 e 60+60 é 120.
@@SamuelPereira-bf9fg faz sentido sua conta, porém a conta tbm já dá o valor da mochila por isso a minha conta faz um pouco mais de sentido pois fala que o valor da mochila e 60 reais mais metade desse valor e 30 então faz mais sentido a minha conta kk
Pra mim, segue sem lógica e, pelo visto, seguirá assim kkkkkk na minha cabeça vai ser sempre 90 e quem entendeu o que ele explicou já foi alienado por Pitágoras 😂😂😂
também tem interpretação de texto, o valor da mochila nunca foi 60 reais e sim:
60 reais + metade do valor da mochila = valor da mochila
@@Fellipeavlconcordo,a questão do ponto de vista gramatical é mal formulada.
pelo que eu percebi só era fazer 2x60 msm, deve fazer algum sentido com o "+metade do seu valor"? SLA 💀
60 que é a metade aí.
1/2 é a msm coisa que 2
Quando uma questão de matemática estiver muito fácil, antes de você achar fácil, sempre suspeite por ela estar fácil ou vc será vencido pelo genjutsu feito por professores...
Resposta top 😂😂😂😂😂
@@Felipe20237 qual a graça? Todo professor que que o aluno se ferre
@@Felipe20237É justamente isso que a questão está fazendo.
Esse tipo de questão é ótima pra descobrir se o estudante é só uma maquina que decorou formulas e aplica sem pensar, ou se ele realmente raciocina.
@@Felipe20237Ai que está, não tem pegadinha. Pura interpretação e raciocínio lógico. Nesse caso você mata a questão quando interpreta corretamente e descobre que 60 nunca foi o valor da mochila. O resto é raciocínio lógico para montar a equação e então matemática básica para resolver.
Palavra de Fé
Vocês não sabem ? Os injustos não herdarão o reino de Deus ? Saibam que: nem os devassos nem os idólatras, nem os homossexuais, nem os sodomitas (os que cometem torpeza sexual),
Nem os ladrões, nem os furtadores, nem os gananciosos, nem os alcoólatras, nem os drogados, nem os maldizentes, herdarão o reino de Deus.
1 coríntios 6:9-10
Para facilitar, quando a pergunta começa assim que a mochila é 60 mais a metade do valor, é só vê o 60 como se ja fosse a metade do valor total
Resolvo de um jeito diferente: A primeira é 80, metade é 40, com mais 60 dá 100, logo essa está errada. A segunda é 90, metade 45, com mais 60 dá 105, também tá errada. Assim por diante até a última, que é 120, metade é 60, com mais 60 é 120, tá aí e é rápido, você nem precisa fazer uma por uma se usar a lógica.
Meu ídolo! 😂
pq q está errada se tem à opção alí, pq n pode ser 100
respondi assim também, muito mais rápido
Seguindo o seu raciocínio poderia ser a alternativa C,D,E.
Eu estou vendo muita gente com dúvida, achando que era para ser 90.
Prestem atenção, a questão fala: " uma mochila custa 60 + ½ do seu valor.
Vocês estão levando em consideração que a mochila custa 60 reais + a metade de 60.
Mas ela custa 60 + ½ de X (porque não sabemos qual o valor dela).
Não é a metade de 60, é a metade de seu valor total, que é X.
Espero ter conseguido esclarecer isso para vocês, foco nos estudos. Vamos pra cima 💀🌵.
Obrigado, eu estaria indo até a morte brigar pelos 90$
Mn, nesse caso eu acho que a pergunta está mal formulada, porque na questao diz “ A MOCHILA CUSTA 60 MAIS A METADE DO SEU VALOR” não fala sobre valor total em nenhum momento.
Então deveria ser "mas *é* metade de seu valor".
@@gabrielmodesto1186 Mas ai é questão de interpretação, mano. O texto já deixa subentendido que o pronome possessivo "SEU" está ligado semanticamente à mochila.
Perfeito, irmão!!! Belíssima explicação....
Português é pré requisito pra aprender lógica.
Se estivesse dizendo: O VALOR DA MOCHILA É METADE DO SEU VALOR MAIS 60 REAIS já daria pra interpretar como a resposta que é a correta. As pessoas parecem que não se importa que no português a ordem dos fatores altera o resultado.
@@azrael-sl3806na verdade a ordem dos fatores não altera o resultado no português tbm ksksksks pq se caso altera-se o resultado a gramática não seria necessária. Inclusive é para isso que serve a gramática, justamente para não alterar a semântica da oração.
@@paulofiuza7918 Altera sim, e por alterar a gramática é necessário.
"Ao contrário da regra matemática clássica, no uso da língua portuguesa há situações em que a ordem dos fatores altera, sim, o produto. Quando se trata de criar frases, essa variação pode gerar inclusive um vício de linguagem chamado ambiguidade." (Citação)
A questão é a prova disso. Assim como a questão de ponto e vírgula, se colocar no lugar errada também altera o sentido da frase.
Ex: Não, matei o português.
Não matei o português.
Ou
valor da mochila é 60 reis mais metade do valor. (Ou seja, a mochila é 60 + 30)
E a mochila custa metade do seu valor mais 60 reais. (Ou seja, a mochila custa x/2 + 60)
As duas frases são claramente diferentes.
Matemática, a arte de espremer os números até dar o resultado que você quiser! kkkkkkk
Uma forma de não ficar perdido, é inverter o enunciado. O valor da mochila é a metade de seu valor + R$60,00.
Exato, a questão não fala q é metade de 60 , e sim o que vc disse ai
Assim faz mais sentido, os enunciados de matemática são muito mal escritos
@@lsaidwx8874quem redige é de exatas kkkkk
@@lsaidwx8874não é mal escrito isso é intencional pra bugar a mente da pessoa é uma questão de interpretação de texto no final das contas
Continua desconexo para mim se o valor da mochila é desconhecido e a metade de seu valor também é desconhecido. Seria impossível descobrir determinar o valor.
Tecnicamente não tem conexão com o valor da mochila esses R$60 não entendo como tiraria o resultado disso
Gente, a matemática geralmente não segue esse raciocínio diário sempre como 1 com 1 é 2 ou etc. Em uma loja de verdade seria 90 reais e ponto, mas nesse gabarito é essa resposta dele sim. Por isso quando reclamo e alguém vem me falar que ama matemática e que é fácil devido estarem nas promoções ou juros das compras, mando a pessoa fazer umas das minhas questões com gabaritos piores "fora da casinha que eles estão acostumados" para entenderem do que estou falando sobre algumas serem complexas, já até arrumei briga uma vez porque a pessoa ficou sem aceitar a resposta. 😭
verdade?
@@games-e-mais_hacker Verdade, infelizmente meu colega. Teve umas questões com números binários que os resultados eram diferentes do padrão, outras com log usando a simplificação e uma de porcentagem que fez uma pessoa ficar sem falar comigo. Após dois com dois ser cem; eu eliminar números iguais que mudariam o resultado igual ao gabarito e cem por cento de cem ser dois, fez um colega surtar comigo, alguns dos exemplos, hoje eu parei de buscar sentido em certas questões, não sou inteligente, mas tenho sim bom senso e respeito essas regras por querer acertar.
Pra mim também seria 90😅
@@adrianaleal7308 Também, faço muito isso principalmente quando eu preciso chutar devido o tempo estar acabando. Quem não sabe ainda ou esqueceu é melhor assistir vídeos com mais de um minuto, pois nesse o valor de X é 60 *somado* ao valor da mochila que dá o gabarito. Mas ele teve que pular certas partes igual quando achou o 120 que ia ser dividido por dois ao lado da incógnita então somado novamente que iria dar o mesmo e ficar sem explicar de onde saiu aquele 2 que é originário da metade apresentada na questão do preço que multiplicou tudo devido o tempo do shorts, tais coisas simples que fazem muita diferença para quem está relembrando ou aprendendo, ainda tem gente em outros vídeos dele que pede mais simplificação ainda por já estarem avançados. Acho que foi esse sim o motivo de tantos comentários discordando sobre o gabarito daqui, pode ter ficado confuso para muitos de nós e até entendo de verdade, por isso eu gosto mais de matemática básica e poucas coisas das avançadas com suas tecnologias.
Ss eu ate buguei nessas conta ai pq minha mãe é vendedora, e ela vende bolsas entt eu nn entendi esse calculo dele ai kkkkk😅😅😅
Professora: "a prova tá fácil"
A prova😂
Nem é a prova, é o jeito que esse cara calcula, invés dele multiplicar 60x2 ele entra em um processo desnecessário
@@EmpreendaJovem_YTdesnecessário? Esse é o jeito universal de resolver. E é muito simples.
@@EmpreendaJovem_YTnao tem como ele multiplicar 60 por 2, nao tem a informaça9 do valor da mochila na questao. Por isso o x
@@gelsonpita6541 não acho
Era só deixar o primeiro x e multiplicar o componente 60
Professor:tá torcendo contra o meu progresso
Quando vocês perceberem o valor que tem uma vírgula vcs entenderam a questão, em momento algum ele disse que a mochila custa 60 reais, ele diz que custa 60 mais metade de seu valor
Então? Tá dizendo uma mochila CUSTA 60 MAIS METADE DE SEU VALOR QUAL O VALOR DA MOCHILA E TA DIZENDO QUE CUSTA 60 A METADE E 30 NAO FAZ SENTIDO NENHUM ISSO TO A TRES DIAS TENTANDO ENTENDER😮
@@isadoraCristinaO Na matemática a virgula significa o fim de uma operação.
@@isadoraCristinaOA própria questão diz que custa 60 reais + metade do seu valor. Não tá dizendo que o valor é 60 reais, mas se falasse que a mochila custa 60 reais, mais a metade do seu valor ai sim seria a metade por causa da oração
Para o que estão achabdo confuso basta inverter o enunciado.
O valor da mochila é metade do seu valor mais 60 reais.
Para esse enunciado não precisa fazer conta, se custa $60 mais metade do seu valor e uma coisa tem duas metades, isto significa que $60 é o valor da metade, então a mochila custa duas metades: $120
boa !
Na vdd n, em nenhum momento ele disse que a metade do valor da mochila era 60 reais
@@laraanjos_le disse que custa 60 reais mais a metade, e logicamente so existem 2 metades, se pra chegar ao seu valor total voce precisa somar a metade, o outro valor(60 reais) é, consequentemente, a metade de seu valor
@@laraanjos_ na vdd diz sim, pensa:
Total = X
E: 60 + X/2 = X
Mas, o único jeito de a metade de um número dar esse mesmo número é se ela for somada com ela mesma, ou seja:
X/2 + X/2 = único jeito de se obter X
Isso automaticamente significa q:
60 + X/2 = X/2 + X/2
Isso significa q:
X/2 = 60
Oq automaticamente muda a conta para:
60 + 60 = X
X = 60 + 60 = 120
X = 120
A mochila custa 60 reais mais metade do seu valor, e se a mochila custasse 140, a metade seria 70 reais, logo, a mochila iria custar 130, então sim, precisaria fazer a conta.
A pergunta confunde o leitor. Ela diz que a mochila custa 60,00 + a metade de seu valor. Se ela custa 60, + 30 = 90. Ocorre que ela não custa 60, 60 é apenas o valor a ser adicionado à metade do seu preço. Bastaria inverter a ordem pra resolver a ambiguidade. “Uma mochila custa metade do seu valor + 60,00. Quanto ela custa?
Eles fazem de propósito pra ser difícil de entender, uma palhaçada
@@amandanaoexisteeles nao querem que vc resolva a questão com uma conta matemática, eles querem q vc decifre um código pra depois resolver a questão.
@@voalexandrevose a mochila custasse simplesmente 60 você não faria a conta + metade de seu valor. Ela já vale 60 reais e você já descobriu o valor da mochila. Em nenhum momento o enunciado diz que o preço dela aumentou 50%.
Blz se a mochila não custa 60 reais então pq ela custa 60 reais Jesus?, e o que ele fez com aquele 2 no final?
@@amandanaoexistenão é que é difícil, vc pode simplesmente não interpretar daquele jeito eu mesmo li várias vezes e ainda acho que é 60+60/3
Estou vendendo meu carro por 100.000 mais metade. Acabei de descobrir que terão que me pagar 200.000 🤣🤣🤣🤣
Eu acho esse tipo de pergunta muito capciosa, é mais interpretação do que matemática.
Odeio essa perguntas em matemática
Somos 3
Metade do valor da mochila é 60 reais. Qual o valor total da mochila?
Galerinha, PRESTEM ATENÇÃO ONDE TEM VÍRGULA!!!
"Uma mochila custa 60,00 reais *mais* metade do seu valor."
Em nenhum momento foi dito que era a metade de 60,00.
Seria metade de 60,00, caso houvesse uma vírgula depois da palavra "reais."
Também não foi dito que a mochila custava ao todo 60 reais, o enunciado diz que custa 60 reais mais a metade do seu valor.
Do seu valor TOTAL!
Nesse caso, o valor total só seria 90 reais, caso houvesse uma vírgula depois da palavra "Reais" mas não há vírgula alguma, logo nem ao menos de conta precisa, é só por "60 x 2" ou "60 + 60" e acharás o resultado.
Sou péssima explicando, mas tentei o meu melhor.
Nesse caso a metade do valor era 60..
@@izacvieira6882 exatamente, 60 reais já era a metade do valor
Se essa resposta não serve pra definir o valor de uma mochila, porque foi usado esse exemplo. Vou ficar com o Chaves: Eu sabia essa com laranjas. kk
Mossa me desculpa mas usando a expressão "mais"quer dizer que nao precisa de vírgula nenhuma entao e o valor posto la "mais" sua metade nao e um "mas" e sim um "mais"e diferente presta atenção da próxima vez blz
Não foi péssimo não!! entendi a questão por causa do seu comentário
Pra ajudar o povo que acha que é 90, inverte a ordem que fica mais fácil de entender. Uma mochila custa a metade do seu valor mais 60 reais
Se multiplicasse só desdo começo, já estaria certo.
Não considero um erro mas acho que o enunciado é complicado de propósito e desnecessário porque faz a pessoa errar a questão por uma interpretação que a maioria iria ter, se fosse trocado os valores ficaria mais claro a questão, assim(a mochila custa metade de seu valor mais 60.) Desta forma muito mais gente iria acertar e não pela questão ser fácil ou difícil apenas porque por algum motivo que desconheço professores de matemática parecem gostar de "tirar sarro" com a cara dos alunos do que ensinar a matéria
Tem que saber ler né…. 60 + metade OU metade+60 da na mesma né?
A ordem da soma não altera o resultado…
Mas é esse o objetivo, entenda a visão do professor ou do avaliador, se você aplica uma prova pra PUC você vai elaborar o mais complexo possível para realmente testar o aluno e saber se ele está preparado ou tem conhecimento pra entrar na organização, é um teste, uma avaliação geral, se for um enunciado fácil a questão também fica fácil e qualquer pessoa acerta sem competitividade
E eu que acertei de primeira, no chute, e nem sei matemática básica 🤡
É bizarro o quanto questões de matemática são desconexas da realidade, em aspecto de interpretação de texto e raciocínio "logico". Sinceramente oq faz as pessoas terem raiva da matemática ( como é o meu caso ) é a maneira porca q ela é cobrada
É tão engraçado ver pessoas falando que a pergunta é mal formulada, sendo que ela foi feita para ser assim, as famosas perguntas "pegadinha"
Acho que entendi a gramatica kkkj dois exemplos que usei pra entender:
“ uma mochila custa: 60 + metade DO seu valor”
“Uma mochila custa $60 + metade DESSE valor”
Faria muito mais sentido se estivesse escrito igual a primeira opção
Eu 2hrs falando q é 90, mas aí veio a explosão de cabeça. Q o 60 não representa o valor total da mochila, e vc vê q metade de 120(valor total) é os 60 q faltava , aí sim tudo faz sentido. Nss é por isso q amo matemática e odeio interpretação de texto
Bora dormir!!
Quem disse que custa 120 tá dizendo que custa 60
Quando ele diz metade do seu valor, nao se refere a 60 reais, você precisa achar o valor total na resposta que metade desse valor somado com os 60 reais da pergunta de um numero das alternativas. Letra E) Valor total: 120
Metade de 120 (valor total) = 60 + 60 (do enunciado) = 120 (E)
LA TA DIZENDO QUE A MOCHILA CUSTA 60 REAIS MAIS METADE DESSE VALOR, SE ELA CUSTA 60 METADE DISSO E 30 ENTAO O VALOR DA MOCHILA E 90 REAIS
@@isadoraCristinaO sim, a pergunta está formulada errada, o cero era "Custa 60 reais mais metade do valor (valor total)
@@isadoraCristinaO Não é "desse" valor sua burra, é do SEU valor, do valor da mochila
Para quem não entendeu e chegou no resultado 90, interprete o enunciado. Onde diz que a mochila custa R$60 mais a (metade do seu valor). Em nenhum momento foi dito que o valor da mochila é R$ 60, por isso o valor dela é X.
Não dá pra confiar na matemática. Para mim o resultado é 90 e pronto! 😂
Claro que dá, o que não dá pra confiar é em uma pessoa burra que nem você que não sabe resolver uma questão simples 😂
Pra min também
Ele não fala que o valor da mochila é 60 mais a metade de 60, fala que é 60 mais a metade valor total da mochila.
Por isso não faz sentido ser 90, isso torna falsa a afirmação:
60+45≠90
E também por isso que é 120, uma vez que esse valor torna verdadeira a afirmação:
60+60=120
@@juanvieiradesouza3645 pra mim kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk aí é de fude
vc é uma mula
60+60 = 120
Pra tirar a prova é só fazer 120 dividido por 2.
Incorreto.
Notem que qualquer valor que nao seja a metade do valor total, somado a outra metade não irá alcançar o valor total ou irá ultrapassa-lo, logo, para a afirmação ser verdadeira é necessário que, nesse caso o 60, seja obrigatoriamente a metade do valor total, caso contrário a afirmação seria falsa.
se a mochila custa 60 + metade do seu valor que é a porra de 60, a disgraça custa 90. Quem fica inventando merda, que se lasque.
meu deus errou feio hein? matou aula de interpretação de texto e matemática né?
Inventar merda? Pensa na equação
50+X/2=X, literalmente a mesma questão do vídeo, se um algarismo da esquerda é metade do todo, então é óbvio que ele tem o mesmo valor do algarismo exposto, que no caso do vídeo é 60, vocês estão interpretando errado por acharem que tem uma vírgula alí
>vale 60 mais metade do seu valor > 60+X/2=X
>vale 60, mais metade do seu valor > 60/2=60
Pqp bixo, o que impressiona é a capacidade da maioria de saber que errou e não aceitar isso.
É pura lógica. Se uma metade custa 60 a outra metade tbm será 60, logo a resposta é 120
Exato!
Em momento nenhum se disse que 60 era metade
@@MatheusPereira-cw1jr "custa 60 reais mais a metade do seu valor"
"custa 60 reais mais a metade do seu valor"
@Dn SHGS O Wellington tem razão, se ele é 60 mais a metade do valor, o primeiro 60 corresponde sim a metade, uma vez que duas metades correspondem a 1 inteiro.
Eu nem precisei fazer conta ja raciocínei de quantos ida dar o resultado
Estou reapresentado TD d novo nesse canal top até que fim um bom canal
Literalmente do nada ele resolveu multiplicar tudo sobre 2, sem nenhuma logica
Mmc
Ou está X/2, passa pro outro lado multiplicando
Esse X no final subritaindo e esse 2x que sumiu do nada complicou minha mente
Eu também queria sabe. Era 2x, que virou x, o que aconteceu com 2?
Anjos, aqui: (O 'X' que estava sozinho na verdade tem o número 1 antes dele, ficando assim: 1.x ou 1x, isso ocorre também com o 2x: 2.x ou 2x. Ficando a conta assim, oh: 2x - 1x = 1x ou x (sozinho).
Resumindo, 60 é metade do valor.
Cara, na minha cabeça é mto fácil responder isso. É só dividir o valor da opção e somar com 60. Se não der o valor da opção, então não é ela.
O unico que dá certo é o 120
120/2 = 60.
60+60 = 120.
Se seguir essa mesma lógica com os outros, nunca vai dar o valor da opção. Exemplo na opção C: 100/2 = 50 > 50+60= 110 (a opção C é 100, logo a resposta não é essa).
Não sei se deu pra entender, mas na minha cabeça faz super sentido fazer assim e é extremamente simples.
As vezes as questões matemáticas são muito mais 1 interpretação da lingua portuguesa do que somente matemática. Pelo menos na minha opinião
Contesto... Uma mochila custa 60. Pra mim ja esta dado o valor da mochila MAIS a metade seria + 30. Se o enunciado mal escrito te induz ao erro a questão invalída, pois o correto seria reformular a pergunta
Até q enfim alguém sensato
O que você tá pensando é: "Uma mochila custa R$60. Se adicionarmos metade desse valor, quando ficaria no total?"
Mas por acaso é esse o problema em questão? Não.
Se uma metade custa 60, a outra metade também custa 60 e o valor total é 120.
Ali diz: “ (Uma mochila custa 60) + metade do seu valor
90, as pessoas complica tudo.
Quando você bater o olho em uma questão e responde de cabeça pode ter certeza que tá errado kkk
É fica complicado imaginar esse raciocínio... mas faz sentido se pela interpretação, ja que nao tem vírgula entre " uma mochila custa 60$, mais a metade do seu valor" ... mas é foda imaginar que é preciso ver questões como essa para conaeguir ter diferentes tipos de raciocínios.
Para mim o certo seria o gabarito letra B. Já que a metade de 60 reais é 30 reais. Dps é só somar 60+30 que vai dar 90
Aí que fica a pegadinha, ela não custa só 60, ela custa 60 MAIS a metade do valor. O valor não é 60, ele é desconhecido até que você calcule-o
Na sua lógica o enunciado teria que ser: uma mochila custa R$60,00. Quanto custa 1 mochia + 1/2 mochila?
@@Noxtuis Perfeito! Não tinha olhado dessa forma, a interpretação das questões é muito importante.
1+1=?
@@Noxtuis TA ERRADO ENTOA ESASA PROVA AI PQ TA ESCRITO MAIS E NAO HA MAIS !
@@Noxtuis Corretíssimo.
A grande questão é que professores de matemática não deveriam escrever simulados kkkk
o que eu mais amo nesses vídeos de lógica são os comentários... hahahahahahahaha
Para quem está em dúvida o porquê não é 90, atente-se a pergunta em si. Ele quer o VALOR DA MOCHILA, ou seja, a mochila não custa 60,00 e sim, 60,00 mais a metade do valor que ela custa. E qual é o valor da mochila?
Bom, esse valor é o que eu quero descobrir, por isso eu o denomino X.
(Obs: o x nada mais é do que uma incógnita, ou seja, um valor que eu quero descobrir).
Para quem não entendeu o pq multiplica tudo por 2, é porque estamos trabalhando com fração, logo pega-se o denominador da fração, no caso o 2, para multiplicar tudo e tornar mais fácil.
Para quem não entendeu o pq que no fim tava : 2X= 120+X e ele falou que a resposta era 120:
simplesmente o professor não fez o passo a passo, mas é só pegar o 2X e subtrair X que fica X
( Na matemática, as letras, quando sozinhas, sempre vem acompanhadas de 1, ou seja o X vale 1 nesse caso logo, 2X-1X= 1X, ou posso representar somente com "X") portanto...
2X= 120+X
2X -X = 120
X= 120.
Espero que tenham compreendido melhor. ❤
Professor nota 10!
Ganhou inscrita! ❤
Gente, metade do seu valor, significa o valor final, não 60,00 mais a metade de 60 rsrs é 120,00. 60+metade de 120 ou seja 60+60
mas ali não diz valor final....
Ótima explicação
@@brenoroberto4673mas diz “de seu valor” que significa seu valor final
Joguei essa questão no chat GPT e o resultado foi 90 e ponto.
Chat gpt é uma merda fazendo calculos onde tem um minimo se esforço para pensar
@@TheSnow- 🤣 vdd joguei uma questão para fazer uma rotina de programação para testar ele e deu ruim... tive que corrigir detalhes na mão... fez certinho não...
Se o chat gpt disse. Então caso encerrado.
@@dpachannel2052 .
120 =60+120/2
É isso q não entendo, se a mochila custa 60 mais a metade do valor q seria 30, pq não dá 90?
No caso do vídeo, ao invés da metade, seria o valor dela mais o msm valor p.dar o dobro
Vendedores de material escolar na época de volta as aulas >
Pra quem nao entendeu o enunciado diz que a mochila custa 60 reais mais a metade do valor total da mochila, nao da metade de 60.
Por tanto a conta dele nao ta errado, ja metade de 120 que é 60 + 60= 120 reais
Mas o enunciado diz que a mochila custa 60 reais! Então não tem como, não dividir o valor de R$ 60,00 reais. 😢
"A mochila custa 60, mais a metade do seu preço". 😢😢
Mas se ele estiver comparando 2 mochilas diferentes, aí sim deixa o problema mais lógico! 😅 não teria como 1 bolsa ter 2 preços, mas 2 bolsas resolveria esse problema, imagina que uma é da Nike e a outra da adidas😊🎉
Realmente sou fraco em matemática jurava que era 90 😂😂😂😂😂
você está certo, em uma loja seria 90R$, mas no caso desse gabarito, 120 é o certo, ambos as 2 estão certas em sí
Cara é 90 ele q achou q metade de 60 é 60 mas é 30 então metade sendo 30 cai dar 90
Veja bem, ela custa metade do valor dela mais 60.
Supondo que o valor seria 120,
então o raciocínio seria de que 60 reais mais a metade do valor dela ( Que é a metade de 120 ) seria igual ao valor total dela, que é 120, entáo é correta essa resposta, pois ela torna verdadeira a afirmação.
Na lógica, porém, de que a mochila custa 90 reais, seria 60 mais a metade do valor total dela
( Metade de 90, que é 45 ) seria igual a 105 reais, o que tornaria a afirmação falsa. Se 60 mais a metade dela fosse igual ao valor total, então 60+45=90, o que sabemos que não é verdade, portanto essa resposta está equivocada.
Entendeu?
Resumindo, ele não fala que o valor da mochila é 60 mais a metade de 60, fala que é 60 mais a metade valor total da mochila.
Se a mochila é 60 mais a metade do valor, o primeiro 60 corresponde sim a metade, uma vez que duas metades correspondem a 1 inteiro.
Edit: E a outra metade tbm é 60
Explicação mais simples que isso impossível.
Isso ai da pra fazer de cabeça. Era só ver que 60 era a metade de 120
Lendo os comentários percebi que minha concorrência e bem mais baixa do que eu imaginava ksksksksskksksksksks
uma mochila custa 60 R$ mais a metade de seu valor
x = 100%
x = 50% + 50%
substituindo...
x = 60 + 50%
logo 50% = 60 R$
x = 60 + 60
x = 120
Explicação: A mochila obviamente custa 100% de seu valor, logo 50% de seu valor é a metade do valor da própria mochila, se a outra metade é 60 R$, a mochila inteira custa 120 R$. E que mochila carinha essa ein 😂
METADE DE 60 É 30 NÃO O PRÓPRIO 60 sejam mais espertos ok
@@anapinto4181 pqp kkkkKkKkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
Nem sempre é equivalente man
Poderia ser algo como:
X = 33% + 67%
@@anapinto4181 Aprende a ler seu jumento de 3 patas
@@grandiosofarinhento Mas a questão deixa claro que é a metade
Uma maneira mais fácil para esse caso seria adicionar o 60 com mais 60, porque se X=60+metade a outra metade seria 60 tb.
Exemplo:
Perfume de 40R$ e mais 2/3 do valor total
-> 40 se torna o 1/3 q falta
-> logo, 40•3= X
-> assim, X= 120
Legal né?? 😁
Gente não tem duplo sentido nessa pergunta, ele não afirma que o valor total da mochila é 60 reais, mas ele fala que pra chegar no valor da mochila é 60 reais mais metade do valor real da mochila, ou seja, existe uma interrogação sobre qual é o valor real da mochila. Voces estão pegando 30 reais que é metade de 60 reais, e estão somando, mas ele fala que o valor da mochila que até então é desconhecido, é 60 reais mais a metade do valor.
É bem melhor resolver na lógica. Você pode muito bem somar 60+60 ou multiplicar 60 por 2, vai dar o mesmo resultado, no caso, 120. Acho bem melhor fazer na lógica do que na forma algébrica!
Prof, vc deveria ter dividido o 60 por 2 e dps adicionar 60 +30 que é igual a 90, ou seja gabarito letra b
Errado. A questão fala que a mochila(x, pq vc n sabe o valor) custa 60 + metade de seu valor(x/2), não metade de 60. Essas questões mata a galera na interpretação de texto…
@@PatriotaLoveMemesmas se a mochila é 60 e ele quer a metade do valor da mochila: mochila= 60 / mochila dividido por 2 = 30. 60+30=90, mas não faz sentido chegar a 120
@@lolo21210pelo que entendi não seria a metade do valor da mochila e sim do valor de x
@@lolo21210 khjkjk
@@lolo21210 quem disse que a ochila custa 60, 60 é um dos algarismos da expressao
60-30=30 ou seja 30 é a metade de 60 e 60+30 é igual a 90 então eu acho que é bem mais simples e fácil e ache que é até mais correto.
@@guilhermesilva5950?
@@Gumz__ A questão não diz que a mochila custa 60, a questão diz que 60 + metade do valor da mochila (que ainda não sabemos) é igual ao valor da mochila. Fazendo a equação descobrimos que a mochila custa 120, cuja metade é 60 que somados ao 60 do inicio chega no valor de 120.
@@guilhermesilva5950 eu entendi,porém eu só dei >minha< opinião
@@kuromaruyo eu entendi ,porém eu só dei a minha opinião
@@Gumz__ ele tá me corrigindo porem e a minha opinião
A pessoa q vende essa mochila falando isso tem problema psicológico só pode
Pra quem não entendeu, o cara do video esqueceu de desfazer a multiplicação que ele fez no inicio
Aqui é Matemática Financeira e a palavra "Custo" significa o valor de compra. o que quer dizer ou saber é o valor da sua revenda. Portanto ele vai vender ao dobro do valor de custo que é 120.
Alguém me ajuda
Si ela vale 60 mais metade do seu valor n ia dar 90?
Ou eu tô muito lerdo
UMA MOCHILA CUSTA 60 MAIS AS DUAS METADES DE SEU VALOR!
O problema principal ae não é de matemática e sim de interpretação de texto, português no caso
Teste de interpretação
Para fazer a fórmula de cálculo
😉
Cara não faz o menor sentido isso. O texto está bem claro sem a necessidade de interpretação basicamente. R$ 60 + a metade de R$60 que seria R$30 correto ou tô louco??
R$60 + R$30 = R$90
A questão não diz que a mochila em si custa 60 mas sim, metade mais 60 ou seja, 120 mesmo
Deixa de ser animal, ele nao disse metade de 60 R$, ele disse metade de seu valor
vc se perdeu quando disse "sem necessidade de interpretação" hehe
vc esta louco kkkkk volta pro maternal
"mais a metade do seu valor" não é a metade de 60 oh anta, aprende a ler e interpretar enunciado
Tô no 2° ano do Ensino médio, minhas matérias preferidas são matemática, física, química e anatomia. Smp fui ótimos nessas matérias, e minhas notas são incríveis, no mínimo tiro um 8 nelas. Tentei fazer essa conta pensando: Se eu tenho 60, mais a metade, entt a metade de 60 é 30, somei e deu 90, dps o cara do vídeo vem com umas porradas de números KKKKKKKKKKKKK
Tbm sou de exatas e tô na mesma serie que você e fiz do mesmo jeito a conta KKKKKKKKKKKK
Matemática da escola é fácil
Pelo jeito sua escola é nota 2.
@@anderj02 Oxi, pq? Kkkkkkkkkkkk
Pra que multiplicar a equação inteira por 2, era só passar aquele dois da fração multiplicando pro outro lado dai a equação ia ficar assim 2x = 60 + x , dai é so passar o x que + 60 pro outro lado , ficando 2x - x = 60 , resposta , x = 60
Matemática "não tem lógica", eu ia errar legal. Vlw mostrar como é importante pensar 😂
N importa se tu eh de humanas exatas ou oq for. Se tu ler essa pergunta e automaticamente n saber o resultado vc tem sérios problemas com matemática… SÉRIOS
Na verdade o enunciado que está errado, pra esse valor ser verdadeiro, o enunciado deveria ser " Uma mochila custa metade do seu valor mais 60 reais "
Com o enunciado que está na questão, a resposta é 90
@@juniorbrito6650 Mas nunca foi dito que o valor total da mochila era 60 reais, foi dito que o valor dela era 60 reais mais a metade do seu valor.
Se houvesse uma VÍRGULA depois do reais, ai sim seu ponto estaria correto.
Mas não há vírgula depois de reais, logo o professor do vídeo está certo.
@@itsmecharlie0805 EXATAMENTE!
Literalmente a msm coisa kkkkkkkkk tipo querer dizer que "quero uma maçã e laranja" é diferente de "quero uma laranja e uma maçã"
@@PedroHenrique-lb3qg Nada haver.
Isso é lógica, não da pra esperar que todo mundo tenha, já que a maioria das pessoas acaba desistindo de aprender porque "não vai usar na vida"... Depois não sabem resolver a maioria dos problemas da vida porque não sabem associar...
Há sim uma dupla interpretação e a questão está sim mal formulada.
Dizer que custa 60 mais metade do seu valor, pode criar interpretação de "60 mais metade de 60". Neste caso, você pode vir a interpretar que a mochila custa R$ 60, e então adiciona a metade desse valor (R$ 30) ao preço, o que totalizaria R$ 90. A questão está definitivamente mal formulada. O melhor enunciado seria:
"O preço de uma mochila é formado pela soma de R$ 60 com a metade do preço final da mochila. Qual é o valor da mochila?"
60+30= 90
Não é metade de 60, é metade do valor total que no momento era = X
120, nn preciso nem ver a resolução. É só uma equação básica, o povo deveria saber fazer isso 😢😢
Parabéns professor. Continuo sem entrnder KKKKKKKK
Gente custa 60 + metade de seu valor. Onde está escrito que a mochila custa 60? sendo que para chegar a 90 metade do valor dela deveria ser 45,00. Então, Qual a metade de 120?
Parece promoção de Black Friday. 😅😅😅
Isso é bem simples nem precisa de conta: se o valor de algo é 60 mais metade desse valor, logo, o valor tem duas metades e uma delas é 60. Se tem duas metades valendo 60, entao é 120 (2 vezes 60).
Se fosse um terço, ja começaria a complicar. Mas como é metade, é obvio e lógico que só tenha duas partes iguais...
Na minha cabeça estava o pensamento: "Fácil, impossível não dar 90"...
Perguntinha rapida, como vc fez para passar o X até o outro lado dividindo, se era uma "SOMA" antes?
Cara para mim não tem lógica, para mim seria 90. Mas entendi o cálculo.
parece até uma pegadinha
eu que marquei 90 na prova vendo a correção do professor:
🤡
a revolta chega sobe quente com uma questão dessas kkk senhor
Lembrando que ele ta so explicando como que faz esse cálculo e por isso usou uma conta fácil
Conclusão que cheguei é que esta questão foi muito mal redigida, abre brechas para mais de uma conclusão e resposta. Se fosse em um concurso, certamente seria anulada esta questão.
15min depois entendi que "60 mais metade de seu valor" e diferente de "60 mais a metade de seu valor"😅
a questão não é só de matemática, e sim de português tbm, por que a forma que vc ler simples faz diferença no resultado, pois se falasse "uma mochila custa 60 reais e mais a metade do seu valor" total, esse total faria uma diferença pra quem ler querendo uma solução logicamente rápida e faz a pessoa usa uma equação pra resolver esse problema.
Fiz de cabeça, esse tipo de questão é pra fazer a pessoa perder tempo...Aí é interpretação, se ela custa um número mais a METADE DO SEU VALOR, esse outro numero sempre será a outra metade... Não deveria nem fazer isso.
Só faz o candidato perder tempo.
No caso a pergunta certa seria (Em qual trabalho você vai precisar usar esse tipo de conta/interpretação)?.
Se for mais metado, é só multiplicar, e for menos metade, é só subtrair.
Depois da primeira expressão era só fazer x - x/2 = 60 => x/2 = 60; logo x = 2*60 = 120